教師的年度述職報告範例（6篇）

在現在社會，報告十分的重要，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。其實寫報告並沒有想象中那麼難，以下是小編精心整理的教師的年度述職報告，希望能夠幫助到大家。

教師的年度述職報告1

在本年度的工作中，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業，能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，愛崗敬業，以培養人才為己任。恪守職業道德，堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。

本學年本人擔任九年級的語文教學工作兼班主任。能積極配合學校教務處開展各項教研活動，以身作則，積極參加各種業務培訓，潛心教研，鋭意教改。切實抓好教學的每一個基本環節，深鑽教材，認真備課，以學生為主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕鬆活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理並創造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質量，加強培優補差，對於語文方面的特長生，不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發揮自己的優勢。

為將來更好地學習語文打下堅實的基礎。對於基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善於發現這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好語文。從而使整個班級語文成績逐步上升。一份耕耘一份收穫，我所教的班級學生的成績較好。作為班主任，我深感自己責任重大。因此我特別注重培養學生良好的道德品質，要求學生從小養成良好的習慣，樹立遠大的志向。

對學生多次進行安全教育(包括交通，食品，深林防火等)，對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友，及時瞭解學生的思想動態，解決學生的'實際問題。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。建立家訪制度，使學校，社會，家庭共同關心學生的成長，受到了學生及學生家長的一致好評。由於我的努力，班上工作井井有條，上學期我被評為縣級優秀班主任。

總之，學習是無止境的，在以後的教學中，我將更加努力，為黨的教育事業作出自己更多的貢獻，成為一名優秀出色的人民教師。

教師的年度述職報告2

一個學期即將結束了，在這一學期裏，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多，下面就從幾方面簡單談談一學期來本人在各方面的表現情況。從本學期執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規範，因為我的一言一行都影響着下一代，我要對他們負責。因此，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一、愛崗敬業，師德高尚

從事教育事業以來，我忠誠黨的教育事業，認真貫徹黨的教育方針和政策，熱愛本職工作，政治思想表現好，遵紀守法，愛崗敬業，堅持黨的四項基本原則，有強烈的事業心和高度的責任感。任現職以來，我嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》，服從領導安排，團結同志，關心集體，師德高尚，作風正派，為人師表。我堅持教書育人的宗旨，關心愛護學生，對他們言傳身教，循循善誘，從不訓斥、侮辱、體罰學生，師生關係和諧融洽，深受家長和學生愛戴。

二、傾注愛心，精心育人

任教以來，我一直擔任班主任工作。“關愛每一位學生，不讓一位學生掉隊”，是我做班主任工作的原則。今年剛接手這個班，我全面深入地瞭解學生，確定班級奮鬥目標，制訂出班級工作計劃,推行優化評分方案，並和科任教師及家長密切配合，共同制訂出培優計劃和幫扶計劃，把各方面的教育力量統一協調起來，做到齊抓共管，共同做好學生的思想教育。還通過各種各樣的活動對他們進行教育，並使他們在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。此外，我帶領學生每週一組織一次主題班會，每月開展一次隊活動，還注重挑選和培養學生幹部，讓他們成為班級的骨幹和核心，能夠幫助自己管理班級。

通過以上努力，我帶的班形成“團結、友愛、求實、勤奮”的優良班風。在抓整體的`同時，我還認真做好培優轉差工作，做到“抓兩頭，促中間”。對尖子生，我實行高起點，高標準，嚴格要求。對後進生，我則努力發掘他們的“閃光點”，多鼓勵，少批評，勤家訪，並幫助他們解決學習和生活中的難題，直到他們轉化為止。我所帶的班級中，好人好事層出不窮，勤學守紀蔚然成風，學生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發展。

