早教教師述職報告

隨着個人的文明素養不斷提升，報告使用的頻率越來越高，其在寫作上有一定的技巧。那麼一般報告是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的早教教師述職報告，歡迎大家分享。

早教教師述職報告1

參加早教行業已經七個月了，回想起來，時間過得真快，之前都感覺自己沒有進入狀態，找不到方向，每天都不知道要做些什麼事，在領導的幾次會議上，經過相互爭論與發言提建議，針對詳細細節問題找出解決方案，通過公司對專業學問的培訓與操作，這才讓我找到了方向感，漸漸融入到了這種工作環境與工作模式，後面的工作時間裏我每天都過得很充實，接待客户是間續不斷，雖然付出的勞動不肯定得到結果，但我信任，付出總會有回報的，努力了就會有盼望。現將我的一些心得與工作狀況總結如下：

一、關於園所

1、加強常規工作治理，優化每日工作，提高工作效率和執行率。針對園所人員，工作隨機散漫，沒有規劃，根本只有安排了才做，整個工作氣氛不是有序系統的，所以建議園所加強常規工作治理，優化每日工作。

2、衞生制度落實到位，執行逐步走上正軌，但是仍舊需要加強細節。園所衞生在大面積區域保持良好，但是細節根本仍舊未到位，例如：玻璃，探視窗口，地腳線/邊角垃圾，教室地墊縫隙垃圾，牆面擦痕等，所以需要大家共同完成細節地方的清掃，設施設備的維護。

3、團隊建立。園所試營業以來，各方面都還在摸索當中，在逐步穩定的同時，企業文化還沒有凸顯出來，實踐過程中，大家總結的太少，團隊建立，企業精神仍舊還未形成，所以建議加強團隊建立，組織員工活動、培訓、規劃等，最終形成我們華展的企業精神和文化。

4、加強與家長的對話，深化會員治理，從會員中查找園所的問題並加以改善，逐步走上標準化之路。

二、關於教學部

1、加強教師培訓，努力提高教師團隊的整體素養。親子園辦園質量取決於上課質量，為了避開教師盲目應付，保證課程質量，所以要加強教師培訓，敬業愛崗，思想素養高，對孩子關心愛護，對家長急躁細緻，勤奮好學。此外，園所可以對教師設置考核制度，設置課程彙報課，評比優秀教師。

2、教師技能的提高。園所教師優點各異，各有所長，大家可以相互學習，提高整個團隊的技能，例如，萌萌教師擅長手工，東東教師擅長音樂舞蹈，豔豔教師擅長佈置等，大家相互學習，爭取素養的綜合提高。

3、紮實教研活動。教研活動可以以專題來做，例：本週為“語言課教研”，大家齊心協力來研討課程設置，每個人都出點子，讓課程更興趣盎然，只有教研活動的開展和完善，將會讓我們的課程更加緊湊，更具備系統性，專業性，敏捷性，力求教研契合教學實踐，符合教師需求，從而提高課程質量。

三、關於銷售部

1、團隊競爭機制的建立。參謀團隊需要的是激情，向前(錢)衝的決心和力氣，所以，目標鼓勵，目標細化，目標安排，讓每一個規劃目標落實到每一個人身上，壓力與動力並存。2、工作習慣的培育。雖然大家各自找到銷售的方式和心得，但是緊貼工作的習慣還不是很完善，隨機性較大，較被動完成工作，漫無目的的狀況時有發生，所以必需把參謀的工作程序化、日常化，加強工作的細緻性和規劃性。

3、深入開展課題討論，不斷顯示園所的特色和優越性。針對現有會員的特點和差異性，根本總結消失在孩子普遍存在的問題，例如：秩序性的緣由與培育，專注力的緣由和培育，適應力量的緣由和培育。可以以此為課題，成立課題組，通過研討溝通的方式，找出有效方式，形成一個個案例範本，做出我們紅黃藍的特色，以此協作慧心父母課堂、宣傳等工作的開展和普及。

4、積極探究0-6歲的早教策略。面對家長形形色色的問題和懷疑，我們自己應當在綜合學習的根底上，形成一套紅黃藍的理論策略，共同做早期教育指導工作。

5、堅持培訓。園所不斷的培訓能給大家源源不斷的學問充電，從而保證專業學問的穩固和熟識，並且在培訓中大家都能找到自己的.缺乏，從而加強學習。

四、關於自己

1、領導治理力量缺失。作為一個銷售團隊的領導人，我就是大家的典範，衝刺的帶動者，鼓勵的煽動者，但是我沒有做到，從自身的銷售業績就沒有做到。每個人的性格里都會有缺陷，我缺乏激情，缺乏慾望，所以我的性格影響了我的團隊，因此，要我的團隊轉變，積極向上，只有領頭羊的轉變才能鼓勵大家，所以，我要做的第一步，就是轉變!

