機械專業自我鑑定(14篇)

自我鑑定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑑定可以提升自身總結能力，讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。自我鑑定一般是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的機械專業自我鑑定，歡迎大家分享。

機械專業自我鑑定 篇1

我是XX大學機械設計製造專業的大學本科畢業生。在校期間，曾做過多份兼職，畢業一年來我做過一年與機械操作、數控加工中心、塑模設計、繪圖相關的全職工作，有一定的工作能力和語言的溝通能力，做事也比較認真付責任。下面就是我個人鑑定，希望能夠非常好的知道我。

專業技能加優良的成果，我所學的是機械設計製造專業，四年的理論學習，讓我渴望在實踐中得到訓練，通過實踐我想學習到自己的專業實踐能力，不願做只有理論的空架子，雖然學習過，但是在實踐過程中，我不會因此而驕傲，仔細虛心的求教，師傅引進們門修行在個人，英語和計算機現已結業，在空閒時間我仍會繼續學習，爭奪在將來做個有用人才。

我熱情隨和，活潑開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈敏，愛創新！進步自己，適應工作的需要。

熱情加自信，我們都知道要做一件事首先你必須熱愛他，才能全心全意去做，才可做好，我喜歡這工作，雖然很苦很累，這並不能影響我對他的投入，時間就怕有心人，我是能夠把他做好的，我已做好充沛的準備去做好他。

堅固的理論知識和豐富的實踐經歷讓我在專業方面現已具備了獨當一面的能力，而堅韌的決心是我不斷拼搏的動力，在以後工作我將不斷學習，不斷充分自己，做一個有為的社會青年。

機械專業自我鑑定 篇2

在實習期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機牀，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和實踐相結合起來，培養我們的考察，分析和解決問題的工作能力。

通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告，學習他們有價值的生產經驗，瞭解技術革新和科研成果。

通過參觀有關工廠，掌握一台機器從毛坯到產品的整個生產過程，組織管理，設備選擇和車間佈置等方面的知識，擴大知識面。

參觀工廠的先進設備及特種加工，以擴大學生的專業知識面以及對新工藝、新技術的瞭解。

機械專業自我鑑定 篇3

本人擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，性格開朗，接受和適應能力強，善於創新。敢於迎接挑戰，有較強的精力投入工作。富有工作j激情，樂業敬業，強調團隊合作精神。

四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我全面的掌握內燃機、內燃機、機械地盤構造、工程機械等專業知識，系統地掌握了機械製圖、機械原理、機械設計、等機械理論基礎景電子技術和機電測試技術等電路原理，且具備基本的英語聽、説、讀、寫、譯等能力。只要有足夠的發展空間，本人一定會傾盡全力，為貴公司的發展奉獻出綿薄之力。

機械專業自我鑑定 篇4

x年的大學生活即將結束了，作為一名機械專業的大學應屆畢業生，回首着校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。在思想品德上，我有良好的道德修養，政治上要求進步，關注國家的時勢要聞。並用真誠的熱心參加學校組織的志願者活動，去關心和幫助他人。

在學習上，在校期間，我在理論知識方面基本掌握了《x》、《x》等技術，除此之外，我還學習了《x》、《x》等科目來增長自己的理論知識，為將來面對社會打下堅定的基礎；在實際操作方面掌握了初級車工、初級磨工、初級銑工、初級刨工、初級焊工等；在專業方面，掌握了線切割、初級數控銑牀編程及加工、初級加工中心編程及加工等技術。此外，我還多次獲得院三等獎學金。在學習之餘，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，有着良好的生活習慣和正派作風，由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，以後一定要改掉這個毛病。

在實踐上，我還經歷了x個多月的畢業社會實踐，在這段期間，我深知道這是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。我相信自己在以後理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。

x年的大學生活讓我懂得了很多，自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階，也使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地去面對人生中的每一個驛站，才能不斷提高自己的綜合水平能力。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的`生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

