教師節講話稿(精選15篇)

在充滿活力，日益開放的今天，我們越來越需要講話稿，絕大多數的講話稿都是敍事議論相結合的論述體應用文。那麼，怎麼去寫講話稿呢？以下是小編為大家整理的教師節講話稿，歡迎閲讀與收藏。

教師節講話稿1

尊敬的領導和老師：

大家好。

在今天這個神聖的節日裏，我很榮幸能代表我所有的同學發言。今天是我們一年一度的教師節。在此，我謹代表全校學生，向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們説：老師們，節日快樂！

今天，在這個莊嚴而神聖的教師節，豐收的喜悦在人們心中盪漾。我們請——親愛的老師們聽一聽陶莉對園丁的肺腑之言。老師，我們在眼睛裏看到了您無私的奉獻，在心裏記住了您的單相思。你用一生的青春和熱血為我們築起了信仰的長城！

你願意做人的階梯，用微笑的堅韌，讓學生踏上你的肩膀，奔向新的征程。你願意做一名園丁，用執着的勤奮，讓科學的花園永遠絢麗多彩。你勤於做春蠶，用非凡的才華，讓知識的綢緞從我們這裏延伸。你就像蠟燭，用忠誠燃燒自己，給世界帶來光明！

老師，你經常擔心我們的淘氣行為。你以為我們還年輕，不知道你的苦心。其實我們已經長大了。我們理解你。你的心博大精深，裏面包含着環衞工人的心；不能容忍任何污垢和垃圾；它包含了船舶駕駛員的心臟，時刻關注風向和航道。它包含了母愛，園丁的職責，老頑童的天真。一切都獻給了學生。你的辛苦凝聚在我們的成就中，你在成長的過程中為我們導航。嚴厲的斥責是“恨鐵不成鋼”的關切，教導是“望而生龍”的心願。我們怎麼會不理解你呢？

也許我們總是因為年輕的衝動而犯這樣或那樣的錯誤。此刻請原諒我。我們上課開小差，在操場上亂撞，帶着一些壞習慣一天天長大。我們將不再只保證，而是用行動證明我們會是你們的好學生！

親愛的老師，您是我們心中取之不盡的蠟。你們肩負着神聖的職責，在我們心中扮演着重要的角色，我們感激你們！在這個完美的節日裏，祝你身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成！

最後我用最簡單最真誠的話喊了——老師！

教師節講話稿2

各位老師、員工們、同學們：

國將興,必貴師而重傅。師者,所以傳道,授業,解惑也。 百年大計，教育為本。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。沒有教育工作者的無私奉獻、默默耕耘，就沒有事業的發展、文化的傳承、時代的進步，國家的強盛。所以，古往今來人們給教師的讚譽太多太多，甚至有時壓得我們喘不過氣來，或許作為普通教師我們情願迴避被推上這樣一種精神的聖壇，或許我們當初選擇這份職業時僅僅只是樸實地為了謀生，或許我們更願意擁有一份把教師當着普通職業的從容與淡定。

但你不能否認，從更宏大的背景來觀照，教師是人類文化接力賽的火炬手，是人類信仰天地中的精神祭師，是民族基因譜系裏的堅強看守。或許，我們不曾想過要活得如此崇高、偉大、神聖，因而承載着許多痛楚、艱辛、困惑。

但經歷了汶川5，12巨大的震痛之後，我們終於認證了：人間還有大愛、世上確有真情，同時赫然凸顯出的還有：道義、責任、擔當、崇高等等以為早已失傳了東西。災難傷害我們有多深，我們就懂得多深，災難奪取我們多少，我們就獲得多少。

終於我們知道教師這個職業天然地被賦予更多，並還需要我們去闡釋、補充和證明。這就像平常時節我們對醫生的要求只是業務精湛就足夠了，而當非典等重大災害來臨，有人畏葸不前時，我們才發現僅僅如此要求是不夠的，也是肯定不對的。或許，我們不應畏懼教師角色的沉重，而要錘鍊和萃取我們的靈魂使它配得上這份沉重。

很多人事業有成，功成名就之後，回報家鄉，反哺社會時，首選修橋鋪路，蓋醫院辦學校。我們教師可能缺少這種能力和財力，但卻因為選擇了教師這份職業而天然地沒有門檻地天天親身踐行着積善行德的事業,這也是人生對我們的獎勵！

何況在我們眼裏辦學校是給人生鋪路搭橋，是更高層次的修橋鋪路；辦學校是治療人的愚昧，是更高層次的蓋醫院。人們常誇教師的無私：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。這使我想起一節美國人上的課：格林童話《灰姑娘》。其中對後媽的評價很有意思，在我們視野中的後媽好像都不是好人。

