座右銘作文300字10篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的座右銘作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

座右銘作文300字 篇1

座右銘本指古人寫出來放在座位右邊的格言，後泛指人們激勵、警戒自己，作為行動指南的格言。歷史上，許多中外名人都有自己的“座右銘”。古今中外的成功人士也都有自己的人生格言----座右銘。

説起我的座右銘，還源於這麼一件事呢!

那次奧語班的月考後，我懷着忐忑不安的心情等待着念分的那一刻。卷子發下來時，我緊張地眼神在卷面上掃過，前面的基礎題沒失一分，但一翻到後面的閲讀部分，兩個耀眼的紅叉叉直入眼簾。我皺了一下眉頭，倍感遺憾。老師講評卷子時，專門拿我當例子，對我的兩處錯誤進行了詳盡地分析。第一處是“介意”的意思，老師説我的答案不恰當，寫完後應放回原文多讀幾遍，這樣就會發現問題。第二處是對全文的理解，要寫出作者被什麼感動了。老師説我文章讀的夠多了，但題目應多看幾遍，仔細琢磨琢磨，這樣才能理解得更深更透徹，避免偏離主題。經老師一點撥，我潘然醒悟。

放學後，媽媽教育我，有錯不怕，就怕不知錯在哪裏，找出問題後，一定弄明白，保證以後不再犯同類錯誤。

那天晚上，我為自己定下一個座右銘，就是大家很熟悉的一句格言??非聖賢，孰能無過?過而能改，善莫大焉。

座右銘作文300字 篇2

每當我考試的時候；每當我做作業的時候；每當我讀書的時候。我會想起一句格言“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話使我終身受益，並把它命為了我的座右銘。

有一天，快要考語文第一單元的時候，我以為自己的智商很高，不用看書或寫字就能考到高分——老師叫我看書，我卻看風景。老師叫我寫字，我卻做小動作。考試時，我打開卷子一看，啊！太簡單了。於是，我管它三七二十一就把試卷給做完了，大膽地交了上去。過了幾天，髮捲子的時候，我興高采烈地聽老師誇獎我，心想“老師會不會誇我是神童呢”？結果，我拿回了卷子，打開一看，一個鮮紅的大叉叉呈現在我面前。於是，我看了成績“李河池，86.5分”！老師還在上面寫了“好粗心，學習需要塌實啊”幾個字。天哪，這是我的試卷嗎？

於是，我好好學習，等到第二單元考試的時候，我仔仔細細，一點也不馬虎，結果考了“95.5”分，差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來了。我以後要仔細，因為我是學習委員，是同學們學習的榜樣。”

“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句格言讓我受益無窮，並時時刻刻在我腦海裏迴盪。我想，要是哪天我沒遵守這句話，就等於背叛了我自己。

座右銘作文300字 篇3

在名言中，我最喜歡的一句是“虛心使人進步，驕傲使人落後。”

記得有一次考試時，我得了100分，老是表揚了我説：“這次考得很好！但要記住，一定不能驕傲！時間是留給謙虛而勤奮者智慧和力量的；也是給懶惰而驕傲者空虛和懊悔的！”然而，我當時對這句話卻沒有真正的理解！

回到家，我把考卷給媽媽看了，媽媽高興極説：“考得不錯！但一定不要驕傲呀！”可我把媽媽的話卻當成了耳邊風，變得非常自滿了！

過了幾天，老師又發了一張卷子給我們做。這時，我心想：考試這麼簡單的事，我還考過100分呢！於是，我便心不在焉的寫了起來。

又過了一天，卷子發了下來，可結果讓我大吃一驚62分！老師便把我叫到了她的辦公室，生氣的對我説：“瞧你，剛表揚你你就驕傲！老師你一言——虛心使人進步，驕傲使人落後……”

“虛心使人進步，驕傲使人落後”將成為我的座右銘，它會時刻提醒我要謙虛！

座右銘作文300字 篇4

“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句詩句使我受到了很大的啟示，並一直激勵着我好好學習，所以它成了我的座右銘。