機械專業自我鑑定 篇5

一、實習意圖

焊接專業結業實習是學生完結了教學計劃所規則的悉數理論課程的根底上進行的總結性實習，是培育和查驗學生歸納運用所學專業的基本理論、基本技術，理論聯繫實際，獨登時剖析問題、處理問題的重要環節。結業實習的意圖，是使學生加深對所學專業課程的瞭解, 穩固所學常識，增強歸納運用專業常識的才幹，經過實習瞭解焊接專業作業的內容，獲得焊接專業作業的才幹和經歷，前進運用理論常識處理實際問題的才幹，蒐集並收拾與結業論文有關的材料，為完結結業論文做好充沛的預備。

二、實習基本要求

(1)依據結業設計標題和內容，焊接專業選用分組進行結業實習。在結業實習之前，實習輔導教師應結合結業設計標題挑選實習單位，且應組織實習時刻及內容。

(2)學生在結業實習期間，要依照輔導教師組織的實習地址，深化實際，仔細查詢與學習，查驗本身專業本質，瞭解職業佈景，知道往後所從事的專業作業的性質、特色和要求。經過實習，學生應充沛知道實際作業對焊接專業理論常識的要求，找準距離，確認需求彌補和完善的內容。

機械專業自我鑑定 篇6

您好！

我叫ＸＸ，是ＸＸ學院機械專業的學生，通過學院的推薦與介紹，我到ＸＸ單位進行了為期半年的實習，如今實習一間圓滿結束了，以下是我對自己半年來的實習進行一個自我鑑定。

通過這段時間實習使我得到了一次較全面的、較系統的鍛鍊。生產實習的過程也使我完成了一個學生的校園邁向社會的過渡，提高了自己的獨立思考各方面知識的運用能力，為以後正式走向社會走向工作崗位奠定了基礎。實習期間我又學到各種知識和技能，給我的人生添上了濃重絢麗的一筆。

我堅信：一分耕耘一分收穫。半年的時間在公司領導和車間師傅的關心和指導下，通過系統的學習合實踐各方面得到了很大提高，對鋼結構有了一定的瞭解：鋼結構是一個新興的產業，與傳統混凝土結構相比較，具有重量輕、強度高、抗震性能好等優點。適合於活荷載比例較小的結構，更適合於大跨度空間結構、高層建築物並適合在軟土地基上建造。也符合環保與資源再利用的國策，其綜合經濟效益越來越為各方投資者所認同，有很好的發展潛力。掌握熟悉了公司內部相關的規章制度和管理規程，在腳踏實地鋭意進取的人生態度忠實肯幹的準則下一方面拓寬自己的知識面另一方面注意在學習工作生活中有意識的科學的鍛鍊自己的思維方式和思維的深廣度，學習和生活的積累中，我儲備了充分的知識鍛鍊了自身的能力，也培養了廣泛的愛好提高了綜合素質。在專業方面，能汲取新知識，對自己不懂的問題積極向老師和車間的師傅請教，精益求精，與此同時我不僅僅囿與專業知識的圈子，學然後知不足，在不斷的學習與進步之中，我覺得學的越是深入就越感到所知甚少，也正是這種強烈的求知慾，促使我不斷的學習進步在實習過程中能將在校期間所學內容和生產實踐有機的結合起來用所學的理論知識指導實踐並從實踐中加深對理論知識的認識，理解和掌握使之形成一個相輔相成的知識網。

經過半年的實習在各方面我都有了量的積累質的飛躍，學到了許多書本中學不到的東西既學習了知識又培養了能力，實現個人素質的提高，同時也認識到從理論知識到實踐經驗運用的過程中還有一定的距離，我深知以現有的知識水平還不能趕上鋼結構事業發展的速度，我將以充沛的精力全身心的投入到工作中去努力提高自己全方面的素質。

讀萬卷書，行萬里路，這些還需要在以後的實踐工作和學習中不斷提高。在今後的日子裏將以飽滿的熱情和嚴謹的態度高度的責任感去迎接新的挑戰。為ＸＸ公司開創一片蔚藍的天空。

