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關於教師節作文(彙編15篇)

關於教師節作文(彙編15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的關於教師節作文,希望對大家有所幫助。

關於教師節作文(彙編15篇)

關於教師節作文1

花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;小鳥感謝大樹,因為大樹讓它在樹上做鳥巢;我感謝我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

老師,是您把我們從一個什麼都不懂的小孩中,培育成一個全面發展的學生,這裏凝聚着老師多少的心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進步。如果沒有你,我們就沒有知識。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。

記得你剛教我們的時候,在上課時,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到,向我投來鼓勵的目光,似乎在説:“王雅彤,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”是您温柔的目光,讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題,雖然我回答得不怎麼理想,但您還是微笑着表揚我。

當我們考試取得好成績時,你會表揚我們;當我們考得不好時,你並沒有批評我們,而是鼓勵我們,一遍又一遍的講給我們聽。

一年,在這一年裏,無論我們遇到什麼困難的事情,您都會與大家一同面對。您為我們付出得太多太多,深似大海,高如藍天。老師,您在我的眼裏是神奇的。我終於明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的道理。老師,我發自內心地感激您,感激您為我所做的一切。

老師,在這裏,我要對您説句話;“老師,您辛苦!祝你身體健康,節日快樂!”

關於教師節作文2

今天下過雨,剛剛放晴,樹葉上掛着水珠,地面上有着蚯蚓在爬行。

今天是教師節,祝福天下所以老師節日快樂!

早早的同學們就拿着各式各樣的鮮花來到了學校,整個學校都有着花香味,香氣怡人,令人心曠神怡,老師們個個還是精神抖擻,滿臉朝氣。

各科老師的到來,同學們都上前送上精美的禮物,送上暖暖的祝福。

第一節英語課,老師對我們説今天教師節,我也給你們什麼驚喜呢?要不今天不考你們單詞了,我們呵呵一笑,拍手説好,班中一陣掌聲雷鳴,震耳欲聾。

下一節是數學課,當老師進來時,同學們起立送上祝福語,數學老師是一個十分嚴肅的老師,可是在我們班上課總是笑呵呵的,可能是因為喜歡我們吧……

最後一節是語文課,因為沒有時間送給老師禮物,所以,我只能在下課時與小胖一起去辦公室送給老師禮物,登推開門,一抹花香映入內心,語文老師的辦公桌和班主任老師的辦公桌上放滿了鮮花,五顏六色,香氣怡人,朵朵鮮花可謂香遠益清,亭亭徑直呀!

祝老師們節日快樂!桃裏滿天下。

關於教師節作文3

她那生動、有趣的話語,上課的技能讓我們聽得那末當真、那末出神,一會兒下課了,大年夜師不但思疑的講:”怎樣這麼快就下課了?是否是鈴壞了?”,數學課上

在斑斕的校園中,秋風颯爽,一個身影被一羣無邪心愛的孩子們蜂擁着向教室走來……”程教員好!”大年夜師高叫着

又感應成功的歡暢,她讓我們感應學習的歡暢,這一位負責任的教員,永遠中止在孩子們生少的旋律當中,如同一名花匠,戒備翼翼的庇護每株花苗;如同一根蠟燭;用愛心點燃孩子們的心靈之火

我在母校的生涯行將竣事,每小我都有國小結業的經歷,我也不例中。在母校的一點一滴都給我留下了深深的回念:有温馨的;有激越的;有沉痛的,六年裏。固然,借有帶着濃濃酸澀的,我將把這些深深的記憶永遠銘刻在我的心中

她起早貪黑的教我們做題,她借特地出了幾張試卷給我們做,只要我們有一題不懂,不要欠好意思,臨遠語、數單科競賽時,她就一遍又一遍的講解,直到我們懂為行,借常講:”不懂就問,記得有一次,問了就會懂的。”經過教員的耐煩講解,我們終究獲得了語數單科競賽的一等獎!程教員不單是我們的良師,借是我們的益友。那股勁兒就像和我們一樣泛泛大年夜,每當下課,她給我們帶來了無盡的悲欣,我們愛程教員,教員就會與我們一同做遊戲,她常和我們玩一米一米三,我們一同跳呀、叫呀……笑聲在教室上空迴盪。

關於教師節作文4

一年一度的教師節來臨了,首先我祝我們班的老師節日快樂,身體健康,永遠年輕,再祝我校的老師節日快樂,最後祝全國的教師節日快樂。

教師節到了,我們班彭老師的節日到了,想起以前我不聽話的時候,給彭老師增添了許多麻煩,我就覺得很慚愧,記得有一次,打了一下同學的手,因為她的手本來就被摩托車撞了,包了紗布,應該讓保護的,可是我卻還打了她一下,彭老師把我爸爸媽媽從家裏叫過來,把同桌送醫院。經過這件事後,彭老師並沒有罵我,而是語重心長的對我説:"以後要學會關心同學,愛護同學,再也不能這樣了,從這件事後我改正了壞習慣,就做了一個好孩子。