這位老師卻説：其實她們只是對別人不夠好，可她們對自己的女兒卻很好。你們明白了嗎？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。其實我們教師也不是什麼神和聖，只是出於天性本能再加職業訓練，能把別人的孩子當作自己的孩子愛而已，甚至愛別人的孩子比愛自己孩子的多，因為在他的精力和時間的分配上，自己的孩子也只是班級的60分之一還不到，而他知道每個孩子在家長的眼裏卻都是百分之一百。我們不知道這是不是神的品性，只知道這是大多數教師普通教師都具有的德行。

24年前的我和在場的很多同學相差不大時，已走上了教師崗位，1985，那個年頭很好記：是第一個教師節。我的工齡與教師節同齡。所以今天我有資本站在一個很獨特的立場，談出發自內心的感慨，讓同學們明白，你每天面對的老師，不是高高在上的不食人間煙火的神，他們也有血有肉，他或她，是一位父親或一位母親，是女兒或兄弟，他們也有苦惱，也有幻想。

在學校與家庭之間，在自己孩子與學生之間，在社會的要求、期望和個人興趣愛好之間，也時有拉扯和撕裂，所以我真心希望同學們在心中能存有一份支持、理解、信任甚至寬容，畢竟他是對你一生中最有影響的人；是世上唯一與你沒有親緣關係、不指望利益回報卻全心全意盼望着你好的人；是你規模不大的親友團中唯一能在為你吶喊之外還可兼做你技術指導的人。這個人平時更多的受你評判、被你要求、讓你索取、供你使用。

在少數同學那裏甚至還有挑剔、誤解、怨憤、牴觸。但你必須知道，他們甚至不在乎是不是有一個表明他是人類靈魂工程師的光榮節日，但他肯定在乎眼下有一羣懂得明確人生大方向的可愛的弟子；他們甚至不在乎這輩子是是否有機會升官發財、飛黃騰達，但他肯定在乎將來要有一羣通過努力改變了自己和家族命運的可貴的弟子；這樣的人甚至不在乎這些弟子現在是否感激他、成功後是否記起他，但他肯定在乎時不時能接收到充滿温馨回憶的短信和展現你現在成功的訊息。這便是人生給予他最大的褒獎了，也是他給予自己的最大的動力。同學們，他們得要求不多，也並不高。我們慷慨地滿足他們也並不難！

同學們，這是我借第24個教師節獻給老師們的，也是送給同學的零碎的感想，最後，讓我們一起用長時間的熱烈的掌聲來謝謝愛你們的、為你們的老師和員工們，並向他們致以節日的祝福！謝謝。

教師節講話稿3

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

金風送爽佳節臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節。我很榮幸，能夠作為教師代表站在這裏，與各級領導和同事、同仁們共同分享這來自第xx個教師節的温暖和幸福，也共同詮釋教師這份兒職業所帶給我們的殊榮。

“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”我們的身上承載着萬千家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個人一生的前程，衝擊一個家庭的幸福，因此，做為教師是光榮而神聖的。教書是嚴肅的、講台是神聖的，絕不能稍有懈怠。教學上，就要不惜投入教育情感，轉變教育觀念，更新教學方式，增加教學藝術性。育人中，就要奉獻愛心、增強責任心，立足化育人心，行為養成。堅持用正確的思想引領人，用道德的力量教育人，用高尚的情操塑造人。

選擇了教育事業就選擇了奉獻，我想，這應該就是“為師者”生命的真諦。在現實情況下，我們更需要調整好自己的心態，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚師德、樹師風、鑄師魂。惟有如此，我們才不愧於時代賦予我們的使命，才能無愧於教師這個光榮而神聖的稱謂！

在這裏，我想代表蔡川鎮全體教師就以後的工作表個態：

一是要愛崗敬業、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠於人民的教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做愛崗敬業的模範。

二是要刻苦鑽研、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己，提高自我教書育人本領。

三是要勇於創新、奮發進取。我們教師從事的是創造性工作。我們要踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培養學生的動手能力，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。

四是要教師淡泊名利、志存高遠。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與學生髮展緊密聯繫在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

總之，在新的起點上，我們將“因應形勢、不辱使命、回報期待、不負重託”，繼續用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，共同為我鎮教育事業更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量！

最後，請允許我代表蔡川鎮全體教師，向出席今天大會的政府領導表示最衷心的感謝，這是政府對教育事業的重視與關心，更是對我們長期工作在教育戰線上廣大教職工工作成績的充分肯定。同時，向辛勤耕耘在教學一線的教師致以崇高的敬意，祝願所有的教師節日快樂！身體健康，闔家歡樂！

謝謝大家！

教師節講話稿4

各位老師、同學們：

在全校上下齊心協力為實現我校三年宏偉規劃邁出可喜一步的形勢下，我們迎來了全國第十八個教師節，在此，我代表學校黨政班子向辛勤耕耘的全校教職員工表示節日的`祝賀，向關心支持一中發展的各級領導表示誠摯的謝意！

