教師追悼會悼詞15篇

為了表達對去世者的惋惜和悼念，常常需要開始悼詞準備工作，悼詞是為逝去的人寫的紀念文章，敍述其一生功績。寫悼詞需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的教師追悼會悼詞，歡迎閲讀與收藏。

教師追悼會悼詞1

尊敬的各位來賓，x老師家屬、子女：

x老師是我的親老師，也是我的老領導。今天，x老師離我們而去了，作為學生、下屬和同事，我感到萬分悲痛。在此，我代表曹家店中學全體師生、同事向陳興民老師表示沉痛的哀悼，向x老師的家屬表示誠懇的慰問，向所有參加悼念儀式的來賓表示衷心的感謝。

xx老師出生於xx。少年時期敏而好學、刻苦鑽研，曾就讀於北極高小、旬邑師範，xx年畢業後即參加工作，在本村任民辦教師xx年。以後先後xx中學工作。歷任各學校教導主任、校長，xx年退居二線任督學，xx年光榮退休。x老師在教育戰線默默耕耘了四十餘個春秋，足跡踏遍新民塬各個鄉鎮。xx6年，x老師因患胃癌接受手術治療，術後恢復很好，十餘年沒有感覺病情加重，終因大意未及時進行身體複查，十幾天前，身感不適，先後在xx、xx多家醫院檢查，發現癌細胞已擴散，雖經全力治療、搶救，然無回天之力，於xx凌晨與世長辭。

x老師一生，辛勤耕耘、無私奉獻，他是受人尊敬的好老師。從教四十餘年，他熱愛教育事業，以校為家;他關心學生，無微不至;他教育學生，循循善誘;他治學嚴謹，精益求精;他工作勤勉，兢兢業業，為黨的教育事業貢獻了畢生精力。如今，x老師可謂桃李滿天下，我們這些他的學生提起他無不肅然起敬，聞聽老師去世的噩耗無不沉痛惋惜。

x老師一生，品德高尚、堅持原則，他是令人欽佩的好領導。擔任領導工作以來，他律己嚴格，兩袖清風、一塵不染，堪為表率;他善於思考，勤於總結，工作一絲不苟，有條不紊;他管理民主，作風樸實，善於納言踐行，使教職工上下一心，同舟共濟，榮辱與共;他胸襟開闊，平易近人，凡事必和顏悦色、以理服人，既有領導的威信，又有長者的風範。在他領導下的學校，教風正、學風濃、校風淳，教育質量始終名列前茅。與其共事，受其耳濡目染，必受益匪淺。同事、領導提及x老師，無不交口稱讚，社會各界評價甚高。聞聽老同事、老領導辭世，無不扼腕歎息。

x老師一生，淡泊名利，熱心公益事業，他是一位讓人敬仰的好長者。退居二線以後，他時常關心家鄉教育發展，積極建言獻策;儘管晚年病體孱弱，村中若有大凡小事，仍然欣然前往，協助料理，竭盡所能;他和睦鄰里、善待親朋，對待街坊鄰居關懷體貼、有求必應;x老師在村中的德高望重，得到了異口同聲的評價。

x老師一生，慈愛謙和、勤儉節約、意志堅韌，他是一位令人愛戴的好父親、好爺爺。特別是退休後，儘管身患重疾，但是達觀開朗，意志堅韌，術後恢復很好。他平日不但自己照顧自己，還悉心教育孫子、孫女，料理家務，盡力為兒女解除後顧之憂;閒暇之際含飴弄孫，頤養天年，一家人其樂融融，堪為令人羨慕的模範家庭。

斯人已逝，嘉風永存!x老師雖然離我們而去了，但是他的高尚品格和人格魅力永遠留在我們心中，我們會永遠緬懷這位慈祥的老師、前輩。最後，再次向x老師表示沉痛的哀悼，也希望家屬能節哀順變，安排好今後的工作和生活，我想，活着的人的幸福是對死者最大的告慰。

x老師一路走好!

教師追悼會悼詞2

今天我們懷着沉痛的心情，在陵園舉行告別儀式，深切悼念教書育人的模範，辛勤耕耘的園丁，-學校教師老人，逝者-，男，族。原籍生於年月日，農曆月初，因病醫治無效，於年月日時分，在醫院不幸畢世，享年歲。

-先生出生於普通勞動者家庭，從小受到良好的家庭教育，自幼勤奮上進，品學兼優。

他於年月日在縣中學參加工作，成為一名光榮的人民教師，年調入，先後歷任xxx等職務。先生在他年的工作生涯中，在人民教師這一神聖崗位上，刻苦鑽研業務，踏踏實實工作，以他高尚的師德、淵博的學識，啟迪了無數個幼小的心靈，培育了多位品學兼優的學生，為共和國大廈輸送了千千萬萬的英才，耕耘在教學一線上。他努力培養年輕教師，教學成果突出。幾十年來，先生犧牲了無數的節假日，到學生家中家訪、補課。為渴望知識的學生送去了甘霖。真是“一片丹心為學子，勤勤懇懇育英才”。現在他的學生遍及全國各地，可謂桃李滿天下。不愧為一名辛勤的園丁，不愧是人類靈魂的工程師。先生就象蠟燭一樣，燃燒一樣，燃燒自己，照亮別人，他就象蜜蜂一樣，對人無所求，給人的卻是美好的東西。

先生永遠的離開了我們。他的辭世使我們失去了一位好同志好朋友好夥伴，兒女們也失去了一位可親可敬的慈父。是氏家族的重大損失，他的優秀品德和高貴的情操，奮發向上的敬業精神是我們永遠學習的典範。

先生為人正直，心胸寬闊，，熱愛生活，艱苦樸素，他的人生始終刻守着"與人為善，以德為首"的行為準則，對家庭，他是一位真正負責任的人.作為兒子，先生忠孝雙全，為父母養老送終;作為女婿，他對岳父岳母關心倍至，盡心盡孝;作為丈夫，他對妻子體貼入微;作為父親，先生教子有方，寬嚴適度，為一雙兒女的成長傾注了無盡的心血.

現在令我們心慰的是，他的一雙兒女已經成家立業，正在不同的崗位上，奉獻着聰明才智，為建設大慶為振興中華貢獻力量，我們相信，先生定會含笑九泉.

同志們最初的哭聲與最後的逝世都是生命的必然;最初的晨曦與最後的晚霞一樣光照人間年前，先生出生在，今天他魂歸故里，在家鄉的黑土地上長眠安息，我們相信，他會把生命的每一粒飛塵都融化在泥土當中，去報答給葱蘢的綠色，去回報棲身的黑土地!先生千古!

