教師工會活動方案通用15篇

為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的教師工會活動方案，歡迎大家分享。

教師工會活動方案1

一、活動目的

1.讓教職工們在娛樂活動中歡度佳節，體會集體大家庭的温暖。

2.增加團隊凝聚力，讓大家在比賽中感受團結合作的'力量。

二、活動時間

20xx年9月9日下午4：10～5：00

三、活動人員

全體教職員工

四、活動項目

跳繩(1分鐘幾個數)

套圈(10個計有效數)

沙包投準(5個累計分數)

轉呼啦圈(3分鐘計個數)

五、活動形式

1、以小組為單位參加比賽。

大班教研組人員：張帆、葛秋菊、陳皓、鄭蘭、陸曉華、沈妹勤、孫穎、張羽、俞翠、陳萍、魏一萍、蔣美華

中班教研組人員：李睿、何暉、陳小萍、王俞麗、張麗、謝秀玲、時潔、徐凱燕、將曉燕、沈櫻、張葉、顧玲英

小班教研組人員：潘悦、袁玲燕、孔海玲、顧驍雁、程微、丁曉紅、沈君、李偉菊、王建紅、全笑、沈麗偉、趙良華

後勤組人員：李萍、凌衞華、硃紅葉、陸衞中、陸碧峯、沈建妹、章根龍、蔣衞平、王志全、沈雁、馬國紅、徐曉軍

1.每個比賽項目由3名選手參加，每個隊員只能參加一個項目，不得重複。

2.四個隊的領隊為鄭蘭、時潔、顧驍雁、沈雁。領隊負責報名工作，隊員根據自己優勢報名，領隊要做好協調工作，確保比賽獲勝實力。週三下班之前請領隊把參加比賽的名單報發到徐曉軍QQ。

3.比賽總分計算方法：先單項累計個數，然後，在小組內累計單項總個數，再根據單項總數多少排出小組比賽名次，獲第一名為4分，獲第二名為3分，獲第三名為2分，獲第四名為1分，最後累計總分，得分最高為優勝獎，其餘均獲優秀獎。

教師工會活動方案2

一、指導思想

為深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，結合黨的羣眾路線教育實踐活動，本着“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的原則，通過內容豐富、形式新穎的系列活動，增強活動的感染力和影響力，在全校營造尊師重教、教書育人的良好氛圍。通過活動，鼓勵教師發現身邊的美，感悟教育情懷，樂享教師生活，激勵廣大教師立師德、樹師表、鑄師魂、強師能，為實現“中國夢·教育夢”而不懈奮鬥，教育學生髮現教師的美，感恩教師關愛，引導廣大學生立志、樂學、尊長，為實現“中國夢·青春夢”而不懈奮鬥。

二、活動內容與安排

本次活動以“發現最美”為主題，從現在開始，到9月底結束。重點開展以下六項活動：

1、“為身邊的教師點贊”活動

(1)小故事：以本校教職員工為主要人物對象，敍述讓你感動的某個故事。故事發生時間、地點、內容不限。要求：600字以內，可附圖片。

(2)微視頻：以本校教職員工為主要人物對象，以描述教師教育教學、組織活動的故事為主要內容(時間在5分鐘以內)。

(3)老照片：以本校中老年教職工為人物對象，以有歷史、有內涵、有故事的老照片為主要內容(照片應掃描或翻拍後上傳，同時附相應文字説明)。

(4)新寫真：內容應着力體現新時代教師的蓬勃朝氣，時尚才藝或創新創意，可採用照片或視頻等形式反映(照片數量3張以內，視頻時間在5分鐘以內)。

(5)描述美好的人物：記敍讓你感動的某個人物。人物為我鎮教職工。要求：全方位記敍該人物，3000字左右。正文前設100字以內“人物白描”，説明人物簡歷，並配1張工作或生活照。

