最新幼兒教師自我鑑定
五年來,我曾在兩所不同的幼兒園工作過,雖然不是很穩定,但也提高了自己儘快適應新環境的能力。從環境佈置到各種教學活動展示,每個幼兒園的風格都有所不同。我看在眼裏,記在心裏,努力把學到的知識內化為自己的東西。在各幼兒園,從教研活動、展示、評比等一系列活動中,我看到了每位教師的風采與特色,深知自己與她們有着一定的差距,於是我虛心地向經驗豐富的老教師請教問題。在幼兒園的領導安排下,我非常有幸地與幼兒園的骨幹教師拜師結對。從每位師傅身上,我學到了很多,前輩們的業務知識及為人師表的品德修養,都是我的學習榜樣。
努力成為孩子們喜歡的老師,是我的工作目標。有這樣一句名言:教育者沒有情感,沒有愛,如同池塘裏沒有水一樣。沒有水不能稱之為池塘,而沒有愛,也就不能成為教育者。實際工作中,我努力為孩子們創設一個充滿愛的池塘,我以大姐姐的身份與孩子們建立了夥伴、朋友的關係,用愛去滋潤孩子們的心田。孩子們不小心撞到了別人,我耐心地告訴他今後要當心;孩子搶玩具,我就給他講個故事,讓孩子明白要團結友愛;孩子午睡搗亂,我就陪着他,拍着哄他進入夢鄉。在歡樂平和的氛圍之中,孩子們特別開心,常常帶給我意想不到的快樂。孩子的想法是天真的,充滿童趣的,我努力保護着他們的這種發散性思維。在這五年裏,我帶過小、中、大班的孩子,對於不同年齡階段的孩子,其表現出的特點也是不同的。設計教學活動時,我注意做到有針對性。設計活動目標時,以孩子為主體,以孩子的終身發展為前提,讓孩子能跳一跳摘到屬於自己的那顆果實。
要成為一位優秀教師,必須有刻苦鑽研的精神,只有這樣,業務技能、科研能力才會不斷地提升。在做下了短期的工作自我鑑定後,我就報名參加了華師大的大專班,刻苦鑽研業務知識,提高自己的業務素質。我知道,要讓學生有一斗水,自己必須要有一桶水。為此我放棄了平時的雙休日休息,堅持上課。雖然辛苦,但是學到知識的喜悦是隻有自己才能體會的。在學習的過程中,除了業務知識外,我還收穫了很多。大專階段的學習極大程度地提高了我的自學能力;同時懂得了運用學習方法及注重獨立思考。隨着學習的進步,我不僅學到了學前教育的專業知識,心智也有了一個質的飛躍,能更快地掌握新的技術知識,我認為這在當前知識爆炸的年代是極其重要的。在這段學習時間裏,我與老師們建立了濃厚的`師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學也建立了良好的學習關係,大家互幫互助,共同提高。
這幾年來,在上級部門的統一部署下,各幼兒園都在實施二期課改。我也認真學習二期課改的新理念,不斷吸取教學經驗,改進教學方法,不斷地鑽研業務。在各位老師的幫助下,我學到了許多,成長了起來,對二期課改有了深層次的認識。二期課改的觀念比以往有了很大改變,教育目標加強了、教育的學科性開始淡化,更多地關注孩子們的主體作用,注意調動孩子們的積極性,初步有了一日活動課程等理念。教育的着重點放在改變孩子的學習方式上,使孩子學會學習。在預設活動的內容和要求上,我注重選擇那些貼近自己班級孩子實際情況的,將近階段主題與本班幼兒現有知識水平、生活經驗互相銜接,選擇確定適合本班孩子發展的內容與形式。在活動中我注重個別引導,實施有差異教育。每個孩子都有不同的發展特點和水平,在活動中,我儘可能為孩子們提供豐富而有層次的材料,提出不同要求。
在長時間與孩子們的交往中,我慢慢發現我們之間的關係有了很微妙的變化,以前教師給幼兒總是一種居高臨下的感覺,而現在的我和孩子們之間保持平等、自然的關係,相處非常融洽,形成了同伴、朋友的新型師生關係。我仔細觀察、傾聽並記錄真實的資料,把握他們各自發展的脈象。
在師生互動中,滿足兒童的興趣和求知慾望,支持幼兒、尊重幼兒,讓幼兒感受到教師是在和你一起玩,一起成長。我努力營造平等交流,互相合作的氛圍。以前那種教師教,幼兒學;重結果,輕過程;注重知識型的傳統教育思想、模式現在已經落後於時代的發展了,它已被一種全新的教育理念和教育方法所取代。新的課改要求注重孩子的親身體驗;強調要發現學習、探究學習、研究學習;引導孩子將知識轉化為能力;由重知識傳授向重發展轉變;由重教師教向重學生學轉變;由重結果向重過程轉變;由統一規格教育向差異性、個別性教育轉變,面向每一個幼兒,尊重孩子的個體差異,尊重孩子的多樣化,允許孩子發展的不同,採用不同的教育方法和評估標準,為每一個孩子的發展創造條件。
