國小班主任抗疫先進事蹟（精選5篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到事蹟吧，事蹟是對先進集體、先進人物的模範事蹟進行綜合整理所形成的總結性書面材料。那麼相關的事蹟到底怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的國小班主任抗疫先進事蹟（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

國小班主任抗疫先進事蹟1

時勢造英雄，凡人出壯舉；大疫當前不言退，恪盡職守顯擔當。疫情無情人有情，忙碌身影最暖心，魏縣第一國小教師xx疫情期間，一直默默付出、不畏辛苦，堅守着自己的職責，用實際行動詮釋了責任與擔當。

一、疫情防控，一絲不苟

面對疫情，全校師生員工及家庭成員信息統計，成了學校工作的重中之重。每天除了彙總班級疫情防控信息，表格統計工作，李老師主動承擔了全校師生人員信息統計、每天體温測量情況上報工作。小區外省市返魏人員統計表、學校新冠肺炎防控情況統計表等有關信息統計表。有的數據通知上報的時間非常緊急，哪怕熬夜到凌晨兩點多，他也毫無怨言。有的數據信息需要每天上報，有時候，某個班級忘了按時上報，他就單獨給班主任微信打電話，確認之後再上報信息。為了防止錯過上報時間，他把上報的時間點和上報的表格名字備註在手機記事本里。李老師説，最初的幾天他晚上睡覺一閉眼，滿腦子裏不是這個信息就是那個表格，他每天睡醒第一件事就是提醒各班上報學生健康信息;他每天做飯或吃飯的時候，都會拿着手機看看各班數據報完沒有。李老師的每一天都被數據表格圍繞着，他對學校去過某些疫區和從疫區返回的學生數了如指掌。雖説通過他上報的是一個個數據，但是在他心裏，那些數字承載着全體師生生命安全、健康成長的重量。每天看到各班主任上報的一一班平安、一二班平安……六一班平安，他就不由得嘴角上揚、心情舒暢。

二、班級工作，春風化雨

班主任是學生與學校聯繫的執行者，他們是離學生最近的教育者、守護者。在疫情防控的“戰鬥”中，李老師每時每刻都處在“備戰”的狀態，踐行初心使命，體現責任擔當，為打好這場疫情防控阻擊戰，全力以赴，共克時艱。作為班主任，李老師更是以父母般的情懷關注着學生的一切動向。每天，他都會耐心細緻地通過微信或電話等方式逐一核實學生的身體狀況和活動範圍，包括學生的體温與所接觸人員，並毫不遺漏地做好記錄;他還通過許多途徑向學生及家長宣傳防控疫情的相關知識和一些官方信息，力爭在所轄區域起到積極的引導和帶動作用。一段時間下來，家長們被李老師這種堅持不懈的行為所感動，每天早上班級微信羣裏的信息提示音成了一篇動聽的樂章。

三、線上教學，認真縝密

為保證學生居家管理期間搞笑學習，李老師每天在釘釘直播教學前半小時@班級所有學生，提醒孩子們按時觀看直播課，並對孩子們感到困惑的知識反覆講解；對於學生共性問題線上及時解惑，對於個別“待優生”，線上教學結束後利用微信視頻私信方式耐心指導。他每天精心佈置線下課後作業，當天下午5:00之前批閲所有學生提交的作業，對於有錯誤的作業認真地批註出來，併發到班級微信羣裏及時反饋給學生。線上學習每個單元結束，李老師專研教材、結合不同層次學生實際編排階段檢測練習，使學生加強知識點鞏固理解並能靈活運用。同時他通過家長微信羣向家長推送親子溝通、家校合作的學習環境，促進了家校更好的合作。

李老師用自己的力量閃爍光芒，踐行教育工作者的初心，以踏實肯幹，任勞任怨，勇於擔當，忠於職守、謙虛謹慎、認真負責的工作作風譜寫教育工作者最質樸、最美的樂章。

國小班主任抗疫先進事蹟2

“疫情又來到了我的身邊，又要上網課了”，這是六年級語文組的年齡最大的王老師面臨的新挑戰。

五十多歲的王青雲老師雖有30多年教齡，有着豐富的教學經驗，但上網課是她的弱項，她已送走了九屆優秀畢業生，還有不到兩年即將退休的她，或許這是最後一次送畢業生了。她為了能讓孩子們的'國小生涯畫上一個圓滿“〇”，利用週末時間觀看學校組織的“釘釘授課”直播，並反覆回看直播視頻，學會了利用電腦上網課，可因為家裏電腦老化不給力，她又請六年級教研組長高亞洲老師講授用平板上傳課件及線上課堂直播方法。高老師為了讓王老師更好更快地熟練入門，還按步驟錄製了視頻，王老師便反覆看。上課前一天晚上，為了能正常給孩子們上課，她在釘釘班級羣試了五六遍，才算放心。

