二星章個人主要事蹟（精選8篇）

在學習、工作、生活中，大家都寫過事蹟吧，事蹟是指對本單位具有突出事蹟的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那麼什麼樣的事蹟才是規範的呢？以下是小編精心整理的二星章個人主要事蹟（精選8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二星章個人表主要事蹟1

郭xx，今年11歲，是東關國小五年級二班的學生。她品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

在學習上，她刻苦努力，一絲不苟，作業字跡工整，成績優異。她尤其喜歡閲讀，飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閲讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她還有一顆真誠的愛心，對於有困難同學，她總是伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，她還注意培養自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。

在家裏，對待親人，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

“做個好學生，做個好孩子”，一直以來這都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮鬥。

二星章個人表主要事蹟2

祁xx身為一名班幹部，他組織成立了班級“假日小隊”，利用節假日和課餘時間開展了許多有意義的社會活動，他帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規範、“小公民道德規範”、打掃樓道、義務清除街道“牛皮癬”等等。因此，他成了同學們學習的榜樣。

作為班幹部，武禛裕同學能夠積極負責，主動加入到學校的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衞生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發現並阻止校園內不良現象的發生。在學校裏，他是同學們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動幫助父母幹家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，並堅持做好。如今當我們在藍天中看到一隻小雛鷹正拍打着日趨健壯的翅膀，那就是他，他説：“我要在祖國的搖籃裏起飛，去追求我的理想，我一定行”。

二星章個人表主要事蹟3

我叫宋xx，我是一個活潑開朗的小女孩兒，喜歡和同學們一起學習、勞動和做遊戲。下面我給大家説説我的自畫像。

我是父母的小幫手。在家裏，我細心地向爸爸媽媽學習，學會了自理。從上幼兒園時起，我就自己住在一個房間裏，每天早晨自己起牀，自己洗漱。爸爸媽媽都是國中教師，又都當班主任，他們上班特別早，去年冬天，他們要在六點半就從家裏走，每天五點多，天還沒亮，就要起牀了，可是我總能起在爸爸媽媽的前面。有一次，為了早起，我一連幾天晚上不脱衣服就上牀睡覺了，早晨起來去叫爸爸媽媽起牀，後來被媽媽發現了，看着我脱衣服睡覺。我總是自己疊被子、鋪牀。冬天的被子很重，我就想出一個辦法，把被子滾到牀邊再抱起來放入被櫥。我還學會了洗碗和洗襪子，我的襪子多數是我自己洗，有時我也幫助爸爸洗。每當這時，爸爸總是摸着我的小腦瓜，誇我是父母的小幫手。

我還是老師的小助手。在班裏，我顯得十分活躍，樂於幫助別人，更樂意幫老師做點事。我是班裏的小組長，上課幫老師管理組內的同學學習和遵守紀律，下課幫老師把作業收齊或發好；體育課上，我還要幫體育老師組織同學們活動；有時在同學有不會做的題目時，老師就臨時選拔幾個小老師，這時又總能聽到老師叫到我的名字，看到我幫助同學學習的身影。

我也是同學的小對手。我愛好學習，也愛好文藝，所以班裏有什麼活動我都能踴躍參加。上學期我獲得了班裏的進步獎，六一兒童節我的短跑取得了第二名，藝術節上我們班的舞蹈《快樂的小鴨子》獲得了二等獎，看圖作文競賽我又得了二等獎，課外學習英語中我還被評為“英語標兵”，獲得了口語表演獎。同學們都覺得我是他們的對手，我更希望自己實力更強，並把我的快樂變成大家共同的快樂，在互相競爭中過得更充實。

二星章個人表主要事蹟4

姚xx同學是我校五年級、的一名班幹部。作為一名班幹部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都誇她有同情心、有愛心。

在本學期，她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小夥伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很願意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展瞭如“為教師喝彩”慶教師節文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，並且表演了詩歌朗誦等節目。

二星章個人表主要事蹟5

樊xx同學是我校五年級二班一名班幹部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛，喜愛寫作、書法、下棋、集郵。

作為一名班幹部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都誇她有同情心、有愛心。

在本學期，她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小夥伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很願意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展瞭如“為教師喝彩”慶教師節文藝會，以及“我的`未來與夢想”主題班會，並且表演了口琴吹奏，詩歌朗誦等節目。

二星章個人表主要事蹟6

小小年紀的李xx，很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。數學是她的特長，老師也發現了這個閃光點，派她做數學課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持準時收好數學作業，有時還幫助老師一起批改。學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經過全體同學們的共同努力，她所在的七年級一班數學成績一直在年級組名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“優秀學生幹部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環保小衞士”等光榮稱號。

身為一名班幹部，她還是組織成立了班級“雛鷹假日小隊”，利用節假日和課餘時間開展了許多有意義的社會活動，她帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規範、“小公民道德規範”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務擦車等等。然而其中，最有意義，最令人難忘的就是去慰問靶場的戰士，觀看演習活動，學會了許多國防知識，防身方法，開闊了眼界，懂得了集體的榮譽高於一切，她還組織隊員們編排了豐富多彩的節目表演，以表達對靶場戰士的崇高敬意。一次次的鍛鍊，提高了隊員們的實踐能力。

二星章個人表主要事蹟7

作為班幹部，劉xx同學能夠積極負責，主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衞生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發現並阻止校園內不良現象的發生。在學校裏，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母幹家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，並堅持做好。如今當我們在藍天中看到一隻小雛鷹正拍打着日趨健壯的翅膀，那就是她，她説：“我要在共青團的搖籃裏起飛，去追求我的理想，我能行”。

在家裏，對待親人，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

“做個好學生，做個好孩子”，一直以來這都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮鬥。

二星章個人表主要事蹟8

作為一名班幹部，他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，老師和同學都很認可，大家都誇他有同情心、有愛心。

小小年紀的武禛裕，很有自己的一番生活和學習的道理。他不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。學習上遇到難題的時候，他就和同學們共同探討，取長補短。在他的帶動下，經過全體同學們的共同努力，他各科成績一直在年級組名列前茅，因此，他也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“優秀學生幹部”、“抗震救災捐款先進個人”、“綠色環保小衞士”“特長生”等光榮稱號。