【精選】教師恩作文3篇
在日常學習、工作和生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的教師恩作文3篇,歡迎閲讀與收藏。
教師恩作文 篇1
一年一度的教師節又要來臨了;在這豐收的季節,讓我們一起感恩教師節,感謝親愛的老師。
有人説,老師是天上的北極星,為我們指明瞭前進的方向;有人説,老師是山間最清涼的山泉,用清新的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗;有人説,老師是茂盛的葉子,用他那強壯有力的身軀呵護着我們這些未來的花朵。
老師,我崇拜你,可我也説不清楚自己為何有這種崇拜之情,看着你在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能點亮出這中間藴含着多少的奧祕何許許多多辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育的無私的奉獻。
老師,您叫我們學知識,您還用您的一生教會我們懂得為何要有追求,如何要有夢想,如何超越自己。老師,您吧您這最美麗的笑容留給這美麗的而精彩的世界,您就我們心中最美的神話。
老師,您們辛苦了,祝您們節日快樂,天天開心,萬事如意!
教師恩作文 篇2
如果有人問我心目中的好老師是什麼樣子的?在我腦海中馬上就會浮現出這樣一個身影:三十多歲、高挑的身材、烏黑的捲髮,有些清秀的臉上架着一副眼鏡,顯得那麼文質彬彬,這就是我的語文老師—趙老師。
趙老師是我一年級到四年級的語文老師,也是我們的班主任。她大約35、6歲,有着一雙炯炯有神的眼睛,每當我們有同學獲獎時,趙老師眼睛裏總會閃爍着喜悦的光芒,高挺的鼻樑上架着一副眼鏡,時兒戴時兒不戴,戴上時像一位博士,不戴時像一位母親。
她上的語文課生動有趣、妙語連珠,把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》,趙老師不知從那裏找來了一個類似“火把”的道具,還讓班上的同學充當“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”,而且還讓我們詢問那位“普羅米修斯”為什麼要把“火把”帶到“人間”?在互動的過程中我們學習了課文,印象非常深刻而且有趣。
記得有一次,我和同學玩耍時摔了一跤,摔破了膝蓋。趙老師像對待自己的小孩一樣,非常認真地幫我清洗了傷口,仔細地塗上了藥,望着趙老師那充滿愛和焦急的眼神,我的膝蓋彷彿是上了止疼藥一樣,疼痛緩解了許多。還有一次,因為我發燒掉了一堂課,趙老師就利用中午休息的時間,幫我補習功課,讓我及時“趕”上了同學們的步伐。
趙老師的.胸懷十分寬大,大的能包容下我們班上每個“淘氣包”。不過可是,別看趙老師平時對我們親熱有加,一旦但當我們犯錯誤的時候,趙老師就會變得非常嚴厲,先是皺起那雙細細的地柳眉,先開始一番“為什麼?怎麼樣?”的“狂轟濫炸”,然後彎起細眉,苦口婆心地講道理,説得大家心悦誠服。
這就是我們大家都很喜歡的趙老師,她象母親一樣用愛呵護着我們,用嚴厲的目光監督着我們,用循循善誘的道理説服我們;她對我們是那麼的和藹可親,使我們不能不對她發自內心的熱愛和尊重;愛循循善誘、不厭其煩,親愛的趙老師,您是我們大家的好朋友,更是我心目中的好老師。
教師恩作文 篇3
九月秋風。新的一個教師節又來了。讓我們那些為教育撒下無數汗水的教師們説一句:老師,你們辛苦了。我們現在已經畢業了,但是你們卻還在為着教育一年又一年的奮鬥着。揮灑着自己的光輝歲月在教育上面。
你們推崇真誠與廉潔,因而你們的心靈永遠那麼坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水,因而你們的收穫永遠那麼殷實而厚重;你們播種希望與快樂,因而你們的笑容永遠那麼燦爛而迷人;你們打造現在與未來,因而你們的名字永遠那麼響亮而多情。
你們的辛勤奉獻,換來了我校教育教學成績的逐年攀升;你們的諄諄教導,激勵着我900多名學生的健康成長;你們的含辛茹苦,培育了一批又一批祖國需要的棟樑之才;你們的敬崗愛業,推進了我校教育現代化建設步伐的加快。
感謝你們再接再厲,永攀高峯!
感謝你們筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花!
感謝你們在教育戰線的最前沿,用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!
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