我最喜歡的老師作文（必備）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的我最喜歡的老師作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我最喜歡的老師作文1

從小到大，我有很多老師，有李老師、吳老師……其中我最喜歡的是我三年級的語文老師李老師。

李老師是個男的，已經50多歲了，頭髮很少，就像秋天快落光的大樹一樣。他的眉毛很濃密，像黑色草叢。眼睛大大的，講故事時，我們都看着他，彷彿他的眼睛是一塊磁鐵一樣，吸引着我們。鼻子像一個熱氣動一樣，呼吸時，有熱氣呼出來。一張嘴巴很能説，總是能從嘴巴里蹦出許多好聽的故事。

記得有一次，老師講了一個他小時候發生的事，“釣螃蟹”。李老師開始講的時候，整個教室一下子安靜下來，沒有一個人發出聲音。這時，李老師笑着説：“以前，我在田野裏玩，看見一個水坑裏有一隻螃蟹，於是我從腳下拿起一根竹竿，衝上去，輕輕的碰了他一下，你們猜猜怎麼了？”説完，李老師彎下伸長的脖子，兩隻手撐在課桌兩邊，整個人差點都趴在了桌子上。同學們異口同聲的問道：“不知道。”老師看了看我們，然後假裝害怕別人聽見似的，兩手做成喇叭的`形狀，半蹲着身子，看上去像一個搞笑的小丑，我們被他的樣逗得大笑起來。接着李老師突然拍了一下桌子，一臉嚴肅地説：“因為它生氣了呀！”説完，同學們又大笑起來，這時教室裏的笑聲差一點把窗户的玻璃都給震碎了。

你看，我的李老師很會講故事吧！我很喜歡他！

我最喜歡的老師作文2

在我學業的生活中，會經歷很多事情，而這其中，最不可缺少的一個人，就是我的老師，老師是不可缺少的指導者，引領着我們，耐心的傳授所學知識和人生道理，指導我們在人生的道路上，喜歡的老師會有很多，可最喜歡的老師確只有一個，而在其中，對我影響最大的就是數學張老師。

張老師隨然對我們比較嚴格，可她在教我們的過程中，透露出濃濃的愛，每到中午的時候，張老師就會來到班裏，出題讓我們寫，對我們的成績負責，當我有不會的題時，我問張老師，張老師每次都會耐心講解，那一種對教師工作的負責，讓我感到傾佩，簡直就是一種任勞任怨、大愛無私的精神，讓我深深被折服。

也許，很多老師都是這樣，可第一個能讓我所傾佩的老師，當屬張老師，上次期會考試，我們班數學是四個普通班裏最高的，或許，是偶然，但通過平時的`付出看來，一切彷彿是必然，沒有任何人能隨隨便便成功，其中， 付出的努力是無法想象的，結果可想而知。

然而最近聽説張老師過一段時間要暫時離開，要暫別一段時間，不知什麼時候才能再見，不過我很希望，張老師以後能夠繼續陪伴我們，離暫別還有一段時間，我會把握好這段時光，為張老師做最美好的歡送，因為張老師為我們付出了太多，我不會忘記這段時光，願張老師回來還能教我們，不知為什麼，在平時沒想過説的真心話，到了這個時候，確總感覺有説不完的話，我會繼續好好學習，不會僱負張老師的付出，最後，我想説：辛苦您了，謝謝您。

我最喜歡的老師作文3

我可喜歡教我們數學的王老師啦。她有一雙炯炯有神的眼睛，一個挺拔挺拔的鼻子，一張粉紅粉紅的櫻桃小嘴。雖然身材有點發福了，胖胖的；但是她的皮膚又嫩又白，顯得她年輕又漂亮。她常扎着一個高馬尾，整個人看上去精神十足!

