【必備】教師作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的教師作文4篇,歡迎閲讀與收藏。
教師作文 篇1清晨,田野裏的一切都是那樣的清新,一片片金黃的稻子,散發着陣陣清香。小鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停,露珠親吻着行人的腳。小紅哼着快樂的歌,邁着輕盈的步子,向學校走去。
她的心中,藏着一個小祕密。今天,她起得早早的,就是為了去完成這個祕密的任務。
經過一片小樹林的時候,她放慢了腳步。她的目光,緊緊鎖着樹林邊上那一叢叢開得正鮮豔的野菊花。金黃色的花瓣上凝着一層細細的露珠,像頑皮的小姑娘臉上的汗珠。小紅彎下腰,仔細地挑選起來,過了好半天,她才挑出兩束開得最鮮豔的野菊花。
她捧着這兩束鮮花,興沖沖地向學校跑去。她要把這兩束花作為禮物,送給王老師,因為今天是教師節。
王老師是多麼好的老師呀!
那一天,王老師上課的時候來遲了。同學們很奇怪,因為王老師從來不遲到。過了好半天,王老師終於來了。他捂着胸前,臉色蒼白。同學們知道了,老師的老胃病又犯了。班長站起來,輕輕地説:“老師,您去休息吧!我們自習好了。”王老師微笑着搖搖頭,仍然打開了書本。
王老師的聲音透着疲憊,但同學們聽起來還是那樣的親切;他的手也的一些顫抖,但他寫的字還是那樣清晰漂亮。
同學們的眼睛模糊了,小紅的眼睛模糊了。這麼好的老師,怎不讓人從心底裏尊敬他、愛戴他呢?
就在那一天,小紅的心中,有了一個祕密:她要在教師節那天,送給王老師一份禮物,來表達她對老師的敬愛!
清早的辦公室裏,悄無一人,但王老師的桌上,已經擺滿了書、作業本,還有王老師的老花眼鏡。小紅知道,王老師一定又早到教室去“巡視”了,看看窗子是不是牢固、桌凳是不是乾淨……她小心地把花插進老師桌上的筆筒裏,帶着真誠的微笑,在心裏默默地祝福老師:王老師,教師節快樂!希望您像這野菊花一樣,健健康康……
教師作文 篇2今年的教師節是第23個教師節,也是我的國小生涯中最後的一個教師節。和往年一樣我們開展了慶祝教師節的活動。
我覺得這一次慶祝教師節的活動很成功。給人留下很深的印象。
在這一次教師節的活動中,令我感觸最深的是,每個同學向老師真誠的説幾句話。雖然每個同學都是幾句短短的話語,但我們對老師的情誼是那樣的切,那樣的純,那樣深。也許那些簡短的話語,已刻在老師的腦海裏,也許我們對老師的那份愛,已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時對我們的關懷,給予我們的幫助相比呢?是的,不能。因為您用您的愛哺育了我們的自信,為我們點燃了希望與理想之光芒。
老師您太偉大了!您真的太偉大了!也許我們不能報答,不,我們行,我們會用最真實的成績來回報您——老師!這也許是給您最大的安慰。“老師”這個稱呼讓人感到多麼熟悉,多麼親切……
老師,謝謝您
在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。
您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正。
有人説,如山,因為高山巍巍,使人。我還要説,似海,因為大海,無法估量。
您是嚴冬裏的炭火,是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈。
老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。
毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。
即使我兩鬢斑白,依然會由衷地您一聲老師!在這個神聖而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!
教師作文 篇3老師就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師就像一枝蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;老師又像默默無聞的春蠶,吐盡了最後一根絲也無怨無悔。沒有老師為我們付出辛勤的汗水,我們這些祖國的花朵就不會開放。
我從一到六年級換了許多老師,但我最喜歡的'是我的英語老師。
她,中等身材,有着一雙不大但炯炯有神的眼睛,説話詼諧幽默,我們大家都很喜歡上她的課。
我之所以喜歡英語老師,是因為她上課一遇到了課文中與她生活相似的內容,就會給我們講一些發生在她身上的趣事。每次我們都會被逗得哈哈大笑。老師的故事不僅是使我們笑還在不知不覺中加深了我們的印象。所以我們特別喜歡她,一上英語課總覺得上課的時間是那麼短暫……
英語老師也是一個嚴厲的老師,一旦我們犯了錯誤,她會嚴厲的教育我們。因此我們也很害怕她。一次英語考試,我們沒考好,全班的最高分只有86分。英語老師批評了我們,老師跟我們説了許多語重心長的話,我從那時起才知道了她的良苦用心……
這就是我們大家都很喜歡的英語老師,她像母親一樣用愛呵護着我們,用嚴厲的目光監督着我們,用循循善誘的道理説服我們;她對我們是那麼的和藹可親,使我們不能不對她發自內心的熱愛和尊重;愛循循善誘、不厭其煩,親愛的英語老師,您是我們大家的好朋友,更是我心目中的好老師。
教師作文 篇4老師既不是我媽,也不是我爸,也不是我哥、我姐……但是我最要感恩的就是我的語文老師——劉老師。因為我從一年級到四年級下學期語文成績一直都不好,從來都是80多分,很少得過90分以上。自從五年級上學期,劉老師調到我們班第一個月的時候,我的成績一直都在上升,期會考試我的語文竟然考了93。5分。回到家,我把成績單拿給媽媽看,媽媽開心的對我説:“考得不錯呀!原來我一直擔心你的語文成績,現在成績直線上升,你們劉老師不愧是一位有經驗的語文老師!”
“對呀!媽媽,我現在覺得學語文一點也不難了!”我笑着説道。從這以後,我的語文成績和原來的語文成績完全相反了,原來是考90多分的次數少,考80多分的次數多;現在是考90多分次數多,考80多分的次數少。希望以後我的語文成績越來越好。
劉老師的皮膚有點黑,臉大大的,眉毛濃濃的,眼睛比平常人的眼睛要小一點,戴上一副方形的金框眼鏡後,反而顯得眼睛炯炯有神了;一個又大又高的鼻子,一個大大的嘴巴,顯得老師的嘴脣翻翻噠!
大家説説,我的這位語文老師是不是“很帥呀!”
“是的!科太帥了。”這是同學們的聲音。
在此,我要感謝老師、感恩老師,要不是您,我的成績也不可能提高的這麼快、這麼好!
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