教師節隨筆集合15篇

無論是在學校還是在社會中，大家沒少接觸或者看到經典的隨筆吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。想看看大家都在寫什麼樣的隨筆嗎？下面是小編精心整理的教師節隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師節隨筆1

今天我想對老師説：老師，謝謝您!

一聲謝謝引出了我許多的回憶。

記得幾個月前，肖老師向我介紹了您，我懷着半信半疑的心態來了。當時的我，覺得自己答閲讀題時總是答不到位，寫作文思路亂七八糟，語文常常是拖我分數的科目，上了幾堂課之後，我覺得自己的閲讀和作文水平有了明顯的提高，您給我們傳授的很多的學習技巧，。在考場上發揮了很大的作用。

在今年的會考考場上，語文會考時，我用了老師您囑咐的先寫作文後做其他題的方法，不僅寫作文時頭腦清醒而且因為有了緊迫感所以速度十分快。

我還運用了您 “偷懶” 的捷徑，先用跳讀，讀懂文章大意和理解中心主旨，再是依據題目認準中心，到文章細找答案，比起同在考場那些再一句一句啃文章的考生，我又贏得了寶貴的時間。

答完卷之後，環顧四周很多同學還沒寫完，很多同學還沒寫完或剛剛寫完，但我卻有整整25分鐘的檢查時間。

課上，從您與我們的交流中，我發現了您是一個學問淵博而且很思想開放的人，寫作前，您會在一旁幫我們打開思路，仔細的為我們解釋題目。為我們寫作文提供了方向 。

您一直對我們説，“速度就是能力”，在您的指導下，我做到了，不僅在語文，這個能力也帶到了數學 科學 歷史 英語，歷社科目中。在您的有技巧，有有耐心，有變通的教導下，我在會考中語文取得了a的優秀成績，總分獲得了663的高分。

所以，老師，您教會了我那麼多，使我不僅在成績上取得了進步，還讓我對語文重新有了信心，我又怎能不真誠的對你説一聲：老師 謝謝您!教師節快樂!

教師節隨筆2

談起江老師，那可是南洋漂來的一隻鼓——咚咚響啊!江老師是外國一位有名的教師，身高1米75的個頭，一頭棕色的捲髮，一雙藍眼睛，一身筆挺的西裝，再加上滿腹的學識，真是絕配啊!您那一雙炯炯有神的眼睛總煥發着青春的活力，一張嘴不僅能言善辯，還能唱出一支支動聽的歌。

江老師，您上的課不僅十分生動，而且幽默風趣。記得第一次您上我們的語文課時，大家一致認為您從外國來，一定説不準中文的，誰知您用標準而生動的中文為大家上了第一堂課，頓時，傳來了同學們的陣陣掌聲。而被同學們認為是難點的題目，沒想到在您的講解下，同學們很快就掌握了。您在上課中，還不時的夾雜着一兩句英文，更是讓大家感到您的幽默和風趣。這怎能不叫人説一聲：“您真棒!”呢?

江老師您不僅課上有一套，在籃球場上也依然能見到您矯健的身姿，只見您對我們班上的籃球主將吳剛喊了一聲：“傳球，”吳剛便一躍而起，將球投出，球在空中劃了一個優美的弧線，穩穩地落到您的手中，再看您一個“蜻蜓點水”輕輕地一跳，球再次劃了一個弧線，穩穩地落入藍球筐裏。“ok”只見您響指一打，歡快地説道，此時，您如同小孩子一般高興。這不正是“棒”的表現嗎?

江老師還有一項絕技——吹口哨，記得您給我們上一堂語文課時，當同學以“迅雷不及掩耳之勢”學會了課文，並“攻破”難點時，您一不留神吹了一個口哨，這個口哨引起了大家的注意，果然，下課時，學生們又圍着您“求學”，您並沒有拒絕，一口答應了，但有個前提——不準影響上課，這些好學的學生在您的影響下，一兩星期內都能用口哨吹出幾首流利的歌曲了。難怪大家都很喜歡您。

這就是我們的這位江老師。江老師您的幽默風趣和您的滿腹經綸，不正應該博得我們的掌聲和一句深深敬佩的話語：“您真棒!”嗎?

教師節隨筆3

20xx年9月10日，這天是教師節。恰巧這天也是我帶學生赴揚州市範水鎮一家港資企業暑假社會實踐結束返回西安母校的日子。師生們七月初到範水，離開西安，離開母校，離開家裏的親人已經兩月有餘，大家歸心似箭。為按時返校，作為駐廠老師的我已提前做好了各項準備工作，有備無患啊！

我校師生定於9月10日返回西安的消息，早在十天前廠裏就知道，火車票是委託廠總務部代買的。和我同樣身份的來自全國各地的二十多位駐廠老師們也知道，大家一日三餐是在一起吃飯的；雖地域不同，飲食習慣不同，但語言的交流融洽、暢通，大家的責任也相同。若有的學校師生先走一步——返校，所有不走的駐廠老師們都會到宿舍樓院的大門口相送，這是我們所有駐廠老師共同的約定，這也是我們團結的象徵。這個約定，這種行動，是我提議，大家通過，共同執行。

廠裏決定：9月10日下午五點，廠領導，中層幹部，所有駐廠老師大家一起參加為慶祝教師節，為歡度中秋節舉辦的會餐。總務部召集駐廠老師開會宣佈決定的時候，除我之外所有駐廠老師提出建議：吳老師10號要回西安，肯定參加不了，建議廠裏將宴請提前一天，改為9號舉行。廠領導研究後，最終決定10月9日下午五點（提前一天慶祝教師節）舉行宴請，所有參加人員不變。真沒想到，為了我一個人，廠裏會改變原來定好的日子，提前一天為駐廠老師過教師節。我心裏除了感動，就剩下高興了。