2、工作效率不高。工作效率影響執行率，我的工作效率不高，究其緣由就是目標沒有細化，規劃沒有執行，任務安排不合理到位，我帶着的團隊都存在這個問題，所以，轉變，培育習慣是第一步。

3、溝通技巧欠缺。傾聽、語速、收放自如，都是我還不完善的缺點，所以溝通技巧和説話技巧均要努力提高，實現這個的最好方法就是實踐，在實踐中積存，積極主動接待家長，自我總結，不斷學習的過程中獲得力量。

所以針對參謀和本人的問題，最主要的是先從態度開頭，勇於改正自己的錯誤和成認自己的錯誤，正確對待問題，不極端不誤會。此外，我還需要學會傾聽，只有先學會聽，才會説，漸漸喝家長溝通，積存閲歷和方式方法。並且作為一個部門領導人，擺正自己的位置，積極影響團隊，帶着團隊完成任務，踴躍找問題找方法，統籌規劃，正確治理。我們需要快速精確的制定完整的工作流程，工作細化到人，細分到每天每時，增加責任心。

最終盼望我們這個大家庭以遵守規章制度為前提，責任心加強，僕人翁意識加強，主動參加培訓，完善獎懲制度。信任在不遠處，我們都能有所得，有所成長，為園所的進展盡職盡責。

早教教師述職報告2

時間飛逝，轉瞬間，一個緊急而又充實的學期又過去了。我班有幼兒37人，有些孩子共性活潑開朗，但共性鮮亮，通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作馬上完畢，在孩子們馬上完成小班幼兒園學習任務之際，我們回首所做過的工作，總結閲歷，反思缺乏，為了更好的完成以後的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學期工作總結：

一、思想工作

本人能積極參與政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱忱的心態去完成園裏安排的各項工作。積極參與園內各項活動及教研學習，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到急躁、愛心、公正、敬重地對待每一個孩子。

二、工作方面

教育教學

在教學中，要提高教學質量，關鍵是要上好每一節課，我仔細備好每節課，自己動手製作教學用圖和教學用具，激發幼兒興趣，使幼兒產生開心心情，製造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注意個別幼兒教育，使班級保持相對穩定。課餘時間看對業務有幫忙的書籍或上網查詢最新教育理念，不斷為教學內容注入新的活力。

1、在教學活動中仔細備課，做好課前的預備工作，課後仔細總結閲歷，每節課做教學反思，以提高自身的教學力量。

2、在教育教學活動中，為幼兒創設良好條件，供應充分的教學用具。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡潔的生活學問閲歷，培育幼兒獨立解決問題的力量。

3、仔細的領悟新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參加活動，並主動去學習。因材施教，因人施教，並在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。

4、依據制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證幼兒每天的嬉戲及户外活動時間，供應幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面進展力量。

5、仔細填寫周、月規劃。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起，急躁細緻，保障每一個幼兒的安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。我做到了以下幾點

1、教給了幼兒一些安全學問，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發生危急時，會大聲呼救。

2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。

3、加強一日活動各個環節的治理，加強幼兒日常生活的治理，做到了人到心到，防備意外事故的發生。

4、做好交接班和藥品登記工作，並仔細填寫一日狀況表。

保育工作

在日常生活中教育幼兒關懷集體，關懷同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德教育，使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子，並與家長親密聯繫，聽取家長意見，對幼兒進展因人施教，和家長一起訂正幼兒的不良習慣。

1、進一步加強幼兒常規教育，對幼兒的.生活習慣、學習習慣進展培育，使得幼兒在原有的根底上有肯定的進展。

2、協作保育員做好班級的環境衞生和衞生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗潔淨、被褥整齊。