機械專業自我鑑定 篇7

通過這次實習我們瞭解了現代機械製造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。瞭解機械製造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械製造中的應用。

1、通過下廠生產實習，深入生產第一線進行觀察和調查研究，獲取必須的感性知識和使學生較為全面地瞭解機械製造廠的生產組織及生產過程，瞭解和掌握本專業基礎的生產實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識，併為後續專業課的教學，課程設計，畢業設計打下基礎。

2、在實習期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機牀，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和實踐相結合起來，培養我們的考察，分析和解決問題的工作能力。

3、通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告，學習他們有價值的生產經驗，瞭解技術革新和科研成果。

4、通過參觀有關工廠，掌握一台機器從毛坯到產品的整個生產過程，組織管理，設備選擇和車間佈置等方面的知識，擴大知識面。

機械專業自我鑑定 篇8

光陰似箭,日月如梭，作為機械製造及其自動化專業的我即將告別大學生活。在×××（改成自己機械製造及其自動化就讀的大學）機械製造及其自動化專業四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點，四年的校園生涯和機械製造及其自動化社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰自我，充實自我，學習機械製造及其自動化理論知識，為步入社會和實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人有良好的思想道德修養，並有較高的政治理論覺悟，平時積極地向機械製造及其自動化班委團委組織靠攏，參與機械製造及其自動化專業學生集體社區服務活動。在生活中，本人遵紀守法，經常關心和幫助機械製造及其自動化班其他同學，並以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與機械製造及其自動化知識公益宣傳。

在學習上，我熱愛自己所就讀的機械製造及其自動化專業，各門基礎公共課程和機械製造及其自動化專業課程均取得了比較理想的成績。此外，我還參加機械製造及其自動化相關資格考試××××（列舉自己獲得的機械製造及其自動化專業證書）。

機械專業自我鑑定 篇9

作為一名機械專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。下面就本人的三年來的學習來作一個自我鑑定：

本人這三年以來，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，鑽研業務。勤奮刻苦，成績優良;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體，有一定的社會交際能力。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。

所以，今後我一定會克服不足，爭取更大進步。除此之外，我還經歷了半年社會實踐，在這段期間，我深知道這是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。

本人在校期間曾獲得“優秀團幹”，“優秀班幹部”，“優秀團員”，“三好學生”等稱號。但是我認為這還是不足的，我應該向黨學習，做到勝不驕，屢不敗，爭取做到最好！

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人

人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。

當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

機械專業自我鑑定 篇10

我是XX大學機電工程系的畢業生，機電工程對很多女生來説是望其項背的專業。

喜歡工科的我成績優異，具有良好的auto cad以及pro/e的應用能力，也自學了photo shop軟件。曾經兩次獲得“xx大學三好學生”的稱號。在學好本專業的知識之外，我熱愛英語，已經通過大學英語的四級六級的考試，而且我還選修了商務英語等課程，具備有英語的聽説讀寫的能力。

此外我還選修了管理類的課程，使自己的知識向多方面的拓展。在課餘，我積極參與學生活動，在朗誦大賽和校園知識競賽中都獲得三等獎，其中在xx市舉辦的“三好”徵文比賽中獲得優秀獎。拙作也曾經在xx大學報上發表。我也曾經在系學生會外聯部鍛鍊，得到很好的鍛鍊，也是系律委會的幹部，在組織“校園知識競賽”中取得良好的效果。

我積極參與獻愛心活動，參加了“青年志願者”，積極參與無償鮮血，由於表現突出，在xx大學二十年校慶被榮幸選為“校慶青年志願者”並獲得優秀“校慶青年志願者”的稱號。好學的我不是最優秀，但我最好學。

我熱切希望在不同的職業領域得到鍛鍊，我利用着空閒的時間學習着各種新的事物，努力的充實着自我。這也許不會使我變成完美的人，但是這會使我成為一個更好的我。我努力的學習，不僅是因為我好學，更因為熱愛，我熱愛這個世界，我熱愛工科，我把我的愛融入學習之中，為的僅僅只是更加的瞭解這個世界，也是為了在未來的某一天，我的所學能幫助到些什麼。