我高興之餘，靜心細想，時間過得真快，到廠已兩月有餘。理理這段時間裏的所作所為：我曾四次給廠長寫信，提過意見；寫過表揚；有精神文明建設方面的建議；有基層幹部素質的培養與提升；有職工食堂的飯菜質量與服務人員的態度；從廠領導到中層幹部，從班組長到職工，我都與他們有過接觸與交談。我記得也懂得：“沒有調查就沒有發言權”。駐廠老師們來自全國各地，有甘肅的、陝西的、河南的、山東的、江西的、雲南的、貴州的、湖北的、湖南的。不管是北方的還是南方的，不管是男教師還是女教師我與大家關係處的都很好，我們來自天南地北五湖四海，我們猶如海內知己，天涯近鄰。也許是我的年齡最大，也許是我那滿頭白髮，也許是我的性格直爽，也許是我那有感必發，大家容易記得我的外貌特徵，大家容易記得我曾是他們的代言人。

大家對我的尊重，不管是表現在語言上還是行動上，我今生都不會忘。廠長在我寫給他的信中批覆：歡迎多提寶貴意見！並贈“茅山青峯”茶葉一盒；多位中層幹部與我交談過，虛心詢問管理學生方面有何高見，一起探究存在問題的解決辦法；駐廠老師同仁們與我一起商討交流過帶好學生的心得與體會；每次吃飯熱情的幫我打飯、拿筷、成湯、拿餐巾紙……感動的同時我在想：年齡我是最大，但有何德何能？大家對我如此的尊重，受之有愧啊！只有以身作則幹好工作，嚴於律己寬於待人團結和諧才是正道啊！別人敬你一尺，你當敬人一丈。人要學會感激和感恩。大家能聚在一起，就是緣分，“和為貴”，一定要珍惜、愛惜。

為了説清道明事情的全過程，摘錄幾段寫給廠長的信中的片段：

……當我看到在一線上班的學生滿頭大汗（三伏天），上衣的前胸後背濕透的衣衫，老師像他們的父母一樣感到心痛，因為有的學生是第一次離開父母，離開西安，離開校園。他們在工廠出了人生第一次透汗，第一次受到了磨練。老師希望同學們經受起考驗，能夠度過一道道難關，希望同學們通過實踐去收穫那看不見的精神碩果，充實、陪伴自己今後的人生，使之更加輝煌燦爛！

……我要感謝廠裏的管理人員及其骨幹，他們嚴謹、細緻、人性化的服務同樣讓我震撼！

他們為皮膚過敏同學的工作崗位進行了調換；為半夜離崗的女學生進行了長達四小時的講解規勸；為沒請假而曠工的學生進行了批評教育，給他們改正錯誤的機會，讓他們明白，遵守廠規廠紀是當一名好工人的必備條件。

……當然這些天在廠裏我也遇到了年輕不懂禮節的“拉長”；也遇到了冷漠欺生的炊事員；雖然不説出他們的名和姓，但老百姓心中有桿秤。

瑕不掩瑜，企業在我心中的形象依然沒有絲毫的改變。

我性格直爽，一吐為快，不對之處，請指正。

……隨着工作的需要，與很多管理人員有過多次的接觸與交談。不難發現，雖然有的地方還需要完善，但企業之所以能開拓發展，就是有一批優秀的管理人員和骨幹。他們像羣星閃爍，亮點連成了片。他們嚴謹、細緻、耐心的工作作風，他們熱情、積極、進取的工作態度，他們謙遜、和藹、微笑的良好形象，為企業爭輝添色，使企業更加熠熠生輝。

……時間較短，接觸人員有限，與很多企業的明星還未謀面，但他們依然默默地為企業做着奉獻！

祝願企業不斷開拓發展，羣星閃爍連成一片，美好的前景就在前邊！

……我與任何人無仇、無恨、無怨；絕對公正、無私、清廉。戲稱自己是廠長的“巡視員”，一張滄桑陌生的臉；深入企業各條戰線，定會發現一些弊端，真實的情況擺在面前，解決問題會更果斷；缺少的只是一把尚方寶劍！

有了以上片段的鋪墊，下面情節的發展大家就不會覺得突然奇怪了。

會餐宴請在教師節的前一天下午五點準時開始。廠領導，各部門中層幹部，所有駐廠老師七十餘人蔘加。廠長首先講話：為慶祝教師節，歡度中秋節，舉行這次會餐，感謝各位駐廠老師和同學們對廠裏工作、任務的付出、貢獻與支持。提前一天，祝願各位駐廠老師們，教師節快樂！預祝中秋節快樂！大家共同舉杯，一起幹杯！頭一杯酒剛喝罷，廠長提議：請大家再將酒杯斟滿，與明天就要回西安的吳老師共同舉杯，吳老師性格直爽，在廠期間提出了很多合理化的建議，對我們的工作有很大的幫助，我代表全廠職工、幹部要感謝吳老師，大家一起幹杯！第二杯酒喝罷剛坐下，廠長又端着斟滿酒的酒杯走到我所坐的桌旁，再次為我敬酒，為我餞行。三杯酒剛喝罷，各車間、各科室的中層幹部紛紛到我桌前給我敬酒，為我餞行。緊接着所有的駐廠老師同仁們又為我敬酒，為我餞行。

