走進電腦教學設計
教學目標
1.瞭解計算機的組成及各部分的作用。
2.掌握正確的開機和關機順序。
3.知道要愛護計算機。
教學重、難點
1.瞭解計算機外設的開、關順序
2.正確學會開、關機
教學過程
一、教學導入
師:同學們,在你們面前看到的是什麼呀?
師:對了,是電腦。
二、探究新知
(一)教師示範講解
1.在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個最最簡單的問題,小朋友們早上醒來第一件事是幹嗎?
老師再重複一遍,是第一件事。
2.剛才小朋友們説了很多,有的説穿衣服,有的小朋友説是洗臉,還有的小朋友説疊被子,但老師卻不同意小朋友的意見,再好好想想,我們早上醒來的第一件事是做什麼?21世紀教育網:21世紀教育網
對了,首先是睜開眼睛,我們小朋友只有先睜開眼睛然後才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。電腦同樣如此,它也要先睜開眼睛,然後才能和小朋友一起學習。所以
第一步我們要讓電腦睜開眼睛。怎麼做?
按下它之後,我們請小朋友們説一説你發現了什麼?
左邊的三個燈會同時閃一下,同時第一個燈變綠了,其它兩個燈熄滅了。
現在電腦就會和小朋友一起來學習了。比如説畫畫了
3.教師先展示幾幅電腦作品,然後用“金山畫王筆”給學生做示範。
4.師:剛才我們讓電腦給我們小朋友畫了幾幅畫,它説他累了,我們還是讓他休息吧,下面我們就先來學習如何關機。
5.教師示範關顯示器。
(二)學生練習開、關電腦
在教師的組織下,按照步驟打開電腦和關閉電腦。
教師巡視指導。
三、課後實踐:
師:你心目中末來的`電腦是什麼樣的,設計一下嗎?把它畫下來。並和同學交流。
老師告訴你們電腦現在正在睡覺,這個大懶蟲,到現在還在睡覺,我們讓小朋友把它喊醒,讓他和小朋友們一起學習好不好?
1.教師示範開顯示器,同時提醒電源指示燈的顏色變化光睜開眼睛怎麼行呢?,我們的目的是讓他和小朋友們一起做遊戲,我們要讓他動起來,那第二步我們應該怎麼做?其實很簡單,就是接通電源。
2.教師出示電源開關“POWER”標誌,同時逐台電腦巡視開機情況
3.教師一步一步示範,手把手教學生關機,並重復幾次。
四、小結
師:小朋友早上起來的第一件事是睜開眼睛,那上牀後我們會把眼睛閉上。然後開始休息。電腦同樣如此。我們最後也要讓電腦把眼睛閉上,要不然電腦就休息不好,他會生氣的。再次提醒小朋友,我們最後千萬不要讓電腦睜着眼睛睡覺,記住要把電腦的顯示器關掉。
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