書香家庭國小生事蹟

在平平淡淡的學習、工作、生活中，要用到事蹟的情況還是蠻多的，事蹟可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。什麼樣的事蹟才是規範的呢？以下是小編收集整理的書香家庭國小生事蹟，歡迎大家分享。

書香家庭國小生事蹟1

書，是人類進步的階梯，是人類奔向知識海洋的源泉。

我們有一個上國小二年級的女兒，平時學習上取得的好成績，和她平時愛看書是分不開的。在我們家裏雖然空間小，但隨處都可以見到幾本書擺放在一起，就連牀頭也不放過。家裏的書架上已經擺滿了書籍。每一種書都歸好了類，把需要的書放在下面，暫時不需要的書放在上面。為了讓孩子養成堅持閲讀的習慣，我們試用了很多方法，最有效的有兩種:首先讓孩子讀她喜歡的內容，比如孩子有一段時間特別喜歡地理，那麼我們就買了很多有關地理方面的書，孩子果然讀的津津有味。其次我們在家裏很多地方放了書，沙發上、桌子上，讓孩子隨手就能看到書，拿到書。後來，孩子的讀書興趣越來越廣泛，像有關中國地理、文學名著、成語故事、生活百科的書籍都很喜歡。為了儘量拓展孩子的閲讀外延，每到假期，我們經常帶孩子去圖書館。雖然我們平時工作忙，但我們每天睡前總要抽出半小時的時間，堅持在孩子讀書的時候陪伴孩子一塊讀。因此女兒認得的字比同齡的孩子要多很多，她還經常提問題讓我們解答。女兒一年級參加了高新區《紅色頌歌》朗誦，參加了《校園小主持人》競賽，去年參加了《金龜子》朗誦，今年參加了第八屆《曹燦杯》朗誦。

閲讀從來不是一種負擔，而是一種快樂，是我們共同進步的好幫手。營造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的`重要措施，要和孩子親子共讀，言傳身教，作為家長我們自己也要多學習多看書，不僅可以提高自己的素質，更重要的是要給孩子做一個學習的榜樣。

書香家庭國小生事蹟2

讀書是和智者對話，是心靈的旅行。當孩子愛上閲讀，將獲得最有益身心的精神食糧，並懂得愛自己、愛他人、愛世界。我們家一直以來比較重視閲讀，尤其是有了孩子以後，更是高度重視培養孩子的閲讀習慣，深知良好的閲讀習慣能讓孩子終身受益，得閲讀者得天下，閲讀不僅僅是為了考出好成績，更是從閲讀中體會人生。重視閲讀的家庭，才能培養出愛閲讀的孩子，培養孩子的閲讀習慣，家長要同孩子一起努力。為讓孩子開啟“閲讀”鍵後，保持閲讀興趣不減，把閲讀變悦讀，我們做到了以下幾點：

一、為孩子創造閲讀環境

為孩子置辦書架，選擇孩子所在年齡段必讀和感興趣的書籍。現在家中已有藏書一千餘冊，擺滿三個書架，不時還會添置新的書籍，讓她能隨時隨地閲讀，讓閲讀無處不在。週末、假期帶孩子去的最多的地方就是圖書館，讓孩子自由地讀書、借書。

二、注重親子共讀

陪孩子讀書，不僅能增進親子關係，還能讓孩子對閲讀產生更大的興趣。讀繪本故事是孩子的閲讀啟蒙，也是我們和孩子共處的幸福時光。隨着孩子的識字量增加，她已不滿足於我們讀給她聽，慢慢可以自主閲讀，尤其升入國小後，她更是痴迷一般愛上了閲讀。現在，雖然她完全可以自主閲讀，但我們還是會經常互相讀給對方聽，她給我們讀有趣的《兒童百科全書》，我們給她讀晦澀難懂的《小古文》。記得有人説“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。”我們也會一直做讀書給孩子聽的爸爸媽媽。

三、父母以身作則

在這個充斥着手機、電視、網絡、遊戲的世界裏，讓孩子愛上閲讀，我們作為父母首先要拿起書本，和孩子一起發現書中精彩的世界。“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。”“知之者不如樂之者，樂知者不如好之者”從閲讀到悦讀，是閲讀的'自我修煉。相信通過閲讀，孩子會遇見更美好的自己；通過閲讀，孩子能遇見更美好的未來；走進閲讀，走進美好。

