【精華】校慶演講稿合集九篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在學習、工作生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的校慶演講稿10篇，歡迎閲讀與收藏。

校慶演講稿 篇1

經真真正正的壯大起來，新增的校舍，教室，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納四面八方的人才，這都是您不斷成長的印記，印證着天府學院一步步地成長起來，在今年西南財經大學天府學院成為四川省本科第二批次錄取院校，這是學院師生的榮耀，這更是天府的壯舉!10年前，我們腳上這個地方還是一片黃土。有花嗎?沒有。有草嗎?也沒有。可是，現在你看到了嗎?這一條條寬闊的水泥大道;這一塊塊綠油油的草坪;還有這一幢幢撥地而起的樓房。這些都令我們自豪不已!你看到花開的笑容了嗎?你又聽到花兒歡呼雀躍的交談聲了嗎?你現在又聞到夜來香的芬芳了嗎?短短10年之內，天府已不再是黃土高坡，蒲公英正以它堅忍不拔的生命力和堅強不屈的意志支撐着學院的發展，她以翻天覆地的變化展現在我們的面前，你正以堅實的臂膀走向燦爛的明天!是誰導演了這一切，又是誰在這裏作出了無私的貢獻?這些都離不開我們同學的努力拼搏，離不開我們老師的敬崗愛業。還記得那一次校園路燈的安裝嗎?還有那一次申請二本院校的評估的準備工作嗎?

忘得了在宿舍裏那一次次的歡聲笑語嗎?忘得了在教室裏埋頭於書山題海的拼勁嗎?忘得了在籃球場上我們激情燃燒的背影嗎?不，不能。在天府兩年來的記憶一直伴隨着我成長，這裏所發生的一切都給我烙上了深深的印記。而我在天府走過的這一段歲月，我也儘自己最大的努力去貢獻作為一個天府學子應貢獻的一份微薄之力。對於這點來説，雖是微不足道，可我問心無愧。

曾經有同學問我：“你在學校裏做事，難道你就不曾累過,厭倦過嗎?”你知道嗎?那一刻，我的心在顫抖!我極為平靜地説：“沒，沒有。”一個人在為自己的責任而努力工作，會厭倦嗎?一個人在為自己的理想而努力奮鬥，會累嗎?不會，我不會。我給自己寫下一句話：我追求過、奮鬥過、努力過，我不枉此生!努力了，無怨無悔。在天府走過的風風雨雨，幫我詮釋了這句話的真正含義。百年風雨，百年輝煌。如今，一中學子的身影已分佈在大江南北，馳騁在各行各業，正為家鄉的建設和祖國的繁榮貢獻着自己的力量。母校以他們為榮，他們使母校生輝。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，“江山代有才人出，各領風騷數百年”。我們一定會揚起青春的風帆，在知識和智慧的大海里劈波斬浪，不斷向前;我們一定會克服自己的缺點，彌補自己的不足，在取經之路上步步為營，在攀登學業高峯的山徑上步步爭先!天府，我來了!尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們：大家**好!我是來自高二年級的黃藝，今天我演講的題目是《緣起西南，夢騰一中》。花開花落，幾度寒暑，彈指一揮已是一個世紀，月滿月虧，潮漲潮落，白駒過隙又是百年曆程，歷經百年的滄桑歷程，帶着一份渴望與企盼，帶着一腔激情和自豪，今天，我們懷着激動的心情迎來了昭通一中建校一百週年的盛大慶典，在這喜慶的日子裏，我首先向蒞臨我校的各位領導、各位來賓、各位校友表示熱烈的歡迎和深深的敬意!

校慶演講稿 篇2

各位領導、各位老師、各位嘉賓，親愛的校友們、同學們：

今天我校迎來了建校十週年的隆重慶典。首先，請允許我代表歷屆校友，向母校，向尊敬的各位老師，向在座的所有嘉賓，向親愛的校友同學，致以衷心的祝賀、祝福與祝願！

***學院成立於XX年，在國家積極發展職業教育的方針指導下舉辦全日制高等職業教育。我院目前在校學生四千四百餘人，形成多規格、多層次、多學科、多形式的辦學格局。我院辦學指導思想端正，管理嚴格，教學質量高，贏得了較好的社會信譽。

我院致力於文化的傳播，學業的精進，人格的塑造；我院崇尚奮鬥，拒絕平庸，激勵學生以不斷探索的精神去無所畏懼地進行拼搏，培育一代又一代渴求知識、渴望成才的學子們！

十年的發展歷程深刻地啟迪我們：先進的辦學、教育理念，是教育發展的前提基礎；不懈地改革進取、求實創新是學校發展不竭的動力；淳正的校風、嚴謹的教風是學校發展的精神支柱；雄厚的師資力量是學校發展的重要保證；鮮明的辦學特色是學校邁向一流的關鍵所在。

