當前位置:學問谷 >

行業範例 >教師 >

教師個人的簡歷集錦15篇

教師個人的簡歷集錦15篇

時間過得真快,總在不經意間流逝,前方等待着我們的將是新的工作機會和挑戰,你的簡歷寫好了嗎?簡歷要怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的教師個人的簡歷,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師個人的簡歷集錦15篇

教師個人的簡歷1

最高學歷:本科

專業名稱:英語專業

專業描述:英語專業,聽説讀寫譯專業基礎紮實

技能專長

技能專長:

我是一位有着七年大學英語教學經驗的高校英語教師,七年來,我嚴格履行崗位職責,圓滿完成教學任務,並積極投身科研,把愛心,耐心責任心都融於事業,英語技能技巧熟練,並結合多媒體教學,效果良好!!

語言水平:

不限:良好

英語:精通

教師個人的簡歷2

姓名: ***

國籍: 中國

目前所在地: 廣州

民族: 漢族

户口所在地: 廣州

身材: 160 cm kg

婚姻狀況: 未婚

年齡: 22 歲

求職意向及工作經歷

人才類型: 應屆畢業生

應聘職位: 文教法律類:音樂教師

工作年限: 0 職稱: 無職稱

求職類型: 均可 可到職日期: 三個月以後

月薪要求: 面議 希望工作地區: 廣州 深圳

個人工作經歷: 20xx-20xx年 體育中心紅棉古箏藝術中心 專業教師

20xx.9 ***教青年會 專業藝術教師

20xx 某藝術中心 專業藝術(古箏)教師

20xx.9-20xx.11 某實驗學校 七年級、八年級實習教師兼班主任

教育背景

畢業院校: 華南師範大學

最高學歷: 本科 畢業日期: 20xx-07-01

所學專業一: 音樂學教育 所學專業二:

受教育培訓經歷: 20xx.9-20xx年 華南師範大學 音樂學院 音樂學教育

獲得證書:20xx-20xx 華師音樂學院學生會宣傳部優秀部門稱號。

20xx年8月獲“愛我中華”競演比賽廣東賽區,全國賽區銀獎。

語言能力

外語: 英語 良好

國語水平: 優秀 粵語水平: 良好

工作能力及其他專長

20xx-20xx 擔任華師音樂學院學生會宣傳部、文體部幹事,並參加組織各項文藝、體育活動。

20xx年 參加華南理工大學電力學院十週年院慶文藝匯演。

20xx年8月 參加“愛我中華”競演比賽,獲廣東賽區以及全國賽區銀獎。

20xx年 參加廣東省紀念紅軍長征勝利暨八一建軍節“長征組歌”大合唱。

20xx年12月 在星海音樂廳參加劉詩琨音樂會任古箏嘉賓。

詳細個人自傳

求職意向:1.音樂教師 2.文化館(少年宮) 3.企業事業行政管理

可到職日期:20xx.7

希望工作地區:廣州、深圳、珠三角

個人聯繫方式

通訊地址:

郵政編碼: 聯繫電話: 135******

家庭電話: 手 機:

傳 呼 機: OICQ:

E-Mail: 個人主頁:

教師個人的簡歷3

姓名:XXX

性別:女

年齡:22歲

學歷:大專

工作年限:2—3年

期望薪資:3000—5000元

工作地點:廣州—白雲—不限

求職意向:家教/教師

誠信正直責任心強陽光開朗

工作經驗(工作了2年8個月,做了2份工作)

從化市世紀星國小

工作時間:20xx年9月至7月[10個月]

職位名稱:教師

工作內容:擔任四年級的語文老師兼任班主任1年

荔灣區江洲國小

工作時間:9月至7月[1年10個月]

職位名稱:語文教師

工作內容:20xx年9月至7月擔任三年級語文教師兼任班主任1年。

20xx年9月至7月擔任四年級語文教師兼任班主任1年。

教育經歷

20xx年12月畢業湛江師範基礎教育學院語文

語言技能

普通話:很好粵語:很好英語:較好

證書獎項

證書名稱:教師證

頒發時間:20xx年6月

頒發機構:湛江遂溪教育局

自我描述

夢想成為一個優秀的教師!