2、“我為學校出點子”活動

為了學校發展，全體教工都要以主人公的'姿態，樹立“校榮我榮，校恥我恥”的意識，開展“我為學校出點子”活動。在教師節期間，每位教工向學校建言獻策，提出積極、合理化建議，書面材料遞交學校工會。經篩選後校長採納、校委會確定併產生有點社會、經濟效益的給予相應獎勵。

3、感師恩頌師情活動

由少先隊、藝體組組織學生結合興趣特長製作各類手工製品，撰寫教師節賀信，手抄報等，表達感恩之情，傳遞愛師正能量。

4、文明禮儀月活動

結合新學年常規教育規範文明禮儀，弘揚“尊師重教”優良傳統。全體學生在每節課開始和結束時按照學校規定的課堂文明禮儀行禮，在校園內行走時主動問候教師。教師節當天，祝福每位教師。

5、評優表彰活動

於9月5日前推薦15名優秀教師、先進教育工作者上報甘溪鎮黨委、政府，教師節期間舉行表彰獎勵儀式。

6、體藝聯誼活動

教師節當天最後一節課舉行教職工拔河比賽，放學後舉行教師座談會，根據各自優勢，可談、可演、可歌、可舞，歡度教師節日。

三、活動要求

全體師生要高度重視教師節活動。各部門要按照學校安排做好宣傳發動、組織實施，密切配合，將每一項活動開展好、落實好。這次活動將表彰獎勵優秀組織者和優秀作品推薦者。全體師生要以主人翁姿態，積極參加各項活動，共同歡度自己的節日。

教師工會活動方案3

一、活動目的：

1、通過活動，讓學生充分發揮自己的主體作用，成為活動的主人。

2、通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的`情感溝通，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。

3、讓學生初步體會到愛是一種責任，培養學生對家庭、學校、社會的責任心。

二、活動主題：感恩的心

二、活動時間：20xx年9月10日上午8：309：20

三、活動地點：左家莊二小操場

四、活動來賓：部分退休教師、部分學生家長、社區領導、全體學生、教師及共建學校師生代表（安民國小）

五、活動設計：

（一）前期活動

1、今天我留學：開學典禮上公佈到安民學校留學的學生名單（5年級每班10人），校長提留學寄語，發留學證件。

2、展板呈現感恩為主題的繪畫。

3、感恩樹：學校設立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。（主題：帶着一顆感恩的心走進幸福樂園）

4、家長信：感恩的故事彙編

5、瞭解教師：每班分幾位教師，現場為老師送祝福（提前不讓全體教師知道）

6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。（統一發紅色皺紋紙，規定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途）

（二）現場活動

1、帶動唱：

主持甲：

l學生送禮物、鮮花、巧克力

第三部分：感恩社會

1、留學生感言

2、安民風采展示

3、現場連線

4、領導講話

5、校長感言；合唱

8、領導留言：

結束語：我們是小公民：學生可以將禮誠善觀察員觀察到的老人座椅問題當時遞交區政府，請給予解決。（散會後由小記者向領導遞送，向領導介紹禮誠善教育特色，在遞送時爭取能得到領導題詞）

（三）活動延伸

1、我為夥伴做件事：手拉後小夥伴在留學期間相互為對方做件事。

2、禮誠善觀察員：關愛社會，從我做起。

教師工會活動方案4

20xx年是第xx個教師節，為積極響應區教育局工會關於開展教師節活動的號召；為推進我校教育的和諧發展；為充分展示我校教職工的風采，引導教工愛國熱情、豐富教工化生活。凝聚成一種健康向上、積極樂觀的正能量，我校特制定慶祝教師節活動。具體方案如下：

一、活動內容

1、詩歌朗誦

不限主題的詩歌朗誦，內容以教師節為中心，可選取不同的素材，展示出教職工昂揚向上的`精神面貌。

2、男教師好歌大聯唱

以全校男教師為單位的，展示男教師的風采與魅力。

、女教師才藝表演。

以青年教師為代表。展示修人教師個人魅力、同事協作、和諧融洽的氛圍。

4、女教師旗袍秀

展示女教師的風采與精神面貌

、活動“喜從開降”