王老師特別關心我們。記得一次課後服務，我有點不舒服，可能是她看到我臉上紅彤彤的，就走到我跟前，摸了摸我額頭。頓時我那滾燙的全身感覺有一股涼風從我身邊吹過，舒服極了。“怎麼這麼燙，王紫萱，你是感冒發燒了嗎？”王老師親切又焦急的問道。而且在那節課上，王老師每隔一會就問我:“好一點了嗎？王紫萱？”那一刻我很感動，王老師像媽媽一樣慈祥的模樣永遠刻在了我內心深處。

王老師也很温柔!她臉上總是流露着和藹可親的笑容。我經常會問她一些自己不懂的數學題，她都是很有耐心語氣又很温和的'幫我解答。比如那次有一道x乘以x乘以6等於多少，我怎麼也算不出；於是趁數學課就問她。王老師邊笑邊説:“你看x乘以x等於x的平方，那再乘以6不就是6x2嗎？”我恍然大悟:“是啊！對哦!終於明白了”。

王老師還很盡職。每天早自習她都要比同學們早到很久去辦公室備課。我們打掃衞生時，她也總是要幫幫我們。每次放學回家，我都會經過她的辦公室看到她還在埋頭批改作業。我當時就想:做老師真不容易!也好想跑過去親口對她説一句:“王老師，您辛苦了！”

我很喜歡很喜歡我們班的王老師。她就像一支蠟燭，為我們點燃光和熱，不停的為我們燃燒着!你們班也有這麼一個好老師嗎？

我最喜歡的老師作文4

我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那温和的諄諄教導，我曾記得您那新增的幾根銀髮……因為有您，世界才會如此生機勃勃；因為有您，國家才會繁榮富強。

——題記

老師是蠟燭，燃燒本身，照亮學生；老師是大樹，頂天立地，遮風擋雨；老師是春蠶，傾情奉獻，無怨無悔……在我心中，老師比蠟燭更光亮，比大樹更茂盛，比春蠶更無私，屈指算來教過我的老師還真不少，但對我印象最深的還是剛接任我的班主任老師！

他烏黑的'頭髮中含着幾絲鶴髮，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能説會道的嘴，在不怎麼高的鼻上還架着一副老花鏡。他就是我們新來的班主任楊老師。他給我的第一印象是；有文化修養，有豐富的教學經驗。

還記得剛開學的第一節課，我們就覺得在楊老師的課上有一種神聖不行侵犯的感覺，所以在語文課上平靜的鴉雀無聲；學生回答問題時輕聲細語；寫作業時仔仔細細；作文時……總而言之，在楊老師的課上同學們都專心致志地聽，全神貫注地思考，認認真真地學習。

雖然楊老師剛接任我們班，但是他對每個同學的學習情況都瞭如指掌。楊老師對同學們做的作業都是認認真真地批改。就在開學時的第一篇作文上交，發下後，本以為楊老師只是草草地改了一下，沒想到楊老師把每一本作文都仔仔細細地改了一遍，一個個錯別字都圈了出來，一句句好句都用海浪線劃了出來，一段段批語確切入微。從這以後，我悄悄下定決心：“必然要養成良好的看書習慣，養成天天寫作文的習慣，養成一絲不苟認真完成作業的習慣”就這樣楊老師把我領進了初學作文的大門。

我的班主任老師是我最喜歡、最敬佩的好老師。

我最喜歡的老師作文5

一頭飄逸的長髮，一副紅色眼鏡，一口流利的標準英語，總是抱着一本英語書，沒錯，她就是我們的英語老師兼班主任——可敬可愛的範老師。

範老師很年輕，在辦公室裏“一枝獨秀”。她還很愛笑，笑的時候臉上會有兩個酒窩，眼睛眯成一條小縫，像一隻憨憨的大熊貓。因此許多老師管她叫“熊貓老師”“老師裏的國寶”。她雖然年輕，但教課很有方法，能讓我們學得清楚明白，因為她，我們班的英語成績一直是上游。

