2017年陽光體育活動方案精選

牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以培養德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。下面是本站小編整理的相關內容，歡迎大家閲讀!希望對大家有所幫助!

一、活動宗旨

貫 徹落實各級學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以培養德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽 光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學生體質，切實減輕學生課業負擔，全面推進素質教育，促進學生全面發展。我運動. 我健康.我快樂

二、活動要求

人人有項目班班有活動學校有評比

三、組織機構

組長：陳金宏

成員：全體班主任以及體育課　任老師

四、實施內容

第一階段(20xx年12月—20xx年1月)

以學生興趣愛好入手，帶領學生全員參與，開展學生喜聞樂見的體育活動，突出特色，培養和激發學生對體育運動的興趣，養成體育鍛煉的良好習慣。

1.規範作息時間堅持科學規範的學生作息制度。制定科學的作息時間表，保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。

2.堅持大課間活動積極開展大課間體育活動，確保學生每天1小時體育活動時間。上午9：50-10：20下午3：20-3：50開展體育大課間活動，切實做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。

3.開足開齊體育課堅定不移的執行國小1-2年級每週4節體育課、3-9年級每週3節體育課的課程設置計劃，同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育課堂教學質量。

4.突出特色建設學校着重加強體育特色項目的建設，充分發揮學校體育教師的特長，進一步完善校園舞蹈操，在原有基礎上，創編新動作，加入個性化的動作有一定難度的動作，激發學生興趣，做好全面普及工作。

5.開展月競賽活動每月學校將按照陽光體育運動競賽活動具體安排開展豐富多彩的活動。

第二階段(20xx年1月—20xx年4月)

以“健康快樂”為主題，採取多種形式，使學生切實掌握一定的體育技能，達到增強學生體質的.目標。

1.繼續深入開展第一階段活動。

2.開展月競賽活動按照陽光體育運動競賽活動具體安排開展。

3.做好《學生體質健康標準》測試深入做好《學生體質健康標準》測試工作，認真執行體質健康測試報告制度，做到規範化、制度化，以此全面落實《學生體質健康標準》。

4.做好體育科目測試堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分，進一步完善學生評價機制。

5.舉行成果展示學校將定期組織陽光體育運動成果展示活動。積極開展“遊戲大比拼”及“校園舞蹈大競賽”等專題活動，鼓勵學生積極參與體育活動，充分利用現有體育設施，逐步提升學生的體育運動技能和運動水平，促進學校體育工作再上新台階。

一、指導思想:

為全面貫徹落實全國學校體育工作會議精神和成都市教育局、體育局、團市委《關於開展全國億萬學生陽光體育鍛煉的緊急通知》精神，促進和諧校園建設，培養同學們公平競爭、熱愛和平、追求發展的精神，養成積極主動的體育鍛煉習慣，提高同學們的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，為學生終身發展打下堅實基礎。

二、組織單位:成都華西中學

三、主題“青春 ·運動 · 健康”

四、啟動儀式與活動內容:

(一)根據市教育局活動安排，結合本校實際於2017年4月29日進行啟動儀式。

(二)學校陽光體育運動每學年分為三個階段:

第一階段: 3 一 6 月 全校開展以學生“陽光夥伴”、體育勵志活動為主體的陽光體育運動，在開足開齊各年級體育課程基礎上，帶領和鼓勵全體學生，開展各種喜聞樂見的體育活動(不拘形式)，讓學生全身心地投入到每天一小時的體育活動之中。

1、學校組織全體學生開展午間一小時課外文體活動。

2、以參加成華區、成都市組織的學生籃球、足球和乒乓球比賽為載體，開展以年級、班級為單位的學生球類、棋類比賽。

3、4 月中旬——5月中旬組織國中畢業生升學體育考試的迎考和組織工作。

4、5 月，組織七年級、八年級、高一、高二年級學生的遠足、野外生存訓練。

第二階段: 7 一 9 月以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題，青少年學生的體育競賽或夏令營活動為主要內容，鼓勵學生走出教室，沐浴陽光，親近自然。

1、8 月組織開展新生學生軍訓，培養學生良好的身體素質和意志品質。

2、8 月倡導學生積極參加省市少年宮組織的各種學生暑期社會實踐活動。

第三階段: 10-12 月以學校迎奧運體育節、運動會為載體，引導全體學生積極參與各項體育活動;努力提升學校體育教育工作水平。

1、以參加省市區中學生秋季田徑運動會為載體，開展廣泛性的學生體育鍛煉活動。

2、學校舉行以迎奧運為主題，利用攝影、書法、繪畫、演講、體育舞蹈等形式，開展各項主題活動，並運用校園網、宣傳窗等渠道廣泛學生運動及健康知識。

一、指導思想：

貫徹落實國家體育總局關於開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“鍵康第一”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把加強學校課程建設，促進和諧校園緊密結合，培養學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質水平，推動校園體育文化建設。結合我校場地小，器材少的實際情況定製如下陽光體育活動方案。