一年來，我們高舉素質教育的大旗，堅持兩個文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無私奉獻，成為先進生產力和先進文化發展的弘揚者和推動者。在全校營造了士氣高、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進了學校的改革和發展，先後被評為“河南省文明單位”、“河南省文明學校”，實現了我們一中人多年的夙願。我們投資250萬元改造了教學樓、實驗室，建成了學校信息平台，完成了圖書館微機管理系統，為26個教室安裝了多媒體，提高了我校教學的現代化水平。我們經多方努力，爭取到中央預算內資金330萬元，一幢投資700萬元，建築面積近8千平方米的綜合樓也即將拔地而起，這將為我校擴大辦學規模奠定堅實的基礎。在河南省優質課大賽中，我校有多人次獲得一等獎，xxx老師在激烈的競爭中脱穎而出，以全省第二名的身份留學英國，這充分顯示出了一中教師的風采和實力。在全市職工運動會上，我校代表隊獲得兩金一銀一銅的好成績；在河南省第四屆“晨光”夏令營活動中，我校代表隊不畏強手，敢打敢拼，男子籃球、女子排球雙雙進入了前四強；我校學生xxx在河南省第十七屆中學生田徑運動會上獲得了五項全能第一，這些都極大地提高了xx市的知名度。更值得我們歡欣鼓舞的是xxxx年大學聯考，我們有279人進入重點線，697人進入了本科線，創造了一中大學聯考歷史上的新輝煌，打造了一中的新形象。所有這一切，都同一個偉大的名字連在一起，這就是“一中”；所有這一切都和一個優秀的羣體血肉相系，這就是卓越的“一中人”。

老師們、同學們：由於我們大家的共同努力，我們一中在全市人民的心目中享有較高的地位，在省內外也有一定的知名度，但我們清楚地知道，我們的工作離領導的要求，與人民羣眾的期望還相距甚遠，目前我校的發展又面臨着諸多困難，辦學條件面臨着新的挑戰，教育質量有待進一步提高，改革與發展的任務十分艱鉅。但困難是暫時的，辯證地看困難也是機遇，我們堅信有上級領導的關懷，有社會各界的支持，只要我們大家撲下身子，努力學習，更新觀念，加強研究，科學決策，一定能探索出一條新的發展之路，實踐一種新的辦學模式，會向全市人民交上一份滿意的答卷。

老師們、同學們：我們一中人要以敢立潮頭的勇氣，與時俱進的精神，求真務實的作風大踏步向國家級示範性高中的目標邁進，我們堅信，一中這艘古老而又充滿活力與生機的航船在教育改革的大潮中定能乘風破浪，開拓前進，昂首闊步新世紀。

最後祝全體教職工節日愉快！事業有成！

謝謝！

教師節講話稿5

各位領導，各位老師：

大家好!

時間過得很快，這個學期又臨近會考。作為九年級219、220班的英語教師，我主要做了以下工作：

1、加強學生思想教育，培養學生的良好習慣。

開學初重申學習英語的有關規範資料，督促學生在思想上提高認識。平時，發現做得好的方面及時表揚，在班中樹立榜樣;發現不良現象及時糾正。在班上實行小組長負責制，每個小組選2至3名學習習慣較好，正義感較強的學生作為小組長，每位組長負責管理、幫忙1至2名同組同學，包括課文背誦、單詞聽寫、督促和檢查作業等。

思想方面，每個單元我都要利用必須的時間結合該單元資料進行愛國主義，環保意識，尊敬師長，愛護公物和學習英語的必要性及重要性等教育，讓學生在成才的同時學會做人。上個月26日清晨當胡主任告知我小龍老師去世的噩耗時，我一下子不能理解，情緒十分低落，因他曾是我班七年級時的歷史老師，我當時利用早課讓學生全體起立默哀一分鐘，並要求他們在體諒教師的辛苦，尊重教師的付出的同時平時加強鍛鍊，少吃垃圾食品，注意飲食平衡，養成良好的生活習慣。學生感觸很深。

2、注意對他們的教育方法。

採取鼓勵與表揚相結合的方式，在課堂上、試卷和作業上，我總是告訴學生，“你是最棒的!”“你進步了。”“你的字寫的真好看。”“你這天很認真!”等等。課堂上儘量控制好情緒，多微笑授課、講解，並儘可能耐心重複重點難點，反覆操練。

3、講求科目特點。

英語作為一門語言學科，我要求學生多讀、多背、多記單詞，形式多樣：課代表示範，組長指定同學上前表演，分組讀，分主角練習等。同時適時適度進行表揚、鼓勵。要求學生過關的資料，我通常自己先背一遍，示範一次，再帶着他們重複一遍。這樣，能跟着我的節奏走的學生越來越多。

我會向在座的各位領導和同行多多學習，不斷提高自身的教育教學技能。最後，祝大家工作順利，在會考中取得優異的成績。

謝謝大家!