今天前來參加先生遺體告別儀式及悼念活動的領導、同志們分別來自以下單位，排名不分先後。

以及先生的生前友好、老同志、兒女的同學同事和朋友，以及xx氏家族的親朋摯友。我受xx氏家族的委託向各位的到來表示感謝。

想見儀容空有影，欲聞教誨杳無聲。下面我們請各位領導、各位親友向同志遺體告別。

教師追悼會悼詞3

們：

今天，我們懷着極其沉痛的心情，在這裏隆重悼念一位德高望重、深受師生好評的教育前輩——xxx老先生。管老先生生於19xx年1月11日，19xx年於xxx職中退休，這樣一名人民的好教師，一位和藹可親的長輩，一個德高望重、倍受人們尊重的老，不幸因病於20xx年8月6日辰時永遠地離開了我們，享年73歲。

管老是本縣城關鎮人，他生於小鎮，長在家鄉。自幼聰明好學，孝敬父母；熱愛勞動，吃苦耐勞。孩提時代，兄弟6人，姊妹2人，身為大哥的他就讀於xxx雲川國小時，便一邊讀書識字，一邊幫助父母幹家務活，同時還要照顧7個年幼的弟弟妹妹，稚嫩的肩膀，承擔着繁重的家務勞動，是遠近有名的乖孩子。一九五二年，他以優異成績考取xxx師範；在考學升學率極低的當年，能考入當時本地區唯一的一所高等重點中師學校，他成為家鄉人的驕傲。

一九五三年xxx師範畢業後，他被分配到xxx國小工作，後調入紅山窯國小任教。19xx年—19xx年在家自謀職業，19xx年—19xx年於東寨下鄉務農，19xx年落實政策後，重返教育系統工作，先後於xx國小、xx國小、xxx職中工作，19xx年退休。41年來，他愛崗敬業，愛校如家；勤勤懇懇，任勞任怨；刻苦鑽研每一篇文章，精心設計每一個教案，認真上好每一堂課。為了學生，他焚膏繼晷，嘔心瀝血；為了學生，他循循善誘，廢寢忘食。特別是對經濟困難的學生，他更是關懷備至，傾注愛心；經常是慷慨解囊，不計回報，真正實踐着教書育人的諾言，深受學生的愛戴和社會的好評。許多經濟困難的學生，在他的幫助下完成了學業，走上了成才之路。

多年來，管老先生一直從事學校教學和後勤工作，曾擔任xxx國小校長。令人難以忘懷的是，他擔任學校校長期間，關愛學生，關心教職工，心裏總“裝着”學校和師生員工，記得有一次在評職稱時，高級職稱的名額已分配於他本人，但是他在評審會召開之前，又將個人已填好的職稱評定表抽取出來，將名額主動讓與年輕教師，在80年代職稱名額極為緊缺的情況下，他的這一舉動在老師們中間引起了極大的轟動。時隔如今，他的這一感人事蹟仍是教育界的美談，確實令我們現在的這些噍類汗顏自慚。真可謂高風亮節，大公無私，犧牲了自己，照亮了別人。他人緣良好，作風踏實；古道熱腸，有求必應。同事們説，與老管搭檔，輕鬆愉快，信心十足；與老管交往，醍醐灌頂，如坐春風。他在平凡的崗位上默默地奉獻着、耕耘着，為xxx的教育事業做出了實實在在的貢獻。

管老先生的一生，是為教育事業奮鬥的一生，是光明磊落的一生。他為人忠厚、襟懷坦白；謙虛謹慎、平易近人；生活節儉，艱苦樸素；家庭和睦，鄰里團結，他對子女從嚴管教，嚴格要求，又不失和藹慈祥，四個兒子兩個女兒個個遵紀守法，好學上進，現都以成家立業，頗有作為，在各自的工作崗位上像他老人家那樣盡職盡責，無私地奉獻着，勤勞地耕耘着。他在病榻中始終關心着學校的建設和發展，以頑強的毅力和病魔做鬥爭，在病危時告誡家人及子女，他去世後喪事從簡，不要鋪張浪費。

祁連山肅然垂首，金川河低沉嗚咽，杜鵑泣血，百靈哀鳴，晴空一聲霹靂，噩耗猛然當頭，不料管老先生溘然長辭，撒手西去。孔子風範，萬世流芳，管老形像，永不泯滅，管老先生雖然離開了我們，但他那種愛崗敬業、無私奉獻的精神，腳踏實地、一絲不苟的作風，嚴於律已、為人師表的風範，將永遠銘記在我們心中。我們一定要化悲痛為力量，團結一心，為xxx教育事業的繁榮和發展而努力奮鬥。他那語重心長、不知疲倦地教誨學生的師者風範依然浮現在弟子們的腦海裏，他在飯桌上為孫子們搛菜的情景栩栩如生，校園內鮮花綠蔭邊彷彿飄來他那勤快的腳步聲，門房內熱情接待來訪家長的一張笑臉時隱時現，操場上瀟灑舞劍、老當益壯的晨練老人的身影似乎仍在閃現。但是，我們沒有迴天之術，也無再生之能，你終究走了，永遠地走了。從此以後，教育界少了一名好老師，家庭裏沒了撐樑柱，社會上缺了一位好楷模。

仙人已過蓬萊閣，德範猶香啟後人。老人在這碩果飄香的金秋，離開了我們，他燃燒了自己，把殷殷的收穫留給子孫，把光和熱永遠地留在了人間。管老先生，你放心地去吧！你的教誨學生們將銘心刻骨，你的遺志子孫們將一如既往地傳承，你的處世風範們將毫不猶豫地追隨效仿。

管老，你放心地走吧！你安息吧！您將永遠地活在我們心中！

教師追悼會悼詞4

各位領導、各位來賓、各位親朋好友：

“浮雲含悲，天公垂淚。”今天，我們懷着沉痛的心情，深切悼念教書育人的模範，辛勤耕耘的園丁，我們的退休老教師朱仕光同志。在此，我謹代表鐵廠鄉國小全體師生，對朱仕光老師不幸逝世表示沉痛哀悼，並向其家屬致以誠摯的問候！

朱仕光老師1948年4月1日出生於南江縣關田鄉九曲水的一個農村家庭。1969年8月參加工作，先後在筲箕背、官田壩等村小工作了28年，在鐵廠鄉中心國小工作了13年。因工作業績顯著，先後擔任過學校教務主任、成教主任，20xx年7月光榮退休。因患肺穿孔醫治無效，於20xx年3月3日逝世，享年70歲。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，朱仕光同志是一位優秀的人民教師，朱仕光老師的一生，是勤勞的一生，是正直的一生，也是奉獻的一生。41年來，在人民教師這一神聖崗位上，他勤勤懇懇，踏踏實實，敢於吃苦，樂於奉獻。無論在哪所學校，無論在何種崗位，朱老師都能以校為家，以教育事業為中心工作，一心一意為學校的發展出謀劃策、添磚加瓦，為鐵廠鄉的教育事業做出了突出貢獻，奉獻了他寶貴的一生。

一片丹心育桃李，三尺講台寫春秋。朱老師生前在教學生涯中刻苦鑽研業務，認真教書育人，在工作中他尊重領導、團結同事、愛崗敬業、任勞任怨、視生如子、業務精湛、成績優異，以他高尚的師德、淵博的學識，啟迪了無數幼小的心靈，培育了一批又一批品學兼優的學生，為祖國的建設輸送了成千上萬的棟樑之才。在他的教育生涯中多次被教育主管部門和鄉黨委政府表彰為優秀教師和先進教育工作者，他以自己的實際行動踐行了他造福桑梓的人生諾言，為鐵廠鄉的教育事業做出了卓越貢獻，可謂是年如一日，三尺講台，春風化雨，迎來桃李滿園。70年的人生路，風雨兼程，頂天立地，換來彩霞滿天。不愧為一位“學高為師，身正為範”的師德楷模。

吃盡人生千般苦，甘當子孫孺子牛！朱仕光老師是一位慈祥的好父親，他一生寧肯自己不吃不喝不休息，對膝下子孫的成長呵護倍至、疼愛有加，生活上將他們照顧得無微不至，學習上嚴格管教，教他們做人做事，幫他成家立業，含辛茹苦，鞠躬盡瘁，子女們的每一步成長都凝聚着這位偉大父親的無限關愛與心血。朱仕光老師更是一位合格的丈夫，作為丈夫，一生勤儉持家，關愛妻小，與妻子不離不棄，患難同行，相敬如賓，舉案齊眉，為家人遮風擋雨，主動承擔了丈夫應盡的責任與義務！

