圖形寶寶採蘑菇小班活動策劃

活動目標：

1、在遊戲活動中引導幼兒按物體的形狀進行分類。

2、在體育活動中，幫助幼兒複習按物體的一個特徵（大小、顏色或形狀）分類。

3、發展幼兒的協調性，讓幼兒愉快地參加活動。

活動準備：

1、三角形、方形、圓形的圖形娃娃掛牌若干。

2、三角形、方形、圓形的圖形紙板若干。

3、紅、黃、綠的大小蘑菇若干（墊板剪）、籃子若干。

4、海綿墊子

5、錄音機 磁帶

活動過程：

一、開始部分，引出課題

幼兒每人掛一塊圖形牌扮圖形寶寶，教師扮媽媽（説説你是什麼寶寶）

1、教師：呀，今天天氣真好，媽媽帶寶寶一起去學本領吧。

2、放音樂《天天做操身體好》，寶寶跟着媽媽一起跳舞做準備動作。

二、玩一玩 分一分——遊戲：鋪路

1、教師：你們想學什麼本領？（討論）

2、教師：媽媽這裏準備了許多磚，想請你們來鋪三條路。（出示紙板圖形）

3、請寶寶每人拿一塊磚，拿好了趕快坐到媽媽身邊。

問：你拿的`是什麼形狀的磚？（分別請幼兒舉起各種形狀的磚）

4、教師指着三角形的路標問：這條路該用什麼形狀的磚來鋪？哪些寶寶拿的磚可以鋪？（先請幼兒把與路標一樣的磚舉起，再把它鋪到路上。）

5、接着指圓形路標問：這條路又是用什麼形狀的磚鋪的？哪些寶寶拿的磚可以鋪？（方法同上）

6、最後指着方形的路標問：最後一條路該用什麼磚來鋪呢？（方法同上）

7、教師：呀，這些路還沒鋪完，媽媽請寶寶每人再去拿一塊與自己胸口形狀一樣的磚接着鋪。（提醒幼兒鋪好後到媽媽身邊來）

三、玩一玩 練一練——遊戲：採蘑菇

（一）走小路

1、教師：剛才我們用圖形磚鋪了路，你們想不想來走一走，到蘑菇地裏去採蘑菇。

問：那小路該怎樣走呢？

2、請寶寶先看看自己胸口的圖形，再看看路上磚的形狀，想想你該走哪條路？趕快站到路口排隊。（集體檢查糾正）

3、幼兒走過小路，來到蘑菇地前。（提醒幼兒一個跟着一個走）

（二）採蘑菇

1、問：地裏的蘑菇多嗎？有些什麼蘑菇？

2、教師：這裏有兩隻籃子，請寶寶放採好的蘑菇。（同時出示大小不同的兩隻籃子）

3、問：這隻籃子應該放什麼蘑菇？（指着大籃子）

問：還有一隻籃子應該放什麼蘑菇呢？（指着小籃子）

4、幼兒開始採蘑菇，採好後按要求放入大小兩隻籃子（集體檢查）

（三）重複遊戲

1、教師：地裏還有許多蘑菇呢，讓我們再去採一次吧。這一次我們要按剛才的方法先走過小路，再採蘑菇，但是這次採得蘑菇放的籃子可不一樣了。（同時出示 紅、黃、綠三隻籃子）

2、請幼兒討論後説出每隻籃子該放什麼蘑菇。

3、講完規則幼兒開始遊戲，教師檢查指導。

活動結束：

教師：呀，我們採了那麼多蘑菇高興嗎？讓我們一起開着汽車把蘑菇運回家吧！