“謝謝大家！”我雙手顫着舉起酒杯，淚流滿面，淚水和着酒水一飲而盡。此時此刻的我激動、感動、高興，此時此刻的我熱淚盈眶，高興的淚水任其流淌。此時此刻的我竟再説不出話來……我早已年過花甲，回首人生數十年，經歷世事不少，唯有這次參加廠裏為駐場老師們過教師節、中秋節舉辦的宴請讓我感動，廠裏為我一人而改變宴請時間，所有駐廠老師同仁們為我一致要求提前一天過教師節，所有的廠領導，中層幹部，駐廠老師同仁們為我敬酒，為我餞行，我終生都不會忘記！大家給了我過高過多的讚譽，我受之有愧！可大家對我的情誼我會終生不忘，牢記心中！我感謝天南地北五湖四海的朋友、同仁們對我的厚愛，我懷着感激、感恩的心會記住20xx年9月9日這難忘的一天——教師節的前一天。

20xx年9月9日這一天，我在外地——在江蘇省揚州市範水鎮的一家港資企業裏，和廠領導、中層幹部，和天南地北的老師同仁們一起提前一天過教師節，這是我今生的第一次也是唯一的一次珍貴經歷與念想，這一天是我一生中最高興的一天。

教師節隨筆4

長大後我就成了你

——教師節寫給我84歲的老母親

媽媽，那次去見您60多年前的老同學，一看到我，她就張開懷抱，擁我入懷説：“你真的像你媽媽年青的時候啊……！”看着她滿頭的銀髮，想像着你們六十多年前，在師範學校，少女的風華與鋭氣，我感到恍惚，時光啊，流轉……你們退出了熱愛的三尺講台，育得桃李滿天下。如今你們都是兒孫滿堂，頤享天年。

媽媽，您三十年的教學生涯，我印象最深刻的的是孩子們都愛叫您“媽媽”，除了有家裏我們七個孩子，您心裏還有着班上五六十個孩子，課前課後孩子們圍着您笑語盈盈，在您的心中，孩子們如天使一般，您用心呵護着每一顆童心，在您的班上，沒有不喜歡您的孩子，在您眼中，沒有教不好的孩子，再調皮的孩子都有辦法讓他改變，喜歡您，親近您，進而努力改變——為了您鼓勵的眼神！

媽媽，“小時候,我以為你很神奇,領着一羣小鳥飛來飛去，説上一句話也驚天動地……” “小時候我以為你很神祕，讓所有的難題成了樂趣。”

媽媽，當孩子王的苦累與幸福現在的我多麼深刻地體會，如今我也已在講台上十八年，才知道“那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。”才知道“那支粉筆畫出的是彩虹,撒下的是淚滴。”

十八年的苦累與奉獻，讓我體會到“那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利”“才知道那個講台舉起的是別人，奉獻的是自己!”

媽媽，長大後，我就成了你……無悔青春化春泥，三尺講台育桃李。

媽媽，時至中年的我，體會着國小教師工作的繁累、家務勞累的艱苦，回味着您當年的勞累與幸福，體味着您“親其師，信其道”的教育理念；“潤物細無聲”的教育境界；也體會到了在這塊聖土中，播種的艱辛與收穫的幸福並存着。多少次廢寢忘食、苦思冥想的巧設計；多少次絞盡腦汁，尋求解決之道的困擾；多少回講台上勞心勞力的教誨；多少次伏案批改作業與試卷，肩頸的苦累……一切身心的勞累，都被孩子們的笑臉與體驗到的成功的喜悦化解。

媽媽，如今您八十四歲了，每次想到您七十歲還在學畫——十年自學——畫冊被國家圖書館收藏；每次看到耄耋之齡的您忍着病痛，還在揮筆作畫，我就想您真是一個和時間在賽跑的老人，您那種活到老學到老的精神，讓我們晚輩們感到慚愧和敬仰。

孟子認為，人生三樂，一是父母俱在，兄弟平安。二是光明磊落，沒有做對不起他人與天地鬼神的事。三是得天下英才而教之。這三樂的條件我都具備：您與老父親均為耄耋之年，仍在畫畫、寫詩、著書、育人……我雖為平凡教師，卻是光明磊落，無愧鬼神，做一個追夢的教育人，自得其樂。

媽媽，您退下了三尺講台，而您的精神卻無時不在感染我們晚輩，您對學生的熱愛，您對生活的摯愛，您的畫作，對藝術的追求......將穿越時空,浸染着我們的心靈，激勵着晚輩們：惜時、勤奮、好學、向上，在平凡的生活中尋求高貴唯美的優雅。

教師節隨筆5

教師節，在路上

很特殊的一個教師節，因為出差，因為遠行在路上。

其實，我喜歡安靜地在家宅着，有家人的疼愛，無風無雨，隨心自在，省卻奔波的勞苦，不用操心柴米油鹽。由於工作需要，時不時的，會出門遠行，取他山之石，學各地經驗，聽南腔北調，看人間百態。

此次出門，恰逢淺秋，恰逢我們的節日，一個有歷史有未來的節日。9月10日凌晨，可愛的手機剛剛睡醒，便送來諸多的祝福，有家人，有朋友，有家長，有學生，有同事，有同學，還有月之夢家園裏的文友。這些滿滿的心意穿越千山萬水，踏着晨露款款而來......