突出實踐教學，是高等職業教育的優勢和特色。實訓、實習是高等職業教育的重要環節，是就業的演練和前奏。我院針對高職學生的特點，結合高職教育的實際情況，以國家教育部有關職業教育的方針為指針，以三江學院的理念為指導，堅持加快發展、以人為本、規範管理、力創特色的基本辦學思路。在教學方面重點培養學生的專業技能和動手能力；在管理方面根據學生的具體情況，採用半封閉準軍事化管理，培養學生人格品質、社會責任感和綜合素質。

在這樣一個優越的校園環境中學習，我想，我們是幸運的。這裏有辦學前輩的艱難創業、精心指揮，這裏有歷屆領導的崇德敬業、辛勤耕耘，這裏有無數園丁的無私奉獻，嘔心瀝血。是他們，用春蠶的品格和燭光的精神，把科學文化知識傳授給了我們，使我們學到了思考問題的方法和能力，學到了為人處世的品格和道理；是他們，用獨特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的胸懷，培養了一批又一批適應社會主義市場經濟發展，滿足社會各方面、各層次需求的，具有高度文化修養，富有創新精神的高素質應用型人才！

我們的將來還是空白未定的，但也正因為有了這些變數而使得奮鬥有了被容納的足夠空間。成功會垂青每一個人，只要我們自強不息，永不言敗。今後的日子裏，我們也將遍佈祖國山河，想象着再過若干年，我們也將像今天的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌。大學時光是短暫的，也許就是因為它的轉瞬即逝，讓我們相信，在今後的路上，無論我們走得多遠，飛得多高，母校永遠是我們心靈的歸宿。

用任何語言去描述母校，都會顯得蒼白、貧乏，我只能這樣説：母校是一片智慧的沃土，是一盞不滅的燭燈，是一片燦爛的星際！這裏記載着學子們求知的歷程，綿延着花季少年的期盼；這裏留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；青春在這裏閃光，靈感在這裏迸發，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這裏得到奔騰、激盪；這裏讓我們強烈感受到一次震憾，一股力量，一份責任，一種希望。母校正以前所未有的速度和動力發展着，我們堅信在各級領導的殷切棋盤下，在全體師生的共同努力下，明天一定會更加美好。

最後，讓我們再一次祝賀我們的母校生日快樂，桃李芬芳！祝福我們的師長青春永駐，身體健康！祝願我們的同學創造精彩，擁抱輝煌！

謝謝大家。

校慶演講稿 篇3

女：各位領導，各位來賓

男：親愛的老師，同學們

齊：大家好！

女：碩果累累的金秋，我們迎來了共和國53華旦，同時也盼來了汾江中學15週年校慶的喜悦。

男：十五年風雨，我們同舟共濟。

女：十五歲的青春，我們朝氣蓬勃。

男：今天，我們歡聚一堂，共同慶賀母校15歲生日。

女：讓我們載歌載舞，送上對母校最真誠的祝福。首先，有請我校民樂隊為我們拉開慶典序幕！

女：我們的民樂隊從成立到現在已經四年多了，這期間，在全省、全國乃至國際大型比賽中都屢獲殊榮。每年我們也都在吸收新隊員，不斷豐富壯大我們的演出陣容。下面我們就將欣賞到由民樂隊新隊員表演的合奏《南泥灣》。他們接受訓練的時間並不長，但平時非常刻苦，不斷進步。我們拭目以待。

