描寫建築的作文6篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的描寫建築的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫建築的作文 篇1

河西國小白雲山校區設施先進、功能室齊全，目前是肥城乃至全省建設標準最高學校。

走進校門，映入眼簾的是一座座高大的教學樓。連廊把每座教學樓連在一起，十分方便快捷。我按照標示來到四年級五班，走進教室，雪白的牆壁、玻璃窗寬大明亮，的玻璃黑板上面寫着同學們歡迎你，桌椅排列得十分整齊，在這樣的教室裏學習我感到非常高興。

再看樓下的風雨操場，讓人心曠神怡、神清氣爽。操場的另一邊是草地，草地上有一些花草樹木，鮮豔的花、嫩綠的草，漂亮極了。

我能在這裏學習，感到非常幸福。我深深的愛上了我的學校。

描寫建築的作文 篇2

家鄉的安平橋，一橋跨海五里，素有”天下無橋長此橋”的美稱。它直如繩，平如砥，猶如長虹卧波，又似玉塹通天。橋下碧水澄清，一片片柔嫩的水草，一羣羣可愛的魚兒小蝦，簇簇樹影。人在橋上，微風一吹，映在水裏的身影跟着顫動起來，真是優哉遊哉，別有一番情趣！

家鄉不僅充滿湖光山色的自然美，而且洋溢着現代化的氣息。恆安工業城拔地而起，安平開發區別墅幢幢，商業城裏門庭若市。東大街兩旁高樓林立，櫛比排列，大有與天公試比高的氣勢。大樓上彩旗迎風招展，向你展示着當代安海的活力。走在街上，車輛如梭，行人如流，琳琅滿目的商品令你眼花繚亂，目不瑕接。聽！學校裏每天書聲琅琅，不知為祖國

培育出多少人才啊！看！精神煥發的老人們相約在公園裏跳舞、打太極拳，舒適地享受着晚年的歡愉生活。瞧！家庭主婦們興致勃勃地學起英語、電腦，為更好地投身於家鄉的建設積蓄力量

今天，家鄉乘着改革的春風飛速前進。在黨的好政策的引領下，在家鄉人民的奮鬥下，在僑胞們的熱情關懷下，家鄉的經濟展翅騰飛，併成為凝聚海峽兩岸同胞和海內外鄉親情誼的一條紐帶，為促進祖國統一大業做出了積極的貢獻。

明日的家鄉，必將乘風破浪，更上一層樓。未來的家鄉四季吐芳、綠草茵茵、環境優美。條條筆直的水泥路直通小鎮的各個角落；每輛車的尾部都會安裝上一個“煙氣消除器”，把車輛排放出來的煙氣，點滴不遺地吸收起來；工廠裏的廢氣、廢水、廢渣得到了最好的處理；通訊設施、交通條件也都要比現在發達許多；人民安居樂業，好像生活在世外桃源。

真美啊，安海！我要歌頌這已有800多年曆史的家鄉，我要讚美這“四時花不謝，八節春長在”的家鄉，我更要把我的智慧、把我的汗水撒在這片肥沃的土地上，為安海明天的新輝煌盡一份力量！

愛我家鄉，建設古鎮！

描寫建築的作文 篇3

在我的家鄉有一項比較宏偉的建築——東江大橋。橋下面是一條河，這河叫東江河，清澈的河底倒映着橋的樣子，時不時有魚兒躍起，把這倒影給分散，泛起一圈圈水的波紋。

橋的色彩是樸素的，有點灰色又有點白。他由兩大部分築成；（1）是橋身（2）是挽起橋身的橋墩，厚實而粗大，給橋身以安全感。

東江橋長大約有200多米，寬有8多米，可以同時通過兩輛車。如果你在橋上，一陣涼風拂過，再看看底下的河，清澈沒污染，會讓你的心情順暢而開朗。

橋的扶手上雕刻着許多圖案，有老虎，有獅子等十二生肖。

這橋坐落在我們學校旁邊，所以常常會有學生偷偷溜出去觀賞，特別是春天。春天的“橋上風景”那可美了，沒去橋上看的人就是不知道春天的美在哪。

橋身由四條橋墩支撐，那橋墩是非常堅固的，就算洪水來了也絕不會倒塌。我愛他，因為他的堅固，給了我們人民安全和方便。

從遠處看，這座橋毅然的矗立在河上，點綴了“母親河”。

慢慢的走近，在你眼前的是一座雄偉的大橋，你會發出感歎。他那雕刻精緻的圖案首先吸引了我的目光。接着是那寬闊的橋面，令我感歎！

從背面看，他像是一條通道，中間部分拱起了一點，讓人感覺有點兒危險，可如果你從這邊走到橋的盡頭，你會感覺一點兒也不害怕，這就是橋的微妙之處。

東江河像一條玻璃帶子，那麼東江橋就是點綴在河上的一顆明珠。不論何時，不論何地，這顆明珠在家鄉人民的心中永遠是那樣的閃閃發亮，因為他凝聚着家鄉人民的勤勞與智慧，他是一種象徵！