如今我面臨着畢業，也面臨着步入社會，我沒有緊張，有的只是不捨我的學校。而面對社會，我卻也是充滿着期待，因為我又要開始學習新的東西，接觸新的事物，這不禁令我有些小激動。

機械專業自我鑑定 篇11

大學是人生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段，從跨入大學校門的那一刻起，我就時刻嚴格要求自己。

一、思想上，遵守校紀校規，為人正直，穩定、謙虛。事業心、進取心強，能設身處地為他人着想，熱愛集體。

二、學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優良，學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。

三、工作上，積極肯幹，責任心強，細心，獨立又協同，有創新能力。

四、生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學並與他們融洽溝通，適應性較強。

人無完人，我認識到自己還存在一些缺點，比如經驗、閲歷較缺乏，不善於自我表現等。“學而後知不足”，今後我會更努力學習並將所學知識應用於實踐並再深入研究，堅持學習機械設計有關專業的知識和軟件，使自己成為既會設計又懂技術的複合型人才。

機械專業自我鑑定 篇12

本人從入學第一天起，一直堅持遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德素質和思想文化素質，各個方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。我的評價可能還不完善，希望老師加以點評。

但我在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。

由於大學的授課已不再像高中時那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。

再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。

在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。

在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。

這四年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔。面對現在，我努力拼搏。面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

機械專業自我鑑定 篇13

作為一名xxx年機械專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

本人這三年以來，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；學習目的明確，態度端正，鑽研業務。勤奮刻苦，成績優良；班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體，有一定的社會交際能力。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。所以今後我一定會克服不足，爭取更大進步。除此之外，我還經歷了半年社會實踐，在這段期間，我深知道這是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。

本人在校期間曾獲得“優秀團幹”，“優秀班幹部”，“優秀團員”，“三好學生”等稱號。但是我認為這還是不足的，我應該向黨學習，寫作參考做到勝不驕，屢不敗，爭取做到最好!

本人在校期間，我在理論知識方面基本掌握了〈模具設計與製造〉〈工藝鉗工〉、〈機械製圖〉、《金屬材料與熱處理》、《機械基礎》、《電工學》、《機牀夾具》、《機械製造工藝》、《企業管理技術》《金屬材料與熱處理》《計算機應用基礎》《數控機牀編程》《公差配合與技術測量》〈數控加工工藝學〉〈就業指導〉《數控加工技術》等技術，除此之外，我還學習了《語文》《政治》《體育》《數學》《英語》等科目來增長自己的理論知識，為將來面對社會打下堅定的基礎；在實際操作方面掌握了初級車工、初級磨工、初級銑工、初級刨工、初級焊工等；在專業方面，掌握了中級模具設計與製造、中級鉗工、cad/mill軟件、線切割、初級數控銑牀編程及加工、初級加工中心編程及加工等技術

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

機械專業自我鑑定 篇14

作為一名機械專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

本人這四年以來，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；學習目的明確，態度端正，鑽研業務。勤奮刻苦，成績優良；班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體，有一定的社會交際能力。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。所以今後我一定會克服不足，爭取更大進步。

除此之外，我還經歷了半年社會實踐，在這段期間，我深知道這是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。

在校期間，我在理論知識方面基本掌握了《金屬材料與熱處理》、《電工學》、《機牀夾具》、《機械製造工藝》、《金屬材料與熱處理》、《計算機應用》、《公差配合與技術測量》、《數控加工技術》等技術，除此之外，我還學習了其他科目來增長自己的理論知識，為將來面對社會打下堅定的基礎；在實際操作方面掌握了初級車工、初級磨工、初級銑工、初級刨工、初級焊工等；在專業方面，掌握了中級模具設計與製造、中級鉗工、線切割、初級數控銑牀編程及加工、初級加工中心編程及加工等技術。

通過這四年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。

當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。