別看範老師教課教得好，人也很幽默。一次上課時一個調皮的男生，因為寫作業寫得太慢，前一天晚上睡得晚，竟迷迷糊糊睡着了，範老師看到了他，驚訝地走到他身旁大聲説：“你們看看，他已經沉迷在英語的.魅力海洋中無法自拔了。”

同學們鬨堂大笑，那個同學也不敢在上課睡覺了。

還有一次，一位女同學在上英語課時吐了，範老師先是讓她好好休息下，一切都處理好後説：“這道題這麼噁心嗎？你都被噁心吐了，回家可要好好看書消化消化。”

就這樣，我們又一次在笑聲中學會了一題。

範老師平時對我們很親切，又很負責。

一次我在班上突然中暑，平時看上去輕輕鬆鬆的老師反而比誰都緊張，她背起我就往外跑，全然不顧她扭傷的小腿……等我恢復後，向範老師表示感謝時，她卻説，“讓我在年輕的時候再運動運動吧。”

醫務室裏頓時響起一陣輕鬆的笑聲。

這是我最喜歡的老師，聽完我的介紹，你是不是也想做她的學生呢？

我最喜歡的老師作文6

説到老師，我覺得給我印象最深的是現任班主任王明明。説到他，如果你是我班的同學，你會對他有很多抱怨，那為什麼呢？她特別喜歡上我們的課，比如政治，比如地理、藝術、音樂和生物。她不能錯過一節課。想想看，一週只有一節美術課，只有一節音樂課，兩節地理課和兩節美術課。她和其他老師有什麼關係？

我記得在這個月的`考試之前，我不知道為什麼她比平時更重視它。他用了一週的時間，大約是捷克語，這意味着我們有一節生物課給其他老師，他有一節政治課。誰碰巧有八節課？但是，我們班的學生特別不願意，我也不願意。你在宜州只上了幾節課，但後來我想，如果他不上課，我們班就不夠了。我們怎麼能這樣説，我們怎麼能説練習，我們怎麼能提高我們的成績？此外，他掙了那麼多的課，而她上了那麼多的課，所以她沒有多餘的錢。他在幹什麼？這不都是為了我們的成就嗎？這不都是為了我們嗎？

他總是要求我們在那個星期一參加考試，我們將比其他班級多一個班級，因為兩個班級只是為了考試。但是他不會讓我們參加數學考試。他會讓我們參加物理考試。他特別注意我們的物理和英語。他説我們的物理和英語不好。我們需要記住更多，記住更多。他會拿錢去買實物，然後把它們帶給我們印刷。我以前真的很討厭這個老師。我認為他一點也不好。但是有時候我覺得她對我們真的很好。他有談論物理論文的數學課嗎？那時，我在想什麼樣的老師可以放棄他的課而不去談論物理論文呢？

後來，我發現這是一個好老師。突然，我對他有了一種欽佩的感覺。

我最喜歡的老師作文7

她是春日裏的一抹陽光，照亮我們的前方；她是夏日裏的一場夜雨，滋潤我們的心田；她是秋日裏的向日葵，帶着我們向陽生長；她是冬日裏的皚皚白雪，聖潔又美麗。她，就是我最喜歡的——盧老師。

盧老師是我們公認的“三美”——人美、字美、心靈美。

説到“人美”，盧老師可是我們學校最年輕的老師了！她有着一頭烏黑亮麗的長髮，時常紮成馬尾辮。她的一雙大眼睛水汪汪的，每當她微笑的'時候，眼睛都會彎成月牙兒，十分和藹可親。

盧老師的課堂非常的生動有趣。她會給我們舉十分生動的例子，讀起課文來抑揚頓挫。每次上盧老師的課，我都端正坐好、專心聽她講課，生怕錯過任何一個字。我們會在她講述的故事裏如臨其境、如痴如醉，會在她温暖的目光中看見田野和遠方。但更讓我們享受的，還是盧老師的字。人們都説“字如其人”，這話一點不假，盧老師的字就如她這個人一樣，美麗、漂亮極了。