男：一羣動感男孩，帶着青春的活力和年輕的朝氣，舞動着校園的旋律和現代的氣息。掌聲有請高三（五）班表演現代舞。

男：接下來請欣賞楊琴獨奏《節日的天山》，表演者高三六班蔡寶瑩。

《靈雀》獨舞 兩人同上，引出節目

中阮獨奏《牧民頌歌》 司儀一起請出表演者，引出節目

男：走進高原，也許會發現理想；走進西藏，也許會臨近陽光。下面我們隨舞蹈隊的同學們一起，領略神祕的藏族風光。

二人同上男：謝謝，這藏族風情確實很迷人。

女：是啊，我現在身上穿的就是藏族人民節日的傳統服裝。今天也是咱們學校的喜慶節日，祝我們的母校"扎西得勒。"

男：好的，藏語送祝福。我們接着來欣賞下面的精彩節目。接下來是一個舞台劇《伐君記》。

女：哦。我聽説這是高三五的同學們用課餘時間自編自導自演的原創作品。

男：好，掌聲有請！

拉丁舞二人介紹拉丁舞的起源和舞種。

男：湧動的青春，奔流的熱情。下面的勁歌熱舞，帶動我們年輕的心，一起飛翔。請欣賞歌舞表演《我心飛翔》。

男：接下來請欣賞合唱隊表演的《美麗的夢神》《同一首歌》

女：熟悉的旋律，難忘的回憶。展望未來，我們信心百倍；共同的追求，鑄就了堅定的信念。

男：十五年的歲月交織成同一首歌。十五歲的夢想，召喚青春飛向藍天。

女：汾江中學十五週年校慶文藝演出到此結束。

男：感謝各位的光臨。

再見！

校慶演出串詞

校慶演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師：

晚上好！

在這充滿朝氣的國慶前夕，在這激情昂揚的山麓國際，很榮幸能有機會站在這個舞台上。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業；我也不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。我只是一名平凡的山麓人，站在這裏，用最樸素的語言和大家分享我們山麓人的心靈故事。

一年前，懷着激情與夢想，我來到了山麓國際。那時的山麓國際對我而言只是一些模糊的印象。轉眼之間，一年過去了，山麓人的身影在我眼前日益清晰起來。我曾不止一次問自己，是什麼能讓山麓迅速崛起並大放異彩？答案是什麼？是你、是我、是他，是所有的山麓人，是所有的山麓人身上流淌着的這股子山麓精神：樂於奉獻，敢為人先！從學校領導到普通教師，從後勤人員到食堂員工，在山麓的校園裏，你見到的永遠是忙碌的身影。食堂裏，你們匆匆而來，又匆匆而去；辦公桌上，堆得小山似的是同學們的作業本，練習冊；辦公室裏，寫得滿滿當當的是你們的備課本、聽課本、教學計劃、試卷分析。清晨，您年幼的孩子抱着你的腿説：媽媽，我要吃您做的面，無奈的你啊，只能強忍着淚水，狠心一甩手，將兒子稚嫩的身影留在門後，轉身又帶着微笑走進教室；深夜，當您的家人已進入甜蜜的夢鄉，您卻只能拖着疲憊的身體，繼續伏案窗前，忙碌着學生們的工作。病了，您吃一把藥，忍着疼痛，繼續上課；累了，您趴在桌上小睡一下，醒來，抹一把臉，繼續工作······

這樣的故事我説不完，我也無法用哪位老師的名字對應在哪一個故事上，因為這樣的故事在我們山麓人身上一天又一天地重演着，“鞠躬盡瘁”四個大字上已深深地刻下了我們山麓人的執着與奉獻。傅應湘老師在今年的教師節大會上曾非常認真地説，山麓人是這個星球上最忙碌最辛苦的羣類。在此我想回應傅應湘老師的話：這不是您的孤陋與寡聞，山麓人的確是這個星球上最不辭辛苦、最敬業奉獻的團體。你們樂於奉獻、敢為人先，你們直面壓力、奮勇前行。任憑風雨如劍、日月如晦，山麓人有的是永不言棄的豪情和勇敢拼搏的精神。正因這種精神，山麓人正以強者的姿態昂首於三湘四水之間；正因這份擔當，山麓人將以更豪邁的情懷迎接未來的挑戰。