二、活動時間

20xx年9月8日（週四）下午16：00

三、活動分工

1、主持人：徐xx

2、活動策劃：各年級組長

、活動組織：謝xx

4、後勤保障：王xx

、比賽評委：張xx

四、活動分組

按每位教師任教的年級，分為三大組。

五、評比方法及獎品設置

根據年級組詩歌朗誦成績評選一、二、三等獎，分給相對應的獎品。在位評委去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均成績。

教師工會活動方案5

一、活動主題

老師，您辛苦了！——慶祝第“xx”個教師節

二、活動時間

9月7日下午第二節課下課後，空課的老師可以先開始。

三、活動地點

兩校區食堂

四、活動內容以及分工

（一）巧手包餃子

每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具（碗、筷、生粉、不鏽鋼大盤子）、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方xx落實食堂提前準備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶，合作包好餃子後進行餃子造型展示“教師節”主題，分別由陳xx和xx老師負責拍照，每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。

（二）匠心繪彩燈

每個工會小組6盞燈籠，組員自己設計，採取彩繪、貼紙、DIY手工製作等形式展示“教師節主題”，9月7日放學前展示在兩校區指定區域。學校提供沒有裝飾的燈籠，繪製用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。xx校區由xx負責選址，準備好展示的繩子等工具。xx校區由張x負責。分別xx和xx老師負責拍照，每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪製燈籠的抓拍照片。

（三）師生映像館

每位教師選一張和學生的`合影（電子稿），可以是正在任教的，也可以是和以前學生的，標註姓名，發給工會小組長（年級主任）。年級主任收齊後在週二放學前分別發給xx老師和xx老師。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt後9月10日在學校電子屏播放。

（四）老師，您辛苦了！

1、9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊説一聲“老師好，老師辛苦了！”或“老師節日快樂”等祝福的話。（xx）

2、總隊部於9月7日召集各中隊大隊長開會，由大隊輔導員倡議，經與隊幹部商量，把同學對老師的感恩之心體現於行動，可以是做手工賀卡，可以更創意，折千紙鶴，做衍紙，幸運星瓶等等，各年級量力創意。一、二年級小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語。（xx）

3、9月10日升旗儀式上，全校師生在操場集合。（xx）

①學生代表獻詞。（兩校區）

②xx校區五（4）、五（5）班各選一名學生代表為三十年教齡的杜xx老師獻花。1束鮮花由林xx老師負責落實，10日早晨7點45分前送到xx校區傳達室。

（五）相關工作

1、報道：xx，完成後配上照片上傳校園網。

2、彩燈準備：張xx。

3、松風校區總負責：xx；校區總負責：xx老師協助。活動結束後，請關注相關用品的收拾以及食堂衞生。

4、未盡事宜，請與張xx老師聯繫。

教師工會活動方案6

一、活動目的：

為豐富員工的文娛生活，培養健康向上的愛好，增進員工之間的溝通交流，調動員工工工作積極性，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力，體現幼兒園對教職工的`關愛，特組織本次工會活動。