高風傳鄉里，誠信待朋友。朱仕光老師是一位值得信賴的好朋友。在社會上，他誠摯待人，和藹可敬，重情重義，和睦鄉鄰，急別人之所急，想他人之所想，竭盡全力幫助朋友，是一位可親可敬令人敬重的金蘭摯友。

疾風勁吹，山水含悲。朱老師，明天，您將和青山相伴，與黃土相依，與日月共存。

朱老師的一生，是為教育事業奮鬥的一生！是光明磊落的一生！是功不可滅的一生！是值得後人學習與傳承的一生！

朱老師永垂不朽，師魂永垂不朽！

最後，我想以泰戈爾的一句詩為朱仕光老師送行：“生如春花之絢爛，逝如秋葉之靜美”。願朱老師一路走好，在天堂安息吧！

教師追悼會悼詞5

各位親友、各位來賓：

今天我們懷着悲痛的心情在監利殯儀館慈安廳沉痛悼念縢亞清老師！

滕老師1935年出生於監利縣朱河鎮，1953年洪湖師範後被分配到汪橋區教書，1979年調任汪橋區教輔站長，1985年調監利縣教師進修學校任高師函授輔導教師，xx年退休後又被縣進修學校返聘，xx年10月7日下午3點55分，因醫治無效，與世長辭！

滕老師的一生是平凡而偉大的一生。他老人家民國時期讀過私塾，國學功底深厚，超常，有“活字典”之稱——這是他成為一名知名教師的先決條件。

從53年到85年，滕老師在汪橋工作了整整32年，無論是在教學崗位還是在領導崗位，滕老師都極端負責，有口皆碑。上個世紀80年代，是一個學習向上的年代，滕老師作為教輔站長，十分重視教師的培訓。那時，老師們都在爭取學習的機會，滕老師處事客觀公正，整個汪橋，包括現在的程集在內，所有老師和一屆又一屆的學生都十分佩服和愛戴滕老師。

他的第二個崗位是在監利縣教師進修學校。在這兒，滕老師一邊努力工作，對每一位上縣城學習的老師進行嚴格要求；一邊不斷充電。他的知識更加淵博，學問更加精進；退休前後，滕老師還一直堅持寫毛筆字，真正實踐了“活到老，學到老“的箴言。凡是在縣教師進修學校學習過的老師，沒有人不佩服、不敬重滕老師的。累計起來，滕老師一生任教了50年，僅這個數據就是一般教師所不能達到的。我可以説：“滕老師在監利就是‘師魂’”

生活上，滕老師十分節儉，一無所求。我們今天所見的老人家的遺像就是他“苦行僧”般教書生涯的一個鐵證。然而，滕老師對待同事和朋友卻從不吝惜，人情客往，有時甚至是學生家有紅白喜事，他都是盛情有加——堪稱“道德完人”。作為老黨員，滕老師對黨十分忠誠。他痛恨弄虛作假和歪風邪氣，以身示範，堪稱“黨員楷模”。

像滕老師這樣的人，當今難覓。今天，我們在這裏緬懷他老人家，希望大家都能從滕老師身上學到讀書、為人的優秀品質，從而搞好我們監利縣的和人文建設，為自己，為大家，為監利，也是為滕老師！

敬愛的滕老師，您一路走好！

教師追悼會悼詞6

各位嘉賓、各位親朋好友：

今天，我們懷着沉痛的心情，在此舉行告別儀式，深切悼念我鎮教書育人的模範，辛勤耕耘的園丁，我們敬愛的退休教師劉書安同志。在此，我謹代表厚坡中心學校暨全體師生，對劉書安同志不幸逝世表示沉痛哀悼，並向其家屬致以誠摯問候。

劉書安同志於1920年2月29日出生於一個普通的家庭，從小受到良好的家庭教育，自幼勤奮上進，品學兼優。1953年參加教育工作，成為一名光榮的人民教師，先後在崗西、閆寨、王溝、楊營寨、唐灣等學校任教或擔任校長職務。1981年光榮退休。20xx年12月25日下午3時30分因病逝世，享年94歲。

劉書安同志的一生是獻身教育的一生。他熱愛黨、熱愛人民、熱愛學生，他把熾熱的愛和滿腔的心血全部傾注在教育事業上，以他一生的實踐，譜寫了一首忠誠黨的教育事業的壯麗詩篇。

在近30年的工作生涯中，在人民教師這一神聖崗位上，劉書安同志踏踏實實工作，刻苦鑽研業務，他精心設計每一個教案，認真上好每一堂課。為了學生，他披肝瀝膽，嘔心瀝血；為了學生；他循循善誘，廢寢忘食。他用親切的話語，去温暖學生，用嚴謹的行為，去感化學生，用陽光般的關愛照耀學生。幾十年來，他犧牲了無數個節假日，到學生家中家訪、補課，為渴求知識的學生送去甘霖。幾十年來，他"一片丹心為學子，勤勤懇懇育英才"雖擔任校長但仍耕耘在教學一線。總之，劉書安老師以他高尚的師德、淵博的學識，啟迪了無數幼小的心靈，培育了大批品學兼優的學生，為祖國的建設輸送了成千上萬的棟樑之才，可謂桃李滿天下。

擔任校長期間，劉書安同志清正廉潔，為了給學校節省經費，他親自制作教具、修理器材；為了改善辦學條件，他多方奔走、任勞任怨，籌措資金，建設校園，終於使學校面貌大為改觀。為學校、劉書安老師奉獻了自己全部的熱情和青春歲月，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。他不愧是一名辛勤的園丁，不愧是一個人類靈魂的工程師。他象蠟燭，燃燒盡自己，照亮了別人；他象蜜蜂，對人無所求，給人的卻是世上最美好的東西。劉書安同志的一生是以德為重、關愛他人的一生。他心胸寬廣、為人正直、待人誠懇。在同事面前，他是一位平易近人、和藹可親的好教師。在朋友面前，他是一位心胸開朗、樂於助人的好夥伴。

劉書安同志為人忠厚，襟懷坦蕩，謙虛謹慎，平易近人。他生活節儉，艱苦樸素，家庭和睦，鄰里團結。他對子女嚴格要求，管教規範，子女遵紀守法，好學上進。他的6位子女已繼承父志，成長為多行業工作的有用之材。

劉書安同志的逝世，使我們失去了一位好長輩，好老師，好同志，兒女們也失去了一位好父親。劉書安老師雖然離去了，但他崇高的師德，謙和的人品，執着追求的精神，嚴於律己的胸懷，永遠是我們學習的榜樣。劉書安老師雖然走了，但我們會繼承他的遺志，像他樣勤懇工作，踏實做人，為厚坡教育的發展做出更大的貢獻。劉書安老師安息吧！

教師追悼會悼詞7

尊敬的各位領導、各位來賓、各位親友、同志們：

半百人生情同義，一世辛苦何須愧。三十功名塵與土，兩袖清風不為悔。

今天，秋風哀鳴，天地含悲，我們懷着極其沉痛的心情，在這裏為光榮的人民教師——xx舉行追悼會，隆重悼念這位德高望重、深受師生好評的教育工作者，我們的好戰友——xx老師。首先，我代表田莊中學全體師生，對蔣老師的不幸逝世表示深切地哀悼（鞠躬）。對蔣老師的家屬表示親切地慰問，並請節哀順變！（鞠躬）

xx老師於1957年7月15日出生在一個貧寒家庭，因兄弟姐妹多達8人，其父親被無辜打成“右派”後，身為長兄的他高中畢業就早早地放棄了學業和美好的前程，小小年紀就幫助父母承擔起了家庭的重擔，其內心的煎熬有誰能知，那深重的壓力誰能知曉？直到1980年8月才開始從事教育教學工作，成為一名光榮的人民教師，從此紮根田莊教育。從參加工作以來，蔣老師堅持邊工作邊自學，吃夠了常人無法想象的苦，受盡了他人難以承受的累。先後在教育局基建隊，隴塘學校、永樂學校、牛上學校、楊泥田學校擔任繁重的教學工作。1998年，因工作需要，調入田莊中學擔任後勤工作。

xx老師一生熱愛教育，團結同志，關心學生。在工作中不斷充實自我，積極鑽研業務，以強烈的愛心和較強的業務能力，贏得了教育界的好評，受到了學生的愛戴。因工作認真負責、成績突出，蔣老師曾多次被評為優秀教師和先進教育工作者。這樣一位人民的好教師，一位和藹可親的長輩，一位德高望重、倍受尊重的同志，沒有來得及放下肩上沉重的擔子，不幸於20xx年10月13日23時52分，因病醫治無效，永遠地離開了我們，享年閏年閏月55歲。