實際上，教師只是眾多職業中的一種，我更是教育百花園中最最平凡的一株小草，我只做了我該做的，卻收穫了那麼多暖暖的愛，忽然覺得，他鄉的風也如此輕柔，別處的山水也這般有情，出差的日子也可以温柔而美好。

一位學生髮來的信息超長，我卻看了好幾遍也不捨得刪，那個小男孩我記得，字寫得灑脱，人有些靦腆。他説：“老師，今天是教師節，首先祝您節日快樂!時間一晃已過去兩年，我也大三了，但是過去的日子彷彿就在眼前，高一二班，高二十六，高三十五，您一直都是我的老師，這是多麼深厚的緣分。喜歡您的一切，講課時的專注，開玩笑時的可愛，我們成績不好時的焦急，同學有問題時您的關懷，與老師這個身份相比，您更像一位母親，大家的母親，慈愛善良。儘管過去兩年沒怎麼聯繫，但我一直關注您的動態，尤其是月之夢這個平台，您的每篇文章我都閲讀，讀完很感動，因為那不是文字的堆砌，而是情感的表達。我從中讀到了您對故鄉的懷念，對父母的孝順，和同學的友誼，對學生的關懷等等，每每讀完，深受感動。終於知道您被這麼多人喜歡的原因了，因為您就是一個充滿愛的人，只有給予愛，才能收穫愛。文字簡單，但都是我的心裏話，最後祝您工作順利，闔家幸福!”

感動!感恩!感念!

這個特別的節日，收穫這樣特別的心意和祝福，我是多麼的幸運和歡樂，哪怕是在出差的路上。

人在路上，腳步匆匆，會想家，會想很多。

感謝父母給了我生命，給了我健康而善良的人格。

感謝兄弟姐妹如海的深情，讓我今生能與你們親密相擁，共有一個家。

感謝先生一直以來用心的陪伴、永遠的包容和細節上的關心，讓我對家充滿了依戀……

感謝兒子讓我懂得了母愛的聖潔，讓我從脆弱不斷走向堅強和豁達。

感謝學生們讓我體味到責任和價值，是你們期待的目光讓我走向遠方。

感謝同事們的相互扶助和相得益彰，你們的理解和幫助使我每天在工作中幸福着快樂着。

感謝老同學們遙遙的牽掛，每次感受到你們的祝福，就會想起那如水的青春年華。

感謝月之夢家園裏所有的作者和讀者，這樣一個遠離喧囂的精神家園，是我們心靈棲息的後花園，我們雖未曾謀面，卻透過純美的文字，讓陽光驅散陰霾，將人間最暖的生命之光灑向日月星辰，傳播正能量……

因為有你們，有你們貼心的關懷，感覺生命真的很美好。有心同行，不怕江湖風大，有人牽掛，何懼海角天涯!

巍巍南太行把最美的一段留給了我出差的這座色彩斑斕的城市，別樣的教師節把最暖的一抹陽光灑在我出差的路上，安靜而怡人。

我想，我們每個人在自己的生命旅程中都可能有過這樣的感覺，即便人在家裏，有時心也在路上，而我現在，人在路上，心卻在家裏，那是我舒適安全的港灣啊……

教師節隨筆6

在每個人心靈的深處總會有那麼一個角落在那裏埋藏着的是師生之間的那份最真摯的感情只要打開情感的閥門它就會像決了堤的洪水一樣傾瀉出來…….

人的一生是漫長的也是短暫的再這段漫長而又短暫的歷程中我們會經歷無數事遇到無數人但是我想最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經教導過我們塑造了我們的靈魂和人格的老師。

這些老師有的深沉穩重有的陽光熱情有的陪我們走了好長時間有的與我們或許只有一面之緣…….

無論他們是怎樣的總是他們把我們從懵懂一點點帶到成熟從無知帶到博學從稚嫩 帶到堅強。

無數次的當我們迷失在人生的茫茫大海之中時總會看見一座熟悉的燈塔那時老師用他們的愛心和心血為我們照亮的燈塔;無數次的當我們跌倒在人生的困境之中時抬起頭總會看見那深情的目光那時老師用他們的智慧和耐心融成的目光。

每一位老師都是默默無聞的耕耘者他們無私的奉獻着自己的一切獨自品嚐着失敗時的辛酸和苦楚卻毫不吝嗇的和家長學生一起分享着成功時的喜悦。

常常聽説殷雪梅宋芳蓉鄭琦這些老師的先進事蹟不由自主的為他們的高尚而感動但我們又何嘗知道其實我們身邊的每一位老師都是和他們一樣的面對 同樣的'處境他們也會義無返顧的作出同樣的選擇!

可以這樣説教師這個職業是世界上最美好的職業它像神話般純潔如水晶般透明……而也只有擁有這樣一顆心才能成為一個老師!

“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹”“為人師表鞠躬盡瘁”…… 在老是面前似乎一切文字都顯得那麼蒼白無力我想沒有任何一段語言能真正表達老師這二字的內涵!

回首以往師恩難忘!

仰望未來師情永存!