盧老師還有一顆關心愛護學生的美好心靈。有一次，在學校正上着課，我突然發燒了，我的腦袋暈乎乎的，努力地想讓自己坐正，卻總是搖搖晃晃。周圍同學都在認真地聽講，沒有發現我的異常，只有盧老師看出了我的不對勁。她輕輕走到我的身邊，用手摸了摸我的額頭，然後一臉擔憂地問我：“要不要緊？再堅持一下，下課我帶你去醫務室，好嗎？”就在那一瞬間，我彷彿看到了天使降臨到我的身邊。

人美、字美、心靈美的盧老師，謝謝您陪伴我走過這珍貴的校園時光。在那漫漫求知路上，有了您，我將不再害怕、不再孤單！

我是您教室的窗前放出的希望，未來的一天，我會成為您口中所説的棟樑！

我最喜歡的老師作文8

説起我最喜歡的老師，在所有教過我的老師中，肯定是我們的語文老師——葉老師。他在四年級 的這段時間裏，給我留下了非常好的印象。

葉老師雖然已經五十多歲了，可還是很健壯的，臉上總是帶着親切的笑容，給人以和藹可親的感覺，凡是見到葉老師的人，總會有一種温暖自信的感覺。平時，葉老師總喜歡和我們講笑話，每到下課的時候，他就會我們一起聊天或瞭解學習或生活情況，有時也會講些笑話，以放鬆我們緊張的學習氣氛，他講的內容真是五花八門，今天是幽默日故事，明天可能是有趣的童話，一會兒在説童話，一會兒説到你的頭上了，鬧得大家鬨堂大笑。在我眼裏，葉老師是個不折不扣的老玩童。他這個人，雖然有鼎足之勢年紀了，可是看他站立的姿勢，坐着的樣子，標標準準是一個年輕人，一個很棒的小夥子。

再説葉老師講課，他的課堂是我最感興趣而不會忘記的。他講的課，有時稍微帶點笑話，可是教的內容是一個字也不少的'，別的老師要上二節課的課文，他只要一節就行了，而且所教的知識內容也不會比別人少，我們聽課既開心又省心。

葉老師不僅是我們的語文老師，還是一個很有水平的體育老師。記得有一次，葉老師和我們一起打籃球，葉老師搶到一個球，我試圖從下面進攻，想反球搶下來，可是葉老師真是眼明手快，我剛到他身旁，他就一個轉身，一個箭步便到了籃下，只輕輕地一投，球在框上轉了幾下就從球框中落了下來，不偏不倚掉在了我的頭上。葉老師看了我這副倒黴的樣子，風趣地對我説“注意頭上有炸彈呀，不然會腦袋開花的呀！”這時全班同學都鬨堂大笑了，就連我自己也禁不住笑了起來。這就是我最喜歡的老師，一個能文能武的優雅老師——葉老師！

我最喜歡的老師作文9

同學們都有自己喜歡的老師，我也不例外。今天，就讓我給你們介紹我最喜歡的語文老師吧！

我的語文老師是李老師。她年輕漂亮。身材苗條。一張鵝蛋臉上有一對彎彎的柳葉眉。她總是戴着一副眼鏡，眼鏡後面是一雙明亮的大眼睛。她和藹可親，平易近人。

李老師不僅美麗，講課還很有趣。記得有一次，她為了讓我們更加真實貼近人物感受文章，她讓我們做好熊、狐狸、老虎的頭套，戴在頭上，分角色朗讀，沒有帶頭套的同學則立在一旁讀旁白。同學們一個個都被這樣別緻的上課方式所吸引，覺得這樣學習很新鮮，所以讀得很帶勁，非常大聲。這節課我們不僅學到了知識，心情也很愉悦。