3、嚴格堅持衞生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒。

4、加強幼兒進餐習慣，使幼兒養成不調食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。

5、加強幼兒午睡習慣，不吵鬧，儘快入睡，鞋子擺放整齊，衣服整齊放好，起牀後會自己穿衣服、穿鞋子。

家長工作方面

積極與家長溝通利用早上和晚上家長接送的時間向家長彙報幼兒的最近一段時間在園狀況便家進步一步瞭解幼兒，使幼兒有更大的進步。

反思

作為一名幼兒教育工，我喜愛自己的職業，始終以踏實的工作態度，對待每一天，雖然沒有轟轟烈烈的業績卻在幼教這塊寬闊的土地上以一個僕人翁的精神悄悄的耕耘着，在今後的工作中我將揚長避短，為幼兒教育事業奉獻自己的光和熱。

一年的工作有成績也有缺乏，在今後的工作中要不斷的加強理論學習，更加積極的參與教研活動，不斷提高教育教學水平，更好的為幼兒效勞，為家長效勞。

早教教師述職報告3

20xx年轉眼間就過去了，在這裏我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌着一株株幼苗，陪伴着一屆又一屆孩子們的成長。回顧這23年，有收穫也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悦的。為了自己所熱愛的幼教事業而付出是心甘情願的。

一、思想方面

這些年來我能積極地參加園裏組織的各項學習，認真、詳細地做筆記，積極參加組裏的各項活動，熱愛集體、團結同事，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園裏的各項規章制度、不遲到、早退，積極響應園裏面的各項活動。

二、工作表現，教育教學方面

“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對於他們來説，一輩子都是受益的。

對於班級各項工作，我積極認真地承擔，雖然沒有輝煌的業績，但在教學中我虛心向有經驗的教師學習，認真備課，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這些年，我帶過大、中、小、班的孩子，對於不同年齡階段的孩子，其表現出的特點也是不同的`，在設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬於自己的那顆果實。

人們都説“孩子是父母的作品”，作為老師，幼兒又何嘗不是我的作品呢？讓孩子進步、成長，是我的心願。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我通過家訪、家園聯繫、校訊通、網站讓家長了解幼兒在園的情況，家長們也認真地進行了反饋，讓我們知道孩子在家的表現，通過家園共育，促使孩子不斷進步。得到了家長的認可和信任。

為了適應提高基礎教育質量的需要，跟上時代的步伐，我先後參加函授考試，已達到大專水平。我還參加了各種專業技能的培訓，通過看一些專業書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業務能力。

付出的同時，也收穫希望。在園領導和同行的幫助和指導下，我先後有多篇論文在省、市級獲獎。如：《運用多媒體教育資源，優化幼兒數學教育》在鎮江市現代教育技術論文評比中獲壹等獎，江蘇省現代教育技術研究論文及教育敍事評比中獲貳等獎，《喚起幼小心靈培養幼兒環保意識》在江蘇省第七屆“藍天杯”中國小教師優秀論文評選中獲得二等獎，《淺談用情感教學激發幼兒學習數學的興趣》在江蘇省第七屆“藍天杯”中國小教師優秀論文評選中獲得三等獎，在今年的素質教育活動中，還有多篇教育隨筆、教學設計、課件在市教育課程改革上發表。

我雖然取得了一定的成績，但同時還有很多不足的需要學習的地方，在今後的工作中，我更會更加踏實和努力，關心和愛護每一位孩子，讓他們健康成長。在業務上更加努力進取，提高自身的業務水平，通過各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，努力使自己成為一名合格的幼兒老師！

勵五角星，鼓勵他們明天能夠開開心心的上幼兒園。等幼兒適應了幼兒園生活後，對幼兒日常生活常規進行規範，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到一定的進步。

　　三、家長交流方面

在平時工作中，我經常主動與家長聯繫，每天放學後，我都及時向家長反映該幼兒當天的各種情況，請家長積極配合我們老師。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長聯繫，問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。並通過設置家園之窗，家園聯繫冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時，我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構成特點、小班幼兒適應性等多方面的情況，並針對一些問題開展討論。

早教教師述職報告4

加入早教行業已經七個月了，回想起來，時間過得真快，之前都感覺自己沒有進入狀態，找不到方向，每天都不知道要做些什麼事，在領導的幾次會議上，經過相互討論與發言提建議，針對具體細節問題找出解決方案，通過公司對專業知識的培訓與操作，這才讓我找到了方向感，慢慢融入到了這種工作環境與工作模式，後面的工作時間裏我每天都過得很充實，接待客户是陸續不斷，雖然付出的勞動不一定得到結果，但我相信，付出總會有回報的，努力了就會有希望。現將我的一些心得與工作情況總結如下：

