學生喜愛的老師主要事蹟（精選5篇）

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到事蹟吧，事蹟可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵後進的作用。一般事蹟是怎麼起草的呢？下面是小編收集整理的學生喜愛的老師主要事蹟（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

學生喜愛的老師主要事蹟1

許下一個承諾——做一個學生最喜愛的老師

工作以來，我一直擔任班主任工作。記得魏書生在《班主任工作漫談》自序中寫道：“我屬於願意當班主任的那類教師。我總覺得，做教師而不當班主任，那真是失去了增長能力的機會，吃了大虧。”是的，班主任工作繁雜，但繁雜中能體現充實，班主任工作辛苦，但辛苦能換來學生的成長。

班主任工作雖然壓力大，但正是因為有這個壓力才具有挑戰性。我喜歡當班主任，因為當了班主任我可以與學生朝夕相處，可以與學生打成一片，可以與學生親切暢談，可以與學生共同成長。在班主任工作上，我形成了自己“亦師亦友”的班主任工作風格。因為，我認為在班級這個大家庭裏，人人都是平等的，班主任只是引領者，而不是管制者。

作為一個班主任要搞好班級工作靠的並不是至高無上的班主任權威，而是應該和學生結為朋友。古人説：親其師，信其言。只要走進學生的內心，那麼搞好班級工作就基本上沒什麼問題了。

一直以來，我就是這樣做的。六年級的孩子説出來的話已經有了自己的思想，在一次聊天中，學生對我説：“陳老師，我覺得您最大的優點是，在很多問題的處理上都能夠站在我們學生的角度去考慮，所以，我非常慶幸能成為您的學生。”能站在學生的立場上去考慮問題，這也許就是我進行班主任工作的法寶吧：外出春遊，我絕不給他們佈置作文，因為我知道沒有負擔的玩耍才能夠真正放飛身心；學生在課堂上睡着了，我會示意同桌不要去吵醒他，因為我知道如果不是太累了，他絕不會在我的課堂上睡覺的。

事後，我會告訴他，如果實在很累，可以在課間十分鐘睡一會，效果不錯；學生如果晚上有要緊事沒時間寫作業，我會對他説：那你就不要做了，第二天在學校裏自己抽時間補起來……我就是這樣把學生看作自己，把自己當成學生，慢慢走近了學生，也走進了他們的內心。我和我的學生，在課上是知識碰撞的學友，在課下更是可以交心的朋友。一份耕耘一份收穫，在我的努力下，我班一直以來班風、學風良好，班級學生凝聚力強。

我熱愛教育事業，在平凡的崗位上，我會用一顆火熱的心去點燃學生的希望之光，使孩子們在快樂成長的天地裏能擁有一個多彩人生的起點，我願與孩子們一起享受語文帶來的'快樂！我給自己加油的口號是，和孩子們一起學習，每天進步一點點！

學生喜愛的老師主要事蹟2

“這些榮譽給了我更多前行的動力，也引領了方向，我不是一個人在行動，我的身後有很多的同行者，榮譽是屬於所有人的。”面對榮譽，周秀芳説。

周秀芳是寧波市鄞州區李惠利國小退休教師。古稀之年遠赴貴州、湖南支教，將先進教學經驗送進大山深處；她是“愛心搬運工”，匯聚長三角上萬市民愛心，在湖南漵浦捐建29所希望國小，讓400多名貧困生得到結對幫扶，累計捐款物3400餘萬元；她是“扶貧帶頭人”，牽頭成立愛心基金，精準幫扶漵浦、延邊產業脱貧，還在延邊和龍成立周秀芳愛心驛站，完成128名貧困學生結對助學，在漵浦創設滬杭甬（鄞州區）研學實踐基地。她用大愛情懷為山區孩子點燃了希望之燈，也為扶貧協作搭建了愛心之橋。

“周老師獲評‘全國道德模範’實至名歸！”北斗溪鎮政府幹部劉萬強高興地説。周秀芳剛來漵浦的時候，劉萬強就在當地鄉政府上班，那時便經常和周老師聯繫，對周秀芳在漵浦的事蹟非常瞭解，所以聽到這個好消息，他一點也不意外。

周秀芳一直掛念的賀俊傑同學現在已經讀國中一年級了，得知周奶奶又獲獎了，他高興得跳了起來。賀俊傑的眼睛以前患有斜視，由於家裏經濟條件困難，眼睛一直沒有得到治療。20xx年底，周秀芳將“懷化市第四屆十大道德模範”的5000元獎金，捐給了賀俊傑用於治療眼睛。

“周秀芳老師是值得人人學習的道德標杆。”漵浦縣委宣傳部副部長龔劍鋒説。在漵浦縣，各級黨委政府大力宣傳週秀芳事蹟，發揮道德模範和身邊好人典型示範作用，形成強大正能量磁場，推動文明社會建設。

如今，漵浦成立了“好人工作室”，併成立宣講團，開展模範道德人物事蹟展，加大好人宣傳，分享傳遞好人故事，淳化鄉風民情，掀起了學習榜樣的新風尚。

學生喜愛的老師主要事蹟3

聽取了淄博市優秀教師先進事蹟活動中，學習了王書琪、王芳、於憲平等5位優秀教師的先進事蹟，讓我深深地被這些優秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識和無私的奉獻精神感染着、震撼着，他們不愧是育人的模範、師德的楷模、我們的榜樣。