教師個人的簡歷4

姓 名:

出生年月:

學 歷:

住 址:

學歷: 大專

工作年限: 2-3年

期望薪資: 3000-5000元

工作地點: 廣州 - 不限

求職意向:幼教 | 教師

溝通能力強 學習能力強 有親和力 誠信 正直 責任心強

工作經驗(工作了2年4個月,做了1份工作)

穗石童星幼兒園

工作時間:20xx年8月 至 20xx年12月[2年4個月]

職位名稱:幼師

教育經歷

20xx年1月畢業肇慶學院學前教育

自我描述

工作經歷

20xx年在工貿幼兒園實習一個星期

20xx年在肇慶市一幼實習一個星期

20xx年在肇慶市一幼當實習生一個月

20xx年在廣州市番禺區大學城穗石童星幼兒園工作(班主任)

教育背景

20xx年9月在肇慶市工業貿易學校就讀20xx年9月在肇慶學院就讀

主修課程:學前教育學、學前心理學、學前衞生學、學前教育課程論、學前教育史、遊戲理論與指導、學前兒童社會性發展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學、美學、學前藝術教育概論、學前兒童美術教育、學前兒童音樂教育、學前兒童體育教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、幼兒園玩教具設計與製作、聲樂、繪畫、舞蹈

輔修課程:大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養、大學體育、馬克思主義哲學原理。

本專業的能力:通過系統的學習,紮實掌握了有關學前教育方面的知識並可以自如運用,美術技能突出,並有實踐經歷。

本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實及謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善於與人溝通。

教師個人的簡歷5

無論你是剛畢業的學生正在尋求第一份全職教師職位,還是一個經驗豐富的教育者,你都可以通過潤色簡歷來吸引最好的工作機會。確保你在簡歷中展示了下面這些內容:

  對教學的熱情

“展示你對所做工作的熱情在任何領域都是重要的,在教育領域更是加倍重要,”教師a+簡歷公司的所有者candace davies説。davies已經開發出了上百份k—12和大學教育者的簡歷。

“你的簡歷需要把你的努力與學生的成功、教和學相連通起來,”她説,“它需要表現出你是為了正當的理由而站在教室裏的。”

你可以通過將你的教學理念融合進你的簡歷中的職業摘要部分來展示你對教學的熱情。你可以利用monster簡歷生成器中的目標部分來完成。下面的例子展示了一個音樂教師如何在摘要部分來突出他對教學的熱情:

“充滿活力的教育者,在發展大眾樂器、樂隊和一般音樂項目上擁有五年經驗。對教學和幫助年輕人成長為音樂家有着強烈的熱情——致力於提供一個良好的培養環境以及充分發揮每個孩子的潛力。舉辦了獲得肯定的、引人注意的、充滿活力的預演,激發了學生們的個人最高水平表演,培養了他們對音樂一生的熱愛。

  顯著的特徵

教師從事教育職業,因此使用一種簡歷策略來突出你的學術成就是很有意義的。davies説:“你要在簡歷第一頁上寫出你的成就、證書以及學位。”在你的monster簡歷上,你可以把最重要的教學成就寫進你的資格摘要中去,這也可以是你的目標領域的一部分。

  主要的成就

davies説:“教師們必須擁有很強的建立在成就基礎上的簡歷。”有一個例子是某閲讀成績偏低的區域要尋找一名教師來提高他們的水平。“一份顯示了在這方面有獲得證明的成功經驗的簡歷當然會得到關注。”她説道。

即使你是一名剛畢業的學生,你也可以寫出成就來。“利用你的實習經歷,在簡歷中把它當成工作對待。” davies建議可以添加上你能夠引用的實習鑑定或課堂報告。

教師個人的簡歷6

基本簡歷

姓 名: 李先生 國籍: 中國

目前所在地: 深圳 民族: 漢族

户口所在地: 廣州 身材: 175 cm 75 kg

婚姻狀況: 未婚 年齡: 30 歲

求職意向

人才類型: 普通求職

應聘職位: 教授/講師:文教、職業教育/培訓/家教、中學教師:

