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暑假服裝廠打工社會實踐報告

暑假服裝廠打工社會實踐報告

  暑假服裝廠打工社會實踐報告一

不知不覺中,暑假到了,帶着幾分新奇和興奮地心情,輕裝上陣,踏上南下的火車,來到了一個既生又熟悉的城市---廣州,開始了一個半月的打工生涯,為了體驗生活,增長見識。畢竟身在學校,接觸社會的機會很少,所以要讓自己面對更多的各種各樣的人,增加自己的閲歷,因為在以後的學習工作中,需要有更多的體驗,更多的經歷。我趁着暑假有這樣一個機會,放假之後的一個星期我來到了廣州新塘牛仔城找工作,可是要不是工資低的養不活自己,就是怕自己累到。到了7月10號,我決定在一家翔瑞服裝公司呆了下來,我終於知道原來自己一直是眼高,覺得只有那種體面的工作才適合自己,眼看我就要放棄了,可是又想到我和家人説過我一定會找到工作,仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄,我就要做給他們看,讓他們知道,我能行!

暑假服裝廠打工社會實踐報告

我要看看我能否離開父母的蔭庇,能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

這次我不再把眼光放的那麼高,我應聘的工職務是包裝部中查,主要是看牛仔褲有沒有質量問題,剪線毛之類的,辦好了入廠手續,迎接我的第一天的工作就是我們主管告訴我在包裝部裏面做事的規定。

1.嚴格遵守部門的規矩。俗話説:國有國法,家有家規。自然,作為一個單位也有相應的規定了。 2.做事勤快,不能偷懶,不僅要做好本職工作,還要幫助其他人.

3. 虛心向別人學習,努力完善自己.

4 要與同事和睦相處,爭取在大家心中留存一個完美的形象!

就這樣我開始了工作,也許是由於自己制定了完善的計劃,所以工作還是很順利的,和總管的關係處理得很好,完成他吩咐的工作,按時上下班,雖然很苦很累,想想同事還是很友好的,大家在一起笑過也累過,就是咬緊牙關也要堅持到最後,就堅持了下來,體驗了基層人員的生活,也給人大有感悟,生活不容易,賺錢不容易,勞動階層的人員更不容易,也許是由於我的工作時間短,感觸很深,到後來就慢慢適應了,想着這雖然不是我想要的生活,但是畢竟是個不可或缺的過程,

萬事開頭難,什麼事都要有嘗試,都要有開始,都要有經過,都要有失敗。在經歷了這次的工作之後,明白了“很多事情看起來簡單,但實際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個小小的包裝部的經營也不容忽視,不但要有細心,還要有策略,謀劃。總之,任何事情都要考慮周全。

人的一生中,校園並不是永遠的學校,真正的學校只有一個,那就是社會。45天過去,讓我感悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裏,我們的人生價值得到體現,為將來打下堅實基矗我會不斷實踐,在實踐中鍛鍊,在實踐中得真知。在今後的學習生活中會更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發展。也知道了:不要抱怨這個社會是如何如何的.黑暗,哪裏哪裏的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應自己,只有自己去適應這個社會才行! 社會很現實,沒有人會同情弱者,只有依靠自己的能力慢慢往上爬,才有立身之地,才能出人頭地。

社會實踐活動的開展培養了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中,通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題,分析問題、解決問題,對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,對我們都是一種收穫,明確了優勢同時也發現了不足之處,讓我們面對社會更加自信。希望以後學校多開展一些這樣的活動,從各方面鍛鍊我們!

我會加倍珍惜來之不易的學習機會,在服裝公司一個半月的學習和實踐過程中,讓我明白了很多,也學會了謀生之道,社會很現實,中國自古以來,就是等級森嚴,為了更好的生存,就要有一顆不斷進取的心和持之有恆的毅力,先苦後甜,享受在後的革命精神,瞭解了服裝的全部製作過程,如果明年有機會,我想去領悟一次白領階層的生活,好羨慕他們,真的 ,每個行業都有優秀的人才,骨幹精英。他們成功的背後,付出了多少不為人知的汗水和心血,他們是我的行動目標。我會好好練書,珍惜學習的機會,爭取做個優秀的人才,而不是碌碌無為的庸才,這是我的親身經歷,我受益匪淺。

  暑假服裝廠打工社會實踐報告二

暑假伊始,帶着興奮的心情,回到了我那山青水秀的故鄉。可那些美好的東西畢竟不可能一直陪着我!因為我要面對着現實社會!所以我得去工作--打暑假工!

通過他人介紹我進入了廣東一個普通的外貿服裝廠,剛一到廠的時候,身邊接觸的人也完全換了角色,沒有了老師的指導,沒有了同學的互助,一切都在上級的安排下和前輩的教導裏,一切都處在巨大的轉變中。

在到廠裏的第一天我先是整體的參觀了整個廠區佈局,對公司整體的認識,工廠規模龐大卻也並所想象的那樣,各個生產有條理的,安排的有的,是以後需要去的,畢竟學校的培養得方向是高級技術崗位實用性人才,除了對技術的精益求精外,更要對整個服裝產業一目瞭然,才能從上服裝行業的發展。

因為我是男(女)生,所以一開始給我分配的是縫紉,當時覺得縫紉還好,畢竟在學校也學過一些,因該沒什麼大問題吧!可是當我踩了一天的縫紉機後,我有種想做縫紉機的感覺,讓別人踩我吧!懶得動了!那腰真的是直不起來了!但我想到了以後的日子,還是挺了下來!再後來就好多了,沒有第一天那麼累了!

