機械設計説明書範本

篇一：機械設計説明書撰寫要求

一、説明書的撰寫內容與要求

1 標題（題目）：設計課題的名稱，要求簡潔、確切、鮮明。為區分大題目下的不同設計內容，可增加副標題。

2 任務書：應説明機械產品設計的教學目的和任務要求；扼要敍述本設計的主要內容、特點、主要結論及創新之處，文字要精練。

3 目錄（目次頁）：設計説明書目錄中的章節按三級目錄排列,章節編號依次為第1章；1.1；1.1.1。

4 概述：作為第一章，對設計題目進行簡要説明，並説明本設計的目的、意義、範圍及達到的技術要求；簡述本課題在國內外發展概況及存在的問題；最後一節應説明本設計的主要任務。

5 正文 説明書的正文要闡述整個設計內容，包括方案選擇、設計計算過程和説明、結構設計、主要零部件的設計選擇、必要的機構運動簡圖、零件結構圖等全部內容。正文內容和頁碼要與目錄中的章節目錄、頁次相對應，三級題目不夠時，可繼續向下排，如：;（1）；①；a、b、c…等。

6 結論：作為説明書的最後一章，概括説明本設計的情況和價值，分析其優點、特色，有何創新，性能達到何水平，並應指出其中存在的問題和今後改進的方向。

7 參考文獻：設計中曾經查閲的相關文獻。注意按順序編號並按正確格式一一列出。 8 附錄：與設計有關的各種篇幅較大的圖紙、數據表格、計算機程序、運行結果、主要設備、儀器儀表的性能指標和測試結果等。注意分別按順序編號。

9 致謝：簡述自己的設計體會，並應對指導教師和協助完成設計的有關人員表示謝意。

二、説明書的編輯與打印

1設計説明書一律使用A4複印紙打印,難以用計算機處理的插圖和曲線，可以用手工繪製，但必須繪製在打印的A4紙的空白處或單頁上，頁碼必須打印。

2 目錄格式：採用三級目錄，使用自動生成目錄，目錄生成後和文本一樣可以編輯。章目錄採用四號宋體加黑，節、目採用小四號宋體，頁碼連接符用Arial字體，不要加黑。行距為固定值22磅。章、節、目每一級別右縮進一箇中文字符（自動生成），編排要美觀，如下圖框所示。

3、説明書（論文）格式

（1）文字要求：正文文字內容字體一律採用宋體，標題為黑體，章題目用小三號字，節標題用四號字，目標題用小四號字。內容漢字採用小四號宋體，英文采用四號Time New Roman字體。

（2）每章標題下空一個標準行，節標題和目標題行設?為：段前、段後均為0.5行，緊接表格後的文字設?為段前行0.5行。

（3）頁面設?：使用單面打印，上2.5cm,下2.5cm，左2.5cm,右2.0cm

（4）頁眉設?：居中以小五號宋體字鍵入“河北工程大學機電工程學院機械產品設計説明書”。

（5）頁腳設?：插入頁碼，居中。

（6）正文選擇格式段落：最小值，20～22磅；段前、段後均為0行。

3、

（1）公式以章分組編號，如（2.4）表示第2章的第4個公式。公式應儘可能採用公式編輯輸入，選擇默認格式，公式號右對齊，公式調整至基本居中。

（2）圖與表按章號排序編號，圖與表均應有相應的名稱，圖名寫在對應的圖形下面，如：“圖3-5 試驗系統流程示意圖”，表示第3章的第5幅圖。表名寫在對應的表格上面，如表4-3表示第4章的第3個表。文中引用時,只寫出引用的圖號或表格號,不要寫“如左圖所示、如下表下表”。

4、參考文獻

正文中引用的參考文獻名稱要統一列在正文後，格式如下：

（1）期刊文獻：[編號]作者.文章題目名.期刊名,年份,卷號,期數.頁碼。

（2）圖書文獻：[編號]作者.書名(版次).出版社地址：出版單位,年份.頁碼。

（3）會議文獻：[編號]作者.文章題目名.會議名（論文集）.卷號,頁碼.會議地址,年份。

（4）學位論文：[編號]作者.文章題目名. 出版單位,年份.頁碼。

（5）專利文獻：[編號]作者.專利名稱.專利國別.專利號.年份。

5、説明書的裝訂順序

（1）封面（按照指導教師規定的統一格式編寫打印）

（2）任務書（按照指導教師規定的統一格式編寫打印）

（3）目錄（順序為：説明書正文各章節、參考文件、附錄、致謝等，目錄中最多出現三級目錄，目錄頁碼用羅馬字單獨排序，如：Ⅰ、Ⅱ）

（4）正文（從第1章概述至最後一章結論）

（5）參考文獻（不排章節，）

（6）附錄（不排章節）

（7）致謝（不排章節）

6、資料袋：要求將説明書和圖紙裝入統一的資料袋內。資料袋上各項內容填寫齊全、整齊美觀。

篇二：設計説明書統一模板

設計題目帶式運輸機傳動系統設計 學 院專 業姓 名班 級學 號指導老師 江 湘 顏最終評定成績

目錄（字體為黑體，三號，）

1 設計任務（字體為黑體，三號）………………………………1

2 傳動方案分析………………………………………………2

3 原動件的選擇與傳動比的分配……………………………2

3.1原動件的選擇（字體為仿宋，小四號，）

… …

1.設計任務（字體為黑體，三號，）

(正文用宋體，小四，段落間距為20磅)

