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(優秀)教師作文600字

(優秀)教師作文600字

無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的教師作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

(優秀)教師作文600字

教師作文600字 篇1

打開記憶的閘門,一幅幅熟悉的場景浮現在眼前:

依稀記得,數年前,我依偎在老師温暖的懷抱裏,老師教我咿咿呀呀地唱歌;數年後,我沐浴在老師關切的目光中,老師教我如何分是非,辯美醜,擁有自己精彩的人生。

我記憶最深的是周老師個子高挑,身高一米六五左右。濃濃的眉毛下,一雙敏鋭的眼睛楚楚動人,誰要是上課開小差,不!想開小差都不行!她的嘴巴紅潤潤的,能説會道,講的課大家都愛聽,一點都不走神。因為大家怕走神了,耽誤了聽老師那甜美的聲音呢!

周老師總是以一種寬容的態度對待學生,當我們做了錯事以後,周老師總是先給他一次改正的機會,讓他自己先找找錯誤,自己改正錯誤,可能這就是曉之以理,動之以情吧!在學習上,周老師嚴格要求我們,她總是説:頭抬高一點,字寫好一點。下課了,她總是把我們叫出教室,讓我們每個人都到室外去呼吸新鮮空氣,讓眼睛放鬆放鬆。

最讓我印象深刻的是那一次,我們正在上語文課,周老師正津津有味地講着課,全班同學正認真地聽課。當老師講到重要的地方時,突然不講了。我抬頭一看,周老師的眼睛正嚴肅地盯着小斌同學。這時,彷彿周圍的空氣都凝固了,時間老人也把時間定格在了這一刻。小斌也着實嚇了一跳,手中的東西掉到了地上。同學們定睛一看,原來是一顆小彈珠。同學們不禁稱奇:在講台上竟然能清楚的看到坐在最後一桌的小斌在玩彈珠,老師真是火眼金睛啊!而小斌呢?則羞愧地低下頭去,臉紅得到了耳根,再也不敢做小動作了。周老師的.眼光也從小斌同學的身上轉移到了大家周圍,我又從周老師慈愛的目光中讀到了愛的力量。窗外,一束燦爛的陽光穿過濃密的綠葉映照到了我的桌子上,那陽光是那麼清透與柔美,就像周老師的眼睛。

我心中的最美教師就像周老師那樣,用愛心和責任教會我們如何做人,用熱情和智慧教會我們如何生活,用知識和執着教會我們如何求知。

教師作文600字 篇2

小軼穿着一件粉紅色的上衣,揹着書包,帶着紅領巾。在叢林小路上,晨鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌,晶瑩的露珠反射者朝陽的光芒,有名兒的、沒名兒的、五顏六色的野花撒落在草叢中,在向小軼微笑。

小軼突然停住腳步,她想用野花代表自己的心意送給韓教師。想着,她便彎下腰來,採摘着山路邊的野花。紅的、白的、黃的、紫的、綠的花兒,不一會兒就在她手中聚成一束,宛如一個花球,還時而散發出清清幽香。

小軼來到學校。校園裏靜悄悄的。高大的白楊在操場周圍高高地矗立着,葉片兒在晨風中颯颯作響。樹上的鳥兒拍着翅膀,向朝陽升起的地方飛去。

小軼懷着愉快的心情來到韓教師辦公室窗前,辦公室裏靜悄悄的。這是一間簡陋的辦公室:靠窗前的地方放了一張辦公桌,這是韓教師的。桌上有點兒亂,地球儀、墨水、筆筒、日曆牌哪兒都是,特別是那本語文課本上面還放着韓教師的眼鏡。

小軼看到眼前這些景象,眼睛濕潤了,她想:韓教師為了我們,常常忙到深夜,連收拾辦公桌的空兒也沒有,昨天晚上一定又為我們批改作業到很晚,連眼鏡都忘了帶,韓教師太辛苦了……小軼想到這兒,忙幫教師收拾一下她的'辦公桌,微笑着,把在叢林小路上採摘來的野花插進那裝者筆的筆筒裏。辦公室裏頓時瀰漫者一陣沁人心脾的花香,五彩繽紛的花束給辦公室增添了生機與活力。“韓教師,謝謝您,您為我們日夜操勞,這束野花代表我表面的一點心意,在背後我會更加努力學習,不辜負你對我的一片期望!請接受您的學生對您的節日問候,您辛苦了!”小軼自言自語。臉上笑得更甜了,露出了小酒窩。

小軼離開了韓教師的辦公室,高興地向教師走去,校園裏灑滿了金燦燦的陽光。

教師作文600字 篇3

小時候家長和老師就喜歡問我們長大後的夢想是什麼。一直以來我都有一個夢想,這個夢想從未改變,那就是成為一名人民老師!

我知道當一名國小老師非常辛苦,在管理調皮學生時我需要聲嘶力竭的喊叫,還要批改厚厚一沓作業的筋疲力盡,還會有早出晚歸的忙忙碌碌。

可是,我還是做着老師夢。記得還在上幼兒園時,老師的一舉一動深深地打動着我,我對老師的羨慕之情油然而生。於是,我經常在家裏讓娃娃一個個坐好,拿着迷你的小本子當書,而我則拿着我的課本念着課文,教着生字,過足了老師癮。

升上國小了,看着老師站在講台前娓娓動聽講課,看着同學們認真地聽講,聽得津津有味;看着同學們積極舉起手的'那個時刻;看着老師的臉上露出了燦爛的笑容;這不就是我老師夢中的美好情景嗎!

我的媽媽也是一名人民老師。每逢假期,經常有學生來看望媽媽。看着他們一起交流着美好的往事,談論着現在的生活,我羨慕極了。我的老師夢又浮上心頭:我夢想到有一天我當上了一名國小老師,我帶着我的學生去遊玩;邀我的學生來家裏做客,討論有趣的知識;共同領略世界的奇妙!

“長大後我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望守巢的總是你。長大後我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理擦去的是功利——長大後我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹落下的是淚滴,長大後我就成了你,才知道那個講台舉起的是別人,奉獻的是自己——”。聽着這首歌我感覺自己的心飛揚起來了:彷彿自己已成為了一名人民老師,正在教室裏為我的學生講課,與我的學生探討知識的奧祕,陪着我的學生快樂成長,雖然這裏面有辛苦有付出……

我會努力日常學習,挺高自身的能力,腳踏實地的奮鬥着。我相信有一天我一定能成為一名老師!

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