我喜歡電腦課作文3篇
篇一:我喜歡電腦課作文
電腦課上,我們在畫畫比賽,我聚精會地神畫了一個遊樂園,準備上顏色了。我小心的把鼠標移到顏色上,可鼠標有點“不太聽話”。我讓它往東它偏偏往西,我好不容易上了遊樂園的器材的顏色,我又開始了新的工作——畫人。
我畫好了人,可我的手不小心一動,我的畫的背景全變黑了!怎麼辦,我的心裏一冷,那汗呀!全都流下來了。我急忙把背景換成白色,我這才放下心來,可當我想給人上顏色時,我才發現人不見,我急死了,沒辦法,我只好重新畫,我又畫了30多分鐘,雖然沒有前一幅好看,也還算好的`。
我再也不馬虎了,要不然,該像今天這樣受“苦”了。
篇二:我喜歡電腦課作文
我非常喜歡上電腦課,為什麼呢?因為我在電腦課上學到了許多電腦工具:有橡皮、取色、放大鏡、鉛筆、刷子、噴槍、直線、翻轉、曲線、複製、粘貼、正方形、多邊形、撤消、顏色填充、文字、選定、橢圓等工具。從中我也學到了很多知識,現在我都能再網上查找我自己想看的東西了。這都是電腦課的功勞啊!
我不僅學到了知識,還學會了嘗試。有一次,我們舉行期末電腦考試,有一道題老師沒有講過。我心想:“既然老師沒有講過,那就不妨試一試吧!”我打開畫圖程序,有四個選擇,我把選擇一個一個試過去,我試到第三個時,行了。就是這個了,我把答案填在考卷上,就交了卷。沒想到成績很優異,得了一百分。
我還要繼續努力,我將來要開發一個軟件,讓小朋友們喜歡電腦。
篇三:我喜歡電腦課作文
上個星期六,我們上了一節電腦課。
我們先來到教室,迅速地打開電腦,老師説:“今天有一個任務,就是把60頁的詞語輸入在word,還要把那些標點符號和表情也輸入進去。”我聽了這句話,為了老師能在我的成績單上加多些分,就趕快動手了。
可是,當打到一個詞語時,一個困難出現在我眼前,這時,我想:省略號怎麼打呢?難道是按6個句號鍵?於是,我按了6個句號鍵,沒想到卻輸入不出來。我就又換成五筆打一下,看可不可以。於是,我把輸入法調到五筆試了一下,卻並不與我的想法一樣,於是,我空在那裏,先打其他的。但是,上天好像不服輸,又給我一個困難,那就是怎樣打表情。
我在中文輸入法裏輸入了笑臉的拼音,沒想到竟然打出笑臉這個表情。但是,我還有兩個表情不會打,我去問老師,老師説:“打省略號要同時按住上擋鍵和數字六,而打表情就要倒過來打。”我聽了之後,按照老師所説的方法去做,才發現果然是對的。
這使我很高興,因為我不僅增長了知識,而且還懂得一個道理:做什麼事都要多練多試多問,才能做好這件事。
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