特崗轉正申請書範文
申請書理由要充分、合理,實事求是,不能虛誇和杜撰,否則難以得到上級領導的批准。小編收集了特崗轉正申請書範文,歡迎閲讀。
特崗轉正申請書範文【一】尊敬的教育局領導:
我於20xx年8月通過特崗教師招考分配到市龍塘鎮井邊聯校工作。近三年時間以來,在學校領導和同事們的關心、指導和幫助下,我成功地實現了從學生到老師的角色轉換,工作能力得到了鍛鍊,思想認識有了極大的提高。現將本人任職三年來的主要工作情況報告如下:
一、班級管理方面: 近三年的班級管理工作實踐中,我時刻牢記責任意識,因為我相信沒有責任就辦不好教育,沒有責任就不會熱愛學生,沒有責任就教不好學生,沒有對學生負責,對社會負責,對國家負責的責任之心來從事教育,是有愧於人民教師這一“無比光榮而又神聖”的稱號的,是達不到“捧着一顆心來,不帶半根草去”的師愛之最高境界的。 在這種意識的指引下,我所帶班級日常工作的開展井井有條,學生也健康成長。
二、教育教學方面:我到校後迅速融入到學校緊張而又和諧的氛圍裏,盡力熟悉常規教學方式、方法,對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真的實踐並注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題時積極向同事們請教,努力做到課前準備好,課中講解透,課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
三、個人素養方面: 教書之餘,利用閒暇時間,我自覺學習與教育相關的知識。同時注意適量閲讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養。
四、生活方面:在生活上,我嚴格要求自己。平日裏謹遵“正人先正己”的古訓,注意自己的一言一行,並時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,儘量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構築與學生們、同事們的.橋樑和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經過三年的學習和實踐, 無論是班級管理,還是教育教學,我自信我已經能夠擔當“教師”這一稱號,三年特崗期滿,我希望能繼續在這個崗位上為每個學生髮光發熱。在此,我鄭重地向各位領導提出我的轉正申請,請領導給予批准!
申請人:xxx
20xx年x月x日
特崗轉正申請書範文【二】尊敬的領導:
我於20xx年9月通過雲南省昭通市農村教師特崗選拔,分配到魯甸縣梭山鄉梭山中學工作。三年來,在校領導和同事們的關心支持下,我深深的融入在梭山中學的教育、教學及日常工作之中。
一、教學方面:
熟悉常規教學方式、方法,不斷鑽研實施多元化教育策略。我對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真的實踐,並在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養方面:
努力學習與教育相關的知識,不斷提升教育教研水平。我為了迎合時代的變遷,與時俱進地分別參加了20xx年1月的《當代青少年心理問題反思與迴應對策》、20xx年1月的《教育法規與政策》、20xx年7月的《中國小幼兒教師實用教育教研方法》、20xx年1月的《評好課 新理念 新方法》等相關培訓,並靈活運用到教育教學之中,取得了明顯的效果。與此同時,還適量閲讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養。
三、生活方面:
保持學生時代簡樸的生活態度,注重教師人格魔力的提升。我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構建與學生、同事的橋樑,用心和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經過三年的學習和實踐,現在我已經基本能夠做好教育、教學、教研的相關工作,在特崗合同即將滿期之際,我鄭重地向上級領導提出我的請求,申請留在魯甸縣梭山中學繼續任教,轉編為正式在編教師,請領導給予批准為盼!
申請人:xxx
20xx年x月x日
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