教師節串詞範文集錦7篇

在當下這個社會中，需要使用串詞的場合越來越多，串詞要求語言優美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚頓挫，因而，串詞語言注意章節美。還是對串詞一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的教師節串詞範文，希望對大家有所幫助。

教師節串詞範文1

(女)我是一名老師，我把手中的紅燭高高舉起，為了我的鴿羣能翱翔藍天，為了我的雛鷹能名揚萬里，我情願燃燒我的每一寸軀體，讓青春在跳動的燭火中昇華!下面請觀看物理和生物科組製作視頻《教師情結》。

(男)一句祝福能拉近你我的距離，一句祝問候能點然心中的希望，相互祝福，相互問候，讓你的身邊充滿更多的'愛。請欣賞七年級級XX老師獨唱《祝福你》。

(女)小河淌水潤心田，小河淌水碧波閃;小河淌水嘩啦啦，優美的舞蹈會説話!請欣賞舞蹈《小河淌水》。

(男)有一種感情，永遠使我們感動，那是真誠，有一種關懷，永遠讓我們信任，那是善意。

(女)生命中只要有你，所有美麗從此也不再凋零，生命中只要有你，所有承諾永恆得像星星。請欣賞高一級合唱《只要有你》。

(男)搏擊操是一種很時尚的運動，不但能強身健體，在必要的時候還能保護自己，尤其是女老師，要學多點喔!下面請欣賞體育科組帶來的《搏擊操》表演。

(女)今晚我們全體四中人共聚一堂，看得痛快，聽得痛快，樂得痛快，玩得痛快，舞得更痛快!請欣賞歷史科組歌唱《痛快》。

(男)青春的我們朝氣蓬勃，青春的我們不怕失敗，青春的我們相信：我們都是最棒的!有請高一級《SHOW》。

教師節串詞範文2

十、周：古老的歌是教師的深沉

現代的舞是教師的激情

接下來請欣賞博崗國小老師的激情表演《青春的節奏》。

十一、江：教育是文明春天的.和暖的陽光

王：教師是文明春天的真誠使者

江：是教師，為文明點火

王：是教師，為文明代言!

江：下面請聽aa學校葉丹老師的精彩演講《爭做春天的代言人》，葉丹老師曾獲bb區中國小教師演講比賽金獎，掌聲有清!

教師節串詞範文3

十二、王：教育是理想對現實的願望

教育是現實對未來的承諾

是教師，以事業兑現承諾

以生命堅守願望

請欣賞黃埔國小表演的小組唱《一千零一個願望》

十三、葉：還記得你曾高高舉起的學生嗎?

他已長得很高很高

王：還記得你曾領着的那羣小鳥嗎?

他們已經飛走

越飛越遠，越飛越高

江：我們知道，

你手裏放飛的是自己的`希望

眼裏騰飛的是我們共同的事業!

周：最後欣賞，博崗幼兒園的舞蹈《騰飛》

教師節串詞範文4

1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲，沒有喝彩，我的夢想卻能開放在每一處心田;我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲，我的眼神，永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級老師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。

2、英語是全世界通用的語言，如果一箇中國人，能説一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊，不僅英語説得溜，而且唱得也夠明星範兒呢。請欣賞由四年級老師帶來的英語歌謠。

3、學校裏最亮麗的`風景莫過於音體美老師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時裝秀》來了!掌聲響起來!

4、女士們，先生們，激動人心的時刻到來了!本次活動得到了學校的大力支持，獎品多多，禮物多多!接下來是抽獎環節，規則如下：本次抽獎將產生11位幸運老師，其中3位為特等幸運老師。請大家為自己祈禱，讓幸運降臨咱的頭上吧!有請黃校長上台，抽取幸運獎。掌聲歡迎!

教師節串詞範文5

C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您守着一方淨土，勤耕三尺講台；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高。

D：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……

A：今天，我們在這裏舉行推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節文藝晚會，既是為了表達對老師的誠摯問候，也是為了表達我們祁陽教育人的誠摯感謝。

B：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協對我縣教育事業的親切關懷。

C：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持。

D：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持。

A：應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導以及各部門領導。

B：出席晚會的還有今年受到表彰的優秀校長、師德標兵、優秀教師、優秀教育工作者和我縣中國小教師的代表。

C：對各位的.光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

D：親愛的朋友們，祁陽縣20xx年推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節文藝晚會現在正式開始，首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》。

教師節串詞範文6

丁：今晚，縣教育局在此舉辦慶祝第xx屆教師節主題文藝晚會——“獻給老師的歌”!

甲：應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導和各部門領導。

乙：出席晚會的還有今年受到表彰的優秀教師、先進教育工作者、大學聯考工作先進個人和我縣中國小教師的代表。

丙：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

丁：歡迎大家，感謝各位!

甲：剛才，我們欣賞了地掌學區學生表演的'開場歌舞《媽媽親，老師親》。

乙：接下來請各位繼續觀看相公學區同學帶來的手語表演：《感恩的心》。

丙：在今年7·23、8·9兩次洪災中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進水，部分中國小校不同程度的受災。

丁：中國小教師和全縣廣大幹部一樣，也積極投身到抗洪救災工作中去。下面請欣賞由丁家中學學生表演的歌伴舞《為了誰》。

甲：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。

乙：獻給老師的歌，歌頌您安於平凡的偉大，樂於奉獻的崇高。

甲：請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。

教師節串詞範文7

八、周：教育，賦予人類社會科學文明的韻律

運動，賦予人類生命美與激情的韻律

葉：千千萬萬的`教師啊!

正是你們，用自己生命的律動

啟動着人類最和諧、最美妙的韻律!

周：請欣賞，蠔業國小激情火暴韻律操表演。

九、江：教育是時代相傳的古老事業

教師，總是永生不息地吟唱着教育這首古老的歌

人類，就用自己的文明與進步見證着這首永恆的歌

——她永遠現代，又永遠古老!

請欣賞獨唱《古老的歌》，表演者，榮根學校，胡靖。