培育桃李三十載，鞠躬盡瘁五十春。xx老師離我們遠去了，但他生前的事蹟卻令我們追念不己。在他三十多年的教育教學生涯中，他一直愛崗敬業，愛校如家；勤勤懇懇，任勞任怨；刻苦鑽研每一篇文章，精心設計每一個教案，認真上好每一堂課。為了學生，他披肝瀝膽，嘔心瀝血；為了學生，他循循善誘，廢寢忘食。特別是對學習困難、調皮搗蛋的後進學生，他更是關懷備至，用自己親切的話語和燦爛的笑容温暖他們的心靈，用自己陽光雨露般、公正無私的關愛照耀滋潤他們的心田，使他們轉變為積極上進的好學生，幫助他們認真完成了學業，走上了成才之路。

對一些年輕的教師，他總是以寬大的胸懷和寬容的態度感化他們；對業務能力有限的新教師，他給予切實的幫助和鼓勵。他人緣好，作風踏實；古道熱腸，有求必應。同事們都説，與蔣老師搭檔，輕鬆愉快，信心十足；與蔣老師交往，醍醐灌頂，如坐春風。他在平凡的崗位上默默地奉獻着、耕耘着，為田莊中心學校的教育事業做出了實實在在的貢獻。可以説，蔣老師的一生，是為教育事業奮鬥的一生，是光明磊落的一生。

他為人忠厚、襟懷坦白；謙虛謹慎、平易近人；生活節儉，艱苦樸素；家庭和睦，鄰里團結。他對兩個女兒從嚴管教，嚴格要求，又不失和藹慈祥，使女兒健康成長，成為了遵紀守法，好學上進的好青年。他默默地承擔起了很多的家務事，為妻子的教育工作解除後顧之憂。

杜鵑泣血，百靈哀鳴，晴空一聲霹靂，噩耗猛然當頭，xx老師溘然長辭，撒手西去。想當年，中流砥柱耀杏壇；值此日，星沉月落盡哀音。xx老師帶着對渴盼他早日康復、回到學校的全校師生的不捨，帶着對自己白髮蒼蒼的雙親的深深歉疚和牽掛，帶着對尚未成家的女兒健康快樂、一生平安的祝福和牽念，帶着對失伴孤雁般的妻子空餘血淚、肝腸寸斷的不忍和難捨，帶着對學校、同事、學生的依戀與熱愛，永遠地離開了我們。孔子風範，萬世流芳，蔣老師的形像，永不泯滅，xx老師雖然離開了我們，但他那種愛崗敬業、無私奉獻的精神，腳踏實地、一絲不苟的作風，嚴於律已、為人師表的風範，將永遠銘記在我們心中。他那語重心長、不知疲倦地教誨學生的師者風範依然浮現在我們的腦海。他即使兩鬢染霜、仍不遺餘力地在學校後勤崗位上的認真負責之精神將永遠激勵着我們紮實工作。在病情嚴重之時，他仍然心繫學校，心念他人。但是，我們沒有迴天之術，也無再生之能，xx老師終究走了，永遠地走了。從此以後，蔣府失去了一位好兒子、好兄長、好丈夫、好父親，田莊中心校少了一名好老師，同志們少了一位好同事，鄉親們少了一位好鄰居。

仙人已過蓬萊閣，德範猶香啟後人。在這秋風瑟瑟、人竟雲亡的日子，青山不語，流水嗚咽，蒼天含悲，淚飛傾盆。這位心繫田莊教育的男兒，馬上就要還身塵土；而田莊的山水泥土鑄就的師魂，還將屹立在田莊中學乃至所有人的心中。我們無法忘記，安化師範，三年學習中專畢業；走上崗位，各門知識瞭然於胸；煤油燈下，夜深人靜精心備課；三尺講台，談笑風生兢兢業業；批改作業，圈圈點點扎紮實實；傳道授業，講解疑難苦口婆心；為人師表，愛生如子愛校如家；待人真誠，政治風雨同心同德；平易近人，老少交往有情有義；年事漸高，分配工作在所不辭；情性豁達，後勤工作任勞任怨；盡心盡責，養老撫幼鄰里皆知；只是此刻，晚輩同事心有缺憾：平日前來探望不周，忙於事務關心不到；今日靈前，特致此意，前輩若知，謹請見諒！

人奔西土，音容宛在。純淨一生，桃李滿天下；羣賢畢至，松竹拔崑崙。蔣老師雖然離我們而去，但是他的音容笑貌將長留我們心中，他的寬厚美德，他的勤勞，他的敬業風範將成為我們學習的典範，成為我們精神的動力。

疾風勁吹，山水含悲。xx老師，明天，您將和青山相伴，與黃土相依，與日月共存。我們請您一路上務必慢行，一路走好！

xx老師永垂不朽，師魂永垂不朽！

xx老師，請安息吧！ （舉哀）

教師追悼會悼詞8

列位領導、同志們：

今天我們懷着悲痛的心情來加入哀悼活動！一個年輕而又鮮活的生命就這樣與我們陰陽相隔，我們的心情是悲痛欲絕的。

李航同志！一位年輕的人民教師，他以實際行動踐行了太陽底下最光輝職業的稱呼！今天我受哀悼活動組的委託，把李航同志生平勞動中的點滴，聚於筆端，拾在紙上，讚美給每一位追悼者，以告慰英靈！

他是我們xx中學的一位普通的人民教師，是我們xx一中的教導主任，也是現在xx級1班班主任及xx語文老師，現年僅35週歲。20xx年xx月他被確診為肝癌，20xx年1月29日，終因積勞成疾，經搶救無效後，當日中午病故。走時，年僅xx歲！

李航出生貧寒，一生坎坷。在19xx年七月大學聯考即將來臨的時刻，父親就過世了，懷揣着母親東拼西湊借來的4500元錢，才得以踏上了艱難的求學道路，通過勤工儉學，才熬完了大學。

20xx年，大學畢業的他，就到xx一中任教，自任教以來，忠於職守，兢兢業業，愛生如子，嚴於律己，不圖名，不圖利，只求勞動實效，遵從領導，遵從分派，他不愧為學生的好老師，黨的好教員，同事們的好夥伴，教學勞動的模範，老師中的楷模。在語文教學中，他認真地研究教材，鑽研教法，研討上好每節課，仔細教導學生。他自己也在教育教學中不斷成長，發表過多篇論文、在片區級、縣級賽課活動中多次獲獎、參加過xx縣首屆教師風采大賽、先後於20xx年及20xx年被鐵清鎮黨委、政府授予優秀班主任、優秀教育工作者稱號。