我為自己的家鄉有一條這樣的橋而感到驕傲，我堅信；家鄉的明天會有更多更雄偉的建築。家鄉的明天一定會更加美好，更加輝煌！

描寫建築的作文 篇4

今天，天氣真熱呀，太陽高懸在天空，活像一個大火球，大地像烤焦了似的，一切生物都好像在蒸籠裏，悶熱難忍。小狗懶洋洋地趴在地上，吐着舌頭來散熱；老人們坐在陰涼地，邊扇扇子邊聊天……我還要去上舞蹈課，看着外面的天氣，我的心情很煩躁，都有點不想上課了，發起了小脾氣。

走在路上，突然，我聽見一陣“哐當、哐當”地聲音，我不由的好奇，這大熱天的，是誰在發出這種奇怪的聲音呢？我不禁扭頭一看，原來是建築工人在施工。他們的臉上全是汗水，身上都被汗水浸濕了一大片。

他們的工作環境十分惡劣，全部都在室外作業，沒有空調和風扇，只有炎炎烈日陪伴着他們。但工地上，卻是一派熱火朝天的景象：有的'工人們揚沙，有的拖車，還有裝吊的、加工鋼筋的……非常忙碌。他們説説笑笑，一臉輕鬆，工作的熱情絲毫沒被這高温破壞。

我看到這熱火朝天的場面，看到他們熱情的笑臉，看到他們滿臉的汗水，看到他們濕透的衣服，我不由被深深感動了。他們是值得我們尊敬的人，是建築工地上最可愛的人！我想，如果有他們這種精神，還有什麼困難是克服不了的呢？

當我們因為一點小事懊惱時，當我們遇到一點小挫折時，或者是像我今天看到天氣熱想放棄去上舞蹈課時，我們是否也應該想到那些在高空中的建築工人們是怎樣工作的？

想到這裏，我不由得加快步子，向舞蹈班走去！

描寫建築的作文 篇5

是誰建起那一座座聳立的樓羣和大廈——建築工人；是誰建起我們住着寬敞明亮的房屋——建築工人……

白天，建築工地上，熾熱的陽光下，黝黑的肩膀上扛着一袋袋被太陽曬的滾燙的水泥塊，快速的搬運着。他們幹得大汗淋漓，個個都曬的黑不溜秋，活像一個大大的巧克力豆，卻無怨無悔。到了晚上，他們拖着沉重的腳步走進了火爐般熱的宿舍，沒有空調，沒有電風扇，只有拿着蒲扇扇啊扇啊一直扇到睡着為止。拿我們跟他們比我們是多麼的幸福啊！他們只能過春節的時候回家，過完春節，仍然背起沉重的包袱，踏上艱難的路途。他們並不抱怨社會的不公而是始終對未來抱有希望。

建築工人，上帝沒有給他們以生俱來的財富，但卻不能阻止他們對幸福的嚮往，對陽光的等待。我為建築工人們心中那份執着的等待，我敬佩他們，我永遠讚揚他們！

描寫建築的作文 篇6

我們第四個體驗的工作就是建築工人。

來到建築工地，工地像一個又高又長的走廊，走廊的兩頭是建築房屋的工廠，兩邊有樓梯和地面連接着，右邊的廠房裏有一大堆五顏六色的磚塊，在走廊上並排放着兩輛小推車。我們上了工作樓梯，叔叔給我們發佈了第一道命令：讓我們把磚塊運到另一邊。我們四個人互幫互助，兩個人推車，兩個人搬磚，跑了一趟又一趟，終於把那一堆五顏六色的磚運到了另一面，運完之後汗流滿面。

之後，叔叔給我們發佈了第二道命令：讓我們玩多米諾骨牌的遊戲。剛開始壘牌，我和小姑娘就各把骨牌弄翻了一次，哥哥見我們做不好，就讓我們負責運磚塊。

玩完多米諾骨牌，叔叔給我們發佈了第三道命令：讓我們蓋一座想象中的高樓。我一個磚一個磚地壘，壘到了一定高度，媽媽喊道：別壘了，再壘就塌了。我想：怎麼辦？怎麼辦？我急中生智想出來一個好辦法：壘兩個高樓不就得了，就叫“夢幻二樓”吧。結果哥哥壘的最高，我壘的第二高，而且是並排站着的兩座樓，程飛揚的第三高，小姑娘的最低。看着自己壘的“夢幻二樓”，心裏別提有多高興了！

這是我們在點點夢想城工作體驗中又好玩又辛苦的一項工作。