或許，前進的路上我們有過抱怨；或許，前行的步履我們有過躊躇，然而，轉身之後，我們又將滿腔赤誠灑在山麓這片熱土上。因為我們知道，我們所有的勞累換來的是學生的進步和成長。當我們的學生展開雙翼翱翔於廣闊的藍天，當我們的學生用我們傳授的知識去穿越人生的風風雨雨乃至世間的坎坎坷坷時，我們的人生價值也在那一刻化為永恆。只為這份信念，山麓人將更執着堅守，風雨兼程！

何其有幸，我能成為山麓人；何其有幸，我將和山麓一起成長；何其有幸，我將和山麓人一起創造山麓國際更美好的未來！

祝福山麓，祝福所有的山麓人！

校慶演講稿 篇5

敬的各位領導、各位來賓、親愛的同學們：

大家好！

畢業至今，我能夠重返母校與全體師生歡聚一堂，共同慶祝母校二十週年生日，深感榮幸！此時此刻，激動之情難以言表，首先，請允許我代表畢業生向母校成立二十週年表示最熱烈的祝賀！向默默耕耘在教育戰線上的辛勤園丁表示衷心的感謝！

回想起畢業之後面臨人生的挑戰時，我的心中惶恐不安，二十多個同學告別親人去深圳求職的經歷至今仍然歷歷在目，記得學校實習處的王主任、袁主任、周主任帶領我們去用人單位面試的那一天，我們緊張極了，為了鼓勵我們能夠自信一點，以平和的心態去應聘，老師們以玩笑的口吻説：“別緊張，這些考官和經理都是種田、挖泥巴出生的，你們就當他們是普通人，沒什麼可怕的！”我們帶着輕鬆的心情走進了面試會場，筆試和臨場發揮都比較順利，最後當我們得知被錄用的消息時，高興地跑出去告訴在門外焦急等候的老師們，當時，已經下起了雨，颳起起了大風，當我們看見三位老師身着單薄的襯衣凍得發抖時，心中感慨萬千，由衷的敬意瞬時在心中升起，這時，我就暗暗立下一條誓言：一定好好工作，為所有關心我的人爭氣！

走上工作崗位後才知道掙錢好辛苦！每天工作時間比較長，公司實行“多勞多得”的分配原則，有時候太累了，真得很想放棄這份工作，可我深知“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”所以，我還是堅持下來了，只不過在平時休息時，我會多花一點時間去看書，工作上盡職盡責，付出總會有回報的，當我在生產一線工作八個月之後，終於被公司領導識中，提拔到財務部從事票務結算工作，由於剛剛進入新的工作環境，所面臨的工作又沒有任何經驗，公司理所當然只能給我普通員工的待遇，這並沒有挫傷我的工作積極性，我想：沒有任何一個人天生就會做所有的事情，總不都是學來的！知道自己的不足之後，每天上班時，我就虛心請教領導和同事，平時多看業務方面的書籍，並通過學習拿到了深圳市的統計上崗證，一年之後，也就在20xx年3月，我終於如願以償被提拔為公司財務部總統計，待遇也相應增加了，當自己的本職工作都熟悉之後我又有了新的打算，在財務部工作雖然輕鬆，但做統計所學的知識太單一，因此，業餘時間我報名參加了會計培訓班，開始學習會計方面的基礎知識，三個月之後，拿到了深圳市的會計電算化證，我也不能保證所學的知識將來一定用得上，但我深知：多一門技能，多一條出路，機會只留給有準備的頭腦！

20xx年9月份，我被提拔為總經理助理，也許很多人（包括我）都曾經羨慕過這個職位，但是，當我深入工作，體味到其中的壓力時，才知道越是被光環照耀的地方，越容易迷惑人的眼睛！因為公司是一個運輸企業，由於企業的特殊性，所以工作都沒有時間限制的，而且經常開會，而做會議記錄是一項很重要的工作，剛開始由於我缺乏經驗，而且不習慣用筆記本電腦，並不能完整扼要的記錄會議內容，後來，經常開會，經過一段時間的鍛鍊，也慢慢摸索出了一點經驗，將老總所説的話在腦海中加以歸納彙總進行權衡再記錄，時間久了之後，我打字的速度終於能夠跟上老總説話的速度了！