教師節隨筆7

感謝您，老師每個人都有自己的導師。不論是貧窮的，或是富有的；不論是知識淵博的，還是無所事事的。就在我們的身邊，總會有一位老師，在默默地為我們指引正確的方向；總會有一位老師，在辛勤的為我們不求回報地付出；總會有一位老師，在我們退縮的時候，想方設法地引導我們；總會有一位老師，在我們遇到困難的時候，為我們挺身而出。

感謝您，我敬愛的老師！老師！一個多麼平凡而偉大的稱號！你們為祖國培養出千千萬萬的人才，這是令我們多麼值得驕傲的榮譽啊！正是因為有了你們的教導，才有了我們的成長！正是因為有了你們的培養，才有了我們的成才！感謝您，我尊敬的老師！老師！一聲多麼熟悉而親切的呼喚！您是一位辛勤的園丁，每天都勤懇的為我們澆灌着繽紛的營養液，看着被您細心呵護的小苗苗一天一天慢慢的長成大樹，您欣喜若狂。您是一截燃燒的蠟燭，您用一顆熾熱的心在感染着我們，您把您所有的知識都一絲不苟地授予我們。在為我們潑灑汗水的同時，在我們逐漸成長的同時，您也在一點一滴的變化：頭上的絲絲銀髮，眼角的刻刻皺紋，手上的個個老繭……這些證明就是你們辛勤勞動的年輪。

感謝您，我親愛的老師！感謝你們，我們的老師！因為有了你們的輔導，我們才能遨遊在知識的海洋裏，貪婪地汲取着點點滴滴的知識；因為有了你們的啟迪，我們才能在這個陌生的世界裏，尋找到屬於我們的那片天地；因為有了你們的鼓勵，我們才能抹開眼前的片片烏雲，勇往直前地向成功的終點衝刺！老師，感謝你們！

教師節隨筆8

九月是收穫的季節，收穫果實，收穫金黃，收穫夢想，每個人都會帶着喜悦滿載而歸。您説您也有一個夢想，要在金秋時刻成為全世界最幸福、最富有的人。

那時的我不明白您的話，只覺得您是全世界最偉大的人。每道難題、每個疑問在您那裏總是能輕而易舉地被解開，緊皺的小眉頭瞬間變為笑臉；上課的時候，您那雙敏鋭的眼睛總是能看穿我們的心靈，知道誰今天沒完成作業，誰還沒聽明白，誰會回答這個問題；下課了，您搖身一變，成了我們的朋友，和我們一起瘋、一起鬧，我們一起跳皮筋、踢毽子、講故事、捉迷藏，您總是那麼充滿活力。不知道您何時休息，只看見您每天除了上課，還要備課到深夜，給優生輔導，幫差生補課，把沒有父母照顧的孩子帶回家；不知道您在扮演着什麼角色，我們的老師、朋友、家長？醫生、工程師、導航員？還是心靈的安慰者，精神的鼓勵者，靈魂的塑造者？

還記得您常説的那個夢想，我們盼望着快點實現，那樣您就不用再這麼辛苦。可是，年復一年，我始終不見您收穫了什麼，看不到您回家時帶回了什麼。春夏秋冬，寒來暑往，只知道您的皺紋越來越深，白髮越來越多，背越來越駝；只知道您房間的燈很晚的時候還亮着，您眼睛裏經常佈滿血絲，您的咳嗽總是不見好轉；只知道您的年紀越來越大，步履卻一天比一天匆匆，家裏有很多事等您去做，可您總是有那麼多時間陪我們、照顧我們。

也曾悄悄問過您那個夢想什麼時候才能實現，您總是微笑地看着我們，説您每天都在收穫，每年的九月自己都是世界上最幸福、最富有的人。我愈加迷惑。

長大後，我突然間得到了那個謎底：您的的確確每天都在收穫，我們的進步就是您想要的最大安慰；您的的確確每年都實現了那個夢想，我們的長大就是給您的最好禮物。那縷白髮沒有使您衰老，它趁出的是您的智慧，那道皺紋不代表衰老，它是您辛勤付出的見證，那微駝的背，那眼睛裏的血絲，那不時的咳嗽聲，只能讓我們對您愈加尊敬，愈加敬仰。

有人説，老師是蠟燭，靜靜地燃燒，清清的蠟油，是老師的青春。您總是默默地付出所有，讓歲月悄悄爬上額頭，一支粉筆，兩袖清風，憑藉三尺講台，收穫了四季桃李，您是最清貧、最平凡的人，也是最富有、最偉大的人。九月是您的節日，節日裏送您這份薄禮，敬愛的老師，我們不會忘記您，我們永遠祝福您。

教師節隨筆9

今天是教師節,是天下所有教師們的節日。我祝老師們節日快樂。

清晨，同學們有的拿着鮮花、有的拿着小製作、有的拿着親手製作的賀卡來到學校。當上課鈴響起時，張老師象往常一樣面帶微笑來到教室，同學們紛紛拿出自己帶來的小禮物獻給敬愛的老師。

朵朵盛開的鮮花代表着我們一顆顆心;朵朵盛開的鮮花又好比同學們一張張笑臉，手捧鮮花的張老師啊!您就是這花園裏辛勤的園丁，這一朵朵盛開的鮮花是您用辛勤的汗水澆灌的啊!多少個日日夜夜、多少個酷暑盛夏您在燈下為我們批改作業，歲月讓您的青絲變的花白。我們知道：我們學習的進步就是送給您的最好的禮物、一堂安靜而思想集中的課就是對您最大的理解。“調皮鬼”今天坐的格外的端正;“開小差”今天目不斜視，課堂安靜的掉根針都能聽見聲音，我們要用行動給您送上一份最好的禮物。

老師，有人把您比作紅燭、有人把您比作鋪路石、有人您比作照明燈、有人把您比作人類靈魂的工程師。是您把無知的我們帶入知識的海洋。今天是你們的節日，讓我們發自內心的道一聲：“老師,你們辛苦了，老師們節日快樂。

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我們終生難忘。

教師節隨筆10

強撐着最後一絲力氣，我還是覺得有必要寫下這篇感言，獻給我的第4個教師節，獻給我的24歲。

忙，累，依舊是我生活的關鍵字。連續一週的重度失眠，每晚凌晨三四點才能入睡，第二天又必須六點半起牀。頭髮開始脱落，身體開始了它的對抗。説好的要好好鍛鍊了，始終沒有提上日程。