王書琪老師教導我們。五位老師共同的特點就是富有愛心，富有責任感，他們把青春奉獻給教育，把愛心獻給學生，他們忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業，治學嚴謹，彎下腰來做實事，以驚人的毅力，站在三尺講台上傳授智慧和科學知識。以優秀的人格魅力和崇高品質感染着一代代學子。

王芳老師告訴我們要傳播陽光自己心裏必須要有陽光，才能把陽光播撒到每個人手中，做教師要有信念，明確責任，走進學生的內心世界，愛學生的人才能教育學生才能做學生的親人。

我也是一名教師，儘管我們的教育環境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守，那就是甘於寂寞、甘於奉獻、甘於鑽研和甘做人梯。在以後的教育職業生涯中，我將在這些先進教師先進事蹟啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為範，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。為此，作為新時期的人民教師，我要以他們為榜樣，努力做到:

一、加強責任感，在平凡的崗位上把小事做好。

作為教學第一線的老師，工作成績取決於教師的責任感，有責任感就會有責任心，有責任感就會把工作做好、做紮實，並出色的完成工作任務。在平凡的崗位上把小事做好在平常的日子裏、在平凡的小事中善於捕捉他們的閃光點，給他們鼓勵與温暖。及時送給他一縷“愛的陽光”，讓學生在老師的鼓勵、讚揚中快樂的成長。

二、擁有一顆真誠的愛心 。

我得要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利;當孩子的優點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。

三、與時俱進，開拓創新 。

都説人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法。

學生喜愛的老師主要事蹟4

6月1日，在重慶大渡口長江水域，兩名兒童在玩耍時意外落水，當時情況十分緊急，兩名不會游泳兒童已經被衝到水中央，隨時都可能有生命危險，救人必須爭分奪秒，這奪命一幕剛好被路過，大渡口育才國小老師，王紅旭看見，他沒有做任何猶豫，奮不顧身跳進長江，用盡全力向兩名落水兒童游去，很快水裏異常也引起路邊羣眾注意，紛紛跑來查看情況，在看清事態嚴重後，大家齊心協力一起幫忙救人。

大家通過手牽手接力方式，成功協助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起，經檢查，兩名兒童生命都沒有大礙，可是王紅旭老師因為體力不支，瞬間被水沖走，幾個呼吸間就看不見人了，岸上羣眾也是着急得大聲呼喊，可是水裏沒有任何迴應。

羣眾趕緊撥打了救援電話，救援趕到後立刻在水面展開收救，但是遲遲沒有發現被沖走王紅旭老師，直到6月2號下午，才在王紅旭老師消失，大約30米處水域發現了遺體。年邁母親得知噩耗，哭得撕心裂肺，幾乎暈過去。希望母親能承受住這沉痛打擊，保護好自己身體，大家都希望你能百命長歲，你有一個捨己救人英雄兒子，他整救了兩條活蹦亂跳生命，更是整救兩個家庭希望，舍小家為大家精神永垂不朽。

王紅旭老師一路走好，願您在天堂安好。好人一生平安！

學生喜愛的老師主要事蹟5

有這麼一個老師，她温柔，她善良，她關心學生，她和藹可親，這個她就是孩子的班主任——姜老師。

有人説，老師是天上最亮的北斗星，為孩子指明瞭前進的方向;有人説，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着孩子這些小樹苗;有人説，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們孩子這些未來的花骨朵兒。

老師，我感謝您，看着孩子在作業本上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，看着孩子越來越對自己的功課認真負責，看着孩子慢慢的學會了自覺，不再需要催促和督導，感覺孩子越發的懂事，我卻不能掂量出這中間藴藏着多少您的奧妙和辛勤的汗水，只知道您為了孩子能更好的學習和培養孩子的優良素質，嘔心瀝血。此時這讓我想起了一首兒歌《每當我走過老師窗前》。其中：培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮，嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影印在您窗上，新長征路上老師立新功，一羣羣接班人茁壯成長，肩負祖國奔赴四方，您總是含淚深情凝望，啊，這就是給您-我們敬愛的好老師的真實寫照。

記得每當我接孩子的時候，聽着孩子講着每一天在學校裏發生的事情，有誰學習認真受到老師的大眾表揚了；有誰不聽話犯錯誤了，老師您沒有生氣反而耐心的教導起來，小孩子本來沒有很大耐心，有時候會不聽話，您卻能忍得住性子，受得了孩子的調皮，諄諄教導孩子；我們大人有時候難免會有事不能及時接孩子，老師您卻不顧自己的時間，耐心的等待我們到達後才安心的離開；有時候孩子在學校裏不舒服，您卻像能無微不至的幫我們關心孩子，不但我們感謝老師的關心，孩子每每還向我們説：“我們姜老師可好了，今天有幫助我解決問題呢”，每當聽到這些，我除了説句感謝之外還是感謝，感謝老師您的辛苦工作，幫我們教導孩子如何能更好的發展。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護着孩子這些未來的花骨朵兒。您從不認為你很委屈，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。老師，您用您的青春教孩子懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的女教師。