現在，我在這個平凡的工作崗位上也學到了為人處事，接人待物方面的知識，但我知道：現在年輕還可以從事助理之類的`工作，三、五年之後或者將來老了怎麼辦？社會每天都在發展進步，人也應該追求進步，所以我報名讀了業餘大專，雖然每天白天上班，晚上上課，這種生活很累很累，但我相信：付出總會有回報，三年之後，當我拿到大專學歷時，我的人生應該有好的轉變！

在座的各位同學，雖然我們都是職業中專學歷，但千萬不要因此而自卑，我們將來都會面臨人生的抉擇，但是不管從事什麼樣的職業，在工作上都一定要認真負責，有空的時候多給自己充電，要給自己定一個奮鬥目標，不要想着去依靠別人，那是靠不住的！請記住：天上不會白白掉下來餡餅，機會永遠只青睞有準備的頭腦！只有這樣，才能更好的體現自己的人生價值！生活才會多姿多彩！也許現在坐在教室裏面感覺不到社會競爭的壓力，也就沒有學習的動力，但是如果現在不珍惜到時就悔之晚矣！父母含辛茹苦供我們讀書很不容易，我也相信在座的小弟小妹都會倍加珍惜父母的血汗錢，珍惜現在的學習機會，為將來奠定堅實的基礎！

最後衷心祝願：母校越辦越好！

祝全體教師：工作順利！天天開心！越活越年輕！

祝各位同學：學習進步！將來都能找到滿意的工作！

謝謝大家！

校慶演講稿 篇6

老師、同學們，大家早上好！

星移斗轉，歲月滄桑，三十年時光彈指一揮間。今年正是xx建校30週年，在所有xx人的心目中，xx永遠是科學知識的神聖殿堂和奮發向上的精神家園——她致力於文化的傳播，人格的塑造，靈魂的昇華；她以較高的教育質量、出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，令社會景仰！能夠在這樣具有光榮傳統又具有現代化教學措施的學校裏學習、成長，我們應該感到幸福，感到驕傲。

母校的生日一步步向我們走來，我們每位同學，都是xx的主人，我們該做些什麼呢？要用什麼樣的禮物回饋母校呢？

我們要以良好的精神風貌，良好的學習習慣，優異的學習成績，作為對母校的獻禮；我們要將自己文明有禮貌的一言一行、一舉一動，展示出我們xx的美好形象。

為母校獻禮從良好的學風做起。美國哲學家、教育學家威廉.詹姆斯説過“播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”我們要刻苦鑽研、努力拼搏培養優良的學風。要樹立正確的學習觀、成才觀，養成良好的學習習慣。增強學習動力，做到上課不遲到、不曠課、專心聽講，認真完成作業。課餘要廣泛涉獵各類知識，擴大自己的知識面。注重培養獨立思考、邏輯分析等自學能力，進一步掌握學習規律，提高學習效果。用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹的xx學習氛圍，這就是獻給母校必備的禮物。

為母校獻禮從嚴謹的紀律做起。優良的學風要有嚴格的紀律做保證，每位學生都應該做到不遲到早退、不打架鬥毆、不説髒話，嚴格按照《國小生日常行為準則》和《國小生日常行為規範》嚴格要求自己，遵章守紀是每位同學獻給母校神聖的禮物。

為母校獻禮從文明禮儀做起。文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱忱互助，是平時與人相處時的親熱，是見到師長時的問好。有時一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人們之間的距離，一個“沒關係”能化解矛盾，一聲“對不起”能緩解衝突。讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見”應成為我們的日常用語，懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊敬別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明是一種品質，文明是一種涵養，文明是一種受人尊敬並被大家普遍推重的行為。讓我們講文明語言，行文明禮儀，養文明習慣，樹文明形象，校園因你、我的文明而文明。這是送給母校最聖潔的禮物。

為母校獻禮從愛護環境做起。校園是我們共同生活的地方，乾淨的走廊，潔白的牆壁，綠色的植物……哪一樣不是我們渴望見到的呢？養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。垃圾不要隨手扔在道路上、樓梯上、走廊裏、草叢中，花壇裏。不要在課桌上、牆壁上、地面上亂塗亂寫亂畫，不要隨地吐痰，校園內不要吃口香糖，不折斷花草樹木，不踐踏草坪，彎腰撿起我腳下的垃圾。從點滴做起，從現在做起，讓我們攜起手來，共同創造一個乾淨的校園環境，讓我們幸福、健康、快樂地成長！這是獻給母校最好的禮物！