教師節講話稿6

老師們、同學們：

大家早上好！沐浴清晨的陽光，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來了全新的一週，這一週是特殊的，它是包含感恩的一週，因為我們將在本星期一9月10號迎來第28個教師節！中國曆來就有尊師重教的優良傳統，自古就把“天、地、君、親、師”並稱，可見老師的地位舉足輕重。在古代，在太學或書院講學的碩學鴻儒，往往被尊為一代宗師，受到萬人敬仰！而在現代化飛速發展的中國，教師也受到越來越多人的尊敬，這是時代的進步，也是一個國家與民族的進步！

我至今很清楚地記得這樣一個故事：在第二次世界大戰即將結束時，美軍佔領了德國柏林的西部，在一片廢墟的後面，聽到一所小房子傳出陣陣的讀書聲。一位年長的教師正鎮定自若地給幾個略顯緊張的國小生講課。他講得那麼投入、忘我、認真而執著，以至於學生朗朗的讀書聲變得越來越整齊、堅定、響亮和優美，以至於美軍齊刷刷地悄然無聲地撤離了學堂。同學們，這就是一個民族的崛起之聲啊！以後，許許多多因戰爭逃亡國外的德國教師、教授、專家放棄優越的生活，紛紛回國，重建家園，許多教授不記名利，不取分文，含辛茹苦擔當起國小、中學的教師；再以後，戰爭的創傷逐漸彌合，整個國家的教育元氣大大恢復；隨後，德國經濟迅速崛起，又重返世界強國之列。這個耳熟能詳的故事告訴我們，教育為立國之本，教師的精神是至高無上，戰無不勝的！讓我們為老師這個偉大的職業喝彩！

老師們，“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”是時代對我們的要求，是社會對我們的要求，更是職業道德對我們的要求。在教師節來臨之際，我們應該站在時代的制高點上回顧過去，審視今天，展望未來。我們要深深地懂得：肩上擔負着時代的使命，承載着國家的重託，要用內心所有的追求和信念，用燃燒的愛，用炙烤的熱，去抒寫教育改革新的篇章。

同學們，你們知道嗎？在朝鮮：中、國小生在路上遇見教師，都要恭敬地鞠躬；家長見了也要讓路表示尊敬。在匈牙利：每當家中鮮花盛開之際，家長都要孩子把最美的鮮花送給老師。在我校，我希望同學們認真虛心接受老師的教導，看見老師都要主動問聲好，這就是對老師最大的尊敬和最好的回報。我希望你們要牢牢記住“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球。”牢牢記住老師的諄諄教誨，用實際行動來回報學校，回報家庭，回報社會，做新時代的好少年，這也是每一位教師心中最美好的心願。我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子裏，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識之中，把這種意識培於自己的每一言每一行之中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。

下課了，在走廊裏遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業，積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的高中和大學，這更是對老師辛勤工作最好的回報。

今後，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業之中，經常給老師發發短信，節假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。

同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含着你對老師的感恩和回報！同學們，讓我們一起祝福：老師們，教師節快樂！您的學生永遠愛你！

謝謝大家！

教師節講話稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！今天我在國旗下演講的題目是——三尺講台，無悔的選擇。

在我們愉快地邁進新學年的時候，我們迎來了第32個教師節。在此，我們衷心地祝福全體老師節日快樂，身體健康，工作順利！

教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。

有一位教師曾經説過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多的讚美也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴——

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩。

下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。

放學了，向老師招招手，説一聲“老師再見”，這依然是感恩。

當然，每次認真地完成作業，每一堂積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，這更是對老師辛勤工作的最好回報。

不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重。

同學們，乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，讓我們攜起手來，尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真摯的感謝——“老師，您辛苦了！”

教師節講話稿8

敬愛的老師們、親愛的同學們：大家好！金秋九月，是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於老師的季節。今天，我們迎來了第×個教師節。

在此，我代表全體同學向每一位老師致以最誠摯的節日祝福！祝願你們身體健康、生活幸福、家庭美滿！一位老師曾經説過這樣一句話：“我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡‘老師’這兩個字？”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師內心世界最真實的情感流露。

感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，説一聲“老師再見”，這依然是感恩；你每一次認真地完成作業，積極地舉手發言，用努力換來的成績，克服困難取得的進步，這更是對老師辛勤工作的的回報，也是老師的欣慰。這學期何家畔九年制學校的校園中又多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的四年級和七年級的新同學，歡迎你們！來到一個新的環境步入一個新的起點上，你們首先要重新定位自己，調整好心態。主動適應老師的授課方式；制訂科學的學習計劃；學會適應學會交往；以新的行為規範要求自己，“邁好第一步”。八年級是個關鍵的階段，八年級的同學們，你們要定好目標，執着信念，永不言敗，因目標而努力，因夢想而精彩。努力拼搏八年級，展望未來九年級，我們還有很長的路要走，前途一片美好。親愛的九年級夥伴們，大家即將走完國中的最後一段路程，人生從這裏展開翅膀。