二、活動時間安排： 20xx年x月x日

三、活動地點：廟街鄉中心幼兒園

四、注意事項：

1、注意安全，不遲到不早退，在活動過程中服從組織安排。

2、定於下午13:00統一在幼兒園集合。

3、活動中要充分發揮相互幫助、團結協作精神。

五、活動人員安排：

為確保本次活動順利進行，經研究決定，成立此次活動組織小組，成員名單如下：

組 長：劉小凱

成 員： 安阿芳 趙建業 李秋軍

各小組成員負責各項活動的協調準備工作。

六、活動具體安排：

(一)拔河比賽及跳繩比賽：時間：14：00——15:00地點：幼兒園

(二)登山比賽：時間：15:30——16:30 地點：九龍山

獎項設置：

拔河比賽：勝出一方發放獎品。

跳繩比賽：評出前三名，頒發證書，發放獎品。

登山比賽：評出前三名，頒發證書，發放獎品。

教師工會活動方案7

一、活動目的：

為了豐富我校教職員工的業餘生活，促進教師員工之間的交流，增進教職員工之間的.友誼，學校定5月11日組織全體教職員工赴巽寮灣一日遊，領略海角天涯的景色。

二、活動宗旨：

釋放活力、陶冶情操

三、活動對象：

學校全體教職員工

四、出發及返校時間：

xxxx年10月11日（週日）上午8：00學校校門口集合出發，下午16：00返程。

五、活動內容

巽寮灣一日遊

六、活動安排

1、中餐自備

2、返校後共進晚餐

七、活動要求：

1、請全體教職工積極參與，特殊情況請向校長請假；

2、請全體教職員工把握好出發和返校的時間，提前10分鐘候車；

3、活動中注意安全，一切行動聽從組織者安排，不得擅自單獨行動。

教師工會活動方案8

一、活動目的：

為慶祝第二十九個教師節，同時也為了緩解教師壓力，促進大家的情感交流，更加有利於今後的工作生活，特組織本次活動。

二、活動地點、時間、參加人員：

活動地點：本校階段教室

時間：9月9日晚飯後

參加人員：全體教師

器材準備：筆記本電腦、相機、話筒、獎品、抽獎箱、秒錶等

仲裁組：邵健勝朱曉仙楊美蓮

主持：葛俊佳

攝影：丁少劍(兼)

計時：朱曉仙(兼)

三、活動內容：

(一)智力趣味活動

全校教師分六個年級組，進行智力趣味活動，趣味活動又分2關，每組按規定完成要求的給予相應的`加分。

1.齊心協力

每小組派一人上台進行比賽，主持人出題目，一般是説説日常生活中事物的名稱，先由台上的人員輪流回答，如果台上的人員説不出來，可由同組的老師幫忙。前後不準重複，重複的就淘汰。第一個淘汰的得20分，第二個淘汰的得25分……最後得此關冠軍的得50分。

2.成語表演

每組推薦兩至三名老師上台進行比賽，先選一人到主持人手中撿3個籤，撿籤的那個老師和另外一個合作表演，第三名老師猜，也可以是組內其它人員猜，在規定的時間半分鐘內猜出一個得10分。如果表演的人説出成語的其中一個字還要倒扣5分。

(二)藝術趣味活動

葛主席吆喝：“抽獎啦，免費抽獎啦，百分之百中獎!運氣好抽到了直接得25分，逆轉所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎，即開即兑，特等獎是直接加25分共一張，一等獎加15分共五張，二等獎加共10分共十五張，，三等獎加5分共25張，另外增加趣味獎20個，內容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，講個笑話等(時間至少半分鐘，笑話內容主持人會有準備，才藝表演每組可稍做準備)，小組單個人完成的加5分，三人以上完成的加10分。

(三)總結髮放紀念品。

由楊美蓮督學計算總分，校長致詞，書記宣佈最終結果併到葛主席處領紀念品。紀念品以日常生活用品為主，最終得分前三名的酌情進行獎勵，其它小組一樣。

教師工會活動方案9

一、活動目的

1、積極響應校園文化藝術節的進行。

2、豐富校園文化生活，展示教師的風采和素質，陶冶教師的.情操。

3、提高各組教師的動手和創新能力，培養同組教師的合作能力和集體意識。

二、活動項目

1、水果拼盤比賽（規則見附表）

2、自由娛樂活動

三、活動時間

20xx年6月5日20時

四、活動地點

學校大操場

五、具體分工

1、工作人員：何東妮、黎晶輝、甘曉露、楊有領、吳知玲、黃豔香、陸飛伶、黎珂依

2、水果拼盤評委：黃紹蘭、黃巧升、韋任國、曾禮鮮、張年慧、吳汝秀、黃映紅、黃簡明

3、統分員：楊有領、吳知玲、黃豔香、陸飛伶

4、購置員：吳惠芳（購置水果、水果盤、水果刀、餐巾紙、牙籤、等用具）

5、由總務處提前安排有關人員佈置現場，場地座椅、音響等準備好，傍晚7點前將各組所需水果放到相應的桌上。晚上8點比賽正式開始。 7、活動結束，各組分派2~3個老師清理場地，歸還各種道具。