工作年限: 7年 職稱: 中級

求職類型: 全職 可到職日期: 隨時

月薪要求: 20xx--3500 希望工作地區: 廣東省 廣州

工作經歷

公司名稱: 廣東文藝職業學院起止年月:20xx-09 ~ 20xx-01

公司性質: 事業單位所屬行業:教育事業

擔任職務: 音樂基礎課教師、合唱團排練

工作描述: 負責廣東文藝職業學院合唱排練,並獲第六屆“中國音樂金鐘獎”首屆合唱比賽金獎第二名。

公司名稱: 廣州琴星學校起止年月:20xx-08 ~ 20xx-12

公司性質: 私營企業所屬行業:教育事業

擔任職務: 音樂基礎課教師、合唱團排練、藝術團總監

工作描述: 着重培養了十多名聲樂學生。在學校的慶典活動(家長開放日、校慶、國慶文藝匯演、白雲區領導接待節目匯演等)中表現突出,提高了聲樂在琴星學校的地位。

帶領校合唱隊參加“第十屆中國小合唱節”獲白雲區第一名。

有三名聲樂學生分別考進星海音樂學院附中。

成功舉辦多次公開演示課和視唱練耳音樂會。其中本人的視唱練耳音樂會和冼勁鬆老師的鋼琴專業課是白雲區教育局領導指定視察的特色課程。

公司名稱: 廣州番禺執信中學起止年月:20xx-08 ~ 20xx-06

公司性質: 事業單位所屬行業:教育事業

擔任職務: 音樂教師、輔導員、合唱團排練

工作描述: 在番禺執信建校的半年內,完成音樂教師及輔導員的工作期間,迅速組建了合唱團。在國慶文藝匯演、家長開放日、體育文藝花會、元旦晚會等多次合唱演出中表現突出,得到了學生家長和教職員工的稱讚和肯定。

“愛我中華”獲大石鎮音樂課優秀課例獎。

教育背景

畢業院校: 星海音樂學院

最高學歷: 本科 畢業日期: 20xx-07-01

所學專業一: 音樂表演-聲樂 所學專業二:

受教育培訓經歷: 起始年月 終止年月 學校(機構) 專 業 獲得證書 證書編號

1997-09 20xx-06 星海音樂學院 聲樂 學士 105874020003

語言能力

外語:英語 優秀

國語水平: 精通 粵語水平: 精通

教師個人的簡歷7

基本信息

姓 名: 幼師個人簡歷表格 性 別: 女

民 族: 漢族 出生年月:

證件號碼:

婚姻狀況: 未婚

身 高: 163cm 體 重: 52kg

户 籍: 廣東佛山 現所在地: 廣東湛江

畢業學校: 廣東培正學院 學 歷: 專科

專業名稱: 物流管理 畢業年份: 20xx年

工作年限: 三年以上 職 稱:

求職意向

職位性質: 全 職

職位類別: 教師

職位名稱: 市場策劃經理 ; 幼師 ; 園長助理

工作地區: 湛江市湛江市 ;

待遇要求: 可面議 ; 不需要提供住房

到職時間: 可隨時到崗

技能專長

語言能力: 英語 應用能力A級 ; 普通話 標準

計算機能力: 證書 中級 ;

教育培訓

教育經歷: 時間所在學校學歷

培訓經歷: 時間培訓機構證書

工作經歷

所在公司:分眾集團南京分公司時間範圍:20xx年8月 - 20xx年8月公司性質:私營企業所屬行業:廣告、公關、設計擔任職位:公關/媒介-媒介專員工作描述:與各大高校後勤及其宣傳部門維持良好關係,拿下高校食堂和公寓的廣告發布權,策劃各種品牌推廣活動在各大高校順利舉行。維護與政府部門關係,樹立良好的企業形象!離職原因:

所在公司:金寶貝國際早教順德中心時間範圍:20xx年9月 - 20xx年10月公司性質:私營企業所屬行業:教育、培訓、科研院所擔任職位:市場專員工作描述:負責對順德市場進行規劃和統籌; 負責品牌活動的策劃、執行、推廣; 負責合作品牌的洽談和維護與執行,及媒體關係的洽談和關係維護;離職原因:

所在公司:啟稚搖籃早教中心佛山分中心時間範圍:20xx年10月 - 20xx年10月公司性質:私營企業所屬行業:教育、培訓、科研院所擔任職位:主任助理工作描述:負責中心的課時銷售,員工招聘,市場推廣活動的策劃與執行,處理家長投訴及課時轉換等工作兼任貝貝託項目運動潛能班配班老師,負責嬰幼兒用品合作品牌的洽談和維護與執行及媒體關係的洽談和關係維護離職原因:

其他信息

自我介紹: 性格開朗活潑,溝通能力強,責任心強。

具有較強的組織策劃能力,為人正直,吃苦耐勞,愛好廣泛,有較強的責任心和集體榮譽感。熱愛小朋友,為人和善友好!