九年級，意味着放棄，放棄遊戲和電視劇；九年級，意味着爭取，爭取分分秒秒的時間多做練習。上學期你們以自己的汗水和進步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望。有句話説得好：“只有成功才能證明你曾經努力過！”，嗯，加油。老師們，同學們，乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們老師又開始了新的耕耘，我們學生也進入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福“老師，節日快樂！”。

教師節講話稿9

一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢着豐收喜悦的金秋九月，我們懷着激動和喜悦的心情迎來了第xx個教師節。

在此，我謹代表校黨支部和校委會，向辛勤耕耘在教學、科研、管理和服務一線的全體教職員工緻以節日的祝福和崇高的敬意！向為學校改革發展做出過積極貢獻的離退休老同志致以誠摯的問候！向長期以來關注學校發展、支持學校工作的廣大教職工家屬表示衷心地感謝！

一所學校，立校之基是教師，發展之源亦在教師。回首城陽中學105年的辦學歷程，特別是新世紀以來學校取得的一次次跨越，我們真切地體會到，正是一代代教師滿懷對教育事業的無限忠誠，對學校的深厚感情，甘守寂寞、樂於清貧、無私奉獻，用自己高尚的師德風範和淵博的學識魅力成為學生的楷模，在學校事業發展的里程碑上鐫刻出永恆的記憶！

在剛剛過去的一學年，城陽中學校園裏拼搏與收穫同在，付出與回報並存。學校秉承“以人為本，依法治校，質量立校，特色強校”的辦學理念，內練素質，外塑形象，強化學校管理，抓安全促穩定，構建和諧校園；堅持以課題研究促進課程改革，以課程改革帶動課堂教學。教師的教育理念和教學行為發生了根本性轉變，教師的潛能得到了充分挖掘，學生的個性得到了充分發展，教育教學質量顯著提高，贏得了廣泛的社會聲譽。

成績的取得離不開上級領導的支持和幫助，更離不開廣大教師的辛勤和付出。我們的老師迎朝霞，送夕陽，日日年年。頂嚴寒，冒酷暑，風雨兼程。教師職業是神聖的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業的內涵，懂得了教師應該是真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身。教育是一項事業，事業的價值在於奉獻；教育是一門科學，科學的價值在於求真；教育是一門藝術，藝術的活力在於創新。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。歷史的使命，人民的重託，祖國的未來都落在了我們的肩上。

“鐵肩擔道義，愛心鑄師魂”！新的學年，我們將以提高教育教學質量為中心，以辦人民滿意學校為宗旨，以構建諧安全校園為目標，把學校發展作為主題，把優化結構作為主線，把教師隊伍建設作為主抓，把完善基礎設施作為重點，把實施素質教育、規範辦學行為、提高辦學效益、培養更多優秀人才作為根本，以教育教學工作統攬全局，不斷更新教育觀念，不斷深化內部改革，不斷改進教學手段。牢固樹立以教學為中心的思想，沒有教學這個中心，就沒有教學質量，就沒有生命線，學校也就失去了生存價值。教學質量下降了，家長就會不滿意，學生就會埋怨我們，社會各界就會指責我們。所以我們要紮紮實實搞教學，認認真真抓質量。努力把我校打造成全市教育教學質量一流的學校。

選擇了教師這一職業，就意味着選擇了付出。教師的一生就是淡薄名利，捨棄追逐，為學生默默傾其所有，老師的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。為了教育事業，永不言悔，永不言倦。這就是教師的情懷，教師的風範，教師的精神，多少年來，這一種精神激勵着教師，也鑄就了教師的輝煌。願我們每個教師都能時時以此來激勵和鞭策自己，增強使命感、責任感，以更加飽滿的熱情、旺盛的精力投入到教育教學工作中，以更加出色的工作回報社會。

播種理想收穫成功，播種勤奮收穫未來！只要努力與我們同行，希望就會與我們同在。老師們，讓我們發揚“鋭意創新潮頭立，百舸爭流敢為先”的鬥志，齊心協力，團結拼搏，共同鑄造我校教育事業新的輝煌！

祝全體老師節日愉快，工作順利！

謝謝大家！

教師節講話稿10

金秋送爽，景色宜人。我們迎來了第XX個教師節。在此謹代表臨縣教育體育科技局向奮戰在一線的和已退休的廣大教職工緻以節日的問候和衷心的祝願。

今年是全國教育工作會議召開和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》發佈後的第x個教師節。今年教師節的主題是“貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展”精神和《教育規劃綱要》而努力奮鬥。

