寒假實踐活動報告600字
9月11日,車子緩緩駛出了未成年人素質教育基地,我們寒假的社會實踐活動也隨之結束了。寒假中,我們進行了許多有趣的活動:陶藝製作、電子電路、木工製作……
木工製作是我們到基地後進行的第一項活動,我們學習了怎麼樣做精美的發聲儲錢罐。同學們在製作時小心翼翼地,生怕弄壞了自己的作品。當有人遇到困難時,大家互幫互助,體現出一種前所未有的協作精神。我們不僅學會了製作簡單的木工作品,也學會了“一方有難,八方支援”的道理。
在挖山芋的活動中,大家分成一個個小組,每一組都齊心協力、爭先恐後地埋頭苦幹,即便是累得滿頭大汗卻仍然堅持最後。活動後,我們都懂得了“粒粒皆辛苦”的啟示,也明白了集體榮譽感。
最有趣的要數包餃子了。那天下午,老師、教官、同學一起動手包餃子,大家彷彿都融入到了一個大家庭裏,老師和教官一改平時的嚴肅,而向我們展示孩童般的笑。當看到我們不會包餃子時,老師便耐心地指導我們。即便如此,我們包的餃子還是奇形怪狀:長的'、短的、方的、圓的……格式各樣的餃子我們都給包出來了。餃子包好煮好後,我們便開吃。吃着吃着,我們腦子裏冒出了一個鬼點子——把餃子放到老師的碗裏……在吃的同時,我們體會到了“勞動最快樂”。
這一次社會實踐活動,使我們提高了動手能力,也是我們變得更加團結,同時使我們明白了一個道理:勞動,讓生活更美好!
寒假實踐活動報告600字一、活動目的:
走向社會、接觸社會、瞭解社會、學會做人、學會做事,增強社會責任感,培養並提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力。
二、活動主題:
深入社會、瞭解社會、增強社會責任感,盡情展示“遼油一高”的風采。
走進社區,開展社區服務活動,自主參加社會公益活動,進一步培養和提高“自我管理、自我教育、自我服務”能力。
三、活動時間:寒假。
四、活動內容:
1、參與社區管理,協助社區出牆報、普法宣傳,進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾;
2.清理社區內牆面上張貼的廣告;
3.為社區居民分發報紙;
4.服務孤老,為社區孤寡老人做家務事;
5.收集社區廢品賣掉處理,將掙的錢用於社區公共建設.,為社區買幾盆花。
6.開展綠色環保活動。在社區開展節約用水、保護水資
源的宣傳活動;開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。
7.開展讀書學習互助活動,幫助和指導社區內的國小生開展讀書學習。
五、活動心得:
通過服務社區的活動,使我熟悉社區在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點,繼而萌生親切感、自豪感,並懂得愛惜、保護它們;留意社區中人們關注、談論的問題,並能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決,從而掌握基本的服務社區的本領,形成建立良好生活環境的情感和態度;在服務的過程中學會交往、合作,懂得理解和尊重,形成團隊意識和歸屬感,增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始,關注周圍、社區、國家乃至世界性的環境問題,並養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。
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