評選校園之星自我介紹
展現優秀學生的形象,為校園提供正能量,弘揚正氣,樹立典型,營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設。下面是小編收集整理的評選校園之星自我介紹,歡迎閲讀參考!!
評選校園之星自我介紹一:尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是孫藝菲,今年十歲了,我已經和大家在一個班級裏學習了近一年的時間了,相信大家都已經瞭解我了。我熱愛學校,熱愛班級,積極參加各種活動,我興趣廣 泛,愛讀書、畫畫、舞蹈,課餘時間裏,我會經常泡在書給我帶來的知識的世界裏。語文、數學技能測試中我多次獲得“小能手”稱號,還被評為“文明小標兵”和 “金星少年”等榮譽稱號,並一直擔任班幹部和語文課代表。
在學校裏,我尊敬老師,團結同學,踏實做事,誠實做人。我一直把自己作為老師的小助手,同學們的好幫手。幫助老師做一些事情,幫助同學們解決學習中的難 題,有的同學一時不大容易理解的問題,我會不厭其煩地和他一起分析、探討、講解,直到弄明白為止;課堂上有時會有些噪音,我會勸告一些同學,讓他們上課認 真聽講。有一次我感冒發燒了,媽媽讓我在家休息半天,可是我不想拉下課程,強忍着頭暈堅持了一天,學到了知識我感覺心裏特別踏實。在班裏每次打掃衞生我都 會認真仔細的幹好,一絲不苟,從不偷懶;在校園裏只要有廢紙雜物我都會撿起放到垃圾箱裏,以至於到哪兒我都會這樣做。當同學有困難的時候,我會義不容辭的 幫助,我為身患重病的同學獻過壓歲錢,為街頭的殘疾人獻過一份愛心。我做到了幫助別人,所以我很快樂。
在家裏,只要有空閒的時間,除了看書,我都會做一些力所能及的家務,涮碗、拖地、洗自己的衣服等等。有一次,媽媽有點不舒服,看到平時都是媽媽做飯,我想也應該為媽媽做一點事 情,就按照順序做了稀飯和炒雞蛋,雞蛋雖然有點糊可是媽媽卻吃得津津有味、讚不絕口。
老師平時就教育我們,要做個誠實的孩子,我雖然做的都是些小事,但這是我做人的基礎,我會更加努力的做好。老師象父母一樣的疼愛我們,同學們和姐妹一樣 親,我真的感覺無比幸福和感動,我很高興和同學們一起進步、一起成長、一起快樂!希望大家支持我,給我投上神聖的一票吧!謝謝!
評選校園之星自我介紹二:尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!我是來自XX班的XX同學,擔任班團支書一職, 這次有幸參加校園之星的競選活動,承載着老師的.期望和同學們的支持,雖然我並不是所有學生中最優秀的一個,但我有一顆積極向上、熱情奉獻的心,為了班集體 的榮譽,為了鍛鍊自己,我願意站在這個舞台上,願意以自己微薄的力量去豐富我們的校園,用最美的笑臉去迎接初升的太陽。
自上了國中,我每天都 很忙碌,學習、班集體、團委會,這些重任都得去兼顧,為了達到平衡,我總是像釘子一樣從生活中擠時間,盡心盡責地去把它們做好,在這過程中,雖付出了很 多,但卻從不後悔,在取得各項榮譽的同時,我總是把它藏在深處,因為我知道,成績只代表過去,只有不斷地進取,才不會落後於他人。
一直以來,我都堅信,人生的成功是建立在失敗之上的,沒有失敗,就沒有成功,所以我不害怕失敗,哪怕這一次不能入選,我也並不氣餒,畢竟我經歷了,付出了,在某種意義上我也得到了,充實了。
最後,請你們為我投上神聖的一票,你們的支持是我永遠前進的動力,謝謝大家!
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