國小六年級作文：貼廣告

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的國小六年級作文：貼廣告，希望能夠幫助到大家。

一大早起來，上完廁所，正準備跑步。突然，一個懸念從我的腦中閃過，昨天媽媽從單位帶來的一些廣告紙，今天我趁着跑步的時間貼幾張。於是我拿了張，正在這時我才發現沒有膠水，在一旁的.爸爸搭話了，“我們可以製作膠水”。我想了想，便答應了。爸爸説：“先找一個瓶子，在瓶子裏放入一些面，再加上水，拿一根筷子攪拌均勻之後，就大功告成了”。我試着這樣做還真靈，不一會兒制好了，我拿着膠水、廣告紙，帶上弟弟就下樓了。

到了樓梯口，我對弟弟説：“就貼在這個電線杆上吧。”弟弟説好。我們就將廣告紙放在地上，拿一根小棒，蘸一些膠水，就塗在紙上，塗好後，我説：“你將廣告紙貼上去吧。”弟弟卻説：“還是你貼吧，”於是，我拿起廣告紙，小心翼翼地走到電線杆旁，來了一個降龍十八掌，廣告紙就牢牢地貼在了上面，我得意洋洋地對弟弟説：“搞定，繼續出發。”走了不久，我們又發現了一個電線杆，我説：“這一次你貼吧！”弟弟説：“你貼的好，我不會，我當你的助手吧，”我説：“好吧。”我學着剛才的樣子，又來了個降龍十八掌，貼完了我們又繼續前進，我看到了一個牌子，上面寫“保護環境，人人有責”我説：“就貼這。”弟弟説：“這次，我來貼。”説着他學着我的樣子，貼好了。我看了之後，説：“還行，不賴嗎。”我們又走了走，來到了一個電線杆旁，正準備貼的時候，一個小孩跑了過來，我把那一張貼好了，轉頭一看，那個小孩正在塗最後一張呢。只聽有人喊：“微微”，我斷定這個小孩一定叫“微微”。突然，一個大人過來看我剛才貼好的那一張廣告紙，説：“這上面連電話號碼都沒有，讓人怎麼聯繫呀”，後來又説：“你們這是生漿糊吧，下過一陣雨，風一吹就掉了。”我們想了想也是，後來，那個人走了，我們貼好最後一張也走了。回家的路上，弟弟對我説：“回來拿兩隻筆，我們在上面寫上電話號碼和聯繫人，”我説好。我們就這樣滿載而歸的回家了。