書香家庭國小生事蹟3

腹有詩書，其品自高;腹有詩書，其德自謙;腹有詩書，其身自正。讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負。這是我們一家所追求的目標，也是在平凡的生活中不平凡的收穫。

一、書香濃郁滿屋堂，學有所獲展特長。

我與妻子黃金麗都是林口縣朱家鎮中學的普通教師，7歲的兒子黃耀霖現在在朱家鎮中心國小上學。多年來，我們一家都在為組建一個充滿濃郁書香的門第，構建一個充滿讀書氛圍的家庭，實現自己的讀書目標而努力着。在學習和工作之餘，我們一家三口經常是人手一本喜愛的書籍，特別是在夜幕降臨的時候，閲讀儼然成為了我們一家愜意的休閒和享受……

我和妻子分別在95年和96年畢業於牡丹江市師範學校，第一學歷並不高。為了更好地勝任教育教學工作，提高自己的文化素養，我倆從戀愛到結婚這麼多年，一直沒有放棄學習。首先我們自主選擇進修漢語言文學專業，閲讀了大量有關文學鑑賞和文學創作的書籍，並雙雙成功取得了全國大自考的專科和本科學歷。

作為教師，我和妻子忠誠於黨的教育事業，兢兢業業，任勞任怨，在教育戰線上度過了十六七個春秋。因為職業的緣故，我們與書結下了不解之緣，讀書與交流成了我們共同的愛好。尤其是在添了寶貝兒子之後，我們家裏的讀書氛圍不但比以前更濃郁了，而且更温馨了。書籍成了我們一家的重要財富，閲讀書報成了我們一家人的必修課。一有空閒，我們一家都捧着書在看，家庭中總是瀰漫着濃濃的書香氣。

通過讀書，我們一家三口共同成長，我們開闊了視野、增長了見聞、豐富了學識、陶冶了情操。這讓我們的工作、學習和生活充滿了快樂，有了好多意外的收穫。

因為讀書，我和妻子在教育教學的工作中，更加得心應手了。通過閲讀教育書刊，我們瞭解掌握了大量的有關教育教學的最新信息，在新的教育理念的指導下，我們的課堂教學水平越來越高，教學效果越來越好，教學反思越來越成熟，深受領導的欣賞、同事的好評和學生們的歡迎，也得到了社會上的認可。我倆各自撰寫的多篇論文、教學案例和教學設計，在縣、市、省，乃至於國家的教育教學研究會的評審中獲獎。我們倆參加的課堂教學賽課活動，也多次在縣裏、市裏、省裏和東三省連評中獲獎。另外，我本人在20xx年參加了縣委宣傳部舉辦的“突破林口”主題演講活動，獲得二等獎;20xx年參加林口縣教育系統教師硬筆書法大賽，獲三等獎;今年春天輔導的5名學生參加全國作文大賽分獲一、二、三等獎，我也被授予了優秀輔導獎。妻子在20xx年牡市中國小生藝術展演出比賽中獲優秀指導獎;在第三屆全國教師語言文字基本功大賽中獲一等獎;09和20xx年度，連續被評為縣級優秀教師，並獲得縣級記功獎勵;今年更是被評為牡丹江市優秀教師。

我家的兒子雖然年紀尚小，但是受我們的薰陶，他也儼然成了個小書迷。在孩子咿呀學語時，我就給他買了好多圖書，他看不懂我就讀給他聽，裏面的圖片和故事常常讓他入了迷，兒子上國小後，為進一步培養孩子的閲讀興趣，我又為他選擇了一些適合孩子年齡閲讀的書籍，如《十萬個為什麼》、《少兒百科全書》、《中華成語故事》、《腦筋急轉彎》、《笑話大全》等等。豐富的書籍開闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使他對閲讀有了更多依賴。通過孩子的自讀、我們家長的伴讀與指導，我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛鍊。在國小低年組演講活動中，獲得了第一名的好成績。

二、最是書香能致遠，為做閲讀肯花錢。

在經濟騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂場所消費，是很多人對生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們不抽煙，不喝酒，不與別人比吃穿，我們要比的就是學問的深淺。所以，這些年我們在文化投入方面很捨得花錢。我家住房實用面積只有60幾平，為了便於閲讀，我們將南卧室的整面牆打成了書櫃，將自己最喜歡的，經常讀的書擺在其中。幾年的積累，我家已有藏書300多冊，部分圖書在書櫃上擺放不下，我們就將它們暫時放到了住平房的弟弟家。結果，這一舉動也激發了他們一家的讀書熱情。