為了進一步營造學習宣傳全國教育工作會議和《教育規劃綱要》的濃厚氛圍，進一步弘揚全社會尊師重教的良好風氣，縣局委託三交中心校對七家綜合先進單位，五佳兼職教研員，十佳教師及模範教師等單位和個人給予獎勵。希望模範的旗幟長舉，標榜的力量永存。

最後，我再次祝願大家節日快樂，家庭和睦，事業蒸蒸日上。

　　20xx年9月10日

教師節講話稿11

尊敬的各位領導、各位老師：

你們好！

在這秋高氣爽的時節，我們迎來了第27個教師節。此時此刻，請允許我代表全校一千餘名學生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了！

在金秋九月這個收穫的季節，我們不會忘記，當羣星閃亮的時候，是你們還不辭辛勞地在燈下編寫教案、批改作業；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難；當我們病了，是你們把我們送到醫院，端茶送水忙前忙後。每天起得最早的是您，將賴牀的我們從被窩中喊醒；每天睡得最晚的也是您，直到我們安然入睡後才離開；

多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。

有人説：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的温暖。在這裏我要説：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！

老師！

您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明瞭前進的道路；您是雨水，澆灌着株株幼苗；

您是馬達，推動着每一個學生前進。

親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每天的每一堂課，以優異的成績，作為送給老師最好的禮物吧！

最後，祝您節日快樂！身體健康！幸福平安！

教師節講話稿12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早晨好！

金秋沃野，丹桂飄香，伴着豐收的喜悦，我們共同迎來了第xx—個教師節。在此，我謹代表重慶市北碚區xx中學校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！祝你們節日快樂！

老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們王樸中學的跨越發展。20xx—20xx學年度，是令人欣喜的一學年，是滿載收穫的一學年，是王樸中學全體師生追求夢想，放飛希望，風雨兼程，實現跨越的一學年。這一學年，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點中學；這一學年，我們成功舉辦了“建校六十五週年校慶暨市重掛牌慶典”。

這一學年，學校的內涵發展得到了進一步豐厚：教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善；這一學年，我們的名師隊伍不斷擴大，區級以上骨幹教師達到29人。

這一學年，我們的教育教學取得了豐碩的成果：我們又一次收穫了會考、大學聯考的喜悦，會考、大學聯考上線的人數和比例，遠遠超過了聯招學校，尤其是20xx級大學聯考成績尤為喜人，本科上線九十餘人，上線比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學以優異的成績考入了重點大學，為學校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結果，這是大家的光榮，是我們學校的光榮！

老師們、成績屬於過去，榮譽歸功大家，未來在於創造。作為重慶市重點中學的xx中學的每一位教師，在收穫果實的同時，也註定我們必須有更高層次的追求。新學年已經開始，創重成功只是學校發展的開始，我們將在新的時期裏迎接新的挑戰。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學為目標，進一步踐行“德鑄羣英興華夏”的辦學理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓，營造“立德、礪志、求實、創新”的良好校風。

希望全體教職工既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學校發展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發向上的精神和紮實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鑽研業務，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心繫學子，情歸校園，齊心協力，團結一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好！

讓我們同心同德，真抓實幹，為美好明天共同拼搏奮鬥！最後再次衷心祝願全體教職工身體健康，工作順利，節日愉快！

謝謝！

教師節講話稿13

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！今天真的是一個特別而喜慶的日子——會寧縣慶祝第32個教師節會議隆重召開了，對我們八位如東老師來説，更是一個永生難忘的日子，今年的教師節在我們的第二個故鄉——會寧度過了。

回想兩年前，第一批到會寧教育交流的如東教師帶着家鄉領導囑託奔赴會寧，轉眼間，我們第二批如東教師來會寧也有半年了。在這半年中我們送教下鄉收穫了感動和震撼；我們參加優質課評比收穫了尊重與欣喜；我們上公開課作講座收穫了挑戰與快樂；與會寧領導和老師交流收穫了坦誠與友誼。種種收穫讓我們感覺到我們到會寧來進行教育交流，我們是幸福的，在會寧的經歷是我們人生旅途中一筆重大的財富。在這半年中，我們也經歷了一些困難，這些困難使我們重新認識了自我、發掘了自我、實現了自我、重塑了自我，會寧“三苦兩樂”的教育精神慢慢地滲透到我們的血液裏，與如東“四個特別”的教育精神溶為一體。

今天在這兒，會寧縣委縣政府縣教育局在這樣的一個場合授予我們這樣的榮譽，我們感到無上的光榮和莫大的幸福。這種榮譽是對我們這八位第二批教育交流的如東教師工作的肯定，更是一種鼓勵和鞭策。我們要以更飽滿的熱情、更嚴謹的態度、更敬業的精神投入到教育交流的工作中去，來回報會寧縣委縣政府和教育局各級領導對我們的厚愛。