年輪流轉，時光飛逝。步入三年級後，課文和題目也變得越來越難了。我出現了一些學習上的困難和問題。下課時，李老師單獨把我叫到教室外面，温柔地對我説：“最近怎麼了，我發現你上課時會走神，舉手次數少了，上課時還會走神説話，這是怎麼了？”我結結巴巴地説：“因為……三年級……變難了。”她撫摸着我的頭温柔耐心地對我説：“那你應該更加努力。”“我會努力的`。”我堅定地説。我一定要記得李老師的話，好好改正這些錯誤。

李老師是一位辛勤的園丁，我們就像一棵棵小樹苗，她為我們整枝、剪葉、澆水、施肥，使我們長成茁壯的小樹。

我為有這樣一個好老師感到驕傲！

我最喜歡的老師作文10

我最喜歡的老師是王老師，我們班的班主任。她很高，長着黑色的長髮，水汪汪的大眼睛，紅色的嘴巴，非常漂亮。

王老師有時很温柔。我記得有一次星期天我沒有寫作業。我應該交作業。我沒有交作業，試圖混過去。然而，我非常擔心，擔心老師會發現我沒有把作業交給父母。老師正在講台上批改作業。也許他發現我沒有作業，於是説：“張欣宜，過來！”我一聽到老師叫我，我的.心就猛烈地跳動起來。當我走向老師時，老師生氣地問我，“你的作業在哪裏？我不敢説謊，但讓我們實話實説。我説我忘了寫，卻發現老師説：“只要誠實是個好孩子，我下次一定要完成作業，並彌補錯誤。”我點點頭，一顆懸着的心放了下來。

老師也有嚴厲的一面。我記得有一次，上完晚自習後，我沒有跟着團隊，直接去了宿舍。第二天，老師把我叫到辦公室。當我有點害怕的時候，我來到老師的辦公室，老師問我，“你昨天放學後為什麼不跟着團隊？”我回答説：“我只想去宿舍洗個澡，快點睡覺。”。老師生氣地説：“誰不想馬上去宿舍？”我説，“我知道我錯了。”老師嚴厲地説，“下次不要寫評論了。”我點點頭，去寫了。

王老師非常關心學生。有一次，我們班的田稼祥敲了兩個大包的頭。他大聲哭了。班長打電話給老師，老師問：“是誰幹的？大家都説是韓。王先生聽後，打電話給韓的父母，請他們帶田稼祥去看看。她跑到辦公室拿藥給田嘉翔清洗傷口。

這是我的班主任，王小姐。她温柔，對我們嚴格，關心學生。我們都非常喜歡她。

我最喜歡的老師作文11

開學第一天，楊先生給我們帶來了一位新的語文老師。她又小又瘦，大眼睛，小嘴巴。她看上去小巧玲瓏。楊先生説，這是你們的新語文老師，侯先生。現在請向每個人介紹你自己。然後楊先生走了，留下整個空間給侯先生。

侯老師開門見山地説：“大家好，我是你們的語文老師，你們可以叫我侯老師。”然後他説，“我為我的姓感到驕傲，我也擔心我的姓，因為有些人總是把我的姓寫錯。今天我會讓一些同學把我的姓寫在黑板上。”這時，我左，右，左，那些離我很遠，朝我扔紙團的人都在問同一個問題：侯怎麼寫？“哦，我的天，我的頭很大，所以我把它給了一些關係好的人。其餘的，在我能“發射”之前，老師已經讓我的`一個同學寫了。一旦我寫好了，我的一個同學就搶着説，不！老師説，那你上去寫，他上去寫得好，我差點笑了，我寫了《侯》的時候。我真的想站起來大聲指出錯誤。侯先生説，我知道有人會寫錯，然後我開始告訴我們寫“侯”的正確方法。

