2020中國小教師網絡研修培訓計劃範文(通用3篇)
網絡學習對未來學校教育環境、教師教學方法等將產生深遠影響和變革。教師要通過網絡學習把現代信息化技術運用到教育教學當中,下面是小編整理的中國小教師網絡研修培訓計劃,供你參考。
中國小教師網絡研修培訓計劃1通過實施對教師素質又有了新的要求,進一步推進新課改,提高教師素質,又重新提了日程,隨着課程改革深入,素質教育全面推進,教師現有文化知識,教育思想和教育理念,現代教育技術的運用等方面,已跟不上高質量的推進素質教育需要。學校立足崗位,以集體備課。業務學習和課堂教學研究為業務學習載體,腳踏實地抓好教師業務學習,作為教師我要通過自主學習來滿足現代教育需要,全面提高教學質量。
一、學習目標:
為了進一步豐富自己的專業知識、提高素質修養,適應教育改革發展和全面推進素質教育的需要,現結合自身實際情況,我對自己工作、學習制訂以下規劃:
1、加強學習,掌握正確的教育觀點。瞭解教育工作的基本規律和基本方法,進行教育實踐。瞭解學科的發展動向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。
2、認真學習領會新課標,掌握自己所教學科的學科特點,教的最優化要落實到學的最優化,形成自己的教學風格。
3、繼續探索生活化、情境化的創設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。加強自身素質的提高,讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文。
4、加強學習,掌握正確的教育觀點。提高自身的政治、業務理論水平,提高教育實踐能力,以適應形勢的發展。樹立良好的敬業精神,熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養成職業紀律和道德規範,熟悉學校的各種規章制度。
二、學習內容:
根據自身情況,我主要將學習內容分為教育教學技能、教育科學研究、個人修養三大板塊。本學期,在教學方面將圍繞課題“提高課堂教學效性”開展自學和研究課,而在教育科學研究、個人修養方面,也要有一些有益的自學活動。
三、具體措施:
1、瞭解教師個人學習的制度。多聽教學水平較高的教師上公開課,通過集體備課、交流學習等形式,提高教師的業務水平。認真學習新課程標準中的改革與要求。
2、大膽嘗試,創新,使教育教學有新的突破。強化學習,堅持每週進行業務學習,學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。
3、加強自身素質的提高,讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文。
4、通過個人自學保證教師的自學效率,在自學過程中,針對工作實際,要堅持以自修為主,轉變觀念;以過程為主,提高能力;以實踐為主,開展創新;找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規律的做法,用教育教學的理論指導自己的教學實踐,增強自我完善的意識,明確自我前進的方向。
四、具體方案:
1、充分利用學校訂購的教學刊物進行研究,尋求好的教學方法以提高教育教學水平。在學習過程中記下自己的觀點和看法,寫出反思和隨筆,記錄自己每一天點點滴滴的收穫與體會。
2、充分發揮網上資源共享的優勢,經常上網學習,在瞭解別人的教學方法的同時,不斷交流自己的體會,改進自己的教學方法。
3、按照學校提出的讀書指導意見,認真學習教育家的書如《給教師的一百條建議》、《教育新理念》等專業書籍,每學期至少讀2本書,做到邊讀書,邊反思。
4、讀書指導教育教學實踐工作,實踐與所學相互印證,每讀完一本教育專着,寫好一篇有質量的讀後感,形成自己的成果。
中國小教師網絡研修培訓計劃2有幸參加了這次遠程培訓研修,為促進自身專業不斷成長,結合自己的實際和自身發展要求,特制訂個人網絡學習研修計劃如下:
一、研修目標
1、通過研修,努力提高自身的師德修養,做到德高為範,學高為師。認真學習專家組的各種視頻講座,參與互動討論,積極撰寫較高質量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設計,不斷提升自己的業務能力和教學藝術。
2、通過網上學習,學以致用,把所學的內容用於實際教育教學中去,積極開展教育教學研究工作,充分發揮研修平台的互動交流作用,迅速提高自身和同伴的業務素質和教學研究水平。
3、通過網絡學習,進一步優化自己的課堂教學,優化備課活動,加強理論學習,不斷進行教學研究,努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發展的'教學方法,推動教學質量穩步提升。
4、讓網絡研修培訓學習與新的教育理念和修訂版學科課程標準相結合,大力實施新課程,着力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題,不斷轉變教師教學方式和學生學習方式,促進師生共同發展。
5、通過遠程網絡平台的交流與分享,教師自身差異學習、合作學習體驗、反思、超越,增強自我的學習意識和促進學生學習的能力。
二、網絡研修要求
我要通過這次遠程網絡研修平台為基礎,嚴格要求自己,紮實學習,做好筆記,同時以新的教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發展為目的,以改革課堂教學為突破口,促進教育教學觀念的轉變,重視學生創新精神和實踐能力的培養,為學生的全面發展和終身發展服務,使自己及同伴們成為師德高尚、業務精湛,能促進學生全面發展的優秀教師。
