國中英語教師培訓總結
今年暑假 7月21日 - 7月29日 ,我縣教育局組織了全縣英語教師進行了為期8天的培訓,開學之後,我們有進行了四次的集中培訓,這四次是利用週末的時間進行的。本次培訓,給我們上課的老師都是來自浙師大的。下面就是我的一些體會。
一、上級領導高度重視
7月21日 早上8:30開班儀式準時進行,遂昌縣教育局雷永春副局長和教教研室李旭東主任發言,給予了我們很大的支持和鼓勵。學習期間教研員一直跟到培訓結束,每個環節都安排的井井有條,每個細節都做得非常到位,我們非常感謝他們對我們培訓所付出的一切。看到上級領導的關心和支持,更增強了我們學習的信心。
二、教師良好的職業精神和學員認真的學習態度
1、教師們良好的職業精神
首先教師們嚴格遵守作息時間。培訓的這十幾天他們嚴格遵守作息時間,無論天氣多麼炎熱,他們從沒遲到過一次,給我們所有學員樹立了榜樣。其次教師們穿着樸素大方。第三、教師們都非常耐心。在課堂上如果我們有聽不懂的地方老師們就耐心、細緻的一遍又一遍地講解,直到你全部弄明白為止。
2、學員們學習認真。
看到老師們那麼敬業,學員們也學得非常認真。來自我們遂昌縣各學校的70多位學員一直堅持早到晚歸,不曠一節課,一直堅持到最後。課堂上積極發言、參與討論,最後都學有所獲。
三、良好的師生關係
經過半個多月的培訓,我們不但學到了很多知識,還與教師結下了深厚的友誼。
通過這次培訓使我對自己和自己的教學都有了一個新的認識,更清楚地看到了自己的優勢和不足,今後我會發揚自己的優勢,改正自己的不足,不斷地學習,不斷地擴大自己知識面,不斷地更新自己的'知識,努力使自己能更上時代的步伐,做一個合格的人民教師。
國中英語教師培訓總結二how time flies!!瑞安市首屆國中英語骨幹教師培訓已接近尾聲。我作為本屆骨幹班的學員,深感榮幸。這是一程求索英語課堂教學和提升教師自身素質的艱難跋涉,這是一份師生情誼的深深眷戀。驀然回首,身後留下一串或深或淺的成長足跡……整整兩年的培訓學習,既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積澱,也有教學技藝的增長。這是收穫豐厚的兩年,也是我的英語教學進步的兩年。
本屆英語骨幹班培訓,內容豐富,形式多樣:有市進修學校領導專家的專題講座,有各位教育教學行家的專題報告,有學員的各種實踐課、觀摩課、互動討論。在講座中,專家們用他們質樸的語言,淵博的知識,先進的教育理念來點亮我們對知識的渴求和對教育的執着追求。聆聽他們一次次生動的講座,如坐春風,如沐春雨,使我的教育教學觀念發生了很大的變化,也剖析出我們課堂中許多不足之處。這些理論知識正是我們教學活動設計、教學實踐的依據。(再者,這很多專家用英語為我們上課,這正是我們畢業以後很難得的英語課,對我們更是提高自身語言的好機會,很感謝李老師開了個好頭。此次的培訓復活了我用英語,説英語的習慣。)
更值得一提的是此次培訓注重理論聯繫實際,在提升學員理論水平的基礎上,迴歸課堂,李老師親臨學員所在學校指導教學實踐,通過聽、評課,指點迷津,從而使學員的教學水平儘快提高。同時李老師多次搭建教學實踐平台,多次組織骨幹班成員在幾個片區內開展公開課活動,通過學員代表上課,其他學員聽課評課各種形式,切實提高了學員教學能力。兩年的培訓過程中,老師嚴謹治學的精神,同學之間的友好互助,讓我感動,這是我今後教學生涯的一筆財富。更令我難忘的是骨幹班在市教師進修學校組織帶領下赴浙江教育學院培訓的5天,我們聆聽了多位專家的專題報告,觀摩了杭外優秀教師的三堂課。專題報告思路清晰,精闢深邃,理念新穎,閃爍智慧思辨的光芒;觀摩課更是讓我們震撼,這三堂優秀的英語課讓我們看到了我們的差距及差異,他們的課上學生是真正的主人,課堂上學生燦爛的笑臉告訴我們他們在享受課堂的樂趣,他們以優美的語調跟老師及夥伴自由的交流,真是學得輕鬆愉快,活得自由自在。課後我們與杭外的老師進行交流,從他們那裏汲取營養,並明確了自己的努力方向。
此次骨幹班培訓,更新了我的新課程教學理念,提高了我駕馭英語課堂的能力,為我的英語新課堂教學打開新天地。在今後的工作中,我都會銘記這段“骨幹”培訓的日子,在英語新課堂教學中乘風破浪,揚帆遠航……
鹿木中學林獻尊
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