教師的人生格言

在平凡的學習、工作、生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的格言吧，格言可以作為人們行為規範的言簡意賅的語句，那麼什麼樣的格言才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的教師的人生格言，僅供參考，歡迎大家閲讀。

1、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

2、作為一名園丁，我堅信每一朵花都有盛開的理由。

3、昨天已過去，今天要面對，明天是籌劃，用昨天的經驗面對今天，要用今天所有的智慧來為明天做準備，只有把握好今天，把今天的事做得盡善盡美，才能有昨天美好的回憶，明天宏偉的藍圖。

4、尊重、保護、關愛，喚醒、激勵、發展……

5、走進學生心靈，追求詩意課堂，享受教育幸福。

6、走進孩子心靈深處，傾聽他們肺腑之言，引領他們體驗成功。

7、只有學而不厭的老師，才能教育出學而不厭的學生。

8、只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心。離開了情感，一切教育都無從談起。

9、站在三尺講壇上，我們四季耕耘，憑着一腔熱血，換取萬世幸福。

10、在我幫助教育學生的時候，總願意適度地點到他們閃光點，給自己以安慰，給學生以自信。

11、在數學教育的旅途中，我甘願做一個行者，不斷行走、不斷思索。

12、在人生旅途上，有道德、智慧與事業相伴，便會風雨無阻、光耀七彩！

13、在教育中守望快樂，享受幸福。

14、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

15、願我們的老師在創造性工作中理解教育的真諦，願我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。

16、語文教學應該充滿情趣。只有情趣盎然的課堂才能激發學生的學習興趣，只有情趣盎然的氛圍才能引領學生進入語文的自由王國。

17、與孩子做朋友，如朋友般善待他們並一同成長。

18、用自己的行動和自己的心去教育學生，讓每一個學生體驗快樂、獲得成功。

19、用一顆炙熱之心去發現每個孩子的閃光點。

20、用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用手去觸摸，用心靈去感受……讓孩子們記住：課堂小天地，天地大課堂。

21、用心靈去傾聽孩子的心聲，用幽默去化解孩子的緊張，用激勵去點燃孩子的自信，讓孩子在快樂中度過一天。

22、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

23、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。

24、用我的真心、耐心、愛心、細心，托起明天的太陽。

25、用我的真誠、執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。

26、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。

27、用海一樣的胸懷，接容每一顆童心；願化作點點雨露，滋潤每一棵小苗。

28、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。

29、用愛打開學生心靈的窗户。

30、因為愛，所以我用童心童眼看世界。用心去體悟，用愛去實踐，用包容開放的心態去觸摸那一顆顆鮮活的童心。

31、以心靈滋潤心靈，以人格影響人格。

32、一束讚許的目光，一次讚許的點頭，一個會心的微笑，都會傳遞出真誠的鼓勵，都能表達出孩子的讚美。

33、一切為了孩子，為了一切孩子。

34、一個孩子就是一本書，要想讀懂他，就得走進他們的心靈。

35、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

36、要想得到一年的收穫，就種穀子；希望得到十年的收穫，就去栽樹；要想得到一生的'收穫，就去育人。

37、要使教學順利有效，必須進行研究。

38、要把陽光灑向教室的每個角落。

39、揚黃牛精神，做平凡工作。

40、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。

41、心中裝着愛，行中有着嚴，用“效率”引導學生追求優秀，享受快樂。

42、希望的種子總是播入渴求的土地，我不敢奢望自己成為希望的播種者，但我願用我的一生守侯希望，靜靜地看着它發芽、抽葉、開花、結果，和它一起分享成長的快樂。

43、我願做鼓盪着愛與温暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。

44、我願用我愛心和耐心與孩子產生心靈的碰撞，共識、共享、共進，真正煥發出數學課堂的生命。

45、我願意用自己的雙手為學生描繪生活的美景，塑造他們美好的心靈

46、我願隨時隨地與學生溝通，傾聽學生的心聲，與他們做知心朋友。

47、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

48、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

49、我相信，講台就是鍛鍊我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

50、我們的學生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭；我們的生活因為學生而變得異常美麗；我們的教育由於關愛和賞識而充滿温情，這是最珍貴的。

51、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

52、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

53、投入心靈才能聞到生命的醇香。

54、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來。

55、雖不能説你給學生一塊冰，學生就會給你整個嚴寒，但如果你給學生藝術鮮花，學生就會給你全部的春天

56、時刻謹記我要愛你們。

57、生命在於運動，能夠讓孩子們在活動中得到樂趣是我最大的心願。

58、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。

59、人應該永遠擁有兩樣東西方，一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。

60、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。

61、人們常把教師比作“園丁”，而我更願意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛給了花，也同樣給了草。

62、讓學生張揚個性，放飛想象的春天。

63、讓學生在感興趣的自主活動中進行自主學習。

64、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

65、讓每個孩子都領略到教育的美好，在知識的海洋中盡情遨遊！

66、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。

67、普通人不怕做難事——做成了，事不難了，人不普通了；做不成，事不會更難，人卻也已不普通了！

68、你的進步是我的追求教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。

69、能夠讓學生健康、幸福地成長是我的快樂；能夠讓學生學有所得，學有所用，是我的職責。

70、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。

71、每位學生都是金子，在教師的精心呵護、智慧啟迪、活力點擊下，都能閃閃發光。

72、每天我都微笑着向快樂出發，因為前方有需要我傳播快樂的人。

73、每個孩子猶如一本裝着密碼的耐人尋味的書，我願用我全部的愛與智慧去開啟、去解讀，在解度，在解讀中獲取人生價值。

74、沒有一無是處的學生，缺的只是老師耐心的引導與發現。換個角度看，海闊天空，總有她精彩的一面

75、沒有一個孩子沒有獲得過成功，只是他們常常沒有被告知“你成功了”。老師請不要吝嗇您的認可，您的一個字或許是學生一生獲得成功的動力。

76、樂思、樂學、樂創新——創建“三樂”課堂

77、老老實實做人，踏踏實實工作。

78、精心—傾聽花開的聲音；耐心—等待花朵的成長；盡心—期待花開更豔。

79、今天賞識孩子，孩子今天就成功。你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

80、教着，感受着；走着，快樂着。

81、教育是一門藝術，它注重心靈溝通，它需要快樂的心和智慧的愛。

82、教育是鼓勵個人發展的過程，其實質是引導學生自己去探索，自己去發現。

83、教育加讚賞等於教育的平方。

84、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。

85、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

86、教育，我們從事的神聖事業，育人，我們承載的終生使命。我們要用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去薰陶，無論面對怎樣的孩子，我們都將讓他受益，助他成長，為其生命放飛希望……

87、教學相長，成功快樂。

88、教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。

89、教師最大的幸福就是把一羣羣孩子，送往理想的彼岸。

90、教師應該把知識打包成禮物讓學生欣喜地領受，而不是打包成任務讓學生無奈地接受。

91、教師要用愛心關愛學生，用真心、真意、真誠呵護學生的成長。

92、教師是一條大河，它需要許多條涓涓小溪去滋養它，充實它。

93、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

94、教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸。

95、教師好似肥沃的土壤，滋養着嬌貴的花朵，呵護着嬌嫩的小草。

96、教師的職責，不僅是要傳授知識給學生，還要教會學生做人的道理，更要學習和學生共同成長。

97、教師燦爛的笑容是學生心中永不凋謝的花朵，你給學生一縷陽光，學生還你一輪太陽。

98、教師不應該只教書，她更應該是教人做人；學生不應該只讀書，他更應該是學習人生之道。