發展方向:

其他要求:

教師個人的簡歷8

姓 名:

國 籍: 中國

目前住地: 廣州

民 族: 漢族

户 籍 地: 潮州

身高體重: 158cm 43 kg

婚姻狀況: 未婚

年 齡: 22 歲

求職意向及工做經歷

人才類型: 應屆畢業生

應聘職位: 國小教師/幼兒教師:教師 、 客服代表/專員/助理: 、 信貸管理/信用調查/分析人員:

工做年限: 0 職 稱: 無職稱

求職類型: 全職 可到職日期: 隨時

月薪要求: 面議 希望工做地區: 廣州 珠海 深圳

工做經歷:

實習及社會經驗

20xx學年10月份 在廣州市天河區沙河國小見習兩週

20xx學年5月份 在廣州市天河區先烈東國小實習三週

20xx學年上半學期 當鋼琴家教(對象:4歲小男孩)

20xx學年暑假期間 曾在家鄉的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職

20xx學年10月份 在廣州市天河區先烈東國小實習兩週

教育背景

畢業院校: 廣東女子職業技術學院

教師個人的簡歷9

XXX,女,19xx年7月出生。xxxx年7月參加教育工作。國小一級教師。

xxxx年至xxxx年6月在倉埠街叢林國小任教。在兩年任教期間,本人吃苦耐勞,勇於挑重擔。先後在校,街道,講公開課,研討課,示範課,送教下鄉課。並多次榮獲校,街道先進個人。

20xx年7月年至20xx年 6月在邾城街第四國小任教。期間20xx年至20xx年到邾城街鍾楊村鍾楊國小支教扶貧。三年來本人深鑽教材,虛心求教。雖然三年都任教五年級的語文教學,但本人積極主動參加各類教研活動。曾講授“科學實驗課”,“活動課”“班會課”分別得到市,區領導的好評;多次指導學生參加寫字比賽,作文比賽,語基比賽分別獲市,區級獎。

20xx年7月至今在邾城街中心國小任教。幾年來克服家庭的重重困難,堅守崗位,默默耕耘。20xx年,20xx年撰寫教案,20xx年撰寫案例,20xx年撰寫論文,分別榮獲市,區級獎;20xx年撰寫教案《佔好格,寫好字》刊登《教育教學研究》第三期,20xx年所帶班級榮獲區先進班級體;並多次參加各級各類教育活動,多次到市區虛心學習;所帶班級教學成績連續幾年居前三名。

我熱愛教育事業,在平凡的崗位上,我會用一顆火熱的心去點燃學生的希望之光,使他(她)們在快樂成長的天地裏能擁有一個多彩人生的起點!

教師個人的簡歷10

姓 名:

性 別: 女

年 齡: 31歲

學 歷: 不限

工作年限: 7年

婚姻狀況: 已婚

户 口: 新鄉市

身 高: 167cm

居 住 地: 河南省新鄉市

現任職位: --

待遇要求: 5000--8000/月

到崗時間: 面談

希望地區: 深圳市

希望崗位: 教師 英語翻譯

點擊放大 自我評論

樂觀,熱情,積極上進!!努力奮鬥,精益求精!!工作經驗

某公司 20xx-07 - 至今

公司性質:教育事業

擔任職位:高校教師

離職原因:

工作職責和業績:

我是一位有着七年大學英語教學經驗的高校英語教師,七年來,我嚴格履行崗位職責,圓滿完成教學任務,並積極投身科研,我正處於人生精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地展露自己的才能,我不滿足於現有知識水平,期望在實踐中得到鍛鍊和提高。過去並不代表未來,勤奮才是真實的內涵。對於實際工作,我相信我能很快適應工作環境,熟悉業務,並且在實際工作不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。 教育經歷