一、關於園所

1、加強常規工作管理，優化每日工作，提高工作效率和執行率。針對園所人員，工作隨機散漫，沒有計劃，基本只有安排了才做，整個工作氛圍不是有序系統的，所以建議園所加強常規工作管理，優化每日工作。

2、衞生制度落實到位，執行逐步走上正軌，但是仍然需要加強細節。園所衞生在大面積區域保持良好，但是細節基本仍然未到位，例如：玻璃，探視窗口，地腳線/邊角垃圾，教室地墊縫隙垃圾，牆面擦痕等，所以需要大家共同完成細節地方的打掃，設施設備的維護。

3、團隊建設。園所試營業以來，各方面都還在摸索當中，在逐步穩定的同時，企業文化還沒有凸顯出來，實踐過程中，大家總結的太少，團隊建設，企業精神仍然還未形成，所以建議加強團隊建設，組織員工活動、培訓、規劃等，最終形成我們華展的企業精神和文化。

4、加強與家長的對話，深化會員管理，從會員中尋找園所的問題並加以改善，逐步走上規範化之路。

二、關於教學部

1、加強教師培訓，努力提高教師團隊的整體素質。親子園辦園質量取決於上課質量，為了避免老師盲目應付，保證課程質量，所以要加強教師培訓，敬業愛崗，思想素質高，對孩子關懷體貼，對家長耐心細緻，勤奮好學。此外，園所可以對教師設置考核制度，設置課程彙報課，評選優秀老師。

2、教師技能的提高。園所老師優點各異，各有所長，大家可以相互學習，提高整個團隊的技能，例如，萌萌老師擅長手工，東東老師擅長音樂舞蹈，豔豔老師擅長佈置等，大家相互學習，爭取素質的綜合提高。

3、紮實教研活動。教研活動可以以專題來做，例：本週為語言課教研，大家齊心協力來研討課程設置，每個人都出點子，讓課程更興趣盎然。只有教研活動的開展和完善，將會讓我們的課程越發緊湊，更具備系統性，專業性，靈活性，力求教研契合教學實踐，符合老師需求，從而提高課程質量。

三、關於銷售部

3、深入開展課題研究，不斷顯示園所的特色和優越性。針對現有會員的特點和差異性，基本總結出現在孩子普遍存在的問題，例如：秩序性的原因與培養，專注力的原因和培養，適應能力的原因和培養。可以以此為課題，成立課題組，通過研討交流的方式，找出有效方式，形成一個個案例範本，做出我們紅黃藍的`特色，以此配合慧心父母課堂、宣傳等工作的開展和普及。

4、積極探索0-6歲的早教策略。面對家長形形色色的問題和疑惑，我們自己應該在綜合學習的基礎上，形成一套紅黃藍的理論策略，共同做早期教育指導工作。

5、堅持培訓。園所不斷的培訓能給大家源源不斷的知識充電，從而保證專業知識的穩固和熟悉，並且在培訓中大家都能找到自己的不足，從而加強學習。

四、關於自己

1、領導管理能力缺失。作為一個銷售團隊的領導人，我就是大家的榜樣，衝刺的帶動者，激勵的鼓動者，但是我沒有做到，從自身的銷售業績就沒有做到。每個人的性格里都會有缺陷，我缺乏激情，缺乏慾望，所以我的性格影響了我的團隊，因此，要我的團隊改變，積極向上，只有領頭羊的改變才能激勵大家，所以，我要做的第一步，就是改變!

