【精】兒童節少兒節目串詞
隨着中國在不斷地進步,很多地方都會使用到串詞,我們可以根據節目的名字來寫串詞,介紹一下具體內容,把節目的銜接做好,讓觀眾能夠更好的接受。那麼我們該怎麼去寫串詞呢?以下是小編幫大家整理的兒童節少兒節目串詞,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
本串詞由5個人組成,分別用A:B:C:D:E字母代表(鄧A:、鄭B:、喬C:、蘇D:、老師E、合説F:)
E:尊敬的各位領導、各位老師,
A:B:親愛的小朋友們,
C:D:親愛的大朋友們。
F:你們好!
A:温暖的陽光,
B:誘人的花香,
C:喜悦的笑臉,
D:激動的胸膛
E:連小草都在歡樂地歌唱,
D:輕輕地,摒住呼吸,
C:每一顆澎湃的心啊
A:激動地要跳出胸膛,
B:這一切都在提醒着我們:
F:六一國際兒童節——來到了
A:是那麼開心,
F:我的六一
B:是那麼難忘,
F:我的六一,
C:是那麼幸福,
F:我的六一,
D:是那麼激動,
F:我的六一,
E:在我們歡度節日的時刻,
E:在我們開新園,求發展、兩園並進的時刻,
E:在我們歡聚一堂的時刻,
A:我們迎接彩田園的招開,
B:我們迎接國際六一兒童節,
C:我們迎接小朋友的每一個進步,
D:我們迎接新的機遇和挑戰。
E:走進百花園,你會發現:
A:這裏,是小朋友的樂園,
D:這裏,以小朋友的利益為優先,
C:這裏,為了小朋友的快樂、健康、發展。
B:請欣賞:散文詩表演《百花園之歌》表演者:小班年級組
A:我們的祖國真大,
B:到處盛開美麗的鮮花。
C:都説新疆好地方,
D:天山南北好牧場。
A:請欣賞舞蹈《美麗的新疆》
C:今天,小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節目,
D:他們是勤勞的小螞蟻,每天生活在一起,
C:不怕風吹和雨打,團結起來力量大。
D:請欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》
C:是您,親愛的老師,陪伴我們每一天,
D:是您,親愛的老師,用愛滋潤我們心田,
C:憶當初,哭哭啼啼來園時,是老師的手把我牽。
D:温暖的大手,嬌嫩的小手,我們深情地手牽着手。
C:請欣賞:詩朗誦《老師,我多想叫您一聲——媽媽》表演者:大二班
A:小蝌蚪,遊啊遊,擺擺尾巴點點頭,
B:小魚姐姐我問你,我的媽媽在哪裏,
A:小蝌蚪,不要急,水族世界真神奇,
B:脱掉小尾巴,就能變媽媽。
A:請欣賞:情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者:小三班
A:我們整裝待發,
B:我們服從命令,
A:我們旗舞紛飛,
B:我們乘風破浪。
A:我們是勇敢的——小水兵
B:請欣賞舞蹈《小水兵》表演者:中一班
C:我們的祖國地大物博,民族眾多,
D:五十六個民族,五十六朵花,
C:五十六朵花兒,開在藍天下
D:請欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者:大一班
A:白雲媽媽蕩搖籃
B:月亮婆婆唱着歌,
A:星星寶貝快快睡,
B:夢裏就能看見我。
B:請欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者:小二班
C:在這裏,我們走進音樂的大門
D:在這裏,我們體會奧爾夫音樂思想,
C:在這裏,我們傾聽音樂的聲音,
D:在這裏,我們探索音樂的元素
C:這個神奇的音樂世界,給我一個支點,讓我奏出它的音符。
D:請欣賞《叮叮噹噹交響曲》表演者:大三班
A:在這裏,我們歡歌笑語,
B:在這裏,我們走過四季,
A:在這裏,我們茁壯成長,
B:在這裏,我們揚帆遠航。
B:請欣賞舞蹈《繽紛夏日》
C:我們的世界是一個愛的世界,
D:愛自己,愛家人,
C:愛老師,愛夥伴,
D:愛地球,愛自然。
C:關愛生活,從我做起。
D:請欣賞:環保時裝表演表演者:中一班
A:白雲邊,藍天下
B:全世界小朋友是一家,
A:請欣賞印度舞蹈《快樂的銀玲聲》表演者:大三班
A:音樂,無處不在,
B:我們的聲音是音樂
A:我們的雙手是音樂
B:我們的身體也是音樂
B:請欣賞節奏表演《噼啪謠》表演者:中二班
C:他昂着頭驕傲地走來了,
D:他象旋風一樣奔跑着,
C:他神祕地甩着披肩,
D:他威風凜凜地出場了。
C:他就是《西班牙鬥牛士》
D:請欣賞舞蹈《西班牙鬥牛士》表演者:大二班
C:舉起節日的火把,
D:用快樂將我們點燃,
C:揚起飛奔的腳步,
D:讓時光帶領我們穿越
C:請欣賞老師為我們表演的節目《快樂火把節》
A:每一個快樂的節日
B:都是您陪伴我們走過,
C:一路春風化雨,
D:一路笑語歡歌。
A:親愛的老師,在我們的節日裏,
F:您——辛苦了。
C:請欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》
A:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,
D:讓時光停駐,我們是那樣依依不捨,
B:親愛的爸爸媽媽,
C:親愛的老師、親愛的夥伴,
A:感謝您,陪伴我們的快樂童年,
B:感謝您,為我們付出的辛勤勞動,
C:感謝您,與我們共同慶祝節日,
D:深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出
F:到此結束。
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