各位領導、各位老師，我們如東八位同志人來會寧了，我們的心也來會寧了，我們心懷着對會寧學子的喜愛，我們心懷着對會寧教育的熱愛，在兩年內我們一定通過努力，用我們的青春，為會寧的金色教育增添更輝煌的色彩。

有人説，一個致力於創造明天的行動是有希望的行動，一個着眼於開拓未來的事業是前途無量的事業。如東和會寧的教育交流正是一個致力於創造明天的行動，一個着眼於開拓未來的事業，她必將是充滿希望的、前途無量的。我們相信通過我們共同的努力必將實現兩縣教育的雙贏，如東會寧的教育交流合作必將成為全國東西部交流合作的典範！

各位領導、各位老師，最後，請允許我代表如東的八位老師，向一直關心愛護着我們並給予我們無私幫助的各位領導和老師真誠地道一聲：“謝謝”，向會寧所有教育戰線的同仁説聲：“教師節快樂”。祝各位領導各位老師身體健康，工作順利！

教師節講話稿14

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好!

金風送爽佳節臨，桃李飄香暖人心。在這個喜慶祥和的美好時刻，我們歡聚一堂，共同慶祝第三十一個教師節。作為一名教師代表，首先，向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝!同時，向耕耘在教學第一線的全鎮教職員工及退休老教師們致以崇高的敬意，祝願所有老師，節日快樂!身體健康、萬事如意!作為一名教師代表，我感到很榮幸又非常的惶恐。榮幸的是我能夠站在這裏同各位同仁一同分享我這些年來的教學心得;惶恐的是在教育的道路上，我還有很多很多的未知領域去探索。深知自己學識淺薄，更深知自己肩負的責任重大。

這些年來在教育的崗位上，我也不斷的學習和摸索好的教學方法和班級管理經驗，並付諸於我的教學之中。

首先我認為老師們應該用欣賞和鼓勵的眼光看待每一個學生我們深知教師的職責：傳道、授業、解惑也。所以在我們的教學之中很多老師對於學生的要求精益求精、力求完美。還有我們的家長很多都是拿

自己孩子的缺點同別人的優點進行對比。久而久之讓學生們失去了自信，失去了學習的樂趣。其實我們可以用欣賞和鼓勵的眼光來看待每一個學生。從事班主任工作多年，我的班級沒有特嚴格的制度，沒有特別多的懲罰措施，更多的則是原諒、理解、欣賞和鼓勵。如在我的英語教學和班級管理中，我總是從學生進步的地方和自身的閃光點去欣賞和鼓勵他們。"寫得不錯，相信下一次會有更大的進步。""這次寫得不理想，但是老師知道你想寫好，我相信下一次你一定行的""這件事你做的很好，想一想是不是可以做的更好呢!"一句句鼓勵的話語就是一劑良藥!馬克吐温曾説過："一句精彩的讚辭可以作十天的食糧。"教師的欣賞與表揚對於一個孩子來説是多麼的重要，甚至會改變一個學生一生的成長軌跡。欣賞每一個學生，放大他們的優點，及時給予表揚和鼓勵，讓他們在自信、快樂和幸福中健康成長。

我相信在我們的欣賞和鼓勵之下，我們的學生們會向更好地方向發展，將來可能不一定能考上高中，大學，但是這種積極與樂觀的心態，一定會讓他們有一個精彩的人生!欣賞了他們，我們也從中獲得了尊重!其次;我認為陪伴是最好的關愛，剛剛送走的這一屆畢業班，讓我對陪伴有了更深的理解。九年級是學生一生中的第一個也是最重要的一個轉折點。在這一個學年的工作中，我們的校長，學校的領導，班主任，老師們。從早晨的晨讀到晚上的最後一節課都堅守在自己的工作崗位上。映着朝陽，當教室裏傳來朗朗讀書聲的時候，老師們已經在教室裏陪伴着學生們晨讀了;伴着明月，當學生們還在教室裏刻苦學習的時候，老師們晃動的身影就是學生們堅強的後盾;課間、宿舍、操場上，辦公室，到處都可以看到我們老師陪伴的身影。也正因為如此，讓很多學生實現了自己升學的夢想，讓他們對九年級的生活有了更多美好的回憶。

有很多家長問：孩子上學了我們該做什麼?我想應該是陪伴!曾讀過一本書：《最好的教育是陪伴》裏邊最經典的一句話：教育無小事。每一位優秀孩子的成長都離不開與他們並肩前行的父母。

對於家長來説，你未必需要去做孩子學習上的家庭教師，也未必要給孩子多少物質上的豐足。你所需要的，就是拿出一點點時間，儘可能給孩子一些陪伴：他學習的時候，你安靜地讀一些書、寫一些文字;他看電視的時候，你和他聊一聊電視裏的故事和社會上的新聞;他痛苦的時候，你給他一些安慰和指導;他高興的時候，你學會分享他的快樂甚至，你可以什麼都不做，就那麼安靜地坐在他的身邊，看着他，陪着他，聆聽他，欣賞他。