2、工作效率不高。工作效率影響執行率，我的工作效率不高，究其原因就是目標沒有細化，計劃沒有執行，任務分配不合理到位，我帶領的團隊都存在這個問題，所以，改變，培養習慣是第一步。

3、溝通技巧欠缺。聆聽、語速、收放自如，都是我還不完善的缺點，所以溝通技巧和説話技巧均要努力提高，實現這個的最好辦法就是實踐，在實踐中積累，積極主動接待家長，自我總結，不斷學習的過程中獲得能力。

所以針對顧問和本人的問題，最主要的是先從態度開始，勇於改正自己的錯誤和承認自己的錯誤，正確看待問題，不極端不誤解。此外，我還需要學會傾聽，只有先學會聽，才會説，慢慢喝家長溝通，積累經驗和方式方法。並且作為一個部門領導人，擺正自己的位置，積極影響團隊，帶領團隊完成任務，踴躍找問題找方法，統籌規劃，正確管理。我們需要快速準確的制定完整的工作流程，工作細化到人，細分到每天每時，增強責任心。

最後希望我們這個大家庭以遵守規章制度為前提，責任心加強，主人翁意識加強，主動參與培訓，完善獎懲制度。相信在不遠處，我們都能有所得，有所成長，為園所的發展盡職盡責。

早教教師述職報告5

一、政治思想

身為一名幼兒教師，我喜愛幼教事業，喜愛幼兒。在園裏我嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，從不遲到早退，在這半年的工作中，我積極聽從領導的工作安排，以積極的心態投入到工作之中，時刻以幼兒教師的師德標準來要求自我，對待工作有滿腔的熱忱，全身心的投入到工作中。我對待每一個孩子都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心把孩子交給我。

二、班級情景分析

開學初，幼兒從小班升入中班，有些幼兒進展的方面都要從頭開頭，耐下心來進展教育、培育、訓練；再教育、再訓練，不斷進展着反覆的工作，要針對不一樣水平、不一樣本領的幼兒提出不一樣的要求，我的感受就是此時的自我不僅僅是教師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應當要團結友愛，並且教育他們要養成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活本領等等。

三、教育教學

（一）、幼兒的“養成教育”：

首先，從思想、行動上仔細落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級治理和思想教育工作中努力做到仔細負責、一絲不苟，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業，敬業，積極向上的精神狀態。有的家長説：“你每一天和這些不懂事的孩子們一齊要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那麼快樂，假如換成是我，早煩了。”我的答覆是：“我喜愛這些得意的孩子們，他們使我年輕了很多”。

其次，要樹立愛心、細心、急躁的原則，在學習上，生活上關懷愛惜幼兒，把他們的閃光點放大，儘量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點。

（二）、“五大領域”的教育教學在教學活動中：教師之間能夠相互取長補短，發揮自我的特長，依據主題活動隨時調整班上的教學規劃，在遇到問題時教師們能夠共同商討，收集許多的有關資料完善班上的教學任務，使得班上的'教學工作能夠順當的進展。

四、重點實施工作

1、讓家長放心、讓家長滿足。做到這一點就要做好家園聯繫，準時溝通與溝通，最重要的是做好安全工作，僅有保證了孩子的安全才能再談教學。

2、讓孩子喜愛。做到這一點就要有愛心急躁，每個孩子都是最棒的用放大鏡去洞察孩子的優點。

3、讓領導放心。做到這一點就要鑽研業務，要開拓創新，不斷學習，不斷反思，提高自我的業務水平。準時召開班務會，將領導的每一項任務，精確的傳達給班級的每位教師，對待班級工作，還要勇於擔當職責。

五、提高自我的教學水平

積極參與園內的各項業務本領的培訓，利用業餘時間查閲很多幼兒書籍，從書上獲得了不少幫助與培育幼兒的好方法，豐富了自我教育孩子的閲歷。幼兒園為教師預備了電腦，這也讓我們能夠更好的豐富自我的學問水平，我會常常上網查詢關於幼兒教育進展和教育好幼兒的各項資料，時刻了解幼教事業的動態，瞭解幼兒教育的新趨向。我每一天急躁的對待每一個幼兒，帶着班級全部隊員，開展好班內的工作。擔當班長這學期以來，我把家長工作放在重點，利用班級羣、《家園園地》、電話等方式與家長做好溝通工作。與班級另外的幾位教師明確分工合作，取得了家長的信任，促使幼兒快樂歡快的度過每一天，家長能安心的工作。

在過去這學期的工作裏，我雖然取得了必需的成績，這都是我班的全部教師的努力得來的，同時還有許多缺乏的需要學習的地方，在以後的工作中，我會更努力，更關懷和愛惜每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業務上要更努力積極，提高自我的業務水平，多與閲歷豐富的教師探討幼教工作，還要從各種不一樣的途徑獲得專業學問，積極思索，不斷充實自我，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收穫。努力使自我成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優秀幼兒教師！為幼教事業奉獻一份自我的力氣。