幼兒園大班教案《中國的造紙術》
在教學工作者實際的教學活動中,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班教案《中國的造紙術》,僅供參考,大家一起來看看吧。
設計背景
讓幼兒對紙張的產生和發展感興趣,讓孩子們瞭解各種紙的用途,瞭解它們的特性。在平時的生活中知道節約用紙。
活動目標
1、讓幼兒知道中國是世界上最早發明造紙術的國家,造紙術是我國古代四大發明之一,激發幼兒身為中國人的自豪感。
2、通過觀察、實驗,讓幼兒知道紙的特性及用途,教育幼兒節約用紙。
3、通過設計、佈置教室,發展幼兒動手能力,加深對紙的認識。
4、在活動中,引導幼兒仔細觀察發現現象,並能以實證研究科學現象。
5、在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悦。
重點難點
造紙術的複雜過程及演變。
活動準備
1、各種類型紙張(白紙,報紙等)
2、紙製品(紙杯,裝飾畫等)
3、蔡倫畫像
4、視頻(造紙術過程)
5、剪刀,水,膠水等。
活動過程
一、開始環節:
觀察、實驗,瞭解紙的特性及用途。
1、觀察紙製品,讓幼兒邊看邊議。
2、提問:
①剛才小朋友看到這些玩具、書本、畫、紙盒等,是用什麼材料製成的?紙有哪些特點?
(小結:紙很輕,易吸水,易損壞,易燃燒;紙可以摺疊、揉皺、?碎,因此使用紙製品時要仔細)
②紙有什麼用?你用過哪些紙?
(小結:紙的種類很多,常用的有蠟光紙、皺紋紙、圖畫紙、宣紙、書寫紙等等。紙的用處很大,寫字、畫畫、包裝等需要紙,我們學習、生活和工作都離不開經紙)
二、基本環節:
1、紙是誰發明的?什麼時候有紙的呢?(讓幼兒議論一會兒後老師告訴小朋友)
2、比較談話,瞭解紙的一些簡單演變過程。
師:現在我們有了紙,在紙上寫字,用紙印刷書本,可是很久以前,還沒有發明紙的時候,古代人把字寫哪裏呢?(讓幼兒議一議,然後逐出龜殼、竹簡、布)
1、介紹龜殼。我們的祖先為了記事,就把字刻在動物的骨頭或者外殼上。但是。這樣方便嗎?為什麼?
(讓幼兒用手摸摸龜殼,知道骨頭和龜殼很硬,要用刀刻,不方便)
2、介紹竹簡。後來古代的人想辦法,把字寫在竹片上,然後用繩子把竹片一片片連接起來,變成一本書。(出示一本書,讓幼兒用手掂一掂竹簡和書,讓幼兒比一比)哪種書好?好在哪裏?
3、介紹布。後來古代人又動腦筋,把字寫在布上。布與甲骨、竹簡比較,哪種好?好在哪裏?布跟紙比,哪種更好?為什麼?
比較龜殼、竹簡、布當書寫品的優缺點,讓幼兒知道中國古代人勤勞聰明,想出的辦法一個比一個好。
4、介紹蔡倫及造紙術。
(出示蔡倫畫像)蔡倫是古代的一位科學家,他就是紙的發明者。教師通過故事的形式向幼兒介紹蔡倫發明造紙術的經過。重點介紹蔡倫如何動腦筋,想辦法,克服重重困難,終於發明了紙的艱辛地過程。
向幼兒播放視頻,讓幼兒有直觀的`感受。
蔡倫發明了造紙術,中國就有了紙。當時外國人還不知道怎樣造紙,他們還只能在羊皮、樹葉上寫字。後來,我們中國的造紙技術傳到朝鮮、越南。日本等許多國家。所以,中國是最早發明造紙術的國家。
過去,我們是用手工造紙,現在用機器造紙,科學家又不斷創造發明,造紙的技術越來越先進,還造出了各種各樣的紙。(教師出示一些不同品種的紙,讓幼兒説出其稱)
三、結束環節:小小設計師。
1、討論:聽了蔡倫造紙的故事,你有什麼想法?假如你是科學家,你準備發明什麼樣的紙?(啟發幼從用途、特點上去思考)
2、自制紙製品
供給幼兒各種各樣的紙及其它輔助材料,請小朋友或剪或折,或畫、剪結合,製作一件紙製品。要求幼兒開動腦筋,做得和別人一樣。
最後把做好的作品佈置在活動室裏,互相觀賞。
3、請幼兒回家後蒐集各種紙、紙盒、年曆等,與父母一起設計製作紙製品,放在家裏或送幼兒供人觀賞。
相關文章
-
《中國的造紙術》幼兒園大班科學教案
作為一位傑出的老師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的《中國的造紙術》幼兒園大班科學教案,希望能夠幫助到大家。 -
《報紙樹林》幼兒園大班美術教案
作為一名人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的《報紙樹林》幼兒園大班美術教案,希望對大家有所幫助。【活動目標】1、學習 -
幼兒園大班美術教案《報紙樹林》
作為一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編整理的幼兒園大班美術教案《報紙樹林》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。【活動目標】1、學習用折 -
《神奇造紙術》幼兒園教案
作為一位傑出的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的《神奇造紙術》幼兒園教案,歡迎閲讀與收藏。活動意圖:中華傳統文化博大精深,引領 -
幼兒園中班《紙版樂》的美術教學案例及反思
產生背景:該活動產生於我們的特色課程《美麗的版畫》中,版畫在我們幼兒園隨處可見,室內、室外,哥哥姐姐、老師的,中國名家、國外名人的,紙版版畫、吹塑紙版畫……等到處是版畫,孩子生活在這樣的一個環境中,很有必要讓他們來了 -
幼兒園大班手工剪紙《彩紙變變變》活動教案
敬愛的黨組織:首先,通過學習,我進一步提高了對黨指導思想的認識,深刻的領會了將八榮八恥,培養社會主義榮辱觀作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來,經歷了革命戰爭年代,建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來 -
《剪紙窗花》幼兒園大班手工教案
活動目標:1、培養幼兒對剪紙的興趣,引導並體驗成功的快樂。2、引導幼兒感受窗花中心對稱的美,學習折、剪窗花的方法。3、發展幼兒手部動作的協調性。重點:感受窗花中心對稱的美,學習折、剪窗花的方法。難點:學習折、剪窗花 -
幼兒園中班美術繪畫教案《小人國》
作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班美術繪畫教案《小人國》,希望對大家有所幫助。活動目標:1、 -
大班其他中國的造紙術教案
七巧板的流行大概是由於它結構簡單、操作簡便、明白易懂的緣故。智力七巧板拼搭起來變化多端,許多圖案稍作變動,即可創造出新的圖案,玩七巧板能夠讓兒童在創意邏輯方面有巨大的發展空間。有趣的七巧板蹺蹺板做法,大家快來 -
幼兒園中班手工撕紙《七彩雪花》教案
【活動目標】1、學習隨意把紙撕成大小不同的碎片,鞏固撕紙的能力。2、鞏固對紅色、黃色、綠色的認識,認識新顏色藍色。3、能積極參與活動並體驗活動的愉悦。【活動準備】1、各種顏色的彩紙。2、課前學會歌曲《小雪花》