數字電子技術基礎課程設計總結報告
電路分析基礎課程是電子信息類專業入門基礎課程,具有較強的理論性和專業實用性。面向大學低年級沒有工程經驗的學生,其課程設計是一個公認的難點問題。為了加強學生工程技能的培養,在電路分析基礎課程中堅持了課程設計計劃。接下來小編為你帶來數字電子技術基礎課程設計總結報告,希望對你有幫助。
一、課程設計名稱
金屬探測器的設計
二、課程設計目的
1.進一步瞭解什麼是自激振盪、產生正弦波自激振盪的條件、正弦波振盪電路的組成和判斷電路能否產生正弦波振盪的方法和步驟;
2.瞭解正弦波電路所產生的自激振盪和負反饋放大電路中產生的`自激振盪的區別;
3.掌握正弦波振盪電路中為什麼必須要有選頻網絡;
4.重點掌握電感反饋式振盪電路的工作原理;
5.掌握進行模擬電子電路功能原理設計的技術;
6.掌握實用工程電子電路的完整設計過程;
7.認識相關電子元件,器件,掌握電子元件,器件的電氣性能;
8.初步掌握現代電子設計自動化(EDA )工具軟件protel99原理圖繪製和PCB 板繪製;
9.瞭解所用器件特性及性能的運用,掌握經典焊接技術,基本元器件製作技術及電子線路板的綜合調試技術。
三、課程設計要求:
1.根據相關的教材內容及教師推薦的有關參考資料,設計出金屬探測器的原理圖,要求能測出某區域是否有金屬,如有給出相應的聲光提示;
2.用protel99繪製直流電機驅動器電路原理圖;
3.用protel99繪製印刷電路板(PCB );
4.用PCB 組裝焊接實體電路;
5.調試電路並分析存在的問題,提出解決的方法。
四、課程設計內容:
在此電路中,LC 正弦波振盪電路工作在臨界狀態,產生一定頻率正弦波,當無金屬靠近電感時,LC 正弦波振盪電路正常工作,T3管截止,無聲光提示; 當有金屬靠近電感時,破壞LC 正弦波振盪電路振盪條件,無正弦波輸出,T3管導通,發出聲光提示。
分析以下問題:
1.產生正弦波振盪的條件是什麼?
2.電路中T2管的作用是什麼?
3.為什麼無金屬靠近電感時,T3管截止,無聲光提示;
4.為什麼有金屬靠近電感時,T3管截止,無聲光提示。
五、課程設計步驟:
1. 查閲和學習相關科技文獻,熟悉電感反饋式振盪電路工作原理及其應用場合;
2. 運用模擬電子技術課程中學習的波形的發生的知識,並且依據產品的設計思想,設計出可靠性高,性價比高的金屬探測器;
3. 查元器件手冊,設計金屬探測器電路原理圖;
4.用protel99原理圖繪製原理圖和PCB 板圖;
5. 焊接電路板,進行電路調試。
6.課程設計總結,完成課程設計報告。
相關文章
-
電子技術基礎課程設計教學改革探討論文
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的身邊那些有特點的人作文,希望能夠幫助到大家。身邊那些有特點的人作文1 -
數字電子技術基礎實驗總結
導語:關於數字電子技術基礎實驗總結,下面是小編給大家整理的相關內容,希望能給你帶來幫助! 數字電子技術基礎實驗總結這學期學了數字電子技術實驗,讓我瞭解到了更多知識,加深了對數字電子技術的理解。這是一門理論與實踐 -
數字電子技術基礎知識總結
引導語:數字電子技術基礎知識有哪些呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閲讀!一、模擬電路與數字電路的定義及特點:模擬電路(電子電路)模擬信號處理模擬信號的電子電路。“模擬”二字主要指電壓(或電流)對於真實信 -
數字電子技術基礎教程
數字電子技術基礎教程是什麼?相信很多人都想知道吧?以下是小編為您整理的數字電子技術基礎教程相關資料,歡迎閲讀! 數字電子技術基礎教程第一章數制和碼制1、變化規律在時間上和數量上都是離散是信號稱為數字信號。2、 -
電子技術基礎數字電路知識彙總
引導語:領導者和管理者的區別主要是圍繞他們的側重點不同來展開論述的。領導者主要對於企業未來前景的發展方向進行引導、改革創新;而管理者主要對於企業現狀的維持和執行制度對員工、團隊、場所的管理的。然而兩者也 -
計算機《電工電子技術基礎》課程標準解析
電工電子技術基礎課程標準課程名稱:電工電子技術基礎適用專業:三年制中職計算機應用專業維修方向學生一、前言1、課程性質本課程是中等職業學校計算機應用專業維修方向的主幹課程。其任務是使學生掌握從事電子電器應用 -
電子技術基礎數電部分基礎知識
電子技術基礎數電部分基礎知識已經為大家準備好啦,同學們,一起來閲讀學習吧!一、模擬電路與數字電路的定義及特點:模擬電路(電子電路)模擬信號處理模擬信號的電子電路。“模擬”二字主要指電壓(或電流)對於真實信號成比例的再 -
電子技術基礎課程大綱
電子技術基礎課程大綱,一起來看看吧。一、前言1、課程性質本課程是中等職業學校計算機應用專業維修方向的主幹課程。其任務是使學生掌握從事電子電器應用與維修工作所必需的電子基本工藝和基本技能,初步形成解決實際問 -
電工電子技術基礎課程教學大綱
導語:電工電子技術基礎課程教學內容應該如何設計?以下是小編為大家整理的文章,歡迎閲讀!希望對大家有所幫助! 【電工電子技術基礎課程教學大綱】 一、課程名稱:電工電子技術基礎 二、 課程的性質、目的和任務:《 -
數字電子技術基礎
數字電子技術基礎有哪一些呢?我們不妨一起來參考下範文吧!希望對你有所幫助!以下是小編為您蒐集整理提供到的數字電子技術基礎內容,希望對您有所幫助!歡迎閲讀參考學習!數字電子技術基礎觸發器:能夠儲存1位二進制信號的基本