我特別喜歡侯的教學方法。他寫得很少，記得很清楚。讓我們説今天的古詩。如果我們換成另一個老師，我們一定會記得這本書裏沒有空白。老師只是偶爾讓我們記住一兩個關鍵詞。老師告訴我們在學習古詩時要注意以下幾點：認識詩人、解決詩歌問題、理解詩歌和認識詩歌。我們仔細聽着，記得很清楚。

課後，張傲雪問了我一個不知多少次的問題：“侯老師真的不是你的阿姨嗎？而且你一個姓也長得這麼像！”我無奈地説：“真的不行，請不要再問了，好嗎？“但是，説實話，我特別喜歡我的語文老師。她的講座生動有趣。我認為在侯老師的領導下，我們班的語文成績肯定會上一級台階。我喜歡新來的語文老師，侯老師喜歡我的媽媽！

我最喜歡的老師作文12

“老師是辛勤的園丁，培養了一個個祖國的棟樑；老師是人類靈魂的工程師，沒有他們，我們就學習不到知識，就會成為社會中的無用之人。”每一個人在成長的過程中，都會經歷許多的老師，在這眾多的老師中，每個人都有一位自己最喜歡的那位，而我最喜歡的老師，就是教我們英語的唐華香老師。

唐老師有着一頭烏黑的長髮，高高的額頭，一雙充滿智慧的眼睛，高挺的鼻子，下面是一張能説會道的櫻桃小嘴，笑起來像個天真無邪的.小女孩。

我們在教室總能看見她忙碌的身影，批改作業時皺起的額頭；總能聽見她那孜孜不倦的教誨……

不僅如此，唐老師還是一位認真負責的好老師。記得有一次，我《英語補充習題》上有一道題目不會做，唐老師把我喊到她面前，一遍又一遍，不辭辛勞地教我，直到我聽懂為止。

還有一次，我英語考試沒考好，傷心得哭了，唐老師走到我面前，拍着我的肩膀，説：“別哭了，考試的分數不是最重要的，重要的是你有沒有掌握這一單元的知識。如果你有哪兒不會可以來問我。”我心想：這次我沒考好，唐老師不但沒有怪我，反而鼓勵我。望着唐老師那關懷的眼睛，我心裏十分感激，發誓一定要好好學習，不辜負老師的期望。

在我們傷心難過時安慰我們的那個人是老師；在我們與同學發生矛盾時，出來調節的也是老師。老師們不但交給我們知識，還教育我們如何做人。我們要用優異的成績來回報他們。

我最喜歡的老師作文13

轉眼間到了六年級，但是我最喜歡的還是我以前的語文老師。

我們的老師中等身材，圓圓的臉，一笑嘴角兩邊各有一個小酒窩。我們老師愛留長髮，愛穿比較寬鬆的衣服。老師的性格很開朗，對學生就像對自己的孩子一樣。

上個學期，我像往常一樣上學，一樣上課。但是，過了好幾節課之後，我的眼睛有些不舒服，用手一揉，眼睛裏突然流出了紅色的東西，像血又沒有血那樣濃，是淡淡的，裏面好像還摻有淚水。老師非 常擔心，急忙給我媽媽和爸爸打電話，我也嚇壞了。老師和同學們一邊給我擦眼睛一邊安慰我，老師一直陪在我身邊。過了一會，爸爸媽媽趕了過來，馬上帶我去醫院，經過檢查，醫生説沒什麼事，只 是感染了角膜炎，滴眼藥水就行了，流出的淡紅色物體是排泄物。上完眼藥水，爸爸媽媽把我送回了學校，我們班的同學正在寫語文優秀作業，老師讓我歇着。

還有一次，我正在教室裏上課，我的'肚子突然疼了起來，我先是在桌子上趴了一會，又去了醫務室躺了一會，還是沒用，於是老師就給爸爸媽媽打電話，讓他們趕緊來，老師還關心地問我還疼不疼。過 了一會，爸爸媽媽來了，於是我們就去醫院，醫生開了點藥，然後我們就回去了。回到家，我吃了藥，肚子漸漸地不疼了，於是又去學校上課。回到學校，老師還問我肚子疼不疼，我很感動。