四年前入職，我在心中發下宏願，我要拿三年青春來換一屆學生的“三生有幸”，所以我不敢他求。我深信，三年之於老人，不過是一瞬，之於我，最多是小孩晚點打醬油，之於青春正好的學生，卻意味着一切，容不得半點閃失。

此刻，我心中一陣酸楚，因為我想起了為我的第一個班級作的藏頭詩：高山覽景渺層巒，一心同夢險易攀。十年寒窗不覺苦，三生有幸能共歡。

可笑的是，時間把一切都弄得面目全非了，它拿走你身邊那些習慣了的人，把你折磨得畏頭畏尾，不再有野心。青春會在時光中老去，激情會因疲憊而減退，誓言會淹埋在歲月的長河中，愛情終究將變成一種懷念，夢想由於現實的殘酷而無處容身。

高一（13）班60多人，高二分班的時候有一個考進實驗班，有10個考進重點班陪我多走了一段，其他的人，雖然在同一所學校也很少會遇到。同樣教過的高一（15），高二（9），高三（12），成為心裏的一抹色彩，幻化為風，吹拂在某一個難眠的夜。全身心投入的高三（8），畢業時刻匯成上交教室鑰匙發放准考證時，我泣不成聲的一段話。

今年擔任所謂實驗班的班主任，學生都是精英中的精英，故事的結局會不會有所不同？我們都曾一樣，對未來充滿想象，可幾十年過後，擺在眼前的現實，如同龍應台所言，這些人（同一個班的同學）中，一人會自殺，兩個患癌症。兩個重度憂鬱，兩個意外死亡，五個在為温飽掙扎，三分之一覺得婚姻不美滿。就是那最聰明最優秀的兩個，真的成了醫生工程師或商人，他們卻説自己並沒感到幸福。

至於更多的人，不管這五十年裏，是奮鬥還是苟且，是忍耐還是抗爭，最後的結局，照樣是沿着所有人都走過的路：結婚、生育、工作、退休。回憶五十年的過程，整個人生只有淡淡的悲傷和淡淡的幸福，小小的期待和偶爾的興奮，然後是太多沉默的日子，每天一樣的失望。

“想得卻不可得，你奈人生何，該舍的捨不得，只顧着跟往事瞎扯，等你發現時間是賊了，它早已偷光你的選擇。”

20xx年入職前，因為擔心面試過不了，我花了一筆錢報了一個私人機構的培訓班。

8月25日，我在QQ空間的留言板裏寫了一段話，我説，我永遠不會忘記今天，我給你送去那一千元，你趾高氣揚的給我講你的成就。你坐在新買的車裏，我站在車窗陪笑迎合聽你講。總有一天我會超過你，因為現在的我比當年的你年輕。

後來我和培訓的講師成為同事，他也成為學校“青藍工程”我拜的師父。有一次他對我説，就算把最好的班都拿給你教又能怎樣，人活着要有更高的追求。我和他接觸不到一年，他換了工作。但當時我反覆折磨自己，什麼都要爭第一的一個原因，確實是想向師父看齊。

有意思吧作者老楊剛上市的書裏，有一篇題為《為什麼別人輕鬆擁有的東西，自己卻要那麼辛苦》的文章，提到她離職接替她職位的一個青春靚麗，被寵壞了的北京大妞。大妞畢業之後閒在家中，和相處一年的男朋友結了婚。老公想要開發房地產生意，大妞撒嬌從家中要來百分之二十的首付，買下一塊約合人民幣三百五十萬的富人區地皮。在大妞的眼中，26歲，差不多是可以退休的年齡，怎麼會連個屬於自己的房子都沒有？為什麼要浪費大好的青春，每天去上班累個半死還不去求助父母的幫忙？

老楊説，我很佩服大妞可以隨便一撒嬌就從家人那裏得來一筆鉅款，可我也十分驕傲我的賬户在三年裏攢下的一萬塊。那是把多少清晨和深夜狠心地拿去工作，用多少頓方便麪去替代珍饈美味，把多少逛街和聚會的時間用來在家中靜靜地寫字，才一分一分得來這樣薄薄的儲蓄，那種滋味，多麼辛苦也多麼踏實。

我一開始覺得老楊説得很有道理，但轉念一想，大家本來就是不同世界的人，應該各安天命。

現實裏，有很多既優秀又有錢的二代，卻和普通的我們一樣努力甚至比我們更努力。如果我們因為好不容易遇到一個不努力的北京大妞而找到了無比的優越感，把自己的苦日子當成驕傲的資本，似乎顯得有點矯情。因為只要北京大妞願意，稍微努力一下，分分鐘又會戳碎我們的玻璃心。

你弱你活該，想要變強，就註定了渾身是傷。

人與生俱來所擁有的條件本就是不公平的，或者某種意義上來説也是公平的，因為人家父母或者祖上幾輩人在努力打拼的時候，你的父母在喝酒吹牛搓麻將。就算真的是出身上的差異，他們的祖先追溯到那些猿人，也一定比你的猿人祖先優秀。人和人之間唯一公平的是，人都只擁有這一生，去感受這個世界的，如何過都只有一條命，不必去做毫無意義的比較，只願活出更好的自我。

教師節隨筆11

“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心上……”這是幾位國中生走過老師窗前時，看到的情景。這首歌是讚揚老師工作辛苦，為同學嘔心瀝血。

