高級教師述職報告[推薦]
在經濟飛速發展的今天,報告有着舉足輕重的地位,報告具有成文事後性的特點。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發?下面是小編精心整理的高級教師述職報告,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
本人於xx年畢業於xx學校xx專業,在20xx-20xx年間入職xx省xx市xx學校,期間主要擔任英語教學工作、班主任工作,20xx-20xx年因工作需要轉入xx擔任老師,圓滿完成了自己的職責。20xx年重新回到xx省xx市xx學校執教,主抓英語教學及班主任工作,期間所涉及教育內容包括旅遊英語、新概念英語、中職語文及德育課程等。20xx年開始擔任我校旅遊服務與管理專業教研組組長,主抓教學管理、德育教育、英語教研等工作。回顧過往的職業歷程,本人數十年如一日堅持在教育一線,積累了豐富的教學經驗,堅持“以人為本”的教育原則、積極落實“立德樹人”的教育任務,培養出大批較高英語素養的職業型人才。同時,在履行班主任及教研組長職能過程中,虛心求教、身體力行,把班級管理、教學管理、學生管理等各項工作處理的井井有條,得到了領導、同事及學生們的高度認可。
一、教育方面:熱愛本職工作,專注學科建設
作為一名教師,我始終心懷對教育事業的崇高敬意,在這一平凡的工作崗位上投入全部的熱情與精力,只為不辜負每一個渴望求知的學子。20xx年入職xx學校之後,我從一名“新手”慢慢地成長起來,以虛懷若谷的心態,積極地向我校老教師求教,不斷磨練自己的教學能力,教學工作空隙之間,如飢如渴地吸收優秀教師的教育經驗,認真備課、注重實踐,不斷優化職業英語教學理念、改進教學方法,得到了我校師生的廣泛肯定。我擔任班主任期間,一方面秉承着“不讓一個學生掉隊”的管理理念,從學習、生活、情感、社交等諸多方面關懷學生,在力所能及的範圍內給予他們的支持和幫助,另一方面積極展開班級管理制度建設與完善,凡事都以身作則,通過言傳身教的方式感染學生,引導他們構建正確的人生觀、價值觀、世界觀。我擔任英語教研組組長期間,我積極組織教師展開業務學習,負責多項教育課題的主持工作,發揮學科教育研究“帶頭人”的作用。
此外,在針對學生的教育教學實踐方面,我投入了大量心血,針對中職學生文化課基礎差、對就業前景迷茫的不利因素,基於英語課程教學制定了一系列有效措施。一方面,在具體工作中堅持“因人而異、因材施教、因勢利導、因地制宜”的原則,充分尊重學生個性發展,加強後進生管理,讓每一個學生都能在自我對比中收穫學習成就。另一方面,結合中專人才終身發展需求,按照“終身學習”的理念重構英語教學模式,在思想行動上與時俱進,完善“英語學科+專業學科”的創新教學方法,打造“互聯網+中職英語”的科學教育體系,全面提升學生在英語“聽説讀寫”上的實踐能力。
二、管理方面:理論聯繫實踐,落實立德樹人
在xx學校擔任班主任工作期間,我狠抓班風班級建設,有效地改變了學生羣體中的一些不良習氣,幫學生重新找回學習自信、樹立正確人生目標。客觀上,中職學生中大多數文化課程基礎差,在有些人眼中他們是中國教育制度下的“失敗者”,這容易導致個人層面出現自暴自棄的現象。根據這一現象,我制定了一系列針對性思想教育方法,除了利用班級制度進行不良現象的約束、治理之外,更多地是尊重、鼓勵、信任與關懷,讓他們認識到一個人的價值,絕不能由一次考試而下定論,人生有着無數種可能,相信自己一定可以創造奇蹟!為了保障班級管理的長效性,我自主學習了心理學、教育學、管理學等相關理論,結合班級學生實際情況進行實踐,例如定期召開“主題班會”的方式,與學生進行思想交流,努力將一些“誤入歧途”的學生引向正軌。“沒有調查就沒有發言權”,我深知每一個學生的背後,都有着不同的家庭背景、教育經歷、成長過程,後天環境中包含了大量影響學生性格、態度、行為的因素,只有全面瞭解才能做好管理工作,據此我為每一名學生建立起“管理檔案”,通過日常點點滴滴的接觸,瞭解每一個學生的思維方式、行為規律,以便更好地為學生提供管理服務。
我在主抓德育工作期間,一方面注重德育教育和學科建設之間相結合,注重挖掘英語學科中的“德育因素”,融合社會主義核心價值觀的先進思想方法,促使學生全面成長。另一方面,強調學生在德育教育素養的培養中,應保持理論與實踐的高度統一,一個人的思想道德不是口頭説説那樣簡單,更多地是要落實在實處,從建設“文明班級”開始、從身邊小事開始、從關心社會時政開始,促進學生在個人美德、社會公德、職業道德等方面的塑造。三、思想方面:正人先正己,做事先做人
無論是作為一定普通的人民教師,還是在學校擔任教育管理者,都應該努力塑造自身的“楷模形象”,這樣才能發揮更好的言傳身教、為人師表價值。而“思想指揮行動”,身為一名教師肩負着培養社會主義合格人才的重任,“思想合格”既是對學生教育的基本要求,也是對自身職業負責的重要標準。從教師身份出發,我始終恪守着教育工作者的職業道德,擁護黨的教育方針,履行黨的教育要求,不斷與教師隊伍中的模範人物對比、縮小自身差距,特別是擔任班主任工作期間,我會抽出一定時間閲讀全國優秀教師的報告,用他們身上的“閃光點”來照亮自己。從管理者身份出發,我不斷強調英語教研組教師要加強思想政治學習,對待本質工作、對待學生都要有高度的責任感,愛崗敬業做事、誠信友善待人,教師不能高高在上,要俯下身去貼近學生——正所謂“親其師而信其道”——這樣才能獲得學生的愛戴,並激活他們勤奮好學的動力。