另外，為了更好地徜徉信息世界，享受網絡時代帶來的方便與快捷，我們家庭在20xx年就購買電腦上了網。從那以後，我們一直善於利用信息資源進行閲讀學習，善於蒐集信息，整合信息，利用因特網增長知識、擴大視野、拓寬胸襟。為了滿足學習的需要，我也申請了個人博客，堅持寫心得體會和對人生的感悟，也將自己輔導的學生的習作發表在這裏。利用電腦展開學習也成為了我們家不可缺少的一部分。

讀書，不單純是為了“讀書破萬卷，下筆如有神”，更不是因為“萬般皆下品，唯有讀書高”。“書籍，是人類進步的階梯”，為了響應我縣打造“書香林口”，構建“書香家庭”這一號召，我們家庭一定會將讀書進行到底!

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“讀書破萬卷，下筆如有神”，閲讀從古至今一直備受重視，縱使歷史有所波動，仍然改變不了閲讀的重要性。如今社會更加重視閲讀，提倡全民閲讀，提高國民素質。在政府的倡導下隨處可見的圖書館、城市書屋更加看出閲讀的重要性。如何構建書香家庭，培養孩子熱愛閲讀的習慣，我們家是這樣做的：

一、做合格的父母

言傳不如身教，要想培養優秀的孩子，父母首先要學會如何做一個合格的父母。懷孕後我便買了一本《斯瑟蒂克胎教法》學習如何做一個合格的媽媽，如何更好地胎教。給孩子讀書的習慣也是從那個時候開始的。孩子出生後我又從網上買了《你的1歲孩子》、《2-6歲有趣的幼兒心理學》、《愛的微管理》、《兒童教育心理學》等，認真閲讀書中的知識，對比孩子的生長期，根據孩子的生長表現，學習如何做一個優秀的媽媽，如何更好地陪伴孩子。每當看到我在讀書的時候，張致遠也會拿起一本書閲讀。

二、培養孩子的閲讀興趣

閲讀興趣的背後其實是孩子對新事物的探索和求知慾，而孩子天生就有強烈的探索欲和好奇心。孩子從小就是一本移動的“十萬個為什麼”，對身邊的事物總想問個為什麼。很多時候我會帶着孩子的問題跟孩子一起探討，再從書本上找出他想要的問題的結論，這樣他就慢慢喜歡自己去翻書，還會時不時的考一下爸爸媽媽。當我們不能回答他的問題時，他會“得意”告訴我們問題的答案，相信這種滿足感也會讓孩子更加熱愛閲讀。讓孩子體會閲讀帶來的成就感，張致遠從幼兒園開始就能認識很多字，我們會很驚訝的問他怎麼認識的這個字，他會很高興地找出那本書，找到那個字，指着告訴我們他是從這裏認識的。這時及時給他一個表揚和鼓勵，會極大鼓舞他閲讀的興趣。孩子進入國小後，學習成績一直比較理想，我也會告訴他除了老師和他的辛勤付出，還有他熱愛閲讀的功勞，閲讀會提高他的理解能力，讓他學習更專心，成績更理想。孩子在閲讀時難免會出現倦怠期，我會跟孩子進行分段閲讀，角色扮演閲讀等方法來提高他閲讀的動力和慾望。有時孩子還會喜歡讓我們反覆給他讀同一本書，我們不但要耐心給他讀書，還要跟他討論這本書，瞭解他對這本書感興趣的原因，同時可以選購一些類似的書，滿足他的需求。

三、創造良好的閲讀環境

蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑。給孩子創造一個良好的閲讀環境，除了專門的書房，我們還給孩子在牀邊也安上了書桌，做上了書架，把孩子很喜歡的書、經常翻看的書放在牀頭書架上，隨時可以翻閲。只要我們在家都會把手機放到一邊，取而代之的是捧起書本閲讀，成為孩子模仿的榜樣，讓孩子從骨子裏就認為閲讀是生命中一件很重要的事情。每當週末和假期我們都會帶孩子去圖書館、書店，遇到喜歡的書就給孩子買上。孩子平時表現很好的時候，也會給孩子買一些書作為獎品，這樣孩子的藏書就漸漸豐富起來了。孩子的書多了，可以選擇閲讀的書籍自然就很增多，出去徒步、旅遊、回老家，孩子都會自覺地選擇一些書帶上，可見閲讀已經成為他的一種生活習慣。