作為xx人，我們要從現在做起，從身邊的小事做起，用心靈、激情和行動為母校獻禮。把每一顆愛校之心聚集起來，照耀着我們的夢想。有了你們的饋贈，我相信xx的明天一定會繼往開來、奮發圖強，再造新優勢，再創新輝煌！

最後，讓我們共同祝願我們的xx生日快樂，桃李芬芳！祝福我們的老師青春永駐，身體健康！祝願我們的同學創造精彩，擁抱輝煌！

校慶演講稿 篇7

我常常想，大學之'大'，並不僅僅在於'大師'、'大樓'，更在於有一批'大'學生。我們不能設想一所大學沒有寬敞明亮的大樓，也不能設想一所大學沒有學富五車的大師，但更不能設想一所大學沒有一批朝氣蓬勃、奮發向上的'大'學生，只有這些年輕的面孔，才是一所大學的精魂之所在。雖然學生之於大學，如流水之於河牀，如行雲之於天空，但河牀因流水而豐盈，天空因行雲而高邁。大學，因大樓而大，因大師而大，更因'大'學生而大，理固宜然。

我們青大，便有這樣一批'大'學生，他們讓青大因之而'大'。每年，都有來自四面八方的學子匯入校園的人流，他們是校園初綻的蓓蕾，是浮山灣源頭的活水，是千林萬木中的'最高枝'；每年，又都有一批學子展翅離開校園，他們是在校園成熟的果實散播於各地，是浮山灣通往四面八方的灌渠。這樣，校園不僅僅是在這一山一海之間，更是在從其中來、到其中去的'大'區域中；校園也不僅僅是在這一來一往之間，更是在來之前、去之後的'大'過程中。在空間上，青大因'大'學生而擴展；在時間上，青大因'大'學生而綿延。這就是青大之'大'，大學之'大'。

青大坐落在黃海之濱，浮山腳下。她背靠着的浮山承載着中華民族數千年積澱下來的文化，她面對着的黃海湧動現代文明的波濤。浮山上長眠着的那位傳統文化的集大成者在默默地注視着青大學子，他或許有所憂慮，青大人能否將我們燦爛的中華文化發揚光大；黃海之濱、浮山灣畔激盪着的波濤在時時地提醒着青大學子，它可能含蓄示意，青大人可否將輝煌的現代文明推向極致。博學篤志，深得先賢治學之精髓，明德求真實為國人修身之根本，守正出奇則是母校送給投身現代社會的青大人的青鋒利刃。這個校訓是很能體現青大個性的：它延續了對傳統的繼承，修身齊家治國平天下，更強調了在現代社會中自強不息、奮起努力、不甘心淪為人後的理念。校訓精神的寄託對象，不僅是大師學者，更是千千萬萬的青大學子，是是在民族自強中孜孜以求、在國家建設中肩負重擔的青大學子，這是對每一個青大人的要求：學問為人，當沉穩紮實，眼光品格，當朝氣勃發；根鬚須深扎大地，枝葉要直插雲天；要壓得起擔子，肩得起責任，要放得開手腳，闖得出天地。在青大修繕一新的教學樓裏，每一個講堂上都標有這個校訓，正對着台下聽課的學子，這是一種希望，更是一種鞭策：青大之'大'，大學之'大'，全在於學生之'大'學生。

