幼兒園六一兒童節主持節目串詞

一、幼兒園主持詞串詞

主持人：親愛的家長朋友們;敬愛的老師們;可愛的小朋友們：

你們好

主持人：彈去六月的風塵， 迎來七月的時光， 當鮮紅的太陽躍上地平線 ， 我們又迎來了新的一天 。

今天，在這歡欣喜悦、熱情洋溢的日子裏，七巧板幼兒園全體師生和各位家長歡聚一堂，共渡這美好的時光， 在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：

小朋友們　節日快樂!健康成長

1開門紅

師：你知道我們幼兒園的特色節目是什麼?

幼：當然是我們的時裝表演了!聽説我們的時裝模特隊多次在市裏表演，受到一致好評!

師：那我們還等什麼，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場!

看，陽光跳躍着為我們祝福;

(李)：聽，舞動着身姿為我們歌唱;

(袁)：我們天嶽中心幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛;

(李)：瞧，幼一班一羣最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動感舞蹈《酷炫寶貝》

讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

(劉)：讓時光停駐，我們是那樣依依不捨，

(袁)：親愛的爸爸媽媽，

(唐)：親愛的老師，

(李)：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節日，

(劉)：天嶽中心幼兒園慶六一文藝匯演至此結束，祝小朋友們節日快樂!

二、幼兒園主持詞串詞

開場白：

乘着風兒的翅膀，聆聽着鳥兒的歌聲，踏着時間的旋律，xx學前班的孩子們離畢業的日子也越來越近了，可是孩子們還有許多心裏話要對老師講，你們看，他們來了!

結束語：

孔：六月，是童年的搖籃;

樑：六月，是童年的夢鄉;

李：六月，是童年的太陽;

毛：六月，帶給了我們金色的童年六月!

張：帶着六月的鮮花，披着六月的陽光，我們舞蹈，我們歡唱。

王：我們展望未來的一切，擁抱美好的六月，明年在創六月的輝煌!

潘：童年只有一個，把最美好的獻給孩子!xxxxxx幼兒園xxxxxx慶六一文藝演出到此結束，愛他就給他最閃亮的童年，讓我們明年六一再會!

三、幼兒園主持詞串詞

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩!請欣賞中班舞蹈隊的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導老師：王業麗 表演者：張與浩、石小琪等。

幼：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節日》。

幼：請聽第二支歌〈紅星歌〉

師;哎，崔爍，看你這身打扮，是想比畫比畫!，

幼：李老師，要不咱倆過過招!

師：我可不敢，聽説你學了五步拳，也成了武林高手了!

幼：我們從國小好武藝，長大保衞祖國!請欣賞我們大三班的武術表演《功夫令》

師：小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老本文來自師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們為我們表演團體操《小狗汪汪》表演者：張

幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，請欣賞中三班舞蹈《小太陽》表演者：

師：你知道我們幼兒園的特色節目是什麼?

幼：當然是我們的時裝表演了!聽説我們的時裝模特隊多次在市裏表演，受到一致好評!

師：那我們還等什麼，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場!

幼：看完前邊的節目，我有一種感覺，我們幼兒園的女小朋友太厲害了!怪不得她們每天都説呢!

師：説什麼呀?

幼：誰説女子不如男!

師：請欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：

幼：掌聲有請小一班小朋友熱烈動感的表演《幽默串燒》表演者：李子威、 等

師：教師的愛象陽光，普照每一顆心靈：

幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢想!

師：葵花朵朵向太陽，愛心澆灌笑臉揚!請欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》

幼：有請中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：魯美靜、 等

師：小朋友，今年是什麼年哪?

幼：雞年!

師：公雞勇敢機智，送您大吉大利!母雞温柔美麗，送您萬事如意!小雞聰明伶俐，送您開心滿意!請欣賞表演〈快樂的雞娃娃〉。指導老師：王靜 表演者呂文聰、馬積智等。

師：六一到了，你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什麼?

幼：這個我還真不知道!

師：聽説他們開了廣告公司呢?不信，你瞧，他們來了!請欣賞大一班小品《非常廣告》，表演者：劉光磊、李文吉等。

幼：今天過節，小班舞蹈隊的小朋友也來助興了，請欣賞舞蹈《娃娃過節》，指導老師郭燕，表演者：王彤、李佳一等。

師：今天分園中班的小朋友也來和我們一同過節，掌聲有請他們為我們表演舞蹈《一顆星》。表演者：魏芳、張兆琪等

師：各位家長，中心園自建園以來，就一直重視孩子們的藝術教育，開設了國畫班、舞蹈班，今年四月，又與博雅藝術培訓學校聯手開辦了舞蹈、美術、武術特色班，並取得了可喜的成績，大家看，這是孩子們的國畫和蠟筆畫;您現在看到的是武術班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動感寶貝〉。

幼：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最美麗最可愛的老師們為我們表演舞蹈〈抬頭見喜〉

師：帶着六月的鮮花，披着六月的陽光，在這快樂的日子裏，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，我們更加珍惜美好的`六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌!