六、經費預算

1、比賽用品： 1100元

水果、一次性水果盤、杯子、茶葉、餐巾紙、牙籤、水果刀 2、 獎品：500元（按等次分發一袋水果） 總計：1600元

教師工會活動方案10

一、活動目的

為了豐富我校教師的業餘生活，促進教師之間的交流，增進彼此間的友誼，增強學校凝聚力，和個人對學校的認同感、自豪感，營造和諧融洽的團隊氛圍，校工會定於11月19日組織秋遊活動。

二、活動宗旨

開闊視野、陶冶情操、釋放活力、文化認同。

三、活動主題

凝心聚力，再創輝煌。

四、活動組織形式

1、每位工會成員均可從二條候選線路中選擇一條，但報名人數不足xx人的線路會被取消，並會要求更換線路。

2、各部門組織好報名登記工作，詳見附件1。並於出行前五天將名單及身份證號報工會李x燕（聯繫旅行社、購買保險、簽訂協議）。

報名原則：凡處室人員全部由處室扎口完成報名，其餘人員全部由系部扎口完成報名。

3、活動領隊由工會根據報名情況另行確定，工會委員為副領隊，負責活動過程中的安全、後勤工作。

4、出行當天，每輛車由領隊指定專人負責做好籤到工作，不得遺漏報名參加出遊的教職工，春遊結束後將簽到表交校工會。教職工在當天出遊活動中所形成的精彩瞬間（以團體、風景照片為主）請一併發送工會李x燕RTX郵箱，作為工會條線攝影作品的候選作品。

5、因涉及安全問題，教職工春遊活動明確規定不得帶小孩或家屬參加，敬請見諒！

五、活動時間及推薦路線

1、活動時間

11月19日。

2、推薦路線

（1）千燈古鎮一日遊；

（2）太倉沙溪古鎮一日遊。

六、交通方式

旅遊大巴。

七、活動管理

1、活動總負責人：王順x

2、分組活動安全、後勤負責人：工會委員

主要負責活動的組織協調，物品訂購、車輛安排、飲食安排、遊戲等，休息用餐時間、乘車船安排，保證人員安全、有序、有趣。

八、注意事項

1、參與活動人員名單由各部門指定專人統計信息（因涉及購買旅行社責任險、旅遊意外險，請務必提供準確的姓名和身份證號），並於出行前五天報工會李x燕；

2、出行人員儘量着寬鬆的服裝和運動鞋；

3、在開展遊覽活動中要注意遊覽途中人員安全，出現突發事件請撥打相關工會委員的電話；

4、出行人員在外出活動中應聽從負責人安排，不得擅自行動；

5、應注意個人言行，自覺維護學校形象和聲譽；

6、關於本次活動的未盡事宜，另行通知。

附件1：報名登記表

所屬部門：黨政辦（含校長室）、教務處、科研處、學工處、後勤處、開放教育處、培訓處、信息中心、創管辦、招就處、商管系、數字系、電子系、機電系、基礎部、教科公司（僅限學校員工）