三、勇於改革，認真教學

任職以來，我一直擔任的是雙班數學教學工作，今年還兼任健康教育課等學科的教學工作，結合<提升明德國小教育質量>項目和分層測試卡的使用,教學任務艱鉅。在教學中，我堅持用普通話教學，注重素質教育，並根據學生年齡、個性等特點，理論聯繫實際，勇於開拓創新，探索出一套行之有效的教學方法<精講多練與分層測試卡相結合>，形成了有自己特色的教學風格。我注重培養學生的自主精神，善於啟發、引導學生在學習過程中質疑問難，要求學生有“打破沙鍋問到底”和“不到黃河不罷休”的探索意識和頑強的學習恆心。我在教學上堅持啟法式教學，面向全體，同時巧用多媒體提高教學效率，使學生主動地、創造性地學習，從而真正達到素質教育。

在課堂上我還進行大膽改革，把現代化的教學手段（光盤課、多媒體課）和傳統的教學手段（如講解、板書、畫線段圖等）結合起來，根據教學的目標、內容、重難點的需要，恰如其分地運用實物演示、音樂渲染、編順口溜等手段進行優化組合，從而獲得最佳的教學效果。例如在今年大武口區組織的農村遠程優質光盤課評比活動中，我所授的《口算乘法》一課，運用多媒體教學手段,出色地完成教學任務。

四、積極參與教研活動，提高自身教學水平

在日常教學中，我除了認真備好、上好每一節課外，還刻苦學習文化知識，不斷充實自己。我初步學習了<心理學>、<教育學>等理論知識和<數學課程標準>等專業知識，並虛心向有經驗的教師學習，做到取人之長，補已之短，使自己的教學觀念、教學水平跟上時代步伐。

我每期都主動承擔公開課或試驗課，並不斷總結經驗，改進教法，提高自己的教學水平和教學藝術。為了針對<明德國小數學能力提升項目>這一課題,我進行教改實驗，我每期堅持聽課、寫分層測試卡使用。

一分耕耘，一分收穫。我兢兢業業，默默無聞地工作，在教學上取得了可喜的成績。我所教的數學科，在今學年期中測試中，均名列同級同科前列。其中四（1）班平均分是67.2分，合格率62.2％；

四（2）班平均分是67.8分，合格率64.3％、在全面提高學生素質的同時，我還注自身重提高自身業務素質、本學期我撰寫了論文《小組合作探究學習》、《幫幫學困生》等。五、做一個理念新的教師。

在教育改革已經在全國全面展開的今天，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。開成自已教學風格。我把課本知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕鬆的環境中學會學習。

教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在於創新。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。我會成長起來的，願得到學校領導和同事的誠懇支持！

教師的年度述職報告3

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

很榮幸，成為xx國小的一員，並在各位領導的團結帶領下，和大家共同奮鬥奉獻了我今生最快樂的一段幸福時光。即將逝去的這個學期，我主要擔任了一至五年級8個班健康、勞動兩科的教學，還承擔了學校的值周工作，並負責文印室、勞動室、閲覽室，及圖書室的各項具體事務。在我們這個温暖幸福的大家庭中，我深切地感受到了温暖、團結，也感到了幸福和驕傲。

為了在新學年更好地做好自己的工作，現將我這一學期的工作從以下四個方面予以回顧總結，不當之處，請提出寶貴意見。

一、德

本學期來，我始終堅持以“學高為師，身正為範”的標準嚴格要求自己，忠誠黨的教育事業，忠實履行人民教師應有的責任和義務。時時處處，為人師表，處處時時，修養自身，切實做到了熱愛學生，尊重學生，讓學生在教育中感受到愛，讓學生在愛中受到教育。同時，我還特別注意全身心地熱愛本職工作，關心集體，團結同志，積極奮進，以校為家，堅守崗位，敬業奉獻。主動參加學校組織的各項活動，注重政治理論學習，注重教育素養提升，不斷強化自己的愛崗敬業精神和勞動奉獻精神。工作中，從不計較個人得失，始終堅持大局為重地做好本職工作，做到了備課認真、教學紮實、輔導精心，努力做一名學生尊重、家長信賴的好老師。

二、能

本學期，完成了學校分配的所有工作任務，取得了較為滿意的成果。主要體現在這樣幾個方面：

一是在校慶期間，協助舞蹈老師管理好學生，並對難度大的動作組織學生強化訓練。在舞蹈老師因故未來的情況下，組織學生積極訓練，在最短的時間內讓學生掌握了動作要領。

是在教學中，克服開學初沒有勞動、健康課教材和教參等困難，動手複印教材，購置教具，根據實際情況調整教材，選擇貼切學生生活實際的內容進行授課，收到了較好的效果。特別是根據低段學生午休時鋪不好被子的實際，在課堂上以比賽的形式，讓學生展開競賽，迅速教育他們掌握鋪疊被子的技巧。