其實，在病發前的兩個月，李老師早有頭暈乏力、胃痛的症狀，但是一直由於教學、工作任務繁重沒有抽出時間到醫院檢查。後來直到更多的症狀出現才到縣城醫院診斷，但醫生立即建議直接轉院到瀘州醫院，20xx年xx月他被確診為肝癌，終於倒在了講台上......而此刻，他就躺在那裏。

雖然，他有很多的不捨，他捨不得家裏那60多歲且身患高血壓，並於20xx年做過心臟搭橋手術，白髮蒼蒼的母親，捨不得還在上國小三年級的乖巧的女兒，捨不得生病後就一直在病牀前陪伴的不離不棄的妻子，捨不得生病後一直牽掛他的親戚、朋友、同事、學生。

佇立靈前，樁樁往事，縈繞心頭，音容笑貌，歷歷在目。你的人格魅力、你的敬業精神、你的師德風範和我們永遠在一起！你年輕鮮活的生命，給我們留下了不朽的精神！我們懷念你誠心待人、熱情助人、樂觀豁達的生活態度；我們學習你勤勤懇懇、兢兢業業、無私奉獻的工作精神！

帶着親人的深切悲痛和深深眷念，

你，悄然離去；

帶着對三尺講台的深情厚誼，

你，悄然離去；

帶着我們的無限傷痛，

你，悄然離去；

但是，我們不會忘記你生活艱苦樸素，勤勞善良，節儉持家；我們不會忘記你為人熱心坦誠，謙虛平易，宅心仁厚；我們不會忘記你工作勤懇敬業，一絲不苟，精益求精。

仙人已過蓬萊閣，德範猶香啟後人，家鄉熟悉温暖的土地伴你安息長眠！李航同志，永別了！安息吧！我們永遠懷念你！你精神永駐，師魂不朽！

教師追悼會悼詞9

各位領導、各位來賓、各位親朋好友：

今天我們懷着十分沉痛的心情，為上海教育界德高望重的前輩、市教委教研室原副主任、上海市語文特級教師XXX先生送行。在此，我謹代表市教委教研室，對XX先生的離去表示深切的悼念，對XX先生的家屬表示親切的慰問，順請節哀順變！同時，向今天參加追悼會的所有領導、來賓和XX先生的親朋好友表示衷心的感謝和誠摯的敬意。我相信，XX先生地下有知，也一定會為大家的到來感到欣慰！

XXX先生祖籍廣東番禺，XXXX年XX月XX日生於上海，1959年大學畢業走上教育崗位，曾擔任上海市光明中學語文教師，黃浦區教育學院語文教研員，上海市光明中學副校長，市教委教研室教研員，教研室副主任。

幾十年來，XX先生忠誠於人民的教育事業，辛勤耕耘，努力進取，以他崇高的職業精神和精湛的專業能力為我們的教育事業做出了傑出的貢獻，受到他所在單位、他的同事、他的無數弟子、學生的高度評價。為此，XX先生於XXXX年被評為上海市優秀人民教師，XXXX年被評為上海市特級教師，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。

20xx年，XX先生退休了，但實際上是退而不休，始終奔走於大江南北，沉浸於學校課堂。上課，評課，講座，指導，撰文，著書，為我們的語文教育事業嘔心瀝血，碩果累累。為此，20xx年，中國教育學會中學語文教學專業委員會授予他終身成就獎。直到前幾天，古稀之年的XX先生，還在指導青年教師。

我們常欣慰於XX先生的康健，敬重於XX先生的執着，欽佩於XX先生的淵博，感念於XX先生的樂觀，我們以為，XX先生還將陪伴我們許久。然而，就在三天之前，XX先生因突發疾病搶救無效，於公元20xx年1月5日上午10點25分與世長辭。他的家人痛失了一位好丈夫，一位好父親，（一位好爺爺）；我們痛失了一位好同事，一位好師長；我國語文教育界痛失了一位好老師，一位好戰士！

XX先生是一位求索者，他勇於實踐，勇於探索，又十分重視理論學習與研究，因而，無論在實踐探索還是理論建構上，他都有突出的貢獻。

XX先生曾提出一個觀點，認為20世紀的中國，人們對語文教育的認識經歷了兩次轉變：第一次是20世紀初，從“文學型教育”轉變為“文字——語言型教育”；第二次是改革開放後十多年，從“文字——語言型教育”轉變為“語言——思維型教育”；他進而指出：“人們沒有理由不期待着語文教育的第三次更為壯觀的轉變，轉變為‘語言——人的發展’，以此設計語文教育的課程與教材、教法與學法、測試與評價等等方面，促使語文教育全方位的改革。”他的題為《期待：語文教育的第三次轉變》的文章雖然不長，但是閃爍着求索者耀眼的思想火花。

XX先生是一位播種者。他嚴於律己，寬於待人，用自己整個生命留下了一座師魂的無字碑。

他用自己的心血作燈油，點亮過多少在矇昧中摸索探路者的明燈；他用他那個並不偉岸的身軀作柱樑，為多少學生撐起了一方明淨蔚藍的天空。他數十年如一日，無論作為教師還是教研員，始終不忘三尺講台，不忘春風化雨，啟迪心智；51年教師路，風雨兼程，培育桃李，他描繪了一段精彩人生。

XX先生是一位引領者。他始終關心教師，特別是青年教師的成長。在青年教師眼中，他是一位聲名卓著的學者，是一位心靜如水的老人，還是一位純真俏皮的老頑童，他以他的睿智與博學，和藹與低調，詼諧與真實，引領並陪伴着青年教師的成長與發展。

著名特級教師、全國中學語文教學研究會副理事長、上海東方教育中心副主任、華東師大、上海師大、華中師大、四川師大等多所院校客座教授、全國中語會學術委員會副主任、香港國際教育交流中心研究員，眾多的“頭銜”正是人們對他作為引領者的認可與信任。

“死者長已矣，託體同山阿。”我們相信，逝去的只是一個鮮活的生命，留下的將是一種不朽的精神。那就是全身心投入教書育人工作，情繫民族教育的需求、孜孜不倦求學上進的職業精神，是誠心待人、熱情助人、樂觀豁達的生活態度，他既做授業的經師，又做處世的人師。正像人們常常感慨，我們沒有辦法把握生命的長度，但是，XX先生卻用自己的努力增加了生命的厚度。

安息吧，XX先生，願一路走好！

教師追悼會悼詞10

尊敬的各位親屬、各位來賓及左鄰右舍：

風吹寒水起悲波，哭聲相隨愁雲飛。

今天我們懷着沉痛的心情悼念老孺人不幸病逝，請允許我代表長嶺國小全體職工向老孺大人的不幸駕鶴仙逝表示沉痛的衰悼，對老孺人的家屬、親屬表示最誠摯的慰問。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生中最痛苦、最傷心莫過於親人的離世。老孺人在歷史的長河中渡過了幾十個春秋。身前艱苦樸素，勤儉持家，無怨無悔地撫養兒女，為家人奉獻了她崇高而無私的母愛，由於積勞成疾，不幸壽終正寢。天地當悲，山河當泣，老孺人英靈已赴極樂界，典範猶存故里人。

母代勛同志是您的好兒子，是我們單位一位優秀的好教師、好領導。在您的親切的教導下、關心下，曾經多年擔任學校教務主任和工會主席，為長嶺國小的發展留下了汗馬功勞，他關心職工的疾苦，經常開展走訪慰問工作，把職工的冷暖放在心上，多次被市縣評為優秀教師、先進教育工作者、優秀共產黨員黨員和先進工會工作者，受到上級領導和全體職工的一致好評，這也是您老人家諄諄教誨的結果，是您老人家的思想品德薰陶的結果，同時也是您老人家生活嚴謹的真實寫照。