記得有一次媽媽帶着我去書店買書，書店門口的台階上坐着一個駝背的四五十歲的中年人。他身上穿的衣服已經有許多五顏六色的補丁，手上拿一個吃完了奶茶的杯子，正在向過路人乞討。“躍躍”，媽媽對我説，“你要好好學習，每一個行業都需要有知識，要是不好好學習，以後連找工作都難了！還有，説不定農民也當不上了，因為説不定以後科技發達了，都用機器種田了！”媽媽説完這番話後，讓我更加明白學習的重要性。我想：“這不就是少壯不努力，老大徒傷悲的意思嗎？”

小的時候不努力學習，長大後後悔你就來不及了。所以，我們小時候一定要好好學習，天天向上，這樣，既可以找到工作，又可以回報祖國了。

座右銘作文300字 篇5

我的座右銘是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我對這句話的理解是，要讀的書是無窮無盡的，只能經常讀書才能獲得知識的精髓。知識又是無窮無盡的，只有刻苦地學習才能達到學習的頂峯。現在，有很多的古人在多多少少地影響着我們，激勵着我們，給我們做着榜樣。比如：西漢的匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀，於是匡衡成了大學問家；還有因為怕在夜晚浪費時間，收集螢火蟲的車胤；害怕讀書時睡覺而把頭髮系在屋頂上的孫敬這些都是古人給我們做的榜樣，激勵我們刻苦學習。

我在學習中也非常刻苦，遇到不會的問題時我就向爸爸請教。在雙休日的時候，我也沒有休息，而是利用別人玩的時間來學習。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這就是我的座右銘，指導我的學習，不斷地進步，不斷的努力，長大成為一個有知識，有學問的人。

座右銘作文300字 篇6

每個人都有自己的座右銘，當然，我也不例外。這些座右銘有的是讓人珍惜時間，有的是讓人努力拼搏，而我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”你肯定想問我：“為什麼選擇它呢？”下面請聽我娓娓道來。

有一次，期會考試中數學我只考了69分，試卷發下來時，那鮮紅的“69”彷彿在嘲笑我：“哈哈，王佳怡，你可真厲害，居然考了‘69’分，真是一個‘令人羨慕’的成績啊！説不定你爸爸還會‘獎賞’你呢！”結果，出人意料，爸爸沒有打我，而是説：“世上無難事，只怕有心人。你這次沒有考好，下次一定要努力。”我被這句話深深地打動了。

以後的日子，我上課認真聽講，積極舉手發言；下課認真完成作業，遇到不懂的問題問同學、問老師。那些令人煩惱的數字竟變得可愛起來，凶神惡煞的數學老師竟也變得可愛起來。

終於要上‘刑場’了，也就是要期末考試了，終於我沒有被‘砍頭’——我考了93分。

真是“世上無難事，只怕有心人！”在此我謝謝毛澤東爺爺，謝謝周恩來爺爺，是他們説出了這句話，才讓這句話成為了我的座右銘，幫助了我！

座右銘作文300字 篇7

在我的學習生活中，很多話讓我記憶深刻，但我忘不了的就是韓愈的那句話——行成於思毀於隨。這句話的意思是三思而後行，這句話一直銘刻在我的心中。

有一次，我去圓通山玩，有傾國傾城的牡丹花，有爭奇鬥豔的梨花……但我最喜歡桃花，看着這漫天墜落的桃花，我陶醉在了其中，我伸手想去摘桃花時，行成於思毀於隨這七個字像冷水一樣把我澆醒了，三思而後行。

還有一次，我做數學題時，有一道難題，我看了看目錄，心裏暗暗自喜道：哈哈，竟然有參考答案，機會不能錯過啊。我正鬼迷心竅，看了看，咦？答案呢？想想，到底在哪兒呢？我思來想去，哦，原來是我以前把答案給撕了。我又在紙上寫下七個大字“行成於思毀於隨”作為我的座右銘。一件事要想好了再做，不要想都不想就做，如果錯了，失敗了，後悔了，世上沒有後悔藥。

