座右銘的啟示作文3篇
在我們平凡的日常裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的座右銘的啟示作文3篇,希望能夠幫助到大家。
座右銘的啟示作文 篇1在我人生的路途中,經歷過多次的風風雨雨,有許多次我都想放棄,不再追求那個對我來説根本不可能實現的目標。但是,偏偏在這時,那位夥伴卻在鼓勵着我,它用一股無法抗拒的力量驅使着我前進,不會被一個失敗來戰勝自己,他就是影響我一生的一句名言——“善問,已得知識一半。”
記得剛上國小一年級的時候,我看到班裏所有人都是陌生的面孔,平時十分活潑的我,變得膽小如鼠,課間的時候,如果不是有些同學主動和我説話聊天,恐怕我不會主動上前找人搭話。特別是老師,上課時都不敢直視老師,上課也不敢舉手發言。有一次上課,老師在教讀拼音寫漢字,其中有一道拼音:dongnao,我不懂這應該什麼中文,又不敢問老師,老師也沒講,後來,這道題變成了今晚的作業之一,我問了問同學,他們也不知道,沒辦法,我只好回家問媽媽。回到家,我把這個疑問告訴了媽媽,媽媽卻説:“你在學校幹嘛不問老師?明天你去問一下老師吧。”我着急地對媽媽説:“問老師!我可不敢。説倒是容易,可別人做起來卻很難,要是叫我問老師那就難上加難了,我平時可是非常怕老師的,老師如果從我身邊走過或者叫我回答問題,我都會差點嚇得尿褲子!”媽媽聽後,心氣平和説:“海琳,有一句名言,叫‘善問,已得知識一半。’你只要懂了這句話,你就一定會知道你要的答案。”聽了媽媽的話後,我馬上去找這句話的意思。就在查找的過程中,我無意間看到了孫中山小時候讀書時不懂就問,刨根問底的故事,這時,我便知道了這句話的意思——不懂就問,這樣懂得的知識才會更多。
理解了這句話後,第二天,我鼓起很大的勇氣,走到老師面前,説:“老師,dongnao的中文是什麼啊?”這時,我的心就像十五隻吊桶打水——七上八下,原本以為老師會把我大罵一頓,説這麼簡單的知識都不會,沒想到,老師卻微笑地給我講解這個拼音,讓我明白這該怎麼讀,中文應該是什麼……我懸着的一顆心終於放下來了。
從那以後,我一遇上不懂的`地方,便去請教老師,有時候老師還在上課時把我不懂的問題又提出來問大家,看到他們不懂,就叫我來告訴他們正確的答案。下課後,同學們個個圍着我,問我為什麼會懂得這麼多知識,於是,我告訴他們“善問,已得知識一半。”這個道理。
通過那件事後,我更懂得了,“善問,已得知識一半”這句名言的含義了。
座右銘的啟示作文 篇2座右銘是用來激勵或提醒自己的警句座右銘。如果你要我挑一局來做我的警句座右銘的話我會挑:近朱者赤,近墨者黑。
我在讀幼兒園的時候。因為我經常跟一些不愛讀書的人一起玩,所以我也跟他們在一樣經常不完成作業。
當我爸、媽知道這些事的時候他決定把我送到他們居住的地方——常平。在我來到常平以後爸爸和媽媽一直教導我:“近朱者赤,近墨者黑。”從那以後我再也不跟那些不讀書的人玩了。
二年級時。因為我跟當時的副班長在一起玩,所以那時候我的成績非常好。
我從那以後我明白了:近朱者赤,近墨者黑。
座右銘的啟示作文 篇3在我的人生道路中,有一句話一直激勵着我前進,陪我走到今天,那就是失敗乃成功之母。每當我比賽失敗的時候,想起這句話,便激勵自己克服,克服,再克服!
記得有一次,我班和其他班舉行了一場拔河比賽。我們先做了一些熱身運動,做完比賽就開始了。由於其他班都是一些強壯勇猛的“大力士”,所以他們輕而易舉地就把“冠軍”這個位置給奪走了。比賽共有三輪,他們先贏了我們一輪。這時,我又想起:失敗乃成功之母這句話,我的心中燃燒起了熊熊火焰。我的力量也變得更強大了,我對同學説:“失敗乃成功之母,比賽有三輪,他們只贏了我們一輪,我們還有機會,千萬不可以放棄呀,還有機會贏!”同學們也站了起來。第二輪開始了,同學們拼盡了全力,拿下了這一輪的“冠軍”。第三輪開始了,同學們雖然很累了,但沒有倒下,然是迎難而上。第三輪比賽的過程中,同學們費了九牛二虎之力又贏得了這一次的“冠軍”。
比賽終於結束了,我們班贏得了比賽,同學們激動萬分,從此“失敗乃成功之母”變成了我的第一個座右銘。
從這一次比賽中,我明白了一個深刻的道理:只要堅持不懈,就一定可以成功。
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