又結合一年級新生入隊的情況，教給學生系領巾的方法和技巧，並及時糾正了高段學生系領巾時存在的問題。課堂上，儘量調動學生的積極性。三是在負責文印室時，自制表格，認真履行文印登記制度。對教師文件中存在的問題，及時進行溝通並做認真的修改，既節省了時間，又減少了紙張浪費。對文印過程中出現的問題，及時請教技術人員，並且詳細閲讀説明書，在最短的時間內使文印工作細緻具體化，給各位老師的`教學提供了最大的便利。期末，對班級的學生資料情況，逐一認真核實，並將核實結果上交有關部門。協助教學指導部完成了試卷的改版與印刷工作。四是除了文印室的工作之外，還定期對勞動室、閲覽室、圖書室的地面及門窗玻璃進行了清掃和抹洗，對室內的物品進行了合理的擺放。

三、勤

本學期以來，我始終堅持自覺遵守學校的各項規章制度，按時上下班。每週都認真準時地參加升旗儀式，週五準時參加學校會議，做到了開會認真聽講，細緻做好會議記錄。特別是能根據教學的實際情況，加班加點，努力保障各位老師的工作順利進行。

值週期間，我認真執行值周教師的打卡制度，做到了認真檢查、如實登記，各班的紀律狀況、學生情況、學習實況，都一一翔實地記錄在案，為學校提供真實的一手資料。

始終堅持認真負責地做好每一件事，將德能勤績中的“勤”落到實處。負責一年級學生的洗碗情況時，能本着“熱愛學生，尊重學生”的師德規範要求，精心組織學生，嚴防各種危險情況的發生，做到了“安全、高效、無意外”。

四、績

在我們這個温暖幸福的大家庭中奮鬥奉獻，我始終要求自己踏踏實實幹地好自己的每一件事，讓同志放心，讓領導滿意。教學中，我始終堅持認真備好每一節課、精心上好每一節課。為了豐富自己的課堂教學，力爭給每一個學生都賦予以新鮮的刺激和強勁的感受，我特別注重現代科技教學手段的發揮和使用，堅持始終地將課本內容製成豐富多樣的課件進行施教。同時注重合理科學地拓展教學內容，擴大和豐富學生的知識視野，在課堂上採用小組比賽或者個人表演的形式，打破了傳統的照本宣科模式，極大地調動了學生學習的積極性，活躍了課堂氣氛。在勞動課堂上，指導學生使用帶有危險性的工具進行操作。讓學生自己動手用火柴做手工，並把相關的手工製品進行展覽。看着學生們做好的手工製品，從心底裏感到無比的高興。

實踐證明，在温暖幸福的大家庭中奮鬥奉獻，人的創造熱情會成倍增長。值周過程中，我不止一次地切身體會到了我們xx國小前所未有的精神風貌和紀律風範，深感我們這個大家庭是一個有希望的團結戰鬥的集體，我們正在譜寫着和將要譜寫着光彩的教育華章。但同時也發現，一些學生在上課鈴響了以後，不能及時地返回教室。就與值周領導及值周教師，及時溝通，商議了添加預備鈴的辦法，收到了預期的效果。

各位領導、同志們，xx國小的繁榮與壯大，需要我們每一位同志的精誠團結、奮鬥奉獻，我在其中做了一些具體的工作，但還遠遠不夠。在今後的奮鬥旅程中，我將本着“愛崗敬業，紮實奉獻”的精神繼續工作，繼續用我的滿腔熱情和青春智慧為五小服務，為師生盡責。

懇切地希望大家給我支持，給我幫助！

教師的年度述職報告4

時間總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間，轉眼一年又過去了。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴，心裏總會湧起一種難以言表的感覺。本學年我班的孩子們從小班升為中班，經歷着年齡的變化以及性格的變化，而我則繼續和顧老師、胡阿姨繼續合作，共同管理班級，我們一如既往，將保教工作做到最好。現將這一年的工作做以下總結：

