小班教案六一兒童節

圍繞"六一"兒童節話題，談論在節目裏的活動。在交談和結伴交談時，注意傾聽並能圍繞話題談話。感受"六一"兒童節的快樂和幸福。以下內容是本站小編為您精心整理的小班教案兒童節，歡迎參考！

　　小班教案六一兒童節

活動目標:

1、圍繞"六一"兒童節話題，談論在節目裏的活動。

2、在交談和結伴交談時，注意傾聽並能圍繞話題談話。

3、感受"六一"兒童節的快樂和幸福。

活動準備：

1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動。

2、佈置活動教室，在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛。

活動過程：

1、教師將幼兒帶到組織活動的場景中，感受"六一"兒童節的喜慶氛圍，引出談話話題。

2、教師引導幼兒談論"六一"兒童節收到的禮物。

3、教師引導幼兒圍繞話題説説幼兒幼兒園的"六一"慶祝活動。

4、幼兒自由結伴談話，説説家庭裏的"六一"活動。

活動延伸：

集體演唱"六一"兒童節的.歌曲。

活動反思：

孩子們都非常開心、活躍，如果準備的更充分肯定更好。

　　小班教案六一兒童節

活動目標：

1、能用自然的聲音唱歌，吐字清楚，表達歡快、愉悦的心情。

2、樂意自編動作，結伴表演，與同伴共享節日的快樂。

重難點：

能用自然的聲音唱歌，並能自編動作，結伴表演。

活動準備：

1、師幼共同佈置教室，張燈結綵，營造節日氣氛。

2、木偶娃娃一個;動物頭飾，數量與幼兒人數相同。

活動過程：

一、和木偶娃娃遊戲，學習新歌

1、出示木偶娃娃，向幼兒問好，讓幼兒感受節日的氣氛。

老師以木偶娃娃的口吻説：小朋友，你們的教室裝扮的這麼漂亮呀?我想和你們一起來慶祝六一兒童節，好嗎?

2、演示木偶娃娃，示範唱歌。

3、幼兒在木偶娃娃的帶領下，隨琴聲學唱歌曲。

二、自由創編動作，感受歌曲表達的情緒。

師：木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動作。

老師帶領幼兒跟着音樂邊唱邊跳，把自己高興的心情表現出來。

三、結伴演唱，表現節日的快樂氣氛。

幼兒自選動物頭飾，主動邀請朋友一起演唱，共同慶祝六一兒童節。