三、研修內容
積極以專家組的精彩案例及相關要求為主要研修內容,紮實學習,分步推進,努力完成各學時內容,認真讀帖、發帖、回帖。
總之,我將通過此次遠程網絡研修,進一步提高自身常規教學能力和教學研究水平,積極推進新課程的實施,充分發揮自身的專業引領作用,繼續推進學校校本研修工作的有效開展,促進自我專業成長。
中國小教師網絡研修培訓計劃3一、指導思想
為認真貫徹落實市進修學校關於《進一步加強中國小教師網絡學習的實施意見》文件精神,及繼續教育網絡培訓的相關政策,為進一步落實“網絡學習培訓計劃”,促使我校參加網絡學習的教師按期順利完成網絡培訓學習任務,切實提升教師業務能力,積極發揮教師在專業發展中的作用,廣泛推動素質教育進程,全面提高教育教學質量,根據我校實際,制定我校教師網絡學習計劃。
二、網絡學習組織機構
組長:
副組長:
成員:
三、學習目標
根據《市繼續教育學分管理登記辦法》,在每週內每位教師必須完成三大板塊的學習任務。
(1)“網絡學習”時間每週不少於兩個半小時。
(2)課程分為必修課程和選修課程,每位教師每學期按課程計劃必修一門課,也要根據自身需要確定好選修課程。
(3)“拓展學習”內容在“動感課堂”和“前沿大講堂”欄目資源中自主選擇。
四、學習對象
符合網絡學習條件的教師
五、方法及措施
1、學習的形式:
參加網絡學習的教師可以採取自學形式進行,利用課外時間在家裏自學;也可以利用下午第三、四節課沒有課的時間到微機室進行學習。
2、學習的措施:
(1)教導處每週負責檢查教師參加網絡學習的情況,必需保證教師按要求完成學習任務。並能及時進行網上論談,網上交流達到共同提高共同發展的目的。
(2)實行結對幫扶。會的輔導不會的,達到共同促進和提高。
(3)利用週末和節假日由計算機教師進行解疑質難。
六、相關考核制度
1、嚴格將教師的網絡學習與教師年度繼續教育考核掛勾,實行網絡學習評估。
2、每學年教師參加繼續教育沒有完成任務者,當年的年度考核不能評為優秀,不能參評各級各類的評優表彰等。另外參加網絡學習的教師在年終考核中要優先沒參加網絡學習的教師。
3、無不正當理由拒不參加繼續教育的,年度考核為不及格。
相關文章
-
2020骨幹教師培訓計劃範文(通用7篇)
師資隊伍建設是一所學校得以持續發展的關鍵與根本,而骨幹教師的培養則是學校師資隊伍建設的核心工作,因此培養勇於探索、大膽創新、治學嚴謹、科研水平強、業務能力強的研究型、學者型教師,是學校工作中的重中之重。下面 -
教師網絡研修學習心得體會(通用3篇)
當我們有一些感想時,往往會寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。但是心得體會有什麼要求呢?下面是小編收集整理的教師網絡研修學習心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。 教師網絡研修學習心得體會1幾個月的遠 -
2017年網絡培訓個人研修計劃
學校名稱:韓國東義大學所在位置:韓國,學校設置類型:創建時間:1978年學歷:本科 研究生 網絡課程學校性質:學生人數:0人院校地址:學校中文網址:/school/7443東義大學創建於1977年,作為韓國著名的名門私立大學,綜合性的國家重點大學, -
2020年中國小教師信息技術應用能力培訓心得體會(精選3篇)
我們心裏有一些收穫後,心得體會是很好的記錄方式,這樣能夠培養人思考的習慣。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的2020年中國小教師信息技術應用能力培訓心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。 中 -
國小教師自主研修計劃範文(通用4篇)
作為一名人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編整理的國小教師自主研修寫教學設計範文,僅供參考,歡迎大家閲讀 -
骨幹教師培訓計劃(通用10篇)
這一次關於骨幹教師的培養是一次非常重要的活動,那麼該怎麼去做一個培養計劃呢?一起來看看吧!下面由我為大家整理的“骨幹教師培養計劃”,僅供參考,歡迎大家閲讀。 骨幹教師培訓計劃1為全面推進我校教育教學改革,進一步 -
2020幼兒園教師培訓計劃(精選5篇)
為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是計劃中內容最為複雜的一種。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家收集的2020幼兒園教師培訓計劃方案,歡迎閲讀與收藏。 幼兒園 -
教師校本研修計劃範文(通用6篇)
通過校本研修,可以隨時解決在新課程改革過程中出現的教育教學問題,不斷提升教師的理論水平和教育實踐能力,促進學校的教育教學質量的提高。下面給大家分享教師校本研修計劃範文,歡迎借鑑! 教師校本研修計劃1一個真正的 -
2017幼兒教師網絡個人研修計劃
2017幼兒教師網絡個人研修計劃如何制定?以下是本站小編收集的2017幼兒教師網絡個人研修計劃,僅供大家閲讀參考! 2017幼兒教師網絡個人研修計劃一: 網絡平台為我們提供充分的學習機會,為提升自己的文化素養,提高自己 -
中國小教師國培個人研修計劃2017
大家對於非淋球菌感染這種疾病了解嗎?可能有的人還沒有聽説過這種炎症吧,如果大家在平時感染了非淋球菌,一定要去醫院做一個詳細的檢查,清楚自身的狀況,這種細菌易傳播,也較易感染,一旦感染,對我們的身體健康損害特別的大,而且