一、思想政治方面

積極參加政治業務學習，做到認真做好筆記，會後寫出自己的心得體會，不斷提高自己的思想政治覺悟，能積極參加園裏組織的各項活動，並認真做筆記，也能積極參加園外的各項聽課活動；團結同事，熱愛集體，遵守幼兒園一切規章制度，保質保量的'完成本職工作；積極響應工會號召，並參與各項活動。

二、嚴格要求自己，工作一絲不苟

為了給孩子們創造一個温馨且符合幼兒年齡特點的活動環境，我們充分利用教室有限的場地，設計最佳的區角位置，在活動室裏設立了圖書角、益智區、娃娃家、小商店等。在圖書角中，我將孩子們在重陽節為爺爺奶奶做的好事的照片打印出來製成圖書，放在閲讀區，讓每個孩子利用午間、課間等時間自己去看看，並講給其他小朋友聽自己在重陽節為爺爺奶奶做的是什麼事情。

在其他區域中，我們利用廢舊材料，製成各種教玩具，例如：利用廢舊紙板製成的走迷宮、飛盤、規律操作板、陀螺等，供幼兒課外體育活動課或課間休息時玩。我們還結合每個階段的主題，請幼兒帶來不同的材料，佈置在牆面或是區角中，例如：在開展《快快慢慢》主題時，我們請孩子們帶來了小汽車、自行車等，一方面供幼兒瞭解快慢的物品，另一方面豐富區角，供幼兒課間玩耍。

三、加強常規建設，培養良好習慣

我在日常生活中本着“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務，在每個細節上切實照顧幼兒的生活，培養幼兒良好的生活和衞生習慣，特別是現在天冷了，提醒孩子多喝水，多穿衣服，以防感冒。現在我班的孩子出勤率比小班時有所提高，這個是我比較欣慰的。在注重保教工作的同時，我通過絡、電話、家訪、家長會、家長半日活動及利用每天幼兒接送時與家長交流，向家長反饋幼兒在園的各種表現，有特殊情況，及時和家長聯繫。

教師的年度述職報告5

轉眼在長鐵一中度過了兩個春秋。回想這兩年，心中都洋溢着幸福和激動不已。各種酸甜苦辣讓這兩年過得特別充實。雖説沒有取得顯著的成就，但收穫了許多。這些收穫主要體現在觀念的轉變、心智的成熟和對學生、對這份工作更加客觀全面的認識。這些離不開各位領導和老師的幫助、包容和榜樣示範作用。還記得七年級的時候，因為與學生關係和定位沒有把握好，學生出入辦公室太頻繁、隨意，影響到了辦公室其他老師的正常辦公。

但出於保護一位年輕教師的工作熱情，辦公室的老師給予了極大的包容。而到八年級，辦公室老師對我這個問題直言不諱地提出了批評，這迫使我轉變工作作風、管理方式，是自己和學生中午都得到休息，提高了工作效率。所以，我應該感謝身邊的每一位老師。他們不同的性格、行事作風、講話方式都有值得我學習借鑑的地方。而這兩年在長鐵收穫到的.最寶貴的財富就是身邊每一個老師體現出來的高度責任心和勤奮鞭策我成長。

上次德育研討會，提到七年級的時候過於信任學生，沒有啟用家校本，其實現在想來是責任心不夠的問題。當看到比我年齡還小的李老師和朱老師怎樣踏實認真工作，看到已工作多年的老師依然孜孜不倦，我頓然醒悟，看到自身不足之處，找到了努力的着力點。而上次校級公開課，趙老師和李老師一遍遍聽我的課，給我提意見，讓我明白：有精益求精的精神才能把事情做到更好。上好一堂課不僅是展示自己的水平，更是對聽眾的尊重。所以不能太滿足現狀、固步自封。