教師節是彭老師的節日。

當我們班得了流動紅旗的時候,我們就看到彭老師高興的笑了;

當我們考試取得了好成績的時候,我們看到彭老師欣慰的笑了;

當我們做好事的時候,我們看到彭老師愉快的笑了;

當我們遇到困難的時候,我們看到彭老師鼓勵的笑了;

在這特別的日子裏,我祝彭老師節日快樂!

關於教師節作文5

今天是9月10日,也就是一年一度的教師節,而這,也是我國小時間的最後一個教師節。

在這個特殊的教師節裏,我誠摯的像所有老師説一聲:“老師,謝謝您對於我的付出,您辛苦了!”雖然在這句話裏,沒有鮮花和掌聲。但是,在這句話裏,飽含着我對你們的無限感激。在這國小的時光裏,你們為我付出了很多,在課堂上,你們用充滿知識的話語讓我成長,讓我們能夠獲得世界上最寶貴的東西——知識,讓我們能夠成長。

在每一次課堂上,您用寶貴的話語讓我們茁壯成長,讓我們在知識的海洋裏遨遊,您就像是一位辛勤的園丁,拿着灌滿知識之水的水壺為我們澆灌,您總是默默無聞,在澆灌我們的時候,您並不要求什麼回報,只是一心幫助我們成長。有的時候,您身體可能會不舒服,但還是堅持給我們講課,並沒有什麼怨言。也有的時候,在學習時我們會一下子墜落在低谷,而您見此,會伸出雙手拉我們一把。在講台上的您,相貌雖然平平凡凡,但是在我的心中,這勝過世間的一切相貌。

也不知道你們為我們的學習操勞過多少,每天,讓我們課間休息、玩耍的時候,你們總是在辦公室裏為我們備課,在每一個夜晚,我們都熟睡在夢鄉里時,可能您還在台燈底下為我們批改作業,所以,我再次感謝你們,感謝你們為我們的成長而做出的努力。雖然我們沒有血緣關係,並非親人,但是你們為我們的付出,勝似親人,你們就像是我的父母,每天我們操勞一切。

老師,您為我們付出的一切,像是一塊石頭,卻組成了雄偉壯麗的'高山;像是一顆星星,卻組成了浩瀚無垠的銀河;像是一滴水珠,卻組成了奔流不息的江河……您的付出是多麼偉大。所以,老師,您辛苦了!祝全天下的老師,教師節快樂!

關於教師節作文6

一大早,大家將準備好的各種小禮物送到老師手裏,大家眾星捧月似的把邢l老師團團圍住,老師的眼裏滿是笑意。

教師節,我們只上半天課,沒當一有老師進來,同學們就會把各種禮物送到老師們的手中,嘴裏還不停的説着祝福的話,老師們都很開心,臉上洋溢着幸福的笑容。大課間時,我和思彤同學想去看上學期的英語老師,我們已經好長時間沒有見到她了,一想到馬上就能和她見面,我的內心不免一陣緊張,很快,我們兩個人就走到了辦公室,到了門口,我們卻遲遲不敢進去,我緊張極了,思彤同學亦是,在門口徘徊了半天,終於,我走上前去敲了敲門,打開門卻發現李老師不在辦公室,我和思彤同學尷尬極了,趕緊退了出去,去之前我還一直想,見了面後我還説些什麼,萬萬沒想到會是這樣的結果,我和思彤同學悻悻地回到了班級。

放學後,我和一些同學一起去了國小部看望老師,邁進熟悉的大門,一切的一切都是那麼令人懷念,我已經迫不及待的想要見到老師了。到了班級,我看到了許多熟悉的面孔,他們就是我的國小同學,大家把班主任圍住,七嘴八舌地和她説着話,老師也非常欣喜地迴應着我們。班裏還有一個學姐,她成了老師的御用攝影師,給我們拍了許多照片,看着那些熟悉的同學,我的心裏五味雜陳,曾經是無話不談的朋友,可如今卻不得不分開,有的同學去了離我們較遠的學校,見面的機會更是少之又少。看着已經逐漸蒼老的老師,我的心裏不由感慨:時光一去不復返啊!