往日論交稱厚德，今朝追悼寄哀思。今天我們深切悼念老孺人，緬懷您老人家的崇高品德，同時感謝各位領導、同志、好友、鄰居給予大力的支持與關愛，讓我們化悲痛為力量，學習您老人家的好思想、好作風和好品德，在各自的崗位上勤奮工作，努力創新，用優異的工作成績告慰老孺人的在天之靈。

教師追悼會悼詞11

各位親友、各位來賓：

今天，我們懷着無比沉痛的心情，沉痛悼念中國共產黨黨員、退休職工xxx。xxx以堅忍不拔的意志與病魔抗爭十年餘，不幸於20xx年xx月24日凌晨8:50分與世長辭，享年80歲。

忽聞x老猝然辭世，同事親友震驚悲痛。他的病逝，使我們失去了一位好同志，一個好朋友。

xxx生於1933年3月，1958年7月1日參加工作，1966年3月15日加入中國共產黨，1993年1月退休。工作期間曾多次被評為優秀職工，xxx的一生是忠誠黨的教育事業的一生；是辛勤勞作的一生；是熱愛生活，對生活充滿信心的一生；也是對酒泉一中教育事業的發展盡了力、做出重要貢獻的一生。作為高級工的他，工作中無私奉獻，隨叫隨到，為了工作，常常犧牲了自己的休息時間，作為他的同事和朋友，我們會永遠記着他，永遠懷念他！

xxx為人熱情坦誠，和睦友善，謙虛平易，襟懷坦白；工作勤懇敬業，恪守準則，一絲不苟，精益求精；生活樸素節儉，至情至孝，行勝於言，嚴謹務實。家庭和睦、鄰里團結，對子女從嚴管教，嚴格要求，為子女樹立了良好的榜樣，也為子女留下一筆寶貴的精神財富。他在家裏是位好丈夫、好父親，為子女的成長付出了艱辛的努力和無盡的心血，在工作上是好職工、好同事，為學校奉獻了自己全部熱情和青春歲月。天地輪迴，歲月無情，xxx永遠地離開了我們。從此以後，教育界少了一名好職工，家庭裏少了一位慈祥的父親，社會上缺了一位好楷模。

仙人已過蓬萊閣，德範猶香留後人。xxx雖離我們而去，但他那種勤勤懇懇、不辭辛勞、殫精竭慮、忘我工作的奉獻精神；那種艱苦樸素、勤儉節約的優良作風；那種為人正派、忠誠樸實的高尚品德，讓我們永遠不能忘懷，值得我們學習和敬仰，也將激勵我們自強不息，教書育人，為人師表。我們將化悲痛為力量，努力學習和工作，再創佳績，以慰x老在天之靈。

天朗月明，春去秋歸。逝者已去，生者常痛。當我們瞻顧遺蹟，x老的音容笑貌如在昨日，歷歷在目。他慈祥、樸實、和藹的面容常在我們眼前，揮之不去，每每念起他，總令人長歎，悲不自禁！

x老，你安息吧！人們會記住你善良、高尚的人品和為肅州教育事業做出的業績！也希望x老的家屬和子女節哀順便，保重身體！

教師追悼會悼詞12

今天，我們大家懷着十分沉痛的心情來參加我父親xx先生的追悼會，在此我代表我母親以及家人對各位領導和每一位來賓表示萬分的感謝。

20xx年4月19日上午6點30分，一場突入其來的橫禍奪去了我父親的寶貴生命，他帶着深深的遺憾離開了我們。

父親是一位心胸開闊，性格開朗，待人熱情，有責任心，有愛心的人。他嚴於律己，寬以待人，他以身作則，身教勝於言傳，作為老師，他始終堅守着自己的職業操守。對於事業的執着與熱愛，讓父親視教學為生命，抓教學質量一絲不苟，他待學生平易近人，從不放棄任何學生，為了讓每個學生都學有所成，他不計報酬的為學生補課，還為學生準備好他們喜歡的食品，生怕他們因為補課而餓着，學生就像他的孩子，他用心對待着每一位學生。父親是一個有責任心的人，做任何事都力求精益求精，每當夜深人靜，總能見到父親伏案的背影，他不惜犧牲自己的休息時間，為的僅僅是能讓學生們聽到一堂最完美的課程。日復一日，秋去春來，父親始終保持着這一習慣，直到生命終止都沒睡過一天安穩覺。父親的努力得到了所有同事及學生的認可，用蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠，春播桃李三千圃，秋來碩果神滿洲來形容父親一點不為過。父親，您現在終於可以好好休息了。

從我懂事開始，父親就一直教導我做人要有愛心，在我成人的婚禮上他再一次這麼教導我，因為他自己就是一個胸中有大愛的人。他為我樹立了人生最好的榜樣。我父親是一個孝子，我常常看到他為我祖母端湯喂藥，洗腳搓衣，攙扶着祖母去看病求醫。父親還是一位好丈夫，他裏裏外外一把手，家務活他一人包攬，為了讓母親多休息會兒，他寧願自己累點。他也是一位好爸爸，每天我回家再晚他也會起牀為我煮湯熱飯。他更是一位好爺爺，自從孫子出生，他經常早起為孫子熬粥，並早早的送到他的住處。孫子生病他比誰都焦急，掛號、配藥，他事事搶在前頭。我父親愛他的兄弟姐妹，他是大家的精神支柱，是全家的頂樑柱。

我親愛的爸爸，您是一個好兒子，一個好丈夫，一個好父親，一個好爺爺，一個好兄弟，一個好老師。您心中時時裝着一個愛字，是大愛，大愛是樹，大愛是山。您是我心中最大的樹，永遠不倒的樹，是最大的山，屹立不倒的山。您熱愛生活，熱愛社會，熱愛我們大家，您怎麼就撇下我們先走了呢? 不是説好今年還要抱着小孫子去看燈嗎?不是説好明年帶着小孫子去香港坐遊輪玩嗎?您買了那麼多那麼多的玩具給小孫子，還買了一艘小汽船説要等他大點了教他學游泳划船嗎?爸爸!小孫子不能沒有你，媽媽不能沒有你，我們大家都不能沒有你啊!我的好爸爸，丁丁的好爺爺。

本該是你頤享天年之時，你卻走的那麼匆忙，那天，你連一口早飯都沒吃，卻為了那麼多人的生活奔波。爸爸您太累了，真的太累了，你安心的去吧，我會照顧好奶奶，讓她安享晚年;我會照顧好母親，讓母親倖福安康;我會照顧好你的孫子，我的兒子，我會將你的'大愛傳給他，讓他做一個有愛的人……。

父親的博愛，使得他有那麼多的親朋好友、同事、學生來送他最後一程。我們大家都會在心裏為你祈福，會將你的愛傳播下去，爸爸，您在九泉之下安息吧!一路走好，走好......

