教師專業發展規劃
為適應教育教學發展的需要,教師要有終身學習的思想和具體的發展規劃,而不是簡單的重複。沒有計劃的生活是盲目的,停滯的知識遲早會被淘汰。下面是教師個人專業發展規劃的內容,歡迎閲讀!
一、自我分析
● 優勢
(1)專業知識
我基本具備本學科的基本知識,瞭解了一些先進的課改理念、方法, 從事語文教學工作十餘年,能不斷更新自己的教學理念,以課改為契機,教學中能注入全新的教育教學理念。平時除了認真鑽研教材、潛心備課之外,也善於取他山之石,巧為自己之用,堅持“以人為本”的理念。
(2)專業技能
能自主對教材進行較靈活的處理,有自己的教學思路,注重培養學生養成良好的學習和合作能力,把學習的主動權還給學生,為學生提供創造的空間。能根據需要,自己設計製作課件,運用“班班通”以提高教學效果。
作為班主任,有較豐富的教育經驗,對於班級管理有自己的思路與做法,能較好的培養學生的習慣,形成良好班風。
能經常反思自己的教育教學行為,做出適當的改變。加強學生的安全教育,對學生進行珍惜生命的教育。
(3)專業情意
對教師工作能認真對待,對學生有強烈的責任心、愛心,能遵守教師職業道德,對工作羣體有合作、交流意識,肯於奉獻。
●可提升空間
(1)專業知識
今後還要學習瞭解最新的學科研究成果,懂得教育規律,研究學生的心理狀況,在教學中正確運用教育理論。面對課堂教學應有“還能更好嗎?”這樣的追求。
(2)專業技能
練習基本功,提高自身的書寫能力(粉筆字、鋼筆字、毛筆字),做到板書工整。
教學中還要做到語言幽默,加強自我修養,養成讀書與學習後的落筆成文的習慣,特別是現代的教學理論和教學方法的研究和探索上,要多總結和反思。
在教育科研方面,不但要確立研究課題,還要充分的進行實踐,爭取有成果。應充分發揮教師的探索鑽研精神,抓住教育教學中細小的環節根據所掌握的理論知識深入研究。
班主任工作還要善於調動學生的主動性,較好的與家長形成有效的家校聯繫,對個別生的教育機智與韌性待加強。
(3)專業情意
要有良好的心理素質。應該有堅定的信仰和文明的行為。以平常心去對待工作中的問題,在教育學生的過程中,既要有教育智慧,又要有足夠耐心。
二、總體目標
通過不斷學習、實踐、反思、總結,形成具有自己特色的教育教學風格,有效提高自己的課堂教學效率。掌握最新教學理念和方法,在課堂實踐中努力提高駕馭課堂能力和親和力,提高反思能力。加強個人修養,提高個人師德水平。做一個學生喜歡,家長滿意、領導放心的好教師。
三、具體措施
師德計劃
1、教師要以身作則,為人師表 。作為學生表率的教師,首先要建立忠誠黨的教育事業,為教育事業奮鬥終身的思想,只有真心實意獻身教育事業,才能夠嚴於律己,把自己磨練成為稱職的教師。品德端正,嚴於律己,是教師必須做到的。
2、尊重學生人格 ,我們在教育教學過程中,要始終堅持尊重學生的'人格,以平等的態度對待學生,愛護學生的自尊心,認真貫徹教師“十不準”、“十提倡”和教師忌語等,不斷完善自我。
3、教師是學生的表率,培養學生愛國主義思想,用我們的言論行動去感染學生,使之潛移默化,
4、抓好學生的日常行為規範管理,開展各種有益的活動,培養學生良好的行為、學習、生活習慣。
5、以人為本,用自己的愛心、耐心、恆心關心每一個孩子健康成長。
6、重視“家校”聯繫,做好家訪工作,班主任及時與家長聯繫互通情況,個別教育指導。
7、班級管理方面進行“日常評價與二十星評定結合”的教育研究。重視培養學生良好的思維品質和學習技能,指導學生養成在學習上質疑問難並自主解疑的習慣,培養他們在學習的過程中發現問題、解決問題的能力。
教學專題計劃
1、認真進行每一次教學活動,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。教學中完善、提煉教學風格,形成成熟的有個性化的教學模式。
3、加強基本功的訓練,爭取在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有所的提高。
個人信息技術計劃
1、現代化的教學手段,能更直觀、形象地幫助學生理解、思考問題,要利用好這種教學手段,就必須有紮實的基本功,我打算在三年的時間裏,充分利用課餘時間,認真學習信息技術知識,進一步提高製作教學課件和網頁製作的水平,利用網絡蒐集有關的教育教學信息,幫助自己提高教育教學能力。
2、充分利用好大連教師網校本研訓專題的學科相關資源,利用網絡學習和交流。從中掌握、理解新精神,變成自身知識。
教學安全計劃
1、教師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一,是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此,全體教師必須提高認識,認真履行自己的職責。
2、加強學校心理健康教育,提高學生的身心健康水平。健康教育課和安全教育課,教師要認真備課,上好每一堂課,讓學生身心均能健康發展。
3、各學科教師要結合本學科的課程在教學時適時滲透安全教育。課堂上進行操作時,教師要明確要求,及時關注。
4、認真執行上報制度。發現事故一定要及時上報,不能認為這是小事,我自己能夠處理,而不上報。決不能因為不及時上報,而延誤了處理的時間。及時與家長溝通,做好善後工作。
總之,只有做學習型的教師,才能不斷更新教育理念、開拓創新;才能緊握成功的鑰匙、掌握髮展的主動;才能不斷努力探索、充實自己、超越自我。想達到這個目標,成為無愧於新時代的教師,就必須自覺地投入到素質教育中去,經受鍛鍊,經受檢驗,逐步提高,逐步完善,努力形成自己的風格,使自己的教學、教育質量更上一層樓,爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的合格人民教師。
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