大學與大學生，青大與青大人，實際上是處於一種互動的地位的：青大因學子而'大'，學子也因青大而'大'。我相信，青大能激發每一個學子的潛力，將'大'發揮到極致，成為名副其實的'大'學生。百年的傳統不用説了，伴隨着近代中國成長起來的青大，人才輩出，如星漢燦爛，點綴於歷史長河。正是這百年的傳統，正是這在這傳統中成長起來的一批又一批'大'學生，造就了一種青大的精神。'青大精神'，這個詞雖屢屢被人言及，卻似乎永遠沒有確定的含義。它近似於一種'言無言'的境界，只有親身體會到了，才能切實的把握。但正是這種'不可説，不可説，一説就錯'的精神氣質，卻讓每一個生於斯、長於斯的學子感受到一種激勵，接受了一份薰陶。它給了每一個學子一片海闊天空，讓個性伸展，使眼光犀利；它給每一個學子提供了一個真正的'大'學，學術之大、責任之大、精神之大，盡在其中。對於這樣的'大'，我不能置一詞，但我相信，這樣的'大'學，能培養真正的'大'學生；而大學的未來，又正在於它培養的這些'大'學生身上。有人説，只要青大教室和圖書館的燈還亮着，青大就還有希望，中國就還有希望。這話説得極有氣質。青大，是在教室和圖書館的燈下學習的青大人；青大，也是由這樣的青大人打造出的一種精神一種氣質，一種希望的象徵。我堅信，青大的燈，永遠也不會滅!

作為一個學者、一名教員，我希望能象孟子所説的那樣，'聚天下英才而教之'，所以，能在青大任教，能擔任這樣一所精英薈萃的大學的校長，是我的願望，也是我的榮幸。但每次漫步在校園裏，每次站在青大的講台上，我卻又覺得自己更象是一個學生，青大是如此博大精深，能讓每一個置身其中的人都俯首沉思、受益無窮。在青大，我真正感受到了大學之為'大'。因為是在這樣一塊聖地，每一個感染了她的精神氣質的人，就會有一種被選擇的莊嚴感；因為這種莊嚴的使命感貫穿着每一個青大人，這校園神聖的火種才得以不熄，這校園的精魂才永遠閃耀着理想之光。站在這講台上，我可能是師長；面對青大，我卻永遠只能是學生。可是，我希望，是學生，我也要是一個真正的'大'學生’，是一個沐浴在這理想之光、精神之光中的青大人!

我相信，每一顆被浮山灣水滋潤過的心靈，都應該有與我一樣的感受。在到場和沒到場的諸位校友之中，我確信，我是找到了知己的。不管是大學者、大作家，還是尚生活在校園的山光水影之中的'大'學生，面對青大，都只能由衷的感歎，並沉浸在這樣一種溶入血脈中的精神之中。我的演講，不求為青大撰寫編年史，也不求展現所有青大'大'學生的風貌，甚至也不求描畫出一個青大的輪廓。它只是一些在這片熱土上生活過的'大'學生、這校園為之而大的'大'學生內心的共鳴，它只是展現了一種青大與青大人、大學與大學生之間互相的滲透與影響、互相的交融與完成。如果説我們的心聲中還有什麼期望的話，毋寧説，它是一種鞭策，一種對所有曾經在、現在在、將來會在校園的學子的鞭策，一種對生活在從其中來、到其中去，生活在來之前、去之後的'大'校園中的學子的鞭策。

為學生，為'大'學生，為青大'大'學生!

校慶演講稿 篇8

親愛的老師們、同學們、朋友們，大家晚上好：

我很高興能夠站在這個講台上，參加校慶演講比賽。説實話我也沒有什麼出色的演講才華，只不過看到周圍的同學們都在積極的響應着50年校慶。我也情不自禁的參加進來了，希望能夠貢獻出一份自己的力量。

50載櫛風沐雨，50年春華秋實。XX年，杭州電子科技大學迎來了50華誕。在這五十年裏，杭電經過了風風雨雨，但同時也創造了一個又一個輝煌。經過不斷的發展，緊跟時代的步伐，現在已然成為一所以電子信息為特色、經濟管理學科優勢較強的大學。

作為一名杭電的學子，從大一踏進學校的第一步開始，我們就在這裏紮根、發芽並不斷的成長。在杭電的這些日子裏給我帶來了很有意義的大學生活。各色各樣的講座，大大小小的比賽，課外活動……在這豐富多彩的校園生活，良好的學習環境和學術氛圍中，讓我們開闊了眼見、增長了見識。從這裏出發，我們開始熱烈的追求自己的理想，揮灑自己的青春、放飛自己的激情。在這裏，做錯了沒關係，在這裏受挫折了也沒什麼，敢於去嘗試，敢於去接觸新事物，敢於用我們的激情來描繪我們自己的大學生活。有句話所的好“嘗試了才不會有遺憾”。記得大一剛進來的時候，直到現在，我都是積極地去參加對自己有意義的活動，今天我站在這個舞台上就很好地説明了這些。希望在座的都能在杭電這個大家庭裏敞開胸懷，與杭電共奮進！