教師個人的簡歷11

我叫張xx,xxx區第五中學勞技課教師,90年以優異的成績考入佳木斯師範高等專科學校地理系,在校期間連年被評為優秀學生幹部,92年專科畢業,同年年初分配到xx區第五中學任教來到第五中學擔任地理課,並擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續更換四位班主任的差班,工作中我克服了重重困難,大膽改革,重選班級幹部,帶領學生積極與科任老師密切配合,團結協作,同時也得到校領導的大力支持與幫助,班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

92-95年任班主任工作,96年任八年級地理,96年7月至97年7月任七年級地理,97年9月-98年7月任八年級地理,98年7月-99年7月七年級地理,99年9月-20xx年7月八年級地理,20xx年7月至年底因工作需要教七年級八年級兩個學年的勞技課。

97年-98年在×××優秀教育成果評獎中,論文《人類與自然地理環境的關係》獲省科研二等獎。

99年在xx區説、做、評大賽中榮獲指導教師二等獎

20xx年7月在市第二屆師生自制教具展評活動中以《中國地形圖》獲三等獎

99年製作的《中國地圖》在xx區第五屆教具展覽中獲二等獎

1995年以優異成績考入省教育學院數字系本科,99年畢業。

思想積極,要求進步,擁護中國共產黨領導,愛崗敬業,無私奉獻。92年任教以來,一直以愛國心,事業心,責任心“三心”為動力,全身心投入教育教學工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鑽研科學育人的方法,探索教育規律,以不怕苦累的實際行動感召學生,以樸實端莊的人民教師形象教育學生,做到了為人師表,修德修才。

教育工作中,我把課前精備、課上精講、課後精練作為減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環節,面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發學生自覺參與學習的意識,最大限度地提高單位時間裏的教學效益。把提高教學效益當作首要任務,把課前精備、課上精講、課後精練作為減輕學生負擔,提高教學質量的`教學三環節。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鑽研教材,廣泛蒐集有關資料,精心設計課堂結構及教學方法上,特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,並促使學生最快地轉化為能力”。課上精講,是指在課堂教學中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律,激活課堂氣氛,教得生動,學得主動,充分發揮課堂潛在功能。課後精練,是指在課後作業的安排上,本着質量高,數量少,內容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業數量。

先後擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正,學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風,不斷加強自身師德,提高業務素質,努力把學生培養成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

愛學生如親人,對學習成績優秀的學生予以更大的支持,對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助,日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,鼓勵學生竟選學生幹部,樹立起自強自立精神,個人簡歷《國中教師個人簡歷》。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。

教學中我認真的調查研究,虛心向同仁學習,對五中的老教師們,我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經驗,以豐富自己,使自己成長進步的速度快,

班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊重學生個性,具有與學生一起共同學習的態度,具有能激發學生創造渴望的教學藝術。應該把學生看成學習的主人,對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生,應持熱情歡迎的態度。要鼓勵學生超過教師,愛護學生的自尊心和自信心,鼓勵學生的創造性;

長期的教學生涯中我一直遵循的準則是:千教萬教,教人求真;千學萬學,學作真人。注重研究教學規律,精心組織教學,受到學生們的普遍好評,

我大膽改革勞動技術課的教學模式,將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式並存,活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段,增強了教學直觀性、趣味性,受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動並指導學生撰寫實踐報告、小論文,在提高應用能力方面作出了可貴的探索。

學習是手段,創造才是目的。在教育學生時我以培養能力,發展智力,造就新型人才為目的。以思維能力及創造力的培養為突破口,以地理課堂教學為主陣地,以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,全面滲透創造力培養的教學原理、原則與策略,在探索中國小生創造性思維規律,開發中國小生創造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

學生思維能力及創造力培養是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養成不盲目接受、深入思考、敢於否定、勇於發表見解的優良心理品質,培養了學生創造性思維能力。

學生思維力、創造力的培養,主渠道是課堂教學。要最大限度地發揚課堂民主,調動學生參與學習的積極性,創設生動活潑的氣氛,讓學生愉快思考、主動探索、大膽質疑,敢於標新立異。採用“引導式”,充分發揮教師的主導作用,要巧設問題,善設疑點,給學生一個自由發揮的天地,説己之慾説,寫己之慾寫,提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產生最佳心態,從而誘發潛在的創造智能,使思維趨於活躍,使靈氣得到解放。