老師不僅僅會教給我們知識,解開隱藏在我們心靈的一把把知識大鎖,還往往會嘔心瀝血地給我們講生活、做人,安全問題等大道理,給我們敞開人生的光明大道。

老師,祝您節日快樂!

關於教師節作文7

隨着開學的到來,教師節的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報答老師的日子總算要到來了;緊張的是:要以什麼來回報老師的恩澤。

我腦子裏浮現了語文老師六年級的第一節課:“叮鈴鈴”,隨着鈴聲的伴奏,老師步入了講台:“同學們,新學期的到來,就要比以前付出更大的努力。教師節快到了,老師並不希望你們用一些虛的,要花錢的禮物來送老師,老師只希望你們以努力、成績來回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動。接着,又會想起了數學老師的話:“同學們,大家好!新的一學期,代表着你們新的行動,老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多瞭解你們,打開你們心靈的那扇大門。老師的願望,就是希望你們在學習上取得優越的成績,讓老師知道你們是最棒的!應該不難吧!”然後,又是英語老師的話:“hello,大家好,我是你們新的英語老師,你們去年的英語成績似乎不是那麼理想,老師想對你們説,失敗,不會永遠纏着你們;成功,並沒有離開你們,只是,你們不去接近它。別人可以,你為什麼是例外?相信自己,要想成功,就自信起來。謝謝!”

我想,我已知道老師想要的的是什麼了——老師,想要的是我們的成績,我們的心裏話,還有我們的自信。

老師,教師節那天,我會對你們説:“我會完成你們的願望的,老師,祝您教師節快樂!”

關於教師節作文8

今天是教師節,是老師自己的節日,下面我就給大家介紹一下教師節的來歷:自1931年以來,我過在不同歷史時期共有過4種不同日期和性質的教師節。

我國曆史上出現的最早的教師節是1931年。當時,教育界知名人士,發起聯絡京、滬教育界人士,擬定每年6月6日為教師節,並發表《教師宣言》,提出改善教師待遇、保障教師工作,增進教師修養三項目標。雖然這個教師節的誕生當時的國民的政府沒有承認,但在全國各地產生了一定影響。

我現在上六年級了,有時我會説:“今天老師佈置的作業怎麼那麼多?”其實老師也不想呀!她佈置下來,我們只要完成就可以了,但老師要把56份作業一起改完還要幫我們上課,所以説你的作業並不多,老師的“作業”才是最多的呢!

還有一件事我也想在教師節這天向老師道個謝,因為我聽老師説她在週四的晚上肚子一直非常疼,但是她第二天還是跟平常一樣來上課,雖然樓梯比平常難上一點,但她還是走上來為我們上了一節有趣的語文課,在這裏,我謝謝老師、也祝老師您節日快樂,注意身體。

關於教師節作文9

教師節快到了,您是否還記得自己的節日,您是否還忙碌着?您的學生向您問候:老師,教師節快樂!

老師,您用心靈的火花點燃學生心靈的燈盞。無數個不眠之夜,老師,您還在工作,勤勤懇懇、嘔心瀝血的為我們付出。您累了嗎?多少次,我們惹您生氣,多少次,我們上課搞惡作劇,讓您難受;多少次,您用慈祥的目光對我們説:“好好學習。”老師,我想對您説:我們懂您。我們的成績中凝結着您辛勤的汗水,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切,諄諄教導是望“生”成龍的願望,我們怎能不懂您呢?

在一次霍金舉辦的記者招待會上,有一個年輕記者問霍金:“您的全身都已癱瘓,您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金説:“不,因為我有一顆感恩的心。”全場轟動。就像現在老師您一樣,也許在外人眼裏,您很煩,但是您時常教導我們做一個遵守紀律的好學生。老師,我懂了!

我揹負着雙重人生,太多的期望和打擊讓我越走越憂傷,路越看越泥濘,越來越缺失了自信。是您,像一個天使帶給了我自信,讓我可以把肩上的包袱撇下,輕裝上陣。您像一縷陽光,衝開天空的陰雲,照進了我的心。我很感激您。我相信,有了這縷陽光的照耀,泥濘將逐漸消失,取而代之的是一條硬朗厚實的路。懷着一顆感恩的心,我會繼續走好我的人生之路,好好的實現自己的夢想。把我在“您”身上失去的信用找回來,完成我們的約定。

在這不尋常的日子裏,獻上我深深地祝福:祝老師安康如意、青春永葆!老師,您的關懷好似和煦的春風温暖了我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

關於教師節作文10

早上,一束温暖的陽光照在一座國小校裏,在一個開滿野花的角落,有一個敞開的窗户。裏面空無一人,淺藍色的紗簾滲透着早上柔與的風,似一個穿着淺藍色紗衣的仙女在風中自由飛翔,衣袂飄飄。

