六一節文藝匯演節目串詞範文

（劉逸軒）：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們

（袁思恆）：親愛的老師、小朋友們

（合）：大家上午好！

（李楠茜）：今天是多麼美好又愉快的一天。

（唐誠）：今天是非常特殊又開心的一天。

（袁）：今天是特別快樂的一天。

（劉）：此時此刻，我們的心情無比激動，因為我們即將迎來小朋友們自己的節日--六一國際兒童節。

（李）：今天，我們歡聚在這裏，共同祝願小朋友們，

（合）：節日快樂、健康成長！

（劉）：瞧，為了讓我們過上一個快樂的六一，我們學校的領導今天也親臨了我們的表演現場，他們也將為我們送上美好的節日祝福，有請學校領導代表講話（穿插領導講話）

六一節講話稿：

各位家長、各位老師，親愛的小朋友們：

大家好！

送走金色的五月，我們將迎來"六.一"國際兒童節。今天，我們懷着喜悦的心情歡聚在這裏，共同慶祝孩子們的盛大節日。在此，我忠心地祝願小朋友們節日快樂！

同時，請允許我代表新城學校全體教職員工，向各位家長的到來表示衷心的感謝！感謝你們對幼教事業的關心和支持;感謝你們能夠選擇我園，把孩子託付給我們是對我園極大的支持和厚愛。孩子們的成長離不開教師的培養，我園教師為了孩子們健康的成長、知識的豐富、教育教學質量的提升做出了應有的貢獻，贏得了家長的讚譽，在此我向全體老師道一聲：你們辛苦了！

孩子們，你們是幸福的一代，因為有這麼多人一直關心着你們的健康成長，今天的你們是天真燦爛的兒童，明天的你們將成為建設祖國的棟樑！

我們天嶽中心幼兒園創建於2000年9月。開園以來，我園一直堅持"以誠信立園，以幼兒為本"，以素質教育為主線，養成教育為突破口，創設温馨的氛圍，給孩子以善良與智慧，讓孩子們在愛的'氛圍中學會生存、學會認知、學會做事、學會共處，真正實現我園提出的"啟智慧之門,鋪博士之路,搭成功之橋"的目的。

從開園到今天，我們付出了許多，每一次進步都令我們激動，每一次成功都激勵我們向更高的目標前進。但取得的成績並不會讓我們止步不前，我們深感責任重大、任務艱鉅，只有實事求是，踏實工作，才能實現既定目標，才能不辜負家長對我們的殷切期望。當我們面對孩子們天真的笑臉，面對家長們信任的目光，我們只有不斷地用誠心、用行動來回報社會，回報家長。把幼兒園辦成管理規範、質量一流、特色鮮明的知名園所。同時，我園也在不斷地更新教育觀念，增加藝術教育，挖掘孩子們的興趣，培養孩子們養成良好的習慣。不認為教會孩子們認識了幾個字、會算了幾道題就行了，而是要讓每個幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動的學習興趣和創造意識，為孩子的終身發展奠定良好的素質基礎。

教育是一棵大樹，須要全社會的關心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽，更須要精心的培植和呵護，我們真誠地邀請您與我們攜手並進，共同鋪築起"小博士"們的成功之路！

"六.一"是孩子們的節日，而"六.一"的快樂卻是屬於我們大家的。

迎黨九十華誕，展幼兒健康風采。今天，是我園第十一屆"六一"文藝匯演，我園的每名幼兒都將登台亮相，展風姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。歡慶的笑臉洋溢着喜慶，優美的舞姿抒寫新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓我們和家長共舞，讓美麗的夢想從這裏起航……

最後，預祝本次活動取得圓滿成功，祝偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝在座各位身體健康、閤家幸福、萬事如意！謝謝大家！

（劉）：接下來我們幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小夥伴們，表達他們的心聲。

（袁）掌聲歡迎彭心怡小朋友代表發言。（穿插小朋友代表發言）

　　六一文藝匯演幼兒代表講話稿：

尊敬的各位來賓、親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們：

大家上午好！

我是幼三班的彭心怡小朋友。今天在這歡樂的時刻，我們歡聚在一起，慶祝全世界小朋

友共同的節日--六一國際兒童節，我很高興站在這裏，代表小朋友們説出我們共同的心聲。這段時間，我們每天在老師的帶領下不怕苦，不怕累，天天堅持排練各類節目，在此，我們想對老師説聲：老師，謝謝你們！你們辛苦了！

今天，爸爸媽媽也來到了表演現場，觀看我們的演出，我們也想對爸爸媽媽説聲：爸爸媽媽，歡迎你們，感謝你們的到來！有您的參加，我們更加感到節日的快樂、生活的幸福！

我們是祖國的花朵，我們是爸爸媽媽和老師的希望，我們感謝爸爸媽媽，也感謝天嶽中心幼兒園的全體老師！我們向爸爸媽媽保證，要聽爸爸媽媽的話，要聽老師的話，我們將好好學習、天天向上！