富蘭克林有一句話:“空無一物的袋子是難以站得筆直的。”同樣,地理教師如果沒有淵博的知識,不注重吸納時代活水,創造力就是一句空話。

在現代科學迅速發展的今天,各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯,這必然反映到地理教學內容上來。“我始終是教育教學戰線上的一名新兵。”我總是用這樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業務上的飢餓感,培育努力學習,在學習中探索的習慣。並常以自己的讀書行動體會去感染學生,薰陶學生,潛移默化中使學生養成良好的學地理的習慣。由於自身文化底藴逐漸厚實,95年,我以優異的成績考入省教育學院進行數字專業本科學歷函授學習,於97年合格畢業,三年函授學習,我閲讀了大理專業書籍,開闊了視野,豐富了理論知識。為幹好教育教學本質工作打下了堅實的基礎。

憑着對教育事業的摯愛深情,憑着“幹什麼都要爭第一,樣樣工作爭優異”的強烈事業心,我針對地理教學中存在的弊端,結合自己的教學實踐,進行了大膽的教學改革,創造了許多成功的經驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環境的關係》榮獲省獎勵。

我們認為:讀書,是凸現地理教學邊緣性特徵,實現地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創造提供原材料,而且能夠啟發地理教師創造的靈感。

事業上的不斷追求與創新就是一名教師的生命。如今,我的思路更加開闊,目標更加遠大,步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實,讓青春在對事業的追求中煥發出光華。

教師個人的簡歷12

xx

女22歲

學歷:大專

工作年限:應屆畢業生

期望薪資:面議

工作地點:廣州-天河-不限求職意向:美術教師|助教|教師|幼教|教學/教務管理人員

溝通能力強學習能力強責任心強

工作經驗(工作了1年5個月,做了1份工作)

三友藝術培訓中心

工作時間:20xx年9月至今[1年5個月]

職位名稱:國小美術教師

工作內容:有時擔任教師,有時負責按照講師的要求佈置教室,教師講授在課程開始時,做個開場並管好紀律,為教師上課打下基礎。課間,要主動和學生交流,詢問他們對培訓的看法,把學生的想法帶給教師。並和學生交流,甚至成為好朋友,在這些方面得到老師的信任,從剛開始一節課30到一節課50,因為工作負責任,以踏實地心態去完成,讓我有了這些待遇。

教育經歷

20xx年8月畢業汕尾職業技術學院美術教育

專業技能

Photoshop:熟練經驗:3年

語言技能

普通話:很好

證書獎項

證書名稱:普通話二級乙等頒發時間:20xx年9月頒發機構:汕尾職業技術學院普通話培訓測試站

教師個人的簡歷13

姓名:xxx

性別:男

出生年份:1980

QQ:——

教育經歷

1998.09—20xx.05

所學專業:湖南省零陵師範專科學校|中文系漢語言文學

獲得學歷:大專

在校成就:

普通話二級甲等

初級教師資格證

心理諮詢師三級

工作/經歷

20xx——廣州市宇雷表業廠驗廠主管

工作內容:

1.精通歐美客户驗廠事項。

2.接受過BSCIICTI培訓,對反恐有很深瞭解。

3.對COC社會責任評估有相當經驗。

4.對工廠現場管理及員工培訓有很好的方法。

20xx——南海市世禧表面處理廠培訓專員

工作內容:

1.負責生產部各級管理人員的培訓考核;

2.根據出貨日期合理安排生產和物料控制,能較好的控制生產過程品質;

3.對出現的生產異常情況及時有效的聯絡外部門進行處理;

4.6S的實施與督促檢查.

199——政府機關教師

工作內容:

1.在校做班主任工作,兼任語文老師;

2.做好上課前的備案工作;

3.對每個學生進行思想教育和心理溝通,教育學生熱愛祖國;

4.對個別差班生的學習成績進行跟蹤補習.