合：讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代!

師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們

合：明年六一再相會!

四、幼兒園六一文藝匯演節目串詞

(劉逸軒)親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們

(袁思恆)：親愛的老師、小朋友們

(合)：大家上午好!

(李楠茜)：今天是多麼美好又愉快的一天。

(唐誠)：今天是非常特殊又開心的一天。

(袁)：今天是特別快樂的一天。

(劉)：此時此刻，我們的心情無比Ji動，因為我們即將迎來小朋友們自己的節日六一國際兒童節。

(李)：今天，我們歡聚在這裏，共同祝願小朋友們，

(合)：節日快樂、健康成長!

(劉)：瞧，為了讓我們過上一個快樂的六一，我們學校的領導今天也親臨了我們的表演現場，他們也將為我們送上美好的節日祝福，有請學校領導代表講話(穿插領導講話)

(劉)：接下來我們幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小夥伴們，表達他們的心聲。

(袁)掌聲歡迎彭心怡小朋友代表發言。(穿插小朋友代表發言)

(唐)：在這個美麗的日子裏，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!

(李)：有了爸爸媽媽温暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂、生活的幸福!

(劉)：請欣賞幼四班為我們帶來的歌表演《快樂的節日》《愛我你就抱抱我》

(唐)：他，昂着頭驕傲地走來了，

(袁)：他，象旋風一樣奔跑着，

(唐)：他，神祕地甩着披肩，

(袁)：他，威風凜凜地出場了。

(唐)：他是誰?他就是威風凜凜的鬥牛士。

(袁)：請欣賞雙人舞蹈《鬥牛士》，表演者：幼五班小朋友

(劉): 六一的歌聲，為什麼這樣動聽?六一的舞蹈，為什麼這樣動情?六一的故事，為什麼這樣引人?

五、幼兒園六一文藝匯演節目串詞

(全場互動)：你清楚，他清楚，大家都清楚!

(袁)：對，大家都清楚!等你欣賞完幼一班的英語故事表演你會更清楚!

(劉)：接下來請欣賞英語實驗班小朋友為大家帶來的英語童話劇《Lazy fly》 (劉)：貓媽媽教小貓抓老鼠，但小貓沒有把媽媽的話聽完就去抓，

(袁)：結果把蘿蔔、板凳當成老鼠，鬧出了笑話，

(劉)：小貓認識到自己的錯誤，最後認真地學習，終於把老鼠抓到了!

(袁)：請欣賞幼二班為我們帶來的童話劇《自作聰明的小花貓》

(李)：娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的舞樂開懷,

(唐)：有請幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂娃娃》

(袁)：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。

(劉)：你説得很對!剛才，我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿，傾聽了動聽的音樂，那下面我們就來聽一段相聲怎麼樣?

(袁)：好呀!快快有請幼四班毛文韜、夏思蕊小朋友為我們表演幼兒相聲《説一不二》

(袁)：看，陽光跳躍着為我們祝福;

(李)：聽，舞動着身姿為我們歌唱;

(袁)：我們天嶽中心幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛;

(李)：瞧，幼一班一羣最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動感舞蹈《酷炫寶貝》

(劉)：幼兒園就像一個温馨的家，在這裏，家長尊敬老師、老師愛孩子、孩子愛父母也愛老師，就像是一家人;

(李)：在這個充滿温情的大家庭裏，我們風雨相伴，相親相愛;

(劉)：下面請欣賞幼五班小朋友給我們帶來的手語舞《相親相愛一家人》

(袁)：古詩是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多古詩我們都很喜歡;

(李)：我們也通過古詩瞭解了很多知識，懂得了許多道理。

(劉)：是啊，老師為了讓我們能這些詞句，把古詩編排成了一個個的記憶操、古詩舞蹈;

(唐)：真的嗎?那趕快讓我們見識見識吧!

(劉)：好的!有請全體小朋友起立!向右一步走。

(袁)：請欣賞全園小朋友為大家帶來的《古詩記憶操表演》

(李)：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

(劉)：讓時光停駐，我們是那樣依依不捨，

(袁)：親愛的爸爸媽媽，

(唐)：親愛的老師，

(李)：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節日，

(劉)：天嶽中心幼兒園慶六一文藝匯演至此結束，祝小朋友們節日快樂!

(合)：再見!