那是一間教師的辦公室。

裏面靠牆擺放着一張茶色的辦公桌,桌上有枱曆、地球儀與一瓶墨水,還有一個黑色的雕花筆筒與一本語言課本,課本上放着一副褐色的老花眼鏡。看來這個教師是一位辛勤的園丁,燃燒了自己,卻照亮了別人。

艾兒是一位五年級的學生,這位辛勤的園丁正是教她的語文老師。她從不遠處揹着書包走來,手裏捧着兩束帶着晨露的野菊花,一黃一紫,香氣撲鼻。

她輕手輕腳地走向老師的窗口,先是探出頭小心地往裏頭看了一下,見沒有人,便綻開了笑容,心裏好似藏着什麼祕密。她要幹什麼呢?

只見她伸出手,踮起腳,把兩束野菊花小心翼翼地插進老師的筆筒裏,生怕碰倒了老師的東西。然後,才放心地把手收了回去。這時,她想着一會老師回辦公室時,看到這束露珠閃爍的野菊花時,一定會意外並感到喜悦的。

她甜甜地笑着,臉上流露出純真的笑容,她那充滿童真的小臉蛋,白晰中透着粉紅,顯得多麼的可愛。

她轉過身,帶着愉快的心情往教室的方向走去,胸前鮮豔的紅領巾在微風中飄蕩。這一天,正是教師節。

關於教師節作文11

9月1日--是澆灌祖國的花朵的辛勤的園丁的節日。

啊!金色的九月,小蘭來到草地上採來菊花,送給老師,小蘭現敲了一下老師辦公室的門,沒人,小蘭看到窗子開着,就從窗子外把菊花放到了老師的筆筒裏,在放菊花是她看到老師的桌子上有一副老花鏡,小蘭心裏想:“老師是為我們批改過多作業才帶上老花鏡的”,小蘭還看到了老師的桌子上的語文書R26;筆筒R26;地球儀,小蘭看到地球儀又想到老師的心胸不就想這地球一樣寬曠嗎?桌面上的語文書R26;筆筒那一樣不説明老師正在夜以繼日的為我們付出這精力呢?還有那瓶桌上的那瓶好紅墨水,好像在説:“老師多麼辛苦呀!如果我能變成人的話我會非常尊敬老師的”,老師呀!您用着紅色的墨水寫過多少教學計劃,背過多少課呀,為了批改同學們的作業您經常到深夜才睡覺,您已經從事教育事業30年,操勞了30年,可是您的操勞沒又白費,您的學生桃李滿天下,他們有的當了白領,有的自己當了老闆,有的成了一位優秀的技工,還有的跟您一樣當了一名人民教師,他們都在自己的崗位上努力的工作着,為社會乃至國家儘自己的一份力。記得四年級的時,您帶着咳嗽聲上課,您的聲音沙啞,您一邊咳嗽一邊用着沙啞的聲音為我們講課,我想您一定很不舒服吧,為什麼不請假呢?可能是您太熱愛您的工作了吧?

啊!老師呀!您燃燒了自己照亮了他人,我以後會更尊敬您的,我以後還要把作業寫好,讓您批改作業時更容易一些,以後上課我會更加註意聽課的,讓您更省心的。

關於教師節作文12

夕陽西下,把整個世界都籠罩在金黃的顏色裏,一切都是那麼美好。小雨坐在石階上,受託着下巴,自言自語道:“明天就是教師節了,我該送什麼好呢?賀卡?裝飾品?太俗!送什麼呢?”這時,一陣芳香隨風撲入鼻腔,那時小雨自己培育的一大片野菊花發出的清香。小雨眼前一亮,對!就送……

第二天,小雨很早便起牀了,她踏着清晨的第一縷陽光小心翼翼地採了幾束野菊花,然後一路小跑來到學校,悄悄地來到老師的窗下,輕輕地喘着氣,生怕驚動了老師。陽光透過茂密的樹葉,灑下了星星點點的光芒,猶如一個個小星星落在地上;花瓣上的露珠晶瑩剔透,反射出鑽石般的光芒。小雨探探頭,幸好老師不在,一副眼鏡放在攤開的語文課本上,那支陳舊的鋼筆上還留有一絲墨跡,留有老師那疲憊的身影。小雨把花輕輕地放在老師的筆筒裏,臉上露出了甜甜的微笑,像一朵綻開的野菊花。是啊,這不僅僅是一朵野菊花,而是,一位少先隊員對老師的敬愛,對老師的一份心意呀!