週一順利上完第一節網課後，王老師興奮地問同辦公室的老師們“現在我算是個合格的王‘新’師了嗎？”，王校長和老師們看到王老師那一臉孩子般成功之後的喜悦，都替她高興呢。

因為九個班老師同一時間用同一網絡，全國更是無數班級使用釘釘直播平台，導致上課時不時突發網絡卡頓、屏幕黑屏、課件上傳速度慢等狀況，王老師把語文組的老師們當做自己的老師，向他們請教突發狀況處理方法，每次她都會説：“大家這麼幫我，我這個‘後進生’，可不能掉隊啊！”

謙虛好學的王老師，把幾十年的教學經驗嫁接到網課上，她利用攝像頭繼續關注每個學生的學習狀態，用提問了解每個學生掌握新知識的程度，用語言激勵法調動每個學生的積極性，用微信與反覆出狀況的學生及其家長談心商量好辦法，利用課堂學習資源中的名言、詩句等引導每個學生珍惜時間，努力學習。另外，王老師平時重視小班幹部的培養和“授之以漁”的教學方法，學生自主學習能力強，再加上班主任於老師治班有方法，三週的網課教學一切有序有質量進行着。

網課已經上了三週了，年過半百的王老師每天風雨無阻來到學校的教室，為分散在各自家中的學生上網課，這期間她有兩週時間感冒很嚴重，但她沒因此耽誤學生一節課。

不知網課還要上多久，願疫情早點遠離我們，願我們的孩子們能早點回到教室。疫情無情，但王老師的網課有序又有愛，如今的王“新”師也即將成為王“老”師啦！

育人為師，抗疫為士。校園裏，他們是教書育人的好教師，抗疫“戰場”上，他們化身為勇往無前的戰士。他們不忘初心，用自己的方式演繹着“太陽底下最光輝的職業”，讓我們一起為北小這些“可愛的人”點贊！

國小班主任抗疫先進事蹟3

從教十年來，高郵市龍虯鎮張軒國小“最美巾幗”xx老師有着強烈的事業心和高度的責任感，教育教學工作勤勤懇懇，兢兢業業。她秉承“對社會負責、對家長負責、對學生負責”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫後方表現突出，積極參與學校疫情防控工作，主動交納“特殊黨費”，支援武漢。

疫無情，助力之情。“500元，錢不多，卻是我的一點心意。當初入黨時舉過拳頭宣過誓，我不能戰鬥在一線，只能在後方做好自己的本職，儘自己的一點綿薄之力。”這是xx繼2月份響應龍虯鎮教育中心校“堅決打贏疫情阻擊戰”捐款倡議，主動參與愛心捐款後，又交納“特殊黨費”，以實際行動支持疫情防控工作。疫情就是命令，行動就是戰鬥。在這防疫的關鍵時刻，她為黨分憂，為國解難，為抗疫阻擊戰作一份奉獻，發出一點點光和熱。

疫無情，防控在前。疫情期間，張老師還負責學校疫情日報及疫情防控檔案的整理工作，這個任務任重而道遠。從1月24日起，她每天主動聯繫並在張軒國小防控羣裏收集教師上報的全校師生的健康情況和外出情況信息，進行整理、彙總、登記、並最終形成《張軒國小疫情防控-學生健康狀況日報送》台賬，並於每天下午4點之前上報校領導與教育中心校。在防控期間，她及時完成學校及上級主管部門所有要求上報的信息。她還協助學校做好疫情的宣傳報道，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，在學校疫情防控工作中堅守自己的崗位。張老師還積極承擔學校的疫情期間的防控值班任務，早晨六點多從高郵出發趕往學校，克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間，嚴查嚴防，認真站好學校的值班崗，確保學校的安全。

疫無情，線上教學見實情。在疫情期間，為充實學生的寒假生活，她積極配合市局和學校安排的線上學習活動，並自主設計個性化的作業，提升學生的數學學習興趣。每天堅持在線答疑，幫助學生解決線上學習中的困難，對班上參與線上學習有困難的同學，主動與其家長交流並幫助解決困難，班上的周睿同學，由於父母都不在身邊，與爺爺奶奶生活，爺爺不會使用手機看視頻，張老師多次電話聯繫，通過微信一步步截圖指導爺爺學會進入平台，堅決不讓班上一個孩子掉隊。

昨天已經過去，未來在於耕耘，用張老師自己的話來説：在村小這片沃土上，我只是一株平凡無奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業，站好三尺講台。

國小班主任抗疫先進事蹟4

2020年寒假期間，新型冠狀病毒在中華大地肆虐，抗擊防疫形勢異常嚴峻。面對疫情防控的嚴峻形勢，全校師生及家長積極行動，眾志成城抗疫情，將點滴温暖匯成大愛江河。

“在這場全民疫情防控阻擊戰中，換做誰都不可能置之度外。舍小家，為大家，作為一名人民教師，我應該衝在前面。我們每一個人都是戰士，為保衞全民健康，眾志成城，風雨同舟，我相信，這場防疫戰，我們很快就會打贏!”