相信通過家長努力營造書香家庭，孩子會有熱愛讀書的好習慣，願孩子會成為“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”的人。

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書是一顆小小的種子，當父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發出勃勃生機，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養智慧。閲讀，是一種能給我和孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是我們獲取知識，開闊視野的有效渠道。閲讀習慣是人生最有價值的習慣，作家莎士比亞曾説：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。在此，與大家分享一下我和孩子閲讀的故事。

一、好的讀書習慣要從小培養。

“一種好的習慣決定好的命運”，因此，從小培養孩子養成良好的讀書習慣，讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常的必要。孩子從小就接觸適合他們年齡特點的好書，能培養他們對書的興趣，並進而從對書的興趣激發起對學習文學的渴望，這對孩子的後續學習是很有益處的。孩子剛上幼兒園的時候，我做的第一件禮物就是書，孩子不解的問我：“媽媽我想要芭比娃娃當禮物，你為什麼送我書啊”？我回答：“你上學是你成長的第一步，書是你學習的第一步啊”！我想讓孩子知道這本書將會是她未來學習路上最好的禮物。

二、親子閲讀，陪她一起成長。

親子閲讀，即家長和孩子一起閲讀，也包括家長指導孩子閲讀。親子閲讀能開闊孩子的視野，發展孩子的智力。自我們朝陽國小提倡進行親子閲讀以來，我們一直堅持與孩子一起閲讀課外書。通過這幾年的親子閲讀，不僅使孩子得到很大的進步，而且讓我受益匪淺。我發現，通過親子閲讀，也讓孩子在平時講話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時候，她的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到她的話裏能夠迸出一些不常用的語句，問他是從哪裏學來的，他總是很自豪地説是從書裏。孩子渴望認識世界，圖書使孩子打開了認識世界的窗口，不僅能豐富他們的知識，還能激發他們求知的慾望、探索自然奧祕的興趣。我們家長重點為孩子創造適合閲讀的良好環境，使孩子能安心投入學習，養成認真摘抄好詞好句的習慣，時間一長就能感受文學作品的真諦。學習所得的詞句能充實孩子的文章，使文章優美，受人喜歡，孩子獲得了別人的讚賞，自然就激發了孩子好學的興趣。

三、想象閲讀法，提高閲讀的興趣。

當給孩子讀了某些故事或內容後，讓孩子發揮自己的想象力，説出故事中的人物將可能會如何發展。這是一種想象閲讀法，它是培養孩子創造力的重要途徑之一。孩子天生就非常好奇也充滿着各式的幻想，書本就是滿足這些慾望最好的媒介。我記得當時孩子上三年級左右，班級裏上語文課老師給孩子授課的時候經常讓孩子們扮演文中的角色，每次回來孩子都會很興奮的和我分享，這讓我很有啟發，以後和孩子讀書的時候，當孩子已經熟悉了書中的內容，我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來閲讀故事書。這樣的閲讀不僅能讓孩子在閲讀過程中體會到閲讀的樂趣，而且還能培養孩子閲讀的良好習慣，提高其注意力，之後當孩子已經熟悉了書中的內容，我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來閲讀故事書，我還記得在讀《西遊記》的時候每次她都要扮演孫悟空，我總打趣她像小猴子亂竄。這樣的閲讀不僅能讓孩子在閲讀過程中體會到閲讀的樂趣，而且還能培養孩子閲讀的良好習慣，提高其注意力，慢慢的我喊她沒有迴應的時候我就知道她一定是躲在家裏的哪個角落沉迷在書中。

總之，作為家長，陪孩子多玩多讀是提高孩子素質的一種方式。現在孩子已經上六年級了，親子閲讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流，同時也讓我體會到了兒童文學的魅力，拉近了與孩子之間的距離，而孩子也將在知識的海洋中開闊了自己的視野,豐富了自己的語言知識，也取得了很多讓我欣慰的成績。讓我們通過親子閲讀為孩子點亮一盞慧燈，讓他們的未來更加美好、燦爛！我想以後我會和孩子一起把這個習慣堅持下去的。