設計任務如圖1.1所示，為用於帶式運輸機上的單級圓柱齒輪減速器。運輸機兩班制連續工作，工作時有輕度震動。每年按300天計算，軸承受命為齒輪壽命的三分之一以上。

已知數據：

傳送帶滾動轉速/（r/min）: 110 減速器輸入功率/K)，郵件主題格式示例：“機自091 張三 作業#1 序號”。 要求：

1、完成習題5-10的設計內容；書寫格式按設計説明書書寫（word轉PDF格式）； 2、裝配圖能充分地體現你的設計結果，如螺栓的規格型號等； 3、用計算機繪圖，符合國家機械製圖標準（dwg轉PDF格式）。

注：

1、設計説明書格式按《機械設計課程設計》中説明書的格式書寫。 2、AutoCAD繪圖時，定義兩種字體樣式：“漢字”、“數字和字母”。“漢字”字體名選擇“”，勾選“使用大字體”，大字體選擇，高度5。“數字和字母”字體名選擇，選擇使用大字體，大字體選擇，高度3.5。 3、作業以PDF格式提交（黑白）。友情提示：將粗、細實線分別設置為0.7mm和0.35mm，打印效果較好。

附：習題5-10

圖5-18所示為一氣缸螺栓組連接。已知氣缸的工作壓力p=0～1MPa，缸蓋與缸體均為鋼製，直徑D1=350mm，D2=250mm，上、下凸緣均為25mm，試設計此連接。

作業#2 帶傳動

姓名： 班級：

在規定的時間內完成習題8-4的設計內容，並用計算機繪製帶傳動裝配圖及小帶輪零件圖。

本課程有四個大作業，這是其中之一。電子版按要求發送到指定的郵箱中)，郵件主題格式示例：“機自091 張三 作業#2 序號”。 要求：

1、在規定的時間內，完成習題8-4的設計內容；書寫格式按設計説明書書寫（word轉PDF格式）；） 2、裝配圖能充分地體現你的設計結果，如傳動比、中心距等； 3、零件圖有要求完整尺寸標註。

4、用計算機繪圖，符合國家機械製圖標準（dwg轉PDF格式）。

注：

1、設計説明書格式按《機械設計課程設計》中説明書的'格式書寫。

2、AutoCAD繪圖時，定義兩種字體樣式：“漢字”、“數字和字母”。“漢字”字體名選擇“”，勾選“使用大字體”，大字體選擇，高度5。“數字和字母”字體名選擇，選擇使用大字體，大字體選擇，高度3.5。 3、作業以PDF格式提交（黑白）。友情提示：將粗、細實線分別設置為0.7mm和0.35mm，打印效果較好。

附習題8-4

有一帶式輸送裝置，其異步電動機與齒輪減速器之間用普通V帶傳動，電動機功率P＝7k)，郵件主題格式示例：“機自091 張三 作業#3序號”。 要求：

1、在規定的時間內，完成習題10-6的設計內容；書寫格式按設計説明書書寫（word轉PDF格式）； 2、裝配圖能充分地體現你的設計結果； 3、零件圖有要求完整尺寸標註。

4、用計算機繪圖，符合國家機械製圖標準（dwg轉PDF格式）。

注：

1、設計説明書格式按《機械設計課程設計》中説明書的格式書寫。 2、AutoCAD繪圖時，定義兩種字體樣式：“漢字”、“數字和字母”。“漢字”字體名選擇“”，勾選“使用大字體”，大字體選擇，高度5。“數字和字母”字體名選擇，選擇使用大字體，大字體選擇，高度3.5。 3、作業以PDF格式提交（黑白）。友情提示：將粗、細實線分別設置為0.7mm和0.35mm，打印效果較好。

附習題10-6

設計銑牀中的一對圓柱齒輪傳動，已知P1=7.5kw，n1=1450r/min，z1=26，z2=54，壽命Lh=12000h，小齒輪相對其軸的支承為不對稱佈置，並畫出大齒輪的結構圖。

作業#4 軸系結構設計

姓名： 班級：

在規定的時間內用計算機繪製軸系結構設計裝配圖。設計內容為“軸系結構設計拼裝與測繪實驗”中指定的設計方案。

本課程有四個大作業，這是其中之一。電子版按要求發送到指定的郵箱中)，郵件主題格式示例：“機自091 張三 作業#4座號”。 要求：

1、在規定的時間內，完成指定的設計內容，設計應滿足軸的結構設計、軸承組合設計的基本要求，如軸上零件的固定、裝拆、軸承間隙的調整、密封、軸的結構工藝等 2、標出每段軸的直徑和長度，其餘零件的尺寸可不標註； 3、用計算機繪圖，符合國家機械製圖標準（dwg轉PDF格式）。

注：

1、AutoCAD繪圖時，定義兩種字體樣式：“漢字”、“數字和字母”。“漢字”字體名選擇“”，勾選“使用大字體”，大字體選擇，高度5。“數字和字母”字體名選擇，選擇使用大字體，大字體選擇，高度3.5。 2、作業以PDF格式提交（黑白）。友情提示：將粗、細實線分別設置為0.7mm和0.35mm，打印效果較好。 附 實驗方案號安排 學生學號後兩位

01、02

03、04 05、06 07、08 09、10 11、12 13、14 15、16 17、18 19、20 21、22 23、24 25、26 27、28 29、30 31、32 33、34 35、36 37、38

實驗方案號

2－1 2－2 2－3 4－1 4－2 3－1 3－2 3－3 3－4 3－5 5－1 5－2 5－3 5－4 5－5 5－6 1－1 1－2 1－3