選擇線路：千燈古鎮一日遊、太倉沙溪古鎮一日遊。

附件2：推薦線路行程安排

1、千燈古鎮一日遊

早晨8：30在學校西大門集合，乘巴士赴千燈古鎮。

千燈古鎮距今已有2500多年的歷史，是愛國學者顧炎武的故鄉，又是崑曲的發源地——千燈，抵達後前往景區：參觀顧炎武故居——顧氏南宅“貽安堂”，現存五進明清建築，雕樑畫棟。故居原來佔地6畝，已擴至60畝，其中顧炎武墓地和顧園相連，形成墓、祠、廳一體的園林佈局，在千燈由大户名宅構成的古建築羣中最值得稱道，為千燈諸景之首。參觀顧堅紀念館，可觀賞崑曲、江南絲竹、蘇州評彈。崑曲被世界教科文組織列為“人類口頭和非物質遺產代表作“。參觀鎮上堪稱“中國第一當”的餘氏典當行。參觀千年古塔——秦峯塔，塔下有延福禪寺、玉佛殿。玉佛殿中躺着一尊來自緬甸的'世界第一大玉卧佛，被載入吉尼斯紀錄大全。

午餐，下午可自由閒逛明清石板街，石板街為“江南一絕”，是江蘇省內保存最長、最完整的石板街，綿延長達2公里，有“足踩青石板，頭頂一線天“之特色，或坐遊船觀水上風景（船票自理），或茶亭喝茶享受小鎮休閒時光。

15：30集合乘巴士返學校，結束一天的千燈古鎮之行。

2、太倉沙溪古鎮一日遊

早晨8：15在學校西大門集合，乘巴士赴太倉沙溪古鎮，抵達後參觀洪涇往事——江南民間現代詩歌館——促織館——雕花廳——吳曉邦故居——文史館——吳曉邦舞蹈藝術館——唐調研習所。結束後前往餐廳享用中餐，下午可選擇在茶亭喝茶享受小鎮休閒時光。也可隨導遊繼續參觀樂蔭園為元末隱士瞿孝禎所建的私人花園。此園為瞿孝禎讀書、操琴之所，歷代名人沈周、文徵明、王世貞、吳梅村、朱屺瞻等曾來此賦詩作畫。參觀陸京士故居是一座依山傍水、中西結合的民宅。全宅分為兩體，東側為陸京士祖居，是典型的清末民居。參觀連環畫博物館，由“序廳”、“追根溯源廳”、“榮興似錦廳”和“闡揚流世廳”組成。以連環畫發展的各個時期為節點，描述了各個時期連環畫發展的興盛弱衰，以及繪畫名家及其經典代表作品。

15：00集合乘巴士返學校，結束一天的沙溪古鎮之行。

教師工會活動方案11

一、指導思想：

20xx年教師節是我國第xx個教師節，為大力推進科教興國和人才強國戰略，努力營造尊師重教的良好校風，進一步促進學校的教學改革和內涵發展，特制定此方案。

二、活動主題：

尊師重教奠基未來

三、活動目的：

通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生都瞭解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，並通過實際行動表達對老師的敬意；也使教師體會到職業的光榮與神聖，提高每一位教師的責任感與使命感。

四、活動時間：

20xx年9月1日至9月10日

五、活動對象：

全校師生

六、活動過程：

1、環境佈置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：老師，您辛苦了！；各教室的黑板報以祝福，感恩為主題表達對老師節日祝福。

2、説一説。引導學生説出內心最想對老師説的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。

3、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風，自己動手製作賀卡，送上對老師的祝福。

4、寫一寫。請同學們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂。

5、演一演。以班級為單位召開班隊會，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的`故事，以此拉近學生與老師的距離。

6、演講比賽。在9月10日，學校舉辦以吾愛吾師吾愛吾生為主題的演講比賽。

七、活動方案簡述：（寫入櫥窗）

活動主旨：精心策劃，認真組織，將本次活動開展得有聲有色。

1、活動主題尊師重教奠基未來

2、活動時間9月1日至9月10日

3、佈置環境貼感恩橫幅，辦祝福，感恩為主題的板報。

4、説一説。引導學生把最真摯的祝福親口説給老師聽。

5、做一做。學生自己動手製作賀卡，表達對老師的深情。

6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。

7、演一演。各班召開班隊會，學生回憶自己與老師之間難忘的故事，並演一演。

8、演講比賽。舉辦以吾愛吾師吾愛吾生為主題的演講比賽。

八、分工：

負責活動影像採集

負責對環境佈置評價

教師工會活動方案12

活動名稱：健康快樂動起來

活動目的：

通過活動，增強教職工體質，增加教職工之間的凝聚力。適當緩解開學來大家緊張的工作壓力。

活動時間：

9月10日放學後5點10分

活動地點：前樓操場

活動準備：

藍球、繩、小球，長繩六根、小勺，獎品一批。

活動項目及規則：

1、接皮球(年級)