給孩子一些陪伴。這也許是我們家長唯一能做的，也是最需要做的事情。所以並不是把孩子們送到哪些名校是最好的教育，而是陪伴。如果您的孩子在白雲湖中學您能有時間陪伴他，我想這就是最好選擇。

第三，堅守我們的夢想，永不放棄。

相信每一位老師，每一位家長，每一位學生的心裏都有一個美好的願望。

老師們想讓自己的教育質量得到最大限度的提高，家長們想讓自己的孩子優秀並能全方面的成長，學生們想實現自己的人生夢想讓今生無憾。我的夢想和廣大教師的夢想一樣，在送畢業班的這一年裏，我一直告訴自己把這些孩子們都送出去，讓他們都能接受更好的教育。一年的時間裏有太多的陪伴在這些孩子們身邊。班會課，每一次月考分析，每一週，我都告

訴自己也告訴我的學生們，相信自己，堅守夢想，永不放棄。最後的會考。大部分學生上了高中，但是也有些許的遺憾。回望走過的路，看看那些為理想而拼搏的學生們。我相信無論走到哪裏他們都是最棒的!因為他們懂得了堅守，懂得了永不放棄。

放棄，是一個念頭;而永不放棄，則是一種信念!我希望在座的每一位老師，家長，學生們。能夠堅守我們的夢想，努力拼搏，永不放棄。相信在堅守和永不放棄的後面一定是一道美麗的風景。那就是我們精彩的人生! "路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"親愛的老師們教育事業與我們息息相關，選擇了這一職業就註定我的夢想榮譽都與學生連在了一起，我們的人生價值將在我們的學生身上得以體現。相信我們全鎮的教師們一定會在教育的沃野上翻動犁鏵，相信我們的事業定會生機勃勃、蒸蒸日上。讓我們攜起手來共同努力，力爭讓我們的學生接受到更好的教育，讓明年的會考取得更加優異的成績。來續寫白雲湖教育的華麗篇章。

再次祝願老師們節日快樂，謝謝大家!

教師節講話稿15

教師和學生：

大家好！

當秋風吹過身邊，當許多果實在枝頭悄然成熟，我們迎來了一個很有意義的節日，xx“教師節”。雖然九月沒有嬌嫩的花和綠綠的柳，但因為教師節而美麗，讓人期待。老師們：隨着xx教師節的臨近，請允許我向所有老師致以最美好的祝願：祝他們身體健康，萬事如意，工作順利，創新輝煌。

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人。他或她年復一年、日復一日地重複着照顧靈魂的崇高使命。如果你是一個細心觀察的學生，你會發現有老師陪你在學校的晨光下，在運動場上鍛鍊身體。課堂上鼓勵你的是老師充滿期待和深情的眼神。在去車的路上，總是老師的美言告訴你要注意安全；在學校裏，當你感到身體不適的時候，貼在額頭上的總是老師慈母般的手。放學後，最後一個離開學校的人總是老師疲憊的身影。

同學們，我們老師做的這些東西看似普通，但卻真的給了你整顆心，體現了一種很棒的感覺。尤其是我們學校的很多老教師，默默無聞工作了幾十年，全身心投入到學校的教育教學中，值得我們和藹可親的尊敬！

同學們，面對老師，我們應該有一顆感恩的心。一個説：“讓人們因為我的存在而感到幸福。”那麼，當教師節臨近的時候，你能做些什麼讓老師因為你的存在而感到快樂呢？你可以給老師寫一封私人信件來表達你的感激之情。或者在日記裏真誠地表達對老師的愛；你可以給老師做一張賀卡，或者靜靜地放在老師的桌子上。也可以給老師畫一幅畫，加一行深情的問候，或者寫一首抒情詩。當老師走進教室時，他可以看到黑板上的祝福，給老師一個驚喜等等。不管你用哪種方式，我想我們的老師一定因為你的存在而感到幸福！

我們尊重。

重教師不只是在教師節這個特殊的日子裏，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識之中，把這種意識培於自己的每一言每一行之中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。

下課了，在校園裏遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。

當然，認真完成每次作業，積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績，這更是對老師辛勤工作的回報。

今後，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業之中，經常給老師發發短信，節假日有時間回來看看老師，那將是對老師的欣慰、最快樂的滿足。

同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含着你對老師的感恩和回報！

對於全體老師，也要把教師節當做努力奮鬥的新起點，“建高地、亮絕活、爭先鋒、創精品”，爭取更大成績，育得桃李滿天下。

同學們，讓我們一起祝福老師們：教師節快樂！