新時代好少年事蹟材料
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫事蹟材料的經歷,對事蹟材料都不陌生吧,事蹟材料可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。相信很多朋友都對擬事蹟材料感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的新時代好少年事蹟材料,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
新時代好少年事蹟材料1
xx區第二實驗國小,有一位熠熠生輝的校園之星。她充滿愛心,自信向上,虛心好學,是老師心目中的好學生;她孝敬父母、乖巧懂事,是父母眼中的好孩子;她性格開朗,樂於助人,是同學們的知心朋友;她自強自律,品學兼優,發展全面,是同學中的佼佼者。她就是第二實驗國小的大隊長、四年級五班的xxx同學。
在學校,無論什麼事情她都竭盡全力。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎,但她總是充滿自信地面對。她多次代表班級、學校參加舞蹈、演唱、朗誦比賽。每次都認真準備,付出了許多辛勞和汗水。面對大家的讚揚,謙虛的她只是微微一笑,因為她的心中有更高的追求。
多才多藝的她喜歡主持、聲樂、非洲鼓、彈鋼琴,在校藝術節中多次表演節目,深受好評。在學習上,她刻苦努力,勤於動腦。一有時間,她就會坐下來閲讀各種各樣的書、雜誌、報刊等。在學習的道路上,踏踏實實,一步一個腳印,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒。學習上積極向上、孜孜以求,面對困難,從不言敗。從一年級到現在,各科成績一直在年級名列前茅,年年被評為三好學生。讀書是她的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。
在家裏,她是個懂得感恩的好孩子。提起左鄰右舍無不嘖嘖稱讚,因為她在家裏孝敬長輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。她主動承擔一些力所能及的家務活兒,與家人一起支持低碳生活,已經習慣和家人一樣用洗菜水澆花,用洗衣服水打掃衞生,習慣了默認出行方式是步行,騎自行車或乘公交車,還常常把自己用過的紙或者用完的作業本、喝過的奶盒、飲料瓶等收集起來,廢物回收。“多做事,少説話”儘自己最大的努力傳承者勤儉節約的中華民族傳統美德。
在社會,她是一位熱心公益的小公民。她是學校文明志願者,常帶着幾位小夥伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄杆,清理牆壁上的小廣告等。外出遊玩、小區散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見文明。
這就是新時代的好少年xxx,她全面發展,積極進取,奉獻為樂,她是優秀少先隊員的代表,是文明的宣傳員。
新時代好少年事蹟材料2
xxx,男,新樂市實驗國小五年級,班長、少先隊員。他品學兼優,連年擔任班幹部,積極參與學校和班級的各項活動並多次榮獲“三好學生”、“優秀班幹部”、“勤儉節約小標兵”等榮譽稱號。
以身作則身先士卒
作為班長,xx始終不忘自己肩上的責任,一直積極參加各類活動,為班級贏得了很多榮譽。他把為同學服務作為己任,經常幫助需要幫助的同學。
有一次,一名同學因生病請假耽誤了學習,心裏非常着急。得知這一情況後,__利用課間休息時間,主動幫其補課,在他的幫助下,這名同學的成績有了明顯的進步。
xx年5月,學校組織學生們到西柏坡參觀學習。在返程大巴上,他主動承擔起活躍車廂氣氛的責任,為同學們唱歌,講笑話,引導大家積極參與,從而忘記了旅途的疲勞。
勤儉節約自強自立
平時,他把喝完飲料的'空瓶子,棄用的廢紙箱,用完的練習本還有放學路上撿到的“廢品”都一一收集起來,賣到廢品收購站。他把每年的壓歲錢和零花錢,還有自己“賺到”的錢用來購置自己的學習用品。
在家裏他也是自強自立的小男子漢,完成老師佈置的作業後,他會積極幫助家人做些力所能及的家務,打掃衞生、收拾房間、刷碗、洗菜等。
這就是xx,作為學生,他在班級裏以身作則,起到了班級帶頭人的作用。作為家庭中的一員,他沒有衣來伸手,飯來張口,而是通過自己勞動,成為了為家庭奉獻的一份子。
他以實際行動,從點滴做起,從身邊做起,從當下做起。
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