中班美術《我設計的服裝》活動設計
一、活動目標:
1、 通過欣賞服裝表演,找出服裝圖案的排列規律,初步運用點、線、圖形進行裝飾
2、 培養幼兒初步的合作意識
二、活動準備:
1用掛曆紙做的裝飾不同的衣服(有規律的,無規律的,沒有圖案的)
2、剪好的小飾物(太陽、蘑菇、花。。。。。)
3、幼兒操作材料
4、膠水、油畫棒、頭飾、磁帶
三、活動過程:
1、 小動物服裝表演,激發幼兒學習興趣
今天小動物要舉行服裝比賽,請小朋友們來當評委!
2、 引導幼兒找出服裝裝飾規律,教師師範裝飾
他們的'衣服誰的最漂亮?(小兔的最漂亮)那些地方最漂亮?這些圖形有什麼特點?(形狀,顏色都一樣,排列有規律很整齊)
小鴨的為什麼不漂亮?我們來幫幫它吧!你會用什麼圖形裝飾?
3、 交代要求,幼兒作畫,教師巡迴指導
小朋友們幫小動物把衣服變漂亮了,他們真高興,請小朋友們也去參加服裝比賽!
幼兒分組操作,一組粘貼,一組畫裝飾物。
提醒幼兒注意顏色的搭配和排列的規律 四、幼兒作品展評
幼兒穿裝飾好的服裝隨音樂進行服裝表演
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