在經過一段時間的實踐後,我漸漸的知道了一些在課堂上學不到的知識!國外服裝與國內服裝在板型尺寸上有大的差異:1服裝中休閒服居多,在尺碼上較國內的大,及其寬鬆。2褲子不分男女以低腰為主。3除夏裝外,服裝面料較厚,衣袖較長4在色彩的選擇上以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主,也有少量的純白色。與國內的服裝習慣用色、搭配都不大相同。5衣服上上都有口袋,來説多,並且許多立體口袋。

在外貿服裝企業,客户是要檢查樣品的,,郵寄的樣品要符合其在樣衣訂單裏的要求,才能下面的,過程是反覆的,往往要幾次甚至十幾次修改才能最後的確認下生產訂單。過長的的反覆,浪費了人力物力財力,更的是違背了“金錢”的現代市場準則,,這就要求部和技術、生產線各個環節的溝通協作,質量和;次一,還要考慮郵寄的和費用,降低成本。

工廠生產的需要,被調到後段工作了很長一段,後段在工廠裏指的是鎖釘、整燙、檢驗、包裝等幾個服裝加工的後整理階段。我待在檢驗的最長,體會也就最深:檢驗是質量控制必不可少的組成。的質量檢驗系統要質量是不的。質量檢驗與質量預防相比,説是落後了節拍,屬於事後把關,把關畢竟仍是而的控制手段。預防看是可以不質量缺陷,那麼檢驗的一面下次不再。要對所產品作 100% 的檢查,返修或重新整理,會出運。

正如一位師傅所説的那樣,“一件衣服在工廠是百分、千分、萬分,可是到了顧客手裏,那百分之百!”檢驗成衣,要仔細檢查每一件成衣,污損、色差大、皺、破舊、抽紗等問題時,貼上特殊的箭頭小標籤,按問題種類分掛在不同區域,然後送到的做。合格產品還要清理多餘線頭,粘除毛絮等,還要注意產品的組織結構、尺寸規格、顏色和文件應該,完全的合格。

在實習的期間,廠方還安排了經驗的閆師傅給了四次理論課程的培訓,這與在學理論課程是截然不同的,是以閆師傅二十多年的從業經驗為基礎的,以事例為範本,講述服裝加工工藝和管理,分別從樣品試製、原材料的組織、工時定額、裁剪縫製織物密度、色差、縮率等等一一了詳細的講解,更與了現代服裝企業的管理中的問題。使對實習更的體會。

在與閆師傅的中,我深深感覺外貿服裝廠要市場發展的要求,運作管理。與市場環境相符合的生產體制,服裝加工產業,是非常繁瑣的行業,更是繁忙的行業。在需要的時候,按需要的間,需要的產品,就要讓員工認識一秒鐘的價值,將的浪費壓縮到最低限度。可在現實的運作中,加班加點在人們得意識中成了,有時甚至會連續工作30小時不間斷工作的,點在車縫着一環節得尤為。可是在分析客户從下訂單到發貨的過程規定時,卻在上並不緊迫,這就説明在工作時,有浪費,排除浪費要。從工廠的運作來看,自客户下訂單開始,技術開始工業板製作、工藝流程設計、流水線安排等事宜。採購開始組織加工所需原料、輔料,包裝需要的商標,吊牌,包裝袋,紙箱等物。而最大的問題就出裏,材料組織越長,留給後面工序的也就越少,這就了上述的,而問題的解決,除了自身外,還要依賴大環境的發展,即整個紡織服裝產業的發展,高新技術紡織工業園的發展,我相信難題會解決的。

此外現在服裝企業的競爭力是靠按時交貨、成本低、質量好來。是在外貿服裝企業大多數訂單要求產量大,交貨期又短,的貿易屬於加工貿易裏的來料加工,採用的是定牌生產,企業利潤的主體賺取加工費,可見服裝貿易發展的艱難,“生產無缺陷”的產本站能最大限度的效益,整體質量管理活動顯得尤為。而在工廠裏不合格品往往是在最後工序的,且程度上的互相推卸責任,是非常不可取的。質量管理中的是防止失誤,絕在同一塊石頭上絆倒兩次。這就要求管理者、技術人員要親臨生產現場,實地觀察,才能在操作現場問題,使問題在前工序排除。在生產現場異常,要馬上想方設法解決,質量是各工序來的,而檢查的。產品不管多少次檢查,也不把不合格品檢查成合格品。所以預防是質量管理的關鍵。

小結:

暑假轉眼而過,我在打工的過程中,既有收穫的喜悦,也有遺憾。那對服裝企業有些工作的認識僅僅停留在表面,看人做,聽人講如何做多,親身感受做工作少,還未能完全領會其精髓所在,但也使我對服裝企業生產深層次的感性和理性認識,對服裝的流程更深。理論教學與實習教學緊密。傳統教學模式的工藝課與實習課是分立的,這就在實習過程中了理論與實踐相脱節的。在今後的學習中,可以不同內容,實習教學中情況,靈活採用更的方法。

流火的七月,明亮的夏日 ,我們走進了社會的熔爐,夢想的階梯--工廠,用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是社會的選擇,也是我無悔的選擇。七月,我們播撒夢想,同時擁抱豐產,就如新世紀的第一縷曙光,我們的暑期社會實踐也在夢想的階梯留下了清明透亮的一筆。

在社會實踐中,我們應該要把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零,理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎,因為我們大學裏的我們不過是象牙塔裏不受風吹雨打的花朵!

通過這段時間的實踐,學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。這積聚的經驗猶如牡蠣腹中的珍珠經歷了時間的磨礪與侵蝕終會發出耀眼的光芒而璀璨奪目的。

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