再過4、5天就是教師節，我現在已經是__年級了，在國中涯已經度過二年了。回想起以前的點點滴滴，我要真的要感謝您——我的老師。因為是你教會我怎樣做人，怎樣與同學相處，怎樣團結與人。從我無知，到現在的懂事，您付出了極多的心血。在我成長中，是你濃濃的師愛，伴隨左右。老師，您真像園丁，培育我們這些祖國的花朵健康成長;老師您也像蠟燭奉獻自己，照亮了我們。

記得剛開學那天，我和媽媽來到學校報道。那時，是您——老師，牽起我的手走進學校。在課題上，由於陌生我不敢舉手。就是知道也是猶猶豫豫不敢把手舉起來，覺得手有千斤重似的。這時，您彷彿察覺到了，您就鼓勵我：“韓雨伶，勇敢一點，就算回答錯了也沒有關係。”也許，是您温柔的目光，親切的話語打動了我。我立即舉起了手，我回答的很好，你表揚了我。並繼續鼓勵我讓我積極舉手。正是你的鼓勵，我久而久之就就養成了上課積極舉手的號習慣。

當我遇到難題時，向你請教，你會一遍一遍不厭其煩地向我講解。知道我聽懂為止，當我會做時，你會表揚我，並且露出欣慰的笑容。

當我難受時，你一遍又一遍親切地慰問，讓我非常感動。你像慈母似的，摸摸我的頭，看看燙不燙。我實在支撐不住，你便馬上打電話給我媽媽。第二天，你還親切的問我難受嗎，給我單獨補課，作業也是您手把手教我，並批改好。

當我不開心時，老師會想方設法來安慰我，直到我開心。

這五年來，您為我們做過太多太多。我我只能一學習來回報你!

教師節隨筆12

一年一度的教師節又到了，眼看我也即將告別國小時光。在這特殊的日子裏，心裏實在有太多的話對劉老師説。講台上，留下您為我們釋疑解惑辛勞的身影；課堂外，遍佈您對我們呵護的話語。我們由稚嫩的兒童長成為少年兒童，都離不開您對我們的心血和汗水。

劉老師和媽媽一般年紀，我在心裏總把她當成老師媽媽。老師媽媽和藹可親，臉上始終洋溢着迷人的微笑。記得一年級的時候，老師媽媽將我評為“三好學生”，這對於剛剛上學的我，是一種莫大的鼓勵和自信！同學們都對我投來羨慕的目光，我非常地自豪和驕傲。我如今成績的取得，都與您當初的鼓勵是密不可分的。

不過老師媽媽也有嚴厲的一面，有一次大隊委值日，媽媽看那天下雨，就叫我不去值日了，結果被劉老師發現了，劉老師當着全班同學的面狠狠的批評了我，我當時很不解。後來想想，我作為大隊委，應該做同學們的好榜樣，如果大隊委都不能做好自己份內的工作，那怎麼做同學們的好榜樣呢？

老師媽媽，您如暗夜的明燈指點我前進的方向。在這特殊的日子裏，我只想大聲地對您説：“劉老師，您辛苦了！”

教師節隨筆13

我在何老師辦公桌的筆筒裏插上了一束美麗的野菊花，獻上了我對何老師無比的崇敬與熱愛。

菊花，它在深秋的季節裏含苞怒放，不畏風霜。給人們帶來美好的景緻，送來了濃郁的清香，更給人奮發圖強的啟示。我愛菊花，更愛菊花的品格。我的老師何婧，就像一朵美麗的野菊花，綻放在我們的校園裏，綻放在祖國的教育戰線上。

何老師，她是一位慈祥的母親，也是一位嚴格的師長。説起何老師，同學們臉上都漾溢着幸福的笑容，都會滔滔不絕，如數家珍的講訴對何老師的崇敬與熱愛。

有一次，快到期末考試了，同學們都進入了緊張的複習階段，大家天天都要熬到很晚才睡，同學們累，何老師也累。結果在考試的前三天，何老師累倒了，她的嗓子沙啞了，面色發黃了，眼圈發青了，好多次汗水濕透了他的衣衫，最後她暈倒在講台上，但她仍然堅強的站起來給我們講課，仍然手把手的幫我們解決一個又一個學習上的問題。那次我們班的考試成績排到了全年級第一。

還有一次，是學校組織去看電影，在去電影院的路上，何老師和我們一起走在隊尾。突然，只聽刺耳的“吱----”的一聲，一輛輪子打滑了的小轎車直向我們衝過來，我們都嚇呆了，在這危機時刻，何老師只想着同學們的安危，卻全然不顧自己，何老師急忙把我們往旁邊一推，自己卻被小轎車掛倒了，雖然只是擦破一點皮的小傷，同學們也全都掉下了難過的眼淚……

教師節隨筆14

老師，兩鬢的頭髮愈發白了……

學生心痛了……

走出了喬老師的班已經有兩年了吧，好想再去上堂課，重温那舊日的情懷。時間如流水，過去的日子如過往雲煙一去不回，我對喬老師的愛卻如純酒，隨着時間的增長而愈加強烈!

