電腦高手國小作文

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的電腦高手國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

電腦高手國小作文1

我們班有街舞一流的陳章涵，小提琴手馬文煊，可今天我要講的是電腦高手馬塵傑。

上課鈴響了，一個同學向班長報告：“班長，電腦不知哪兒壞了？可以開機，但是一開就黑屏啦！眼看就要上課，老師再看電腦壞了，絕對會批評我們的。”

正在這時一個聲音傳到我們耳邊，“讓我試試吧！我應該能修好。”同學們半信半疑，“他行嗎？”一個同學問。“讓他試試吧，如果修好了呢。”只見他走上講台，望望電腦俯下身子，動動主機後蓋，又按按這兒按按那兒。不一會兒，電腦被他修好了。從那以後，同學們都把他稱為電腦高手。

後來有一節信息課，我正在做電腦里布置的題，但在打字的時候，老打不出漢字來，只能打出英文，我急的滿頭大汗，反覆查找都不知道哪兒的問題。沒辦法，只好請教坐在我旁邊的那位電腦高手。我問他：“馬塵傑，你幫我看看為什麼只能打出英文字母。”他把我的鍵盤瞅了瞅，只按了一個按鍵，輕聲地説：“你現在去試試！”還果真好了！

聽到這兒，如果你説他不是我們班的電腦高手，那還能有誰呢？

電腦高手國小作文2

我們身邊有許多形形色色的人，親人、朋友、老師、路人……今天，我就説説我的好朋友——小沐兒。

小沐兒長得並不算好看，但很有自己的特點。他一頭捲髮，相較於平常男生要長一點。一雙大眼睛，十分明亮，好似能看透世間萬物。高挺的鼻樑上掛着一副眼鏡，讓沐兒平添了幾分文者風範。他走路的姿勢搖搖晃晃。身上總是鬆鬆垮垮的穿着一雙普通的布鞋。表面上沒什麼特別，可沐兒對於編程、計算機、多媒體這一些東西的掌握程度卻遠超同齡人。

那是一節信息技術課，我們班所有人都在費勁心思去完成老師佈置的作業。可孔令達卻是無所事事的樣子在椅子上抖腿，嘴裏還吹着口哨。我一臉不解的看着沐兒問：“喂！喂！小沐兒，你幹嘛呢？怎麼不做ppt呀？”沐兒輕蔑一笑説：“哼，我早做完了。”我看着他做的ppt，十分完美，總共十張頁面，聲音、影像、圖片，樣樣俱全！每一張都十分精美，就像一塊被精雕玉琢的美玉，完全可以和專業人士媲美了。

沐兒真是個天才，名副其實的電腦天才！

電腦高手國小作文3

我們班有個電腦高手，他是我的好朋友張富權，也是老師們的好幫手。

他個子不高，一頭烏黑的.短髮下面有一雙機靈有神的眼睛。笑起來的時候會露出兩顆小白兔似的大門牙，長得挺英俊的。

為什麼説他是電腦高手呢？因為他對電腦很有研究，也可以説他是一個電腦迷。每次放假回家，大部分時間都守在電腦旁學習、玩耍，遇到不懂的地方非要弄個明白，一到學校就和同學們高談闊論他玩電腦的收穫。

為什麼説他是老師們的小幫手呢？請聽我慢慢道來：學校規定每位老師都必須用多媒體上課，這樣更能激發同學們的學習興趣。上課前，老師就得把多媒體設備安裝好，常常要耽誤兩三分鐘才能上課。張富權見狀，主動出手，在上課前幫老師把電腦、插座、電源線、散熱墊搬到講桌上，並把要用到的所有多媒體設備連接安裝好。既為老師提供了方便，也為同學們節省了更多的學習時間。當老師在使用過程中遇到了什麼問題，他還會幫助解決，不一會兒就弄好了。老師們經常誇獎他，讓我好生羨慕。

怎麼樣？我的好朋友挺厲害的吧！

電腦高手國小作文4

有一天下午，爸爸買回來一台電腦，他對嘟嘟説：“嘟嘟，從明天起我教你學電腦，好不好？”“您還會電腦哇，我怎麼不知道？”嘟嘟好奇地問。“當然啦！我可是一個深藏不露的電腦高手，為了把你也培養成電腦高手，所以我破例來教你。”爸爸説。第一節課，爸爸教嘟嘟畫畫。第二節課，爸爸教嘟嘟打字。第三節課，爸爸教嘟嘟上網，查資料。第四節課，爸爸教嘟嘟怎麼聊天、聽音樂、玩遊戲、下載文件和怎麼打開收藏夾。

第五節課，爸爸教嘟嘟查看歷史記錄、刪除記錄，如何將網面加入收藏夾以及刪掉收藏夾內容……經過了好幾十節課的學習，嘟嘟成了比爸爸還厲害的電腦高手。可是嘟嘟很喜歡玩遊戲，為了不讓父母發現，他玩好之後還把上網記錄刪掉。幾天後，爸爸把電腦鎖進了櫃子（被發現了）。這下好，誰也沒法用電腦了。

怪誰呢，這一切可都是嘟嘟自己造成的。