儘管家裏有一個正在上幼兒園的孩子和一個剛滿週歲的孩子。可接到任務的她卻絲毫不猶豫！她，就是第一國小的一名教師李茜。

這個寒假，白天除了給班級的孩子們提供學習指導，她還要陪伴自己的女兒學習，她在給學生答疑解惑時，只能讓剛剛五週歲的女兒哄着弟弟，而所有的工作都要在深夜哄睡兩個孩子後才能完成。

在這個特殊的寒假，她還在班級開展了童喜喜“新閲讀，喜説寫”課程，得到了家長們的認可和孩子們的喜愛。在班級羣每天深夜都可以看到李老師對孩子們的點評和鼓勵。她所帶的班級，有三十多位學生獲得全國説寫小明星。她還鼓勵孩子們參加閲讀百萬富翁的比賽，假期才剛剛過半，班級裏61名學生，讀書字數全部超過百萬字！為對前面一段活動開展進行總結，也為了激勵孩子們，她在班級羣舉行了第一期公益課程線上頒獎典禮。

為了提升自己的教學能力，給孩子們提供更好網絡學習指導，她參加了颶風老師的課程學習，每天褪去一身的疲憊，哄睡兩個孩子，她便打開電腦開始每天一個半小時的網課學習，聽完課程再寫上一篇千餘字的聽課心得，十二天的課程，她沒有落下一節課，撰寫了十二篇教學筆記。

為了落實“停課不停學”要求，她在線上組織學生上了別開生面的“開學第一課”---預防新型冠狀病防疫知識學習。並組織班級學生動手為戰鬥在一線的工作人員繪製手抄報和錄製小視頻。

針對當前的疫情，學雷鋒紀念日她組織了線上“學習雷鋒精神，致敬抗疫英雄”主題班會，號召全體師生向雷鋒學習，並向奮戰在抗疫一線的白衣戰士致以崇高的敬意。班會課結束之後她組織孩子們拿出畫筆，用一幅幅精美的手抄報表達對祖國的祝福，對英雄的崇敬。

植樹節她組織了線上“我是護綠小使者”植樹節主題班會，號召同學們熱愛綠色，身體力行。

學校開展愛心抗疫、圖書漂流行動。她和學校的幾位老師一起精心挑選適合學生閲讀的書籍1600餘冊，裝成了160袋愛心書包。為貧困家庭學生、抗疫一線醫護人員子女、留守兒童等孩子送去温暖，並設計了愛心卡，為每一個孩子書寫了愛心寄語，鼓勵孩子們在疫情期間鍛鍊好身體、多閲讀書籍、養成良好的衞生習慣，用積極的心態戰勝疫情。

除了做好學生線上輔導，做好德育處的工作，她還參加了學校的值班工作，每次值班她都會提前到崗到位。定時巡視校園，嚴防外來人員和學生無故進入校園，確保學校安全；與門衞接洽，定時對校園進行消毒。

事無大小，看似簡單的事情，只有做的人才能體會到其中的繁瑣，無論佈置什麼樣的任務，她都沒有有一絲一毫的懈怠。把學校安排的每一項工作落到實處，盡職盡責。作為一名基層教育工作者，在這樣的特殊時期，她能嚴格地要求自己致力於學校的防疫工作，在平凡的崗位上恪盡職守，這種平凡愈顯深刻……

作為南和縣第一國小的一員，她用行動詮釋了新時代教師的擔當與責任，堅定地踐行着一名人民教師的初心和使命。

國小班主任抗疫先進事蹟5

在翠微國小，提起馮xx老師，師生家長都會豎起大姆指，齊聲稱讚這是一位“智慧”老師，為什麼這麼説呢？原來自香洲區智慧校園建設項目開展以來，她一直走在“互聯網+教育”實踐的第一線。到翠微國小三年，她積極投身在線教育的研究與實踐，成立了個人在線教育工作室，開展多項相關課題研究及在線教育活動，成績豐碩。主持《鳳池寫作吧》等多個在線專題講座，開展了多項相關課題研究及在線教育活動，成績豐碩。她醉心教學教研，教學能力及信息技術水平不斷提升，在教育部組織的“一師一優課”比賽中，兩次榮獲部優。