老師在自己的工作崗位上教了接近20年，卻從沒有一個學生説過老師教的不好，更沒有一個學生埋怨老師不負責。就是在這平平凡凡的崗位上，老師從沒遲到過，即使在生病的時候。

説到這，使我想起了，那是三年前……

老師發高燒，正好臨近期末考試，我們都很擔心，我們全鎮第一的寶座不能就這樣白白讓給了別人啊!後來證明，這些擔心都是瞎擔心，該上課的時候，老師照樣出現在了教師，還是那樣滿面紅光，神采奕奕。我們都很驚奇，老師，怎麼……老師一擺手，説我已經好了!笑了笑，開始上課……

講完課後，老師的神態不太對，所有人都在憤筆疾書的做作業，我放下筆，注視着老師，只見老師手緊攥，忽然一回身，手向嘴上一放，動作是那麼迅速，那麼不引人注目。但這些我都看在了眼裏，那一刻，我忍住了……

講完那節課後，老師的病情又加重了，但是，老師沒有給我們落下一節課，都是帶着藥給我們不停的講。我們又有誰是鐵石心腸，誰又不為之動容，儘管老師的動作很簡短，就是一個吃藥的動作，但是，每個同學心中都有了同一個祕密……

我們沒有辜負老師的希望，那次，我們成功“衞冕”了鎮第一名，老師也笑了……

如今，我們在中學裏，學的很輕鬆，因為老師都幫我們打好了基礎，在我們級部的尖子生中，我們班佔的了多數。

大雁飛的再高再遠，終回故里。老師的恩情，我末齒難忘。老師，您就像一條鞭子，永遠護送我成功!

教師節隨筆15

早上聽兒子對我説，今天是教師節。這樣的節日似乎習以為常，然而卻在我心裏又一陣震憾。許久以來，我對老師這個名詞一直記憶猶新，又熟稔如己。想起以往老師對我們的諄諄教導，陡然生起一種恩情，這是我一直沒有機會回報的。貧窮讓我沒有什麼可以送給曾經對自己恩重如山的老師，只能用幾許誠摯的文字作為禮物，在這個讓人激奮的節日裏祝老師們快樂!敬愛的老師，請您收下我這份微薄的小禮物。

敬愛的老師，您在我的心目中是無比高尚的，您的精神是沒有人能比的，您的心靈是純潔的，你的形象是神聖偉大的。您為下一代的成長付出的無限的精力，您日日夜夜地批改作業，夜以繼日地編寫講課綱目。每當夜空寂靜羣星閃爍的時候，在人們都看電視之時，在人們去品茶賞月的時候，而您卻坐在書桌前，伏案而寫，不懼蚊子的叮咬，夏夜的暑熱，冬天的霜凍。我永遠忘不了您高大的身影倒映在窗外的草叢裏，挑燈夜寫，伴着蟋蟀的鳴叫而搖曳，批改作業的筆尖刷刷地在練習本上留下工整清楚的墨香。

在無數個風雨天，月光下，您的身影是那樣孤寂，而您因為我們的馬虎的作業時而沉思，時而用手擼着額前的劉海，時而發出喜悦的微笑，時而又發出一聲聲的歎息。

每當夜靜深沉，您案前的燈依然明亮，您的手把第二天講課的教案的扉頁翻了一遍又一遍。此時，我竟看不到您疲倦的眼睛，看不到您一絲的睡意。只聽見筆鋒把精湛的文字在練習薄上打磨，等待第二天在講台上精神抖擻地向我們講解課文，講解着幾何代數，講解着書中的含義和人生的哲理。然而，有些同學們卻辜負您辛勤的汗水，您花了很多精力的備課案，在給他們耐心講解之時，他們都很不認真地聽取您這些熬夜飽含深情文字。我想這些，若干年多年以後，同學們才會明白您當時的苦心。

敬愛的老師，時間把您昨天奉獻給我們的辛勞，從您額角新生的皺紋裏穿過了，而一些些不聽話的孩子又一次次讓您操碎了心。然而，貪玩的同學們又怎能理解您的一片苦心呢。

敬愛的老師，如果把我們比作浩瀚的大海，那麼，老師您們便是船上那個稱職的水手，您一直在風雨中為我們全力以赴地撐舵。

回想學校的鐘聲響起的那一刻，不管您家裏的事情多麼忙碌，您的孩子如何地哭鬧，老人如何地犯疾。然而，您卻象一個士兵接到長官的命令，毫不猶豫地放下自己所有的一切，飛速往教室奔去。講台上，面對同學們，您已經忘記了家裏所發生的一切，您把準備好的難題一道道列好擺放，猶如那一排排的蓬勃生輝的綠樹;講解的時候，您的手勢生動如一隻鳥兒的翅膀，自由自在在空中飛翔;也如天空中飄浮的雲朵，朵朵燦然;美得讓我們陶醉，讓我們放開心靈，收起睏倦，屏息靜聽。

敬愛的老師，當您在深夜點亮的一盞孤燈的時候，人們已進入了夢鄉。那是一盞照亮我們前程的燈啊，是如此之重卻又如此的亮。

敬愛的老師，今天的我已經是暮日西山暮靄沉沉，想起您在我曾經成長的路上，一直有您精心的教導，在人生道路上是您教我學會了寬容;一路上感謝有您循循善誘，讓我明白做人的使命，領會人生的真諦;珍惜在世上的時光，真的感謝您!讓我明白知識無涯;人生路上，我一直謹記您的支持鼓勵和教導。

也許今天，我不是老師眼裏最得意的學生，但老師您，卻是我最感激的恩師，正如您曾經教導過我：人生，本來就是一個大舞台，在屬於你自己舞台上，你想扮演什麼角色就扮演什麼角色，盡情發揮你的長處的美麗;對於你的教導，我一直銘記在心，我一直敬愛的老師，今天是您的節日，我謹以幾許文字，祝您永遠年輕，在盛滿春光的日子綻放您最美的一生。