2、跳繩(班級)

3、小勺運球(個人)

評獎方法：

比賽按項目設一、二、三等獎。

國小工會慶祝教師節活動方案

一、活動目的：

為慶祝第31個教師節，同時也為了緩解教師壓力，促進大家的情感交流，更加有利於今後的.工作生活，特組織本次活動。

二、活動地點、時間、參加人員：

活動地點：本校階段教室

時間：9月9日晚飯後

參加人員：全體教師

器材準備：

仲裁組：

主持：

攝影：

計時：

三、活動內容：

(一)智力趣味活動

全校教師分六個年級組，進行智力趣味活動，趣味活動又分2關，每組按規定完成要求的給予相應的加分。

1、齊心協力

每小組派一人上台進行比賽，主持人出題目，一般是説説日常生活中事物的名稱，先由台上的人員輪流回答，如果台上的人員説不出來，可由同組的老師幫忙。前後不準重複，重複的就淘汰。第一個淘汰的得20分，第二個淘汰的得25分最後得此關冠軍的得50分。

2、成語表演

每組推薦兩至三名老師上台進行比賽，先選一人到主持人手中撿3個籤，撿籤的那個老師和另外一個合作表演，第三名老師猜，也可以是組內其它人員猜，在規定的時間半分鐘內猜出一個得10分。如果表演的人説出成語的其中一個字還要倒扣5分。

(二)藝術趣味活動

葛主席吆喝：“抽獎啦，免費抽獎啦，中獎!運氣好抽到了直接得25分，逆轉所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎，即開即兑，特等獎是直接加25分共一張，一等獎加15分共五張，二等獎加共10分共十五張，三等獎加5分共25張，另外增加趣味獎20個，內容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，講個笑話等(時間至少半分鐘，笑話內容主持人會有準備，才藝表演每組可稍做準備)，小組單個人完成的加5分，三人以上完成的加10分。

(三)總結髮放紀念品。由楊美蓮督學計算總分，校長致詞，書記宣佈最終結果併到葛主席處領紀念品。紀念品以日常生活用品為主，最終得分前三名的酌情進行獎勵，其它小組一樣。

教師工會活動方案13

一、主辦單位：

金堂中學外國語實驗學校工會

二、活動目的

為豐富我校教職工業餘文化生活，緩解教職工教學緊張的壓力，增強工會的凝聚力，增進教職工之間的'交流和友誼，提高教職工身體素質，促進教職工身心健康，培養教職工對體育的興趣，堅持“友誼第一，比賽第二，重在參與”，提高教職工籃球、乒乓球和羽毛球的競技水平，為創建和諧校園營造良好的氛圍。