同時教師作為活動的參與者、協助者、記錄者、觀察者,不僅關注着幼兒的興趣、需要和能力的發展,更注重為幼兒創設有利於探索和表現的環境。如在活動前我會為幼兒提供豐富多樣、且適合幼兒發展需要的材料,引起幼兒對活動的興趣;當孩子們對我提出要求和疑問時,我會盡我所能給予他們幫助;另外在活動中我則更多地充當一個觀察者,拿着小本子,及時記錄下孩子們身上的點點滴滴和一切我認為有價值的東西,在那一篇篇記錄內容中,我希望能留下些他們的成長足跡和具有普遍意義的教育實例,便於給我今後的工作更多的幫助和啟示。
從我個人實踐後的感想來説,我認為主題活動是一個真正以幼兒發展為本,突出以兒童發展為中心的教育理念。它注重的是孩子主動參與探索的過程,順應孩子的興趣與發展的需要,更能激發孩子自身的潛能,在原有的基礎上獲得提高。另外,通過主題活動讓我學會了傾聽孩子們的聲音,走進孩子們的世界,更全面地去了解他們。
相關文章
-
最新幼兒老師自我鑑定範文
物星轉移,新的一年在我們的期盼中來到了,在過去的一年裏,我堅持四項基本原則,擁護黨的路線方針政策,遵紀守法,關心事實政治,努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟,認真貫徹黨的教育方針,終於幼教事業、熱愛幼兒,認真學習業 -
最新幼兒教師專業畢業生自我鑑定範文
股骨頭位於骨盆下方,是人體重要的骨骼,具有支撐作用。如果股骨頭供血停止,或者破損,導致各種關節功能失效,這就是股骨頭壞死了。老年人一旦得了這種病,輕點的就是經常腰痠腿痠,重點的就會卧病在牀。接下來我們來學習一下老年 -
幼兒新教師自我鑑定
時間雖然短暫,但卻豐富了我們的生活,讓我們受益匪淺。10月24日起我們便開始了我們為期一個月的見習生活,我們懷着好奇,激動的心情前往湖北省省直機關第一幼兒園,這是一所與新中國同齡的,有着悠久的歷史,深厚的文化底藴的幼兒 -
2017年最新幼兒園教師畢業生登記表自我鑑定
5月9日,正值第五個中國品牌日到來之際,新華社、中國品牌建設促進會、中國資產評估協會、國務院國資委新聞中心等單位在上海國際會議中心舉行“2021中國品牌價值評價信息發佈暨中國品牌建設高峯論壇”。會上,20 -
最新幼兒園自我鑑定範文
xx年xx月,按照學校要求,我前往xx市xx幼兒園進行了為期一個月的畢業實習。在這一個多月的實習裏,我在天驕幼兒園各位領導和老師的幫助及指導下,不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點,進一步對保教工作的重要性有了新的 -
幼兒教師自我鑑定
自我鑑定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑑定可以使我們鍛鍊語言組織能力,為此要我們做好自我鑑定。那麼你真的懂得怎麼寫自我鑑定嗎?下面是小編整理的幼兒教師自我鑑定,希望對大家有所幫助。幼兒 -
2014最新幼師實習自我鑑定
女孩子們對自身形象的要求還是很高的,而且也希望擁有苗條的身材及水嫩的肌膚,這樣可以盡顯女性魅力。不過在各種減肥的方法中,不管是節食還是吃減肥藥都是不可取的,會在不同程度上影響到人體健康,此時就可以考慮運動減肥方 -
幼兒教師的自我鑑定
自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價,自我鑑定可以使我們更有效率,因此我們是時候回頭做好總結。那麼你真的懂得怎麼寫自我鑑定嗎?下面是小編收集整理的幼兒教師的自我鑑定,希望對大家有所幫助。 -
幼兒園教師師德自我鑑定
幼兒園教師師德自我鑑定怎麼寫,以下是本站小編精心整理的相關內容,希望對大家有所幫助!幼兒園教師師德自我鑑定時光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮鬥了五年,從走出學校校門,踏上工作崗位,我在各位老師的幫助和支持下, 在 -
幼兒園教師師德師風自我鑑定範文
時光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮鬥了五年,從走出學校校門,踏上工作崗位,我在各位老師的幫助和支持下,在園領導的信任和鼓勵下,讓我成長、進步、收穫了不少。五年裏我與教師們團結協作,共同努力,送走又迎來了一批批可愛