作為學校教務處副主任，她還負責學校智慧校園各項工作的安排與實施，為學校智慧校園建設做了大量的工作，不愧為翠微的“智慧”教師！

在新冠疫情期間，馮xx老師積極行動，勇當先鋒，在“停課不停教、停課不停學”工作中，充分發揮自己在線教育經驗豐富的有利條件，助力“空中課堂”，做了許多的有益實踐。

1.勇挑重擔，亮相“空中課堂”在線直播課。

馮xx老師以紮實的專業技能，先後多次亮相“空中課堂”。2月16日，作為網絡直播課的第一批示範教師，她為全體即將在“空中課堂”執教的直播老師們上示範課《JQX》，展示如何在網絡直播課堂與學生進行有效互動，獲同行一致認可。2月18-19日，她亮相“空中課堂”，執教一年級語文專題學習課《拼音王國大闖關》，2月28日，她錄製的習作指導課《如何寫開頭》在“空中課堂”五六年級第三節課播出，獲家長學生一致好評。作為“空中課堂”直播教師的代表，馮老師還多次被珠海特區報、羊城晚報、香洲教育公眾號採訪報道。

2.帶領團隊，做好在線教育各項工作。

首先，積極承擔重任，製作教學內容複習微課資源包。

疫情期間，為提升線上教學質量，更好地做好新授課與複習環節的銜接，在珠海市小語會、全國繼續教育網的共同組織下，馮xx老師帶領學校的年輕骨幹教師，主動承擔了五年級語文教學的複習微課資源包任務。在一週不少於五個複習微課的高強度下，她默默無私地加班加點，構思複習微課的設計要求，手把手指導年輕骨幹教師製作微課，對微課進行反覆修改，幫助學生藉助微課複習，對課文知識點進行歸類，對新課教學內容進行鞏固複習，精講精練，有效培養了學生線下積累、運用和複習的能力。

其次，帶領、指導學校老師做好在線教學工作。

為更好落實學校在線教育工作要求，開學前，馮xx老師及時擬定了《翠微國小“停課不停學”在線教學工作實施方案》，保證了學校在線教學工作的啟動與開展。同時，馮主任組織帶領學校各科組、備課組，積極開展在線集體教研與備課，落實在線教學各項工作，學校在線教學工作得以順利開展，學生在線學習率超90%，好評率超98%。

3.籌備組織，召開了第一場在線網絡互動直播家長交流會。

為進一步密切家校合作，引導廣大家長更好地協助學生開展在線學習，馮xx老師按學校要求，積極籌備組織了全區第一場網絡互動直播家長交流會，主題為《停課不停學，我們共赴約》。

3月12日晚上，翠微國小藉助“空中課堂”的互動直播平台，面向全體家長，召開了本次網絡互動直播家長交流會。馮xx老師與何志新老師一同擔任家長交流會的主持人。活動中，馮老師結合學校前期進行的“空中課堂”學習情況網絡調查情況，在線邀請了學校唐瓊校長做了《家校攜手，共克時艱》的主題發言，請12位家長代表交流分享了自己的好經驗、好做法，並請香洲區校園共育協會講師團的專家魯麗芳女士也給家長們帶來好的意見和建議。在線家長交流會結束後，家長們紛紛留言，表示收穫良多，活動也被香洲公眾號宣傳推出。

4.積極行動，踴躍擔任在線大型直播互動活動主持人。

3月6日，在香洲區“空中課堂”推出的創新直播互動活動——“珠海市香洲區首屆國小生在線詩詞唱誦會”中，馮xx老師打響了第一炮，擔任一年級專場主持人。在香洲區“空中課堂”隨後推出的大型跨省互動直播活動——“鄂甘黑粵”四省國小生在線詩詞唱誦會中，馮xx老師繼續擔任3月20日高年級第二專場主持人，並指導學校張莉、馬芮老師分別擔任低高年級專場主持。

作為“空中課堂”在線互動直播活動的主持人，馮老師落落大方、温文爾雅、談吐自如，活動以開展生動有效，獲香洲區教育局領導、參與家長及學生的讚譽，並被香洲公眾號採訪報道。

停課不停學，教師在行動。在全民戰“疫”的特殊時期，馮xx老師充分發揮“智慧”教師的風采，“疫”不容辭，勇挑重擔，是當之無愧的戰“疫”先鋒！