【精品】教師作文400字3篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的教師作文400字3篇，歡迎閲讀與收藏。

教師作文400字 篇1

在一次霍金舉辦的記者招待會上，有一個年輕記者問霍金：“您的全身都已癱瘓，您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金説：“不，因為我有一顆感恩的心。”全場轟動。 -就像現在我們的新班主任崔老師一樣，也許在外人眼裏，她很煩，對所有事都事無鉅細，一付“天下事朕必親躬”的樣子。但我並不這麼認為，因為我也有一顆感恩的心。

就拿訂學生奶這件事來説吧，上面派數額，她卻讓我們自願。可惜，46人無一響應。她很為難，卻從不為難我們，因為，她理解我們，理解我們的不情願。

我揹負着雙重人生，太多的`期望和打擊讓我越走越憂傷，路越看越泥濘，越來越缺失了自信。是她，像一個天使帶給了我自信，讓我可以把肩上的包袱撇下，輕裝上陣。她像一縷陽光，衝開天空的陰雲，照進了我的心。我很感激她。 -我相信，有了這縷陽光的照耀，泥濘將逐漸消失，取而代之的是一條硬朗厚實的路。

懷着一顆感恩的心，我會繼續走好我的人生之路，好好的實現自己的夢想。把我在“他”身上失去的信用找回來，完成我們的約定。

教師節快到了，祝崔老師健康快樂，事業有成。也祝所有愛我們的老師心想是成，萬事如意。

教師作文400字 篇2

在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師聲聲叮嚀,無微呵護中,多少位老師深深地印在莘莘學子心中啊!——題記

一個人靜靜地坐在書桌前,望着相片上老師那和藹可親的臉,心中泛起陣陣漣漪.我打開記憶的抽屜,往昔那一幕幕又清晰地浮現在眼前……

她,一個普普通通,平凡得不能再平凡的人民教師.然而,我被她吸引的是他身上展現出的無可抗拒的人格魅力.

那是她講課最激動的一次.她聲音並不響,卻異常有力,她告訴我們:"同學們,我們要做像陶淵明那樣不為五斗米折腰的'人.陶淵明並未做過什麼高官,清貧平淡,但他卻一生苦心求學,寫出了一篇篇令人擊掌叫好的佳作.他的文章無不體現出一種高尚的人格力量.同學們,我們不僅要學會讀書,更要學會做人,讓我們都來做人生的真愛者!"……

聲音在教室裏久久迴盪,震顫着我的心靈.一顆"做一個高尚的人"的種子便埋下了.自從那節課後,我猛然發覺自己長大了好多好多,幼稚正在向我外別.我在心底默默地感謝這位教我如何做人的語文教師.

然而——一切發生得那麼突然,就在我按她的話開始學着做人的時候,我們卻即將畢業,離開她了.

哦,感謝您,我的老師,是您教會了我做人的真諦,您是我心中永不滅的人生指航燈……我默默地關上了"抽屜",去尋找屬於我的人生座標……

教師作文400字 篇3

如果我是一個人民教師，我首先一定會這樣做……

首先，我會跟大家自我介紹，然後再列一條規矩。第一，下可不可以追追打打，如果被我發現抄課文一遍。

如果我是一個人民教師，我儘量帶學生出去觀察生物，去看小草是怎樣發芽的，看小樹怎樣長大，看莊稼是怎麼成熟的，培養他們對課外知識的興趣愛好。

如果我是一個人民教師，我不會在課堂上大吼大叫，我會給學生們一個舒心、快樂的一節課。

如果我是一個人民教師，我一定會給學生們布少點的作業，我不會給他們太多壓力，只要在課餘時間或者休息時間去鞏固一下課後知識，如果他們不愛學習，老師布再多作業也是沒有用的，我要讓他們在輕鬆快樂的.環境裏面成長。

如果我是一個人民教師，我絕對不會去佔他們的副課，如果一直上主課，一沒時間休息，二又會讓同學們覺得學習枯燥無味的，如果學生因為天天上主課，損失他們更大的學習興趣，課程本就豐富多彩，勞逸結合的。

如果我是一個人民教師，這平時表現好的同學給予鼓舞，讓他們更上一層樓。表現差的同學我會慢慢去説，去講道理。

不騙你，我到時候一定會做一個這樣的老師。