老師,願花兒的縷縷幽香能為您減輕些疲勞,伴您進入夢鄉。老師,我深深地祝您:節日快樂!

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關於教師節作文13

是誰,給我們帶來知識;是誰,給我們帶來快樂;是誰,把調皮,搗蛋的我們變成了體貼、温順的人,是您——老師。老師,您就像一位園丁,我們在您的關心、幫助下茁壯成長。

老師,教師節到了,請放下您手中的工作,放下您手中的筆,聽我對您説一句:老師,您辛苦了!您勤勞的雙手從未停息,您的辛苦,我們看在眼裏,我們為您而驕傲。

老師的批評,是為我們指引方向;老師的獎勵,是為了讓我們繼續努力;老師的激勵,是為了讓我們奮發向上。

小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。

老師,您的心不是白銀,遠比白銀更純;不是黃金,遠比黃金更足珍。老師的心至純至珍!是母愛,充滿親子情;是甘露,滋潤着這片幼林;是清泉,無私地供人吮吸。智慧的光芒、知識的結晶、寬闊的情懷,這便是——老師的心。

老師,九月,獻給老師的歌。九月,金色的季節;九月,鮮花盛開的季節;九月,天真爛漫的季節。

老師,我在您的身邊一直是一棵小草,而您在我身邊一直是一棵茁壯的大樹。

老師,祝您身體健康,萬事如意。

關於教師節作文14

今天是9月10日,這是我們老師——辛勤園丁的節日。

一大早,我來到鄉下,摘了很多野菊花。悄悄走到老師辦公室的窗前,把幾株嫩野菊花插在窗邊的筆筒裏。我看到老師桌子上的物品:筆筒、地球儀、墨水盒、老花鏡和小枱曆。有什麼不能説明老師日夜為我們付出的辛苦?

幾年來,老師教給我們知識,幫助我們樹立遠大理想,教會我們文明禮貌,把我們從一個懵懂的孩子培養成一個優秀的少先隊員。但是老師的頭上全是銀。每當看到一些銀子,心裏總是充滿了對老師無限的敬意。老師給了我多少愛和關懷!

有一次,我生病了,好幾天沒上課。是我們老師放學後來幫我補習功課,讓我的學習成績沒有下降。我很感激老師,我暗暗下定決心好好學習報答老師。

老師,你從事教育工作30年了。在過去的幾十年裏,你一直忙於白天給同學上課,晚上備課,深夜批改作業。長期疲勞,眼睛花了。但你不是白乾活的,你教的學生真的是桃李滿天下:有的上了大學,有的在自己的崗位上身居要職。你對自己的教育那麼熱情,對工作那麼認真負責,對同學那麼關心。

老師,您的學生從心底深深地愛着您!教師節快到了,祝你節日快樂。

關於教師節作文15

教誨如春風,師恩似海深。今天是九月十日教師節,咱們學校在今天下午讓各個班好好慶祝慶祝。

吃過午飯,我就迫不及待地衝進教室,準備好好裝飾裝飾。

李樂萱用紅色粉筆在黑板上寫了幾個大字“老師,您辛苦了!”咱們也七手八腳地吹起班長拿來的氣球,同學們也陸陸續續地走進教室,有的吹氣球,有的裝飾講台,有的把氣球貼在課桌的一角,教室裏一片熱火朝天的景象,充滿了節日裏的歡樂氣氛。

叮鈴鈴!上課了,主持人微笑着走上講台,説:“老師,加減乘除,算不盡您作出的奉獻;您用知識甘露,澆開咱們理想的花朵;您用心靈清泉潤育咱們情操的美果。在這不尋常的節日裏,獻上咱們生生的祝福。讓咱們一起説老師,你辛苦了!”兩位老師微笑着看着咱們,像是對咱們的鼓勵。咱們像一個個快樂的小鹿走上講台,表演節目。有的講笑話,有的唱歌,有的説腦經急轉彎,有的講故事,還有的跳舞。我班的女高音歌唱家吳宗佑唱響了《天路》“清晨我站在清清的牧場,看到神鷹披着那霞光……”她高亢嘹亮的歌聲迴盪在教室裏,使大家情不自禁地鼓起掌來。吳凡跳的舞一點也不遜色,她的舞姿輕盈時像春燕展翅,歡快時似鼓點跳動,顯的瀟灑。優美舒展,她不愧是我班的舞蹈教練……

一下午一眨眼就過去了,大家不約而同的唱起了改版的《生日快樂》歌,把《生日快樂》改成了《教師節快樂》大家唱着:“祝您節日快樂,祝您節日快樂……”大家依依不捨地離開了有着節日歡快氣氛的學校。

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