三、組織機構

1、比賽領導小組

組長：

組員：

2、比賽工作組

組長：

副組長：

組員：

籃球比賽負責人

迎面接力、跳繩負責人：

羽毛球比賽負責人：

乒乓球比賽負責人：

四、參賽人員：

全校教職工

五、參賽辦法

1、籃球、跳繩、迎面接力：

(1)採用團體比賽形式,

(2)設獎：第一名1000元，第二名800元，第三名700元，第四名600元。

2、乒乓球、羽毛球：

(1)採用個人單打形式，分男、女單打。

3、設活動參賽獎：

六、比賽時間、地點

比賽時間：(1)11月24日―12月28日，籃球、羽毛球和乒乓球

(2)12月31日，迎面接力、跳繩比賽

七、比賽要求

1、籃球、乒乓球、羽毛球及迎面接力、跳繩負責人制定好本類比賽的規則。

2、堅持活動不影響教學的原則，一般安排在活動課進行，力求人人蔘與。

3、學校工會委員、年級正副主任全程參與，做好相關組織工作。

教師工會活動方案14

為了豐富教職工的校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悦身心，增進廣大教職工的溝通與友誼，樹立“每天鍛鍊半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的體育意識，掀起全民健身的高潮，展示我校教師嶄新的精神風貌,迎接教師節的到來。學校工會決定在教師節前夕舉行一次工會活動,具體安排如下:

一、比賽時間：

20xx年9月8日—9月9日

二、比賽地點：

XX國小校園操場

三、領導小組

組 長：XX

副組長：XX

四、比賽項目：

1.象棋比賽：XX

2. 20xx米健身走比賽：(男子組)XX

(女子組) XX

3.羽毛球比賽：XX

4. 乒乓球比賽：XX

5. 兩分鐘投籃比賽：XX

6. 鬥地主比賽：XX

五、比賽形式：

集中比賽和分組比賽相結合

六、比賽流程：

1. 以個人為單位，每人選好一項體育項目後，於9月5日前交工會小組長;

2. 20xx米健身走比賽分成男子組和女子組;其他比賽項目根據報名情況進行抽籤分組;

3.象棋比賽和20xx米健身走比賽採用定時定點比賽形式，羽毛球比賽、乒乓球比賽和兩分鐘投籃比賽採用分組不定時、自行評分決定勝負的形式進行比賽。

4. 獎項的'設置：各組別分別設立一、二、三等獎各1個。

5.比賽規則

⑴象棋比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽：採用“三局兩勝”定勝負。

⑵20xx米健身走比賽：統一令下後，沿着操場走20圈，以最先完成者為勝。不能跑，不能繞道，違者不予評獎。

⑶兩分鐘投籃比賽：在兩分鐘時間內，用一個籃球進行投籃，投中一個得2分，得分多者為勝。

(4)鬥地主比賽：採用積分制，勝一局積3分，輸一局積1分。

七、注意事項：

1、全體教師在參加活動的過程中要注意安全，本着“友誼第一，比賽第二”的原則。

2、比賽結束後請各項活動前三名到工會主席XX處領取獎品。

XX縣XX鎮XX國小校工會 XX

20xx年9月3日

教師工會活動方案15

為慶祝第x個教師節，豐富教職工的生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力、向心力，倡導每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，組織開展趣味體育活動。

　　一、活動目的：

1、愉悦心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力、向心力。

二、活動要求：

每個工會小組組選出十人蔘加活動

三、活動地點：

學校操場

四、活動內容：

接力滾輪胎、投準拾貝

五、參加人員：

學校全體教職工

六、活動時間：

x年9月10日下午

七、活動形式：

1、全體教職工自行到學校操場集合。

2、以工會小組為單位參加趣味活動。

八、攝影攝像：

xxx

九、獎勵辦法：

設團體獎一等獎3個，二等獎6個。(如遇得分相同，抽籤決定)

每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。

十、比賽和規則：

1、接力滾輪胎：

比賽方法：每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個障礙物後直線返回出發點交給同伴繼續進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地後從失誤地點繼續進行，當最後一名隊員將輪胎滾回出發點時比賽結束。最後以所需時間最短者為勝，時間相等名次並列。

2、投準拾貝：

場地：在平坦的硬質地面上，畫一個半徑為1米的'圓，圓外5米處畫一個半徑5m，1/4圓周長的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍(50個)。

比賽方法：各隊選10人，其中一人腰繫筐簍，兩手不能扶簍子，其餘9位隊員站在5米外的擲球點上，每個隊員擲5個球，擲球者聽到開始口令下達後，球需經地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍裏，但系筐簍的運動員可以在圓圈內自由擺動身體去接住地面反彈過來的網球，不能出圈。