而在處理學生問題的過程中，可以説我與學生共同成長。相信很多年輕老師都經歷過學生公然頂撞自己，讓自己感覺威嚴掃地的時候。在我的印象中，這樣的事情發生過五六次，最嚴重的一次學生還對我拿起了磚頭。具體原因和過程我就不談了，往事不堪回首，何況這些學生也都慢慢懂事了。我要説的是這些挫折帶給我的感悟：

1、威信對於一名國中老師來説至關重要，這就類似於人類社會為什麼要經歷專制才能走向民主。

2、工作時要有娛樂精神，但又不能把它當玩樂。

3、“先小人、後君子”。對於學生問題要有心理預期，各種可能性都要想到，把規矩和處理措施先跟學生講清楚，問題發生了再處理的時候學生心理上才更容易接受，從而避免不必要的衝突和矛盾。

最後我要談的一點是對“分數”看法的轉變，因為這直接影響着我的工作。自素質教育推行以來，分數似乎成了應試教育的象徵，跟隨素質教育的潮流，我一度漠視分數。然而隨着工作的深入，我發現分數背後的東西與素質教育所提倡和要求的東西是如此的一致！分數背後首先是孝順。分數從某種意義上體現了學生的道德品質。以這次生地會考為例，四次大模擬，每次不及格的都需要家長來校配合教育，試想一個有良心、有感恩之心的人怎麼捨得讓父母勞累和難過，怎麼不會克服惰性努力複習？五班有個學生的話讓我印象深刻。那是歷史課上，講教育事業的發展那一課。有個學生就舉手問：“老師，你想當校長嗎？

不是説不想當將軍的士兵不是好士兵。”當時我楞了一下，竟口出狂言：“何止校長，我還要當教育家。”接下來另一個學生的一句話讓我久久不能平靜，他説：“那老師，你先把我們都抓及格了再説。”我想，如果能把分數和分數背後所隱藏的珍貴品質結合起來開展教育工作，也許能找到應試教育與素質教育的平衡點，不會迷失方向。

剛才自以為是講了這麼多，其中有不當之處請各位老師不吝賜教，我將繼續努力爭取做得更好。我的述職完畢。

教師的年度述職報告6

時間飛逝，轉眼間，我們在忙忙碌碌中又一學期已到尾聲。本學期我認真做好各項工作，積極完成園裏佈置的各項任務。現將這學期的工作總結如下:

一、政治思想方面

我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持時事政治學習，認真做筆記，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。積極參加園裏的各項活動，熱愛集體，服從分配，團結同事，自覺遵守園內的各項規章制度、不遲到、不早退，刻苦鑽研業務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒。

二、教育教學方面

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。要上好課，就要鑽研教材，認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料,熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育，並使這一工作貫

徹到對幼兒的學習指導中去，紮實抓好教育教學工作，工作中虛心向其她教師學習，觀摩其她教師上課，積極參加園內教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特徵來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的學期計劃、周計劃，並認真組織好半日活動。

在活動中，恰當地選擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，以遊戲為基本活動，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，並主動去學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我保護能力差，所以從一開學我就把安全教育放在了首位，並因此制定了一系列措施：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救等。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強一日活動各個環節的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

4、認真填寫班級日誌，做好交接班工作。

5、發動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面遊戲用品，減少危險因素。

四、家長工作

家長工作也是我們工作的一個重要部分，平時我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問、家園聯繫，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內容、教育方法等等，強調家園共育的重要性，並結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。

為了充實家長們的育兒經驗，我在中搜集有關xx，及時更換家園欄，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學，提高家長的`育兒水平，配合教師做好保教工作。

五、其它方面

在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，加強幼兒一日常規的養成教育，特別是上課時的紀律教育，使幼兒養成良好的聽課習慣，並在日常生活中注意隨機教育，使孩子的紀律意識逐漸形成。引導幼兒瞭解自己與集體的關係，讓幼兒知道自己是集體中的一員，並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

“捧着一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項高難度的工作，要做好它，實屬不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

印度詩人曾説過“果實的事業是偉大的，花的事業是甜蜜的，而葉的事業是平凡的。”幼兒教育就是一份平凡的職業，我從事着這平凡的職業，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”。所以我時時有着一種感覺——工作着是美好的。