正值杭電50週年校慶，我想在坐的都是幸運的。好長一段時間以來，我在網上經常看到各地紛紛的成立了校友會，感覺好像全中國都要沸騰起來了。那些已經畢業的學長學姐們用他們自己的行動、自己的方式來共慶母校50週年，作為在校學生，能做點什麼呢？其實我們不需要捐贈什麼，也不需要創建什麼，我們所需要的是熱情的參與其中。我們現在就在母校的懷裏，現在不行動起來，還要等到什麼時候呢？

再過十來天隆重的校慶日就要到來了，我希望用我的演講來激勵更多的人來參加到校慶的活動中來，共同歡度這一盛大的日子。最後我想用一句話來結束我今天的演講：“對世界來説，杭州電子科技大學只是一所大學；但對我們來説，杭州電子科技大學就是整個世界”

校慶演講稿 篇9

各位領導、老師們、同學們：

在這個生機盎然、花團錦簇的美好季節，我們迎着時代的召喚，在以人為本，科教興國的旗幟下，歡聚一堂，在這裏隆重舉行xx三小建校三十週年慶祝大會。首先，我謹代表市委及社會各界人士向三小全體師生員工，表示熱烈的祝賀和親切的問候！並向參加這次慶典的嘉賓們，表示誠摯的歡迎！

三十年風雨兼程，三十年燦爛輝煌。三十年來，三小的廣大師生始終以勤勉、踏實、卓越的精神，發揚勤奮好學、嚴謹求實、與時俱進、鋭意創新的優良傳統，學有所成，業有所精，為國家的繁榮發展和社會進步作出了重要貢獻，為奎屯教育發展事業增加了強大的動力。我謹代表奎屯各族人民向為三小建設和發展作出重要貢獻的同志及辛勤耕耘的全校教職員工緻以衷心的感謝和崇高的敬意！

當今世界，經濟發展突飛猛進，科技進步日新月異。新世紀新的發展階段，對教育的發展提出了新的更高的要求。教育事業已經成為人類共同的事業，它決定着一個國家，一個民族的命運。我們必須堅持實施科教興市戰略，堅持優先發展教育，不斷推進教育創新，加快培養大批合格的現代化建設者，加快造就大批具有豐富創新能力的高素質人才，加快提高全民的思想道德素質和科學文化素質。這些年來，我市各級黨委和教育戰線的同志們在推進教育改革發展方面做了大量工作，取得了很大成效，今天是一個很好的例證。國運興衰，繫於教育；教育振興，全民有責。我們一定要增強緊迫感和責任感，切實把教育放到現代化建設全局和戰略的重要位置，努力把我市教育事業提高到一個新的水平。

三十年校慶對xx三小來説，具有承前啟後，繼往開來的重要意義，將一如既往的關心支持三小的發展。在此，我也衷心希望學校要以建校三十週年為契機，求真務實，鋭意進取，大力弘揚三小優良的辦學傳統，努力實現學校發展的新跨越。

希望我們的老師志存高遠、愛國敬業，嚴謹篤學、與時俱進。要始終牢記自己的神聖職責，忠誠於人民教育事業，以培育人才、發展先進文化和推進社會進步為己任，增強自我知識更新能力和創新能力，努力把自己塑造成為樂於奉獻、不斷創新、適應未來的現代型教師，努力做青少年學生健康成長的指導者和引路人，努力成為無愧於黨和人類靈魂的工程師。

希望我們的同學樹立遠大理想，刻苦學習、勇於實踐，德才兼備、全面發展。要珍惜青春年華，珍惜這裏優越的學習條件，更多地掌握現代科學文化知識，提高修養，陶冶情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷在社會實踐中磨練意志，使自己將來更好地承擔起建設祖國、服務人民的神聖使命。

我們堅信，xx三小在各級黨委的正確領導下，在社會各界的關心和支持下，在學校全體師生的團結拼搏下，一定會迎來更加輝煌燦爛的明天！

最後，祝各位領導、師生員工們身體健康、工作順利、閤家幸福、事業有成！

謝謝大家！