教師追悼會悼詞13

各位領導，各位來賓，們，朋友們：

今天，我們懷着無比沉痛的心情，在這裏舉行告別儀式，深切悼念我們的一位好老師——原xx市xx學校退休教師xx。在此，我謹代表xx市第十八xx國小全體師生，對xx老師的不幸逝世表示沉痛哀悼，並向其家屬致以誠摯的問候。

xx老師19xx年2月24日生於湖南省xx縣xx。19xx年開始在xx國小學習，19xx年9月任教於xx學校。19xx年7月光榮退休。20xx年1月25日23時因病醫治無效，與世長辭，享年75歲。

和同時代的所有人一樣，石老師的一生，經歷了時代的風風雨雨，坎坎坷坷。石老師出身農家，家道貧苦清白。父親讀過私塾，是舊社會的小職員，也是手無縛雞之力的知識分子，體弱多病，於19xx年病亡。父親亡故時，她年僅21，下有年幼的弟弟。母親是一個勤儉的舊女子，生育3女1男，石老師排行老三。於19xx年病亡。家門不順，人亡相繼，家境堪憂。石老師在求學期間，曾因經濟及家庭變故三度失學在家。但她努力學習，虛心接受教育，不斷提高自己的思想覺悟，在歷次運動中，思想覺悟高，立場堅定，學習積極，她工作踏實，待人誠懇，熱愛本職工作，曾四次評為先進生產者。轉為教師後，事業心強，鑽研業務刻苦，教學認真，作業批改認真，教態親切，笑容可掬，愛生如子，經常利用休息時間為學生補習，大愛無聲。

於她工作一貫踏實肯幹，能任勞任怨，待人誠懇，表裏如一，羣眾關係好，堅持做好人好事，跟同事親如一家，建立了深厚的感情，在退休期間，發揮餘熱，仍然關心學校發展變化。石老師從教多年，始終如一忠誠黨的教育事業，遵循黨的教育方針，盡職盡責，為教好學想盡一切辦法，為培養後代作出了一定貢獻。如迎接市委夜教檢查組，教研組要她準備一堂公開課，她試教都試教了四次，教案反覆修改五、六次，因此教學效果良好，得到好評。經歷了人生考驗的石老師，為人謙和，工作踏實，默默無聞，無私奉獻，在單位頗受領導和師生們的好評；在家裏，她孝敬公婆，關愛伯叔，和睦姑嫂，親近鄰里，相夫教子，堪稱賢妻良母。在街坊鄰居中，她尊老愛幼，仗義疏財，抑惡揚善，扶危濟困，口碑頗佳。巍巍蘇仙嶺作證，人生處處留下了她美好的足跡；泱泱湘江水作證，滔滔河水訴不盡她的偉績豐功。

石老師的一生，就象蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；她的一生，又象蜜蜂一樣，對人無所求，給人的卻是美好的東西。

現在，石老師永遠地離開了我們。她的辭世，使我們失去了一位好，師生們失去了一位良師益友；也使她的兒女們失去了一位可親可敬的慈母，親友們失去了一位可親可敬的長者；是整個家族的重大損失。但我們堅信，她的優秀品德和高尚情操，將與天地同壽，和日月共輝，會永遠激勵着我們大家奮勇向前，自強不息。

令我們感到欣慰的是，石老師的一女二子已經成家立業，成為各行各業的精英。在各自工作崗位上，發揮着自己的聰明才智，是社會的棟樑。我們相信，她一定會含笑九泉的。

“想見風範空有影，欲聞教誨杳無聲。”石老師雖然離開了我們，但她的音容笑貌將永遠銘記在我們的心中。石老師雖然走了，但更多的人已經從她的為人處世中受到了很深的人生啟迪和教益。石老師雖然走了，但她含辛茹苦養大的兒女們一定會牢記母親的教誨，踏實做人，好好生活，服務社會。

石老師的生命雖然逝去，但她的精神將永存世間。為人師表，勤奮好學，忠於職守，自強不息，甘於奉獻是她為我們留下的寶貴財富。讓我們牢記石老師的精神，像她那樣勤懇工作，像她那樣踏實做人，在各自的人生崗位上成就無悔於自己人生的事業。

願石老師在地下安息！

教師追悼會悼詞14

各位領導、各位來賓、各位親朋好友：

今天我們懷着十分沉痛的心情，為上海教育界德高望重的前輩、市教委教研室原副主任、上海市語文特級教師陳鍾樑先生送行。在此，我謹代表市教委教研室，對鍾樑先生的離去表示深切的悼念，對鍾樑先生的家屬表示親切的慰問，順請節哀順變！同時，向今天參加追悼會的所有領導、來賓和鍾樑先生的親朋好友表示衷心的感謝和誠摯的敬意。我相信，鍾樑先生地下有知，也一定會為大家的到來感到欣慰！

陳鍾樑先生祖籍廣東番禺，1937年9月15日生於上海，1959年大學畢業走上教育崗位，曾擔任上海市光明中學語文教師，黃浦區教育學院語文教研員，上海市光明中學副校長，市教委教研室教研員，教研室副主任。

幾十年來，鍾樑先生忠誠於人民的教育事業，辛勤耕耘，努力進取，以他崇高的職業精神和精湛的專業能力為我們的教育事業做出了傑出的貢獻，受到他所在單位、他的同事、他的無數弟子、學生的高度評價。為此，鍾樑先生於1981年被評為上海市優秀人民教師，1994年被評為上海市特級教師，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。

1998年，鍾樑先生退休了，但實際上是退而不休，始終奔走於大江南北，沉浸於學校課堂。上課，評課，講座，指導，撰文，著書，為我們的語文教育事業嘔心瀝血，碩果累累。為此，20xx年，中國教育學會中學語文教學專業委員會授予他終身成就獎。直到前幾天，古稀之年的鐘樑先生，還在指導青年教師。

我們常欣慰於鍾樑先生的康健，敬重於鍾樑先生的執着，欽佩於鍾樑先生的淵博，感念於鍾樑先生的樂觀，我們以為，鍾樑先生還將陪伴我們許久。然而，就在三天之前，鍾樑先生因突發疾病搶救無效，於公元20xx年1月5日上午10點25分與世長辭。他的家人痛失了一位好丈夫，一位好父親，（一位好爺爺）；我們痛失了一位好同事，一位好師長；我國語文教育界痛失了一位好老師，一位好戰士！

鍾樑先生是一位求索者，他勇於實踐，勇於探索，又十分重視理論學習與研究，因而，無論在實踐探索還是理論建構上，他都有突出的貢獻。

鍾樑先生曾提出一個觀點，認為20世紀的中國，人們對語文教育的認識經歷了兩次轉變：第一次是20世紀初，從“文學型教育”轉變為“文字——語言型教育”；第二次是改革開放後十多年，從“文字——語言型教育”轉變為“語言——思維型教育”；他進而指出：“人們沒有理由不期待着語文教育的第三次更為壯觀的轉變，轉變為‘語言——人的發展’，以此設計語文教育的課程與教材、教法與學法、測試與評價等等方面，促使語文教育全方位的改革。”他的題為《期待：語文教育的第三次轉變》的文章雖然不長，但是閃爍着求索者耀眼的思想火花。

鍾樑先生是一位播種者。他嚴於律己，寬於待人，用自己整個生命留下了一座師魂的無字碑。

他用自己的心血作燈油，點亮過多少在矇昧中摸索探路者的明燈；他用他那個並不偉岸的身軀作柱樑，為多少學生撐起了一方明淨蔚藍的天空。他數十年如一日，無論作為教師還是教研員，始終不忘三尺講台，不忘春風化雨，啟迪心智；51年教師路，風雨兼程，培育桃李，他描繪了一段精彩人生。

鍾樑先生是一位引領者。他始終關心教師，特別是青年教師的成長。在青年教師眼中，他是一位聲名卓著的學者，是一位心靜如水的老人，還是一位純真俏皮的老頑童，他以他的睿智與博學，和藹與低調，詼諧與真實，引領並陪伴着青年教師的成長與發展。

著名特級教師、全國中學語文教學研究會副理事長、上海東方教育中心副主任、華東師大、上海師大、華中師大、四川師大等多所院校客座教授、全國中語會學術委員會副主任、香港國際教育交流中心研究員，眾多的“頭銜”正是人們對他作為引領者的認可與信任。