最後，祝爸爸媽媽和老師們身體健康，笑口常開！祝小夥伴們節日快樂！

現在，我宣佈--天嶽中心幼兒園六一文藝匯演現在開始！（帶動大家鼓掌）

（袁）：九百六十萬平方公里的土地，十三億人民的美好家園，鑄就了一個偉大的名字--中國！

（劉）：五十六個民族，五十六朵花，心的呼喚，表達共同的心願：愛我中華！

愛我家園！

（袁）：首先，請欣賞幼一班小朋友為我們帶來的舞蹈《大中華我的家》

（李）：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們"小花朵"的成長，離不開祖國媽媽的呵護。

（唐）：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪！

（李）：我們要把世界上最美的詩句獻給您！我們要為您歌唱，為您歡呼！

（唐）：有請幼二班小朋友為大家表演詩歌朗誦《祖國媽媽》

（李）：打竹板，走上場，滿面春風喜洋洋；喜洋洋，豪情放，贊讚我們的幼兒園。

（唐）：下面請欣賞幼三班小朋友表演的--小快板《誇誇咱們的幼兒園》。

（袁）：六月，是一支歌；幸福的歌；

（劉）：小朋友們邁着喜悦的步子走進了六月。走進了我們自己的節日--六一國際兒童節。

（唐）：在這個美麗的日子裏，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！

（李）：有了爸爸媽媽温暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂、生活的幸福！

（劉）：請欣賞幼四班為我們帶來的歌表演《快樂的節日》《愛我你就抱抱我》

（唐）：他，昂着頭驕傲地走來了，

（袁）：他，象旋風一樣奔跑着，

（唐）：他，神祕地甩着披肩，

（袁）：他，威風凜凜地出場了。

（唐）：他是誰？他就是威風凜凜的鬥牛士。

（袁）：請欣賞雙人舞蹈《鬥牛士》，表演者：幼五班小朋友

(劉): 六一的歌聲，為什麼這樣動聽？六一的舞蹈，為什麼這樣動情？六一的故事，為什麼這樣引人？

（全場互動）：你清楚，他清楚，大家都清楚！（袁）：對，大家都清楚！等你欣賞完幼一班的英語故事表演你會更清楚！（劉）：接下來請欣賞英語實驗班小朋友為大家帶來的英語童話劇《Lazy fly》 （劉）：貓媽媽教小貓抓老鼠，但小貓沒有把媽媽的話聽完就去抓，

（袁）：結果把蘿蔔、板凳當成老鼠，鬧出了笑話，

（劉）：小貓認識到自己的錯誤，最後認真地學習，終於把老鼠抓到了！

（袁）：請欣賞幼二班為我們帶來的童話劇《自作聰明的小花貓》

（李）：娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的舞樂開懷,

（唐）：有請幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂娃娃》

（袁）：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。

（劉）：你説得很對！剛才，我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿，傾聽了動聽的音樂，那下面我們就來聽一段相聲怎麼樣？

（袁）：好呀！快快有請幼四班毛文韜、夏思蕊小朋友為我們表演幼兒相聲--《説一不二》

（袁）：看，陽光跳躍着為我們祝福；

（李）：聽，小草舞動着身姿為我們歌唱；

（袁）：我們天嶽中心幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛；

（李）：瞧，幼一班一羣最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動感舞蹈--《酷炫寶貝》

（劉）：幼兒園就像一個温馨的家，在這裏，家長尊敬老師、老師愛孩子、孩子愛父母也愛老師，就像是一家人；

（李）：在這個充滿温情的大家庭裏，我們風雨相伴，相親相愛；

（劉）：下面請欣賞幼五班小朋友給我們帶來的手語舞--《相親相愛一家人》

（袁）：古詩是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多古詩我們都很喜歡；

（李）：我們也通過古詩瞭解了很多知識，懂得了許多道理。

（劉）：是啊，老師為了讓我們能記住這些詞句，把古詩編排成了一個個的記憶操、古詩舞蹈；

（唐）：真的嗎？那趕快讓我們見識見識吧！

（劉）：好的！有請全體小朋友起立！向右一步走。

（袁）：請欣賞全園小朋友為大家帶來的《古詩記憶操表演》

（李）：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

（劉）：讓時光停駐，我們是那樣依依不捨，

（袁）：親愛的爸爸媽媽，

（唐）：親愛的老師，

（李）：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

（袁）：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

（唐）：感謝您，與我們共同慶祝節日，

（劉）：天嶽中心幼兒園慶六一文藝匯演至此結束，祝小朋友們節日快樂！

（合）：再見！