這就是我最喜歡的老師，關心我的語文老師。

我最喜歡的老師作文14

正所謂“一日為師，終身為父”，我對我的一位老師的思念，已經不是一次兩次了，時間過了那麼久，不過我也已經習慣了。給我們代課的老師有那麼多，唯獨這位老師讓我每次想起她時，使我的眼睛都朦朧了。

蔡老師是我的原班主任，她有一對大大的眼睛，眼睛下面還有一個翹翹的'鼻子，身材一般，她非常的温柔，但是有的時候也很嚴厲。

就拿上一年級時的事情説吧！我在上體育課的時候和幾個朋友一起踢足球，小明一不小心一腳把一位女同學踢倒了，回到教室，小明覺得自己完了。但是讓人驚訝的是，蔡老師讓小明給女同學道了歉之後，不但沒有批評小明，還把小明推薦給了學校的足球校隊。這麼好的老師為什麼會走呢？聽我一一道來。

這天在語文課上，蔡老師講着課，我們聽到最精彩的地方，突然蔡老師不講了，轉過身來，一滴滴淚水從蔡老師的眼睛裏流了出來。蔡老師強行擠出笑容説：“這可能是我們在一起度過的最後的時光了。”我們着急地問：“難道老師你要辭職了嗎？”蔡老師説：“嗯，希望我們能再次見面！”

這堂課過得飛快，我們都希望讓時間慢一點，可這是不可能的。剛一下課，我們就問蔡老師：“您還會回來嗎？”蔡老師説：“等你們三年級的時候，我就會回來。”

一眨眼三年就過去了，可是蔡老師還是沒有回來，如今我才知道蔡老師是永遠都不會回來了。當年我還傻傻的相信了，到如今蔡老師要是回來了，那也只可能是一場夢罷了！

我最喜歡的老師作文15

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師像蠟燭，默默無聞地奉獻着。我最喜歡的老師是我的班主任劉老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。

劉老師長得高高的，不胖也不瘦，一雙炯炯有神的大眼睛，戴着一副白框眼鏡，櫻桃般的小嘴，笑起來甜甜的，還有兩個漂亮的小酒窩。

劉老師雖然很漂亮，但很嚴厲。

記得有一次，我把字寫得像蛇爬似的.，老師火冒三丈，大聲吼起來：“顧子琪，過來！”聽見自己的名字，我像彈簧一樣站了起來，我緩慢地走向老師，心裏像揣了十幾只兔子似的，七上八下，忐忑不安。等我走到老師面前，老師用嚴厲的目光瞪了我一眼，我見了瑟瑟發抖，老師用手拍了一下我的作業本，説：“自己看看吧！為什麼要把字寫這麼醜，你昨天是趕飛機了？還是在老虎背上寫的？這字是人寫的嗎？”老師一下子問我這麼多問題，我緊張極了，手足無措地呆站着。突然，老師舉起棍子，我閉上眼睛讓老師打，只聽“啪”的一聲，棍子重重的打在了桌上。我睜開眼，看見老師歎了口氣，語重心長地説：“下次一定要把字寫好了。”我點了點頭，撒腿就跑。

劉老師有時很嚴厲，有時是和藹可親的。

一次，我端着一杯熱水走進教室，誰知有一個同學從教室裏奔出來，撞到了我，熱水撒在了我的手上，還腫起了泡子。那同學一見自己惹了禍，跑開了，我又生氣又疼，哭了起來。劉老師走了過來，説：“別哭，老師幫你！等會兒我幫你去訓他。”説着，就用白巾幫我把傷包紮好，送我進了教室。

這就是我最喜歡的老師，她是塑造人類靈魂的偉大工程師，是培育鮮豔花朵的辛勤園丁，是哺育我們茁壯成長的慈母……我喜歡劉老師！