“死者長已矣，託體同山阿。”我們相信，逝去的只是一個鮮活的生命，留下的將是一種不朽的精神。那就是全身心投入教書育人工作，情繫民族教育的需求、孜孜不倦求學上進的職業精神，是誠心待人、熱情助人、樂觀豁達的生活態度，他既做授業的經師，又做處世的人師。正像人們常常感慨，我們沒有辦法把握生命的長度，但是，鍾樑先生卻用自己的努力增加了生命的厚度。

安息吧，鍾樑先生，願一路走好！

教師追悼會悼詞15

尊敬的各位領導、各位來賓、各位親友、所有左鄰右舍：

半百人生情同義，一世辛苦何須愧。三十功名塵與土，兩袖清風不為悔。

今天，疾風哀鳴，天地含悲，我們懷着極其沉痛的心情，在這裏為光榮的人民教師——黃全富同志舉行追悼會，隆重悼念這位德高望重、深受師生好評的教育工作者，我們的好戰友——黃老師。首先，我代表前光國小全體師生，對黃老師的不幸逝世表示深切地哀悼（鞠躬）。對黃老師的家屬表示親切地慰問，並請節哀順變！（鞠躬）

黃老師於19xx年2月xx日出生在前光村一個貧寒家庭，因兄弟多達5人，家庭人多，在他十幾歲的時候母親又因病離開人間，更是雪上加霜，大哥又在讀大學，身為老二的他高中畢業就早早地放棄了學業和美好的前程，小小年紀就幫助父承擔起了家庭的重擔，其內心的煎熬有誰能知，那深重的壓力誰能知曉？直到19xx年8月才開始從事民辦教學工作，成為一名光榮的民辦教師，從此紮根前光教育。從參加民師工作以來，黃老師堅持邊工作邊自學，吃夠了常人無法想象的苦，受盡了他人難以承受的累。於19xx考入xx師範民師班，19xx年7月完成學業，成為一名真真的人民教師，畢業後在xx國小、xx國小學校擔任繁重的教學工作。

黃老師一生熱愛教育，團結同志，關心學生。在工作中不斷充實自我，積極鑽研業務，以強烈的愛心和較強的業務能力，贏得了同行及前光光老百姓的好評，受到了學生的愛戴。他愛文學自己喜歡寫作，在19xx年8月寫的論文《作文教學中的引和導》和全國三等獎、19xx-20xx年有4篇論文榮獲石柱縣優秀獎、《需要時國小生的作文源泉》榮獲國家級二等獎、20xx—20xx年間有4篇論文榮獲重慶市級獎、他指導學生參加重慶市第二屆教育杯國小生新課程作文大賽活動中有3名學生榮獲二等獎，他自己也榮獲指導二等獎。他所教的學科語文，在縣教委的每次質量抽測中都是名列前茅。因工作認真負責、成績突出，黃老師曾多次被評為石柱縣優秀教師和先進教育工作者。這樣一位人民的好教師，一位和藹可親的長輩，一位德高望重、倍受尊重的同志，沒有來得及放下肩上沉重的擔子，不幸於20xx年2月11日23時58分，因病醫治無效，永遠地離開了我們，享年xx歲。

培育桃李三十載，鞠躬盡瘁五十春。黃老師離我們遠去了，但他生前的事蹟卻令我們追念不己。在他三十多年的教育教學生涯中，他一直愛崗敬業，愛校如家；勤勤懇懇，任勞任怨；刻苦鑽研每一篇文章，精心設計每一個教案，認真上好每一堂課。為了學生，他披肝瀝膽，嘔心瀝血；為了學生，他循循善誘，廢寢忘食。特別是對學習困難、調皮搗蛋的後進學生，他更是關懷備至，用自己親切的話語和燦爛的笑容温暖他們的心靈，用自己陽光雨露般、公正無私的關愛照耀滋潤他們的心田，使他們轉變為積極上進的好學生，幫助他們認真完成了學業，走上了成才之路。

對一些年輕的教師，他總是以寬大的胸懷和寬容的態度感化他們；對業務能力有限的新教師，他給予切實的幫助和鼓勵。他人緣好，作風踏實；古道熱腸，有求必應。同事們都説，與黃老師搭檔，輕鬆愉快，信心十足；與黃老師交往，醍醐灌頂，如坐春風。他在平凡的崗位上默默地奉獻着、耕耘着，為前光國小校的教育事業做出了實實在在的貢獻。可以説，黃老師的一生，是為教育事業奮鬥的一生，是光明磊落的一生。

他為人忠厚、襟懷坦白；謙虛謹慎、平易近人；生活節儉，艱苦樸素；家庭和睦，鄰里團結。他對兩個女兒從嚴管教，嚴格要求，又不失和藹慈祥，使女兒健康成長，成為了遵紀守法，好學上進的好青年。他默默地承擔起了很多的家務事，為妻子的幹好農活解除後顧之憂。

杜鵑泣血，百靈哀鳴，晴空一聲霹靂，噩耗猛然當頭，黃全富老師溘然長辭，撒手西去。想當年，中流砥柱耀前光；值此日，星沉月落盡哀音。黃老師帶着對渴盼他早日康復、回到學校的全校師生的不捨，帶着對自己白髮蒼蒼的父親的深深歉疚和牽掛，帶着對剛剛成家立業的女兒關心、祝福和牽念，帶着對失伴孤雁般的妻子空餘血淚、肝腸寸斷的不忍和難捨，帶着對學校、同事、學生的依戀與熱愛，永遠地離開了我們。孔子風範，萬世流芳，黃老師的形像，永不泯滅，黃老師雖然離開了我們，但他那種愛崗敬業、無私奉獻的精神，腳踏實地、一絲不苟的工作作風，嚴於律已、為人師表的風範，將永遠銘記在我們心中。他那語重心長、不知疲倦地教誨學生的師者風範依然浮現在我們的腦海。他即使兩鬢染霜、仍不遺餘力地在學校教學崗位上的認真負責之精神將永遠激勵着我們紮實工作。在病情嚴重之時，他仍然心繫學校，心念他人。但是，我們沒有迴天之術，也無再生之能，黃老師終究走了，永遠地走了。從此以後，黃府失去了一位好兒子、好兄長、好丈夫、好父親，前光國小校少了一名好老師，同志們少了一位好同事，鄉親們少了一位好鄰居。

仙人已過蓬萊閣，德範猶香啟後人。在這涼風瑟瑟、人竟雲亡的日子，青山不語，流水嗚咽，蒼天含悲，淚飛傾盆。這位心繫前光教育的男兒，馬上就要還身塵土；而前光的山水泥土鑄就的師魂，還將屹立在前光國小乃至所有人的心中。我們無法忘記，你在工作上崗位，各門知識瞭然於胸；煤油燈下，夜深人靜精心備課；三尺講台，談笑風生兢兢業業；批改作業，圈圈點點扎紮實實；傳道授業，講解疑難苦口婆心；為人師表，愛生如子愛校如家；待人真誠，政治風雨同心同德；平易近人，老少交往有情有義；年事漸高，分配工作在所不辭；情性豁達，教育教學工作任勞任怨；盡心盡責，養老撫幼鄰里皆知；只是此刻，晚輩同事心有缺憾：平日前來探望不周，忙於事務關心不到；今日靈前，特致此意，你若地下知，謹請見諒！

人奔西土，音容宛在。純淨一生，桃李滿天下；羣賢畢至，松竹拔崑崙。黃老師雖然離我們而去，但是他的音容笑貌將長留我們心中，他的寬厚美德，他的勤勞，他的敬業風範將成為我們學習的典範，成為我們精神的動力。

疾風勁吹，山水含悲。黃老師，明天，您將和青山相伴，與黃土相依，與日月共存。我們請您在西區的路上慢慢行，一路走好!

黃老師永垂不朽，師魂永垂不朽！

黃老師，請安息吧! (舉哀)