二、組織領導：

組織機構：

組長：林培康

副組長：黃錦秀、陳穎

成員：楊巧燕、李芳、楊琳靜、陳閩桂、楊傳勇

各年段負責人：一、二年級：林豔、林嵐

三、四年級：郭輝、馬樹雲

五、六年級：陳秀珍、劉碧現、傅雪芳

組織情況：

1.各年級在規定的位置開展體育活動。

2.聽音樂，各班在各自的活動位置集合，然後負責人有序帶回。

三、大課間活動時間：8:00---8:40時限40分鐘

課外活動時間：13：40—14：00，時限20分鐘。

四、活動要求：

1.各年級以班為單位，全班學生人人蔘加。(身體特殊的學生除外)

2.以安全第一，積極鍛鍊為宗旨，培養學生終身體育的意識。

3.正副班主任都要認真到位，要求在組織本班學生開展好各項體育活動的同時，積極參與到本班的體育活動當中去。並認真做好本班學生的安全工作，防止意外事故的發生。

4.要求每班自配體育活動所需的輕器械。(如跳繩、毽子等)

5.要求各班在開展各項活動時，必須在統一指定的位置進行。

6.注意愛護運動設施，及時送還器材，負責老師要清點並註明借還情況。

體育活動事故的處理：

1、在場學生髮現險情後要及時報告在場老師、衞生室保健老師和班主任，緊急或情況複雜時還應及時報告學校領導;有關教師應立即到達現場，瞭解傷者情況，判斷傷情，先行急救;遇到重傷的或不能判斷傷的，應及時送醫院檢查、急救或打120救護電話。

2、及時通知家長及其他監護人，以便做出救治決定，並作好安慰工作。

3、保護現場、瞭解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄並保護現場，採集有關證據，以利於對事故處理做到事實清楚，責任明確。

4、重大的傷害事故要及時上報校長室和區教育局辦公室。

備註;

1.各項活動區域由體育組統一部署，項目負責老師積極配合。

2.活動牽涉到的學校器材，由項目負責老師自己或者組織學生領取、保管、歸還。

3.除表上項目外，以學生安全為前提，教師、學生可以積極創新遊戲活動。

4.器材借還情況説明。

5.當天有體育課的班級，安排在各班進行棋類及其它的室內遊戲。

6、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，各班由班主任自行在教室進行室內遊戲(器材自備)。

可參考的遊戲：

(1)抓尾巴：兩人一組，面對面站立，各人背後放一布條(一頭塞在褲腰裏，可用紅領巾)，以抓到對方布條者為勝。

(2)老鷹抓小雞：略

(3)丟手絹：略

(4)角技：方法：把學生分成人數相等的兩個組，成兩排面對面站好，然後兩個人一對成左(右)架，前腳相抵，左(右)手相對握好。教師發令後，兩人互相角技，可以拉、推、擰或借力使勁迫使對方腳挪動。

規則：兩手相握，中間不能鬆開，只許用相握的手使勁，腳一挪動或離地就為負，勝者得1分。

(5)石頭、剪刀、布：

方法：學生兩人一組，相距1米對面站好，學生連續原地起跳有節奏地喊石頭、剪刀、布，當喊“布”時，起跳落地成下列三種姿勢，兩腳併攏落地：代表石頭，兩腳前後分開落地：代表剪子，兩腳左右分開落地：代表布，根據兩腳落地的姿勢判別勝負。

規則：必須按教師口令做，如果動作過慢則判為犯規。

(6)30秒單搖跳繩：

方法：繩子繞身體一週為一個，時間為30秒，計算個數。

規則：每人跳1次，連續進行跳躍。

(7)雙人跳繩

方法：一人手拿跳繩一邊，繩子繞身體一週為一個,計算個數。

規則：雙人跳1次，連續進行跳躍。

(8)迎面接力跑

方法：把學生分成人數相等若干組，面對面以最快速度跑過去。

規則：小組學生全跑完比賽即終止。

(9)8字接力跑

方法：把學生人數分成相等若干組，繞着兩個標誌物跑8字，以最快速度跑過去。

規則：小組學生全跑,比賽即終止