政治教師個人發展規劃
導語:對於個人的發展,政治教師會有怎樣的規劃?以下是小編帶來的政治教師個人發展規劃,歡迎大家閲讀和參考。
一、對教師專業的認識
新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發展的必由之路。通過學習提升師德修養,豐富知識結構,增強理論底藴,積極投身教育科研的改革與實踐,從學生髮展的高度積極探索新的課堂教學,不斷探求、感悟、反思,使自己逐步成為研究型、開拓型、發展型的教師。作為一名高中政治教師,應該對自己的發展做出規劃,併為之不斷地努力,從而成為一名優秀的人民教師。現將自己的三年目標規劃如下:
二、奮鬥目標
1、能夠根據高中政治新課程的新理念,構建起目標全面、過程活潑、優質高效的新型的教學模式。
2、科研能力進一步增強,每一學年至少能在省級刊物上發表1篇論文,至少1篇論文能獲省、市級獎。
3、通過本人有目標的專業成長,力爭成為專家型的教師。
三、發展措施
依據上述目標,結合本人教學工作,採取以下幾方面的成長措施:
1、教育理論方面
要求自己經常閲讀相關的報刊雜誌、通過上網瀏覽最新的教育理念,用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕鬆,學有所得,真正成為學生心目中學習的引導者。
新課改的理念就是改變傳統教學中的灌輸式的教學方式,給學生更多的'思考空間,在教學過程中注重培養學生多方面的能力,比如學生動手能力、學生獨立思考問題的能力,而不是將學生培養成只是為了考試而考試的人才,如果只是為考試而考試的人,那麼我們的教育也將失去了意義,應更多的注重學生能力的培養。要做到這些方面,必須要我們學習相關的教育知識和本學科的知識,從而將新課改的理念融入到本學科中來。
2、道德修養方面
作為一名老師,不僅僅是學生學習知識的引導者,更是學生人品學習的楷模。在教學過程中,我們不能只是培養學生的知識水平,同時也要注重學生道德修養的提高,所以,我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活,從我做起,而不是説一套做另一套,嚴格要求自己的行為,這樣,學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時,自己也要時時刻刻關心國家大事,瞭解時事,擁護黨的各項方針和政策,發揮一個教師黨員的作用。盡力做好自己的本職工作。在教學中,做到尊重學生,不對學生偏見,重視他們提出的意見,而不是高高在上,課堂上是師生,生活中是朋友,對學生的信任,從而也使他們信任自己,這樣就能有助於教學的進行。
3、教學能力方面
(1)、加強師德師風的修養,形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。
(2)、在教學過程中認真研究教材,立足於學生的角度來研究教材,積極備課,認真上好每一堂課,及時做好課後反思,總結出自己教學中的不足之處並加以改正。
(3)、在教學方式中繼續探索生活化、情境化的創設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式,激發學生的學習興趣。
(4)、堅持教學相長,在師生交往中發展自己。遵循“以人為本”的管理原則,增強自己的管理能力。而不是一種強加式的管理,培養學生自己管自己的能力。
(5)、多聽校內、校外的教師公開課,通過對比,發現其他教師中的優點,加以吸收融入到自己的教學中;同時也通過集體備課、交流學習等形式,來提高自身的業務水平。
6、繼續學習新課程理論,以“生活化、情境化”課堂教學理念來進行教學,充分培養和激發學生學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思和實踐,提高教學質量,做一個有思想的新形勢下的教師。
21世紀所需要的教師,既應具有高水平的思想政治素質,敬業愛崗的職業道德素質,也應該是通過不斷地學習和接受培訓,充實和更新知識,提高水平和能力,成為教書育人的一名合格的教師。我對自己的專業水平有一個清醒的認識,我決心樹立新的人才觀、質量觀和自身職業觀,不斷學習,不斷更新知識結構,提高教育教學能力和其他相關能力,為全面貫徹執行黨的教育方針,為全面實施素質教育而努力奮鬥!
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