意向職位:高中語文教師

期望薪資:6000-7999元/月

工作地點:廈門

語言能力

普通話

讀寫:★★★★★(精通)

聽説:★★★★★(精通)

興趣愛好

古典音樂,運動,看書

相關技能

辦公軟件

★★★☆☆(良好)

自我評價

本人性格良好,誠實穩重,能吃苦耐勞,並且能承受工作壓力,勇於不斷挑戰。愛好讀書,運動、下棋等健康有益活動,誠實做人,認真做事,具有苦幹和實幹的精神。我很自信,因為我可以在工作中不斷學習!本人有着港資企業的工作經歷,在現代化的生產環境中積累了一定的生產現場管理,品質控制方面的經驗和能力,同時講究實效。

教師個人的簡歷14

姓名:—國籍:中國無照片

目前所在地:廣州民族:漢族

户口所在地:廣東省身材:166cm 52kg

婚姻狀況:已婚年齡:38歲

培訓認證: 誠信徽章:

求職意向及工作經歷

人才類型:普通求職

應聘職位:文教法律類:老師、教育顧問、編輯

工作年限:14職稱:中級

求職類型:全職可到職—隨時

月薪要求:XX——3500希望工作地區:廣州

個人工作經歷:

公司名稱:重慶市一級重點中學起止年月:1994—09~

公司性質:所屬行業:

擔任職務:高中語文老師

工作描述:1994年帶第一界國中畢業班,任語文老師。學生畢業成績獲同列第一名。

1997年帶第二界國中畢業班,任班主任兼語文老師。學生畢業成績除化學外,均列榜首。

XX年以優秀老師的身份助教重慶市26中學。獲得很高的評價。

XX高XX級高中語文教學工作。

XX年以良好大學聯考的成績完成本界工作。得到學校的一致認可。

XX年連挑重擔,留任高三,繼續進行大學聯考衝刺工作。成績可喜。

XX年在領導的充分信任下,繼續留任高三。連續三年的大學聯考備考工作,使我積累了豐富的教學經驗。本界成績令人矚目。

XX年開始梳理教學的得與失。接手高XX級的語文教學工作,至今。

XX年丈夫因工作緣由,調往廣州。所以打算在廣州繼續我的教育事業。

離職原因:

教育背景

畢業院校:新疆喀什師範大學

最高學歷:本科獲得學位: 文學學士 畢業—1994—07—01

所學專業一:漢語言文學所學專業二:

受教育培訓經歷:

起始年月終止年月學校(機構)專 業獲得證書證書編號

1990—091994—07新疆喀什師範大學中文系漢語言文學優秀實習生、優秀畢業生

語言能力

外語:英語 一般

國語水平:一般粵語水平:一般

工作能力及其他專長

1、有非常豐富的語文教育教學經驗,教學效果良好。

2、瞭解學生各種心理,懂得如何因材施教,對學生有很強親和力。

3、文字功底深厚。

4、普通話標準。

詳細個人自傳

工作期間獲得的各種獎勵及高度評價:

在學校舉辦的優質課大賽中獲一等獎;

在區、校舉辦板書大賽中獲一等獎;

在區舉辦的多媒體説課大賽中獲二等獎;

所製作的課件獲市一等獎;

教師個人的簡歷15

姓 名: 張小姐

目前住地: 廣州

户 籍 地: 潮州

婚姻狀況: 未婚

求職意向及工作經歷

人才類型: 應屆畢業生

國小教師/幼兒教師:教師 、 客服代表/專員/助理: 、 信貸管理應聘職位: /信用調查/分析人員:

工作年限: 0

求職類型: 全職

月薪要求: 面議 職 稱: 無職稱 可到職日隨時 期: 希望工作地廣州 珠海 深圳 區: 更新日期: XX/5/25 國 籍: 中國 民 族: 漢族 身高體重: 158 cm 43 kg 年 齡: 22 歲

實習及社會經驗 XX學年10月份 在廣州市天河區沙河國小見習兩週

XX學年5月份 在廣州市天河區先烈東國小實習三週

XX學年上半學期 當鋼琴家教(對工作經歷: 象:4歲小男孩)

XX學年暑假期間 曾在家鄉的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職

XX學年10月份 在廣州市天河區先烈東國小實習兩週

教育背景

畢業院校: 廣東女子職業技術學院

最高學歷: 大專

所學專業: 國小藝術教育 畢業日期: XX-06-01 第二專業: 國小藝術專業

XX年9月-XX年6月就讀於廣東女子職業技術學院 國小藝術教育專業

培訓經歷:

XX年6月25日全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書

語言能力

工作能力及其他專長

標籤: 集錦 簡歷 教師
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuewengu.com/flhy/jiaoshi/7oyj5g.html