同時,我也深刻地意識到思想建設要“與時俱進”,作為新時代的教育工作者,在教育理論和教學實踐上都不能因循守舊、抱殘守缺,更不能畏懼困難而停滯不前。尤其英語學科與社會發展存在着密切關係,隨着“一帶一路”國家戰略的實施,中職學生將有更多的機會走出國門,英語教育必須打破傳統的“聾啞模式”,幫助學生樹立英語語言工具性、人文性相統一的認識;客觀上,身為英語教研組長必須先樹立正確思想,並積極轉化落實,為此我從英語專業教育出發,通過“批評”和“自我評價”的方式,帶領全體教師轉變教育觀念,拋棄自身陳舊滯後的思想方法,大力引進英語教育的全新觀念、資源,取得了良好的效果。
四、學習方面
根據教師專業能力發展的要求,教師不僅是一個“施教者”、更是一個“學習者”,只有不斷地學習才能以“一桶水對付一杯水”的要求,只有不斷學習才能跟得上知識經濟時代的飛速發展。我在學習方面採取“系統化”和“碎片化”相結合的方式,充分利用每一分、每一秒的時間。
一方面,在獲得繼續教育機會後,我把主要精力放在本專業的學術領域,系統地深入鑽研英語教育理論,研究中職英語教學大綱及教材,結合自身工作實際轉化成可行性教學方案。另一方面,在日常工作閒暇,我把主要經歷放在與英語教學相關的“跨學科領域”,隨身帶着筆記本記錄下瞬息即逝的教育靈感,手機裏下載大量有關英語教育理論的電子書,按照班級組織建立“線上溝通平台”既是為學生解答疑難問題,這種“碎片化”學習所積累的學習成果,極大地擴展了我的教育視野,處理問題的思維更加開闊,特別是+中職英語”的模式時,我融合了許多跨學科領域內容,以此契合學生的興趣差異,例如一些學生喜歡文學、電影,可據此作為媒介融合英語學習內容;除了與英語教學相關的學習之外,我還積極地拓展與“互聯網文化”相關的學習領域,尤其是中職學生羣體中熱衷的文化形式、語言方式,以此謀求與學生在興趣、愛好方面的一致性,增加教學過程中與學生交流的流暢度,尤其是“第二語言習得”的相關著作學習,藉此機會引導學生英語學習的“跨文化交際”意識。
相關文章
-
晉升國小高級教師述職報告推薦
述職報告是任職者陳述自己任職情況,評議自己任職能力,接受上級領導考核和羣眾監督的一種應用文,具有彙報性、總結性和理論性的特點。下面是小編為大家準備的晉升國小高級教師述職報告,希望大家喜歡。1998年8月我滿懷着對 -
教師高級述職報告
我們眼下的社會,大家逐漸認識到報告的重要性,其在寫作上有一定的技巧。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編精心整理的教師高級述職報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教師高級述職報告1本人於xx年畢業,xx年8月至xx年6月 -
高級教師述職報告
甲方(出租人): 身份證號:乙方(承租人): 身份證號:甲乙雙方經協商,一致達成協議,甲方將位於 房屋出租給乙方,具體條款協議如下:一、租房時間:從 年 月 日至 年 月 日,時間為 年。二、房屋租金: 元。收取押金 元。三、房屋出租期間 -
教師述職報告【推薦】
隨着社會一步步向前發展,報告的適用範圍越來越廣泛,要注意報告在寫作時具有一定的格式。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的教師述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。教師述職報告1因為這是最 -
【推薦】教師述職報告
述職報告,就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究,分析成績、不足、經驗等。述職報告是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考。述職報告與計劃是相輔相成的,要以計劃為依據 -
教師述職報告(推薦)
在當下這個社會中,大家逐漸認識到報告的重要性,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。在寫之前,可以先參考範文,下面是小編幫大家整理的教師述職報告,希望能夠幫助到大家。尊敬的領導:您好!時間如流水,轉眼間我來到我們 -
高中教師年終述職報告(推薦)
在當下社會,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的高中教師年終述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。高中教師年終述職報告1尊敬的領導 -
申報晉升中學高級教師職稱述職報告推薦
尊敬的各位領導、各位老師:下午好!很榮幸能在這裏述職,作為一個有着二十多年教齡的老教師,我歷時兩年四進考場,拿下計算機五個模塊的合格證書,創造了我這個年齡段教師獨立作戰的小小記錄,三年來我鍥而不捨的報了12門繼續教育 -
高級教師的述職報告
教育是教師的本職工作,是一項艱鉅、複雜而又講究細緻的工作,教書育人,是教師全身心地把知識、智慧、愛心、時間奉獻給每一位學生。下面由小編精心整理的高級教師述職報告,希望可以幫到你哦! 篇一:高級教師的述職報告“ -
評高級教師述職報告
暑期大學生三下鄉社會實踐報告(精選15篇)暑期大學生三下鄉社會實踐報告 篇1一、根本概況我院充分發揮科技禮貌優勢,緊扣今年“三下鄉”活動主題,把進修、宣揚、理論,落實科學發展觀作為重點,把禮貌科技衞生效勞作為拓展,組織