大班教師教育教學計劃
本學期我們班孩子為32人,男孩18人,女孩14人,由曾老師、鄭老師、何老師及英語老師叢源負責班級工作。
孩子們在經過了上學期的大班學習生活後,各個方面能力有了很大提高。為了讓孩子們在園度過快樂難忘的最後一學期,特制定如下計劃:
一、管理工作:
在工作實踐中不斷探索,加強學習,提高專業思想素質,增強教學中的應變能力,提高帶班水平。充分發揮個人優勢,密切配合,加強協調,班級活動每一個實施步驟做認真的計劃,及時總結。
二、教育教學:
1、本期預設兩個主題活動:圍繞環保的主題“保護地球媽媽”和以幼小銜接為主的“我要上國小了”,其中以“我要上國小了”為本學期重點的活動。教給孩子更多的知識性內容,培養孩子良好的閲讀習慣,提高自理能力,加強社會交往能力。如帶孩子們外出做社會調查,清潔蓮花山,到同伴家做客,去國小參觀;和國小生座談;請國小生介紹學校的學習生活,體驗國小生活等;為上國小打好基礎,讓孩子們在有準備的狀態下自然過渡到國小生活。
2、培養孩子良好的學習習慣:加強幼兒閲讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養。充分利用餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閲讀、識字寫字、練習做試題等活動。指導家長和孩子一起制定在家的生活作息時間表,每晚至少有30分鐘安靜學習的時間:寫寫字、聽聽故事、畫畫、閲讀、做做算式等。培養幼兒的時間觀念,做到一日生活安排有序。
3、加強活動區作業單工作:語言區增加有關認讀、描寫、文字遊戲工作;數學區增加有關寫數字、做試題、數學遊戲工作;認知區、科學區也增加動筆的作業單工作;以培養孩子正確的讀書、寫字、握筆姿勢,養成良好的書寫習慣。
4、良好的生活習慣的培養:通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力,學會自己的事自己做,遇到問題和困難要自己想辦法解決,形成良好的生活習慣,如自己疊被子、自己掛衣服,自己的事情自己做,不再依賴成人幫助;做好值日生工作;學習自己管理好自己;關愛別人,幫助有需要的同伴。
5、加強浸入式英語教學強度。讓英語浸入到一日生活的每個環節;重點培養孩子用英語來表演故事或講述故事的能力;老師加強小組輔導機會,讓孩子有更多個別練習的時間,並把英語教學滲透到主題活動中。中文老師學習一些簡單的英語會話,應用到中文教學上;英語老師和中文老師互相多溝通,達成教育的`一致,提高帶班能力。
6、自我表現能力的培養:在主題活動中,我們將重點發展孩子的自我表現力,帶孩子更多地參與社會實踐活動,如:到社區找叔叔阿姨做環保調查,到別人的家裏收購廢品,到廢品收購站賣廢品;到社區做環保宣傳員;結對到同伴家裏過夜;詩歌、故事表演,班級環保知識知識競賽。讓孩子變得更大膽更自信更加敢於表現自己。
7、具體安排:二月份學操、遠足蓮花山;三月份進行慶三八詩歌、故事表演比賽、植樹節外出植樹,給社區的樹木澆水;四月份春遊、環保小衞士清潔蓮花山活動;五一勞動節疊衣服、疊被子自理能力比賽;六一兒童節英語活動、小博士智力競賽、畢業典禮等活動。
三、家長工作:
上學期,家園配合較為密切,本期要繼續加強和家長的溝通,充分利用豐富的家長資源,為班級活動提供更多的幫助,組織豐富多樣的家園聯誼活動,讓家長更多地參與到活動中來,提高家長參與園內、班內各種活動的積極性。家長隊伍是一座潛力無窮的教育資源寶藏,我們將充分利用家長的智慧,發揮家長的優勢,使之成為我們的合作伙伴。定期更換家園欄,結合主題活動、大型活動,提高家長對各項工作的參與和了解,走進我們的教學。上學期成立的班級家長委員會5名,家長委員會切實發揮了橋樑作用。本期家長委員會繼續保持。
四、衞生保健工作:
嚴格按照我園的衞生消毒制度作好常規工作,使衞生程序規範化;加強幼兒的體能鍛鍊,增強幼兒的體質。培養幼兒主動作好值日生工作;開展文明進餐活動,讓幼兒吃得愉快、吃得文明;配合保健醫生作好幼兒的各項體檢工作。在日常的保育工作中,加強服務意識,以最好的服務態度面對家長。加強消毒工作,杜絕流行病的發生。隨着季節的變化,及時提醒孩子更換衣服,保持一天都整潔乾淨;靈活地調整幼兒户外的運動量。進餐時,播放幼兒喜愛聽的故事、音樂。
讓孩子每天快快樂樂,有所收穫,度過在幼兒園的最後一段時光,給孩子們留下快樂難忘的童年記憶。
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