現在，我越來越多思考了，通過這兩件事，我對唐朝大詩人韓愈的“行成於思毀於隨”這句話的印象更深了。

在我的學習生活中，很多話我都銘記着，但我最忘不了“行成於思毀於隨”這句話。

座右銘作文300字 篇8

“當別人有困難的時候，我們伸出援手；當我們需要幫助的時候，別人也會幫助我們。”老師的這席話深深的影響我，我因此得到幫助，也變得有人緣。

以前我的功課不好，朋友不多，同學也都不太願意教我，自從新老師告訴全班小朋友：“不論是誰，不管成績好不好，大家都要成為好朋友，不可以排斥別人，主動對別人好，別人也會對我們好。”我的處世態度轉變了，我試着去幫助別人，特別是以前對我態度不好的人，我發現，我的朋友變多了，當我課業不懂時，同學也樂意教我了，所以，現在我每天過得很快樂。

“我為人人，人人為我。”現在是我的座右銘，我把它貼在我的書桌上，每天提醒我要先要先有付出，才會有收穫，學會先幫助別人，別人就會來幫助我們。

座右銘作文300字 篇9

每個人都有自己的奮鬥目標，有的人為了這個目標而努力奮鬥，成為強者；有的人雖然明確了自己的目標，儘管他也很努力，但他仍然沒有成果。我的目標是：衝向終點，超越自我，努力成為一個有成就的人。

為了目標，我努力奮鬥，抓住每一分鐘和每一秒鐘，不讓它白白流失。別人放棄一分鐘或一秒鐘，就像放棄一張廢紙，而我珍惜它們，我認為生命是由時間構成的`，浪費時間，就等於浪費了我的生命。因此，在我人生的道路上，不能浪費一分半秒。

為了實現目標，我把別人玩耍的時間都用在了觀察、勤思、學習上。觀察：是發現別人身上的優點學習它，同時改正自己的缺點。勤思：做事之前我能夠全面考慮，想到別人想不到的方面。學習：是我生活的重要組成部分，它讓我感到了人世間的情趣。

目標，是我永無止境的追求。我明確了我的奮鬥目標，相信自己，我會為此付出常人所不能付出的心血，能為此克服常人所不能克服的困難。為此，我立下自己的座右銘：“追求卓越，努力超越。”

“追求卓越，努力超越。”將是我今後刻苦學習的無盡動力。

座右銘作文300字 篇10

我從報紙上了一則新聞。

新聞是的：在杭州中年男子去自動取款機取錢時，意外那裏有一張別人遺漏的銀行卡。男子向四周張望見人，：反正我去偷去搶，隨手從取款機裏分三次取5000元。後來被警方逮捕，受到法律的懲處，懊悔也來了。

看了這則新聞，了親身過的事。的是的：放學回家的路上，我小空堆滿了含苞欲放的菊花，我看了四周人也，：昨天還説，要買一盆菊花要裝飾陽台。，我便隨手拿了一株金燦燦的菊花忙忙的回了家。我把那一株美麗的菊花桌子上，本想給驚喜，可看了看，表情卻嚴肅了，地説：“這菊花哪裏來的。”我滿意地説：“樓下撿的。”“撿的?這到底是?”正經地説。在的再三逼問下，我把的向講了一遍。聽了説：“菊花是裝扮小區而用的，佔公家的小便宜，你把它還回去。”“為，人看見我呀!”我急切地説。從那不榮爭辯的聲音中，我地，父親的話是商量餘地的。

我聽了非常不開心，：不件小事嗎，幹嗎要。看透了心思，語重心長的説：“説這件事大，可君子愛財取之有道，你要事做起，做明明白白。”

在